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《陳情表》課時練習
【識記與理解】
1．下列加點字的讀音全都正確的一項（）
A．臣以險釁（xìn）夙遭閔（mín）兇憫（mǐn）臣孤弱過蒙拔擢（dí）
B．終鮮（xiān）兄弟門衰祚（zuò）薄煢煢（yíng）孑立責臣逋（bū）慢
C．常在床蓐（rù）除臣洗（xiǎn）馬期（jī）功強（qiǎng）近寵命優(yōu)渥（wò）
D．猥（wēi）以微賤非臣隕（yǔn）首氣息奄奄（ān）日薄（bó）西山
2．下列句中加點詞語的解釋有誤的一項是（）
A．夙遭閔兇（不幸的事）未曾廢離（停止侍奉）沐浴清化（蒙受）
B．除臣洗馬（解除）臣具以表聞（聽到）晚有兒息（兒子）
C．猶蒙矜育（養(yǎng)育）伏惟圣朝（俯伏思量）豈敢盤桓（徘徊不進的樣子）
D．有所希翼（非分的愿望）夙嬰疾病（纏繞）不勝犬馬怖懼之情（不能忍受）
3．下列各組中加點的詞的意義和用法相同的一項是（）
A．慈父見背曹劌請見
B．日薄西山不薄今人愛古人
C．尋蒙國恩聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終
D．是以區(qū)區(qū)不能廢遠然秦以區(qū)區(qū)之地
4．下列句子中加點的詞與句子“劉病日篤”中的“日”字用法不同的一項是（）
A．謹拜表以聞B．非臣隕首所能上報
C．外無期功強近之親D．內(nèi)無應門五尺之僮
5．下列加點虛詞意義和用法相同的一項是（）
A．而劉夙嬰疾病拔劍撞而破之
B．臣以險釁，夙遭閔兇猥以微賤，當侍東宮
C．臣不勝犬馬怖懼之情臣之進退，實為狼狽
D．州司臨門，急于星火零丁孤苦，至于成立
6．下列句中不含古今異義詞的一項是（）
A．臣少多疾病，九歲不行B．不勝犬馬怖懼之情
C．劉夙嬰疾病D．祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)
7．下列句子中不含通假字的一項是（）
A．零丁孤苦，至于成立B．詔書切峻，責臣逋慢
C．吾令人望其氣……成五采D．夙遭閔兇
8．下列句子解釋有誤的一組是（）
A．煢煢獨立，形影相吊：孤單無依地獨自生活，只有自己的身子和影子互相慰問。
B．日薄西山：太陽接近西山，比喻人臨近死亡。
C．急于星火：比燎原的星星之火還要急切。
D．人命危淺，朝不慮夕：生命垂危，隨時都可能死去。
【與鑒賞】
◆課內(nèi)
（一）
臣密言：“臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行。零丁孤苦，至于成立，既無叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮。煢煢獨立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。”
9、下列句中加點詞的注釋，全錯的一項是（）
①夙（平素，過去）遭閔兇②慈（慈愛）父見背③躬（親自）親撫養(yǎng)
④終鮮（少）兄弟⑤逮（及，到了）奉圣朝⑥行（行走）年四歲
A．①②⑤B．①②⑥C．②④③D．②⑤⑥
10、下列對本文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）
A．作者敘述自己孤苦的身世，其中飽含了對祖母的深切感情，代替祖母撫養(yǎng)孩子，即使孩子生病了，也端湯送藥，不離左右。
B．作者以自己對祖母的孝為不能應征出仕的原因，抓住晉武帝“以孝治天下”的施政綱領，企圖打動晉武帝。
C．文字中包含一些富有生命力的并且長期以來已經(jīng)被人們廣泛使用的詞語，如：形影相吊、煢煢孑立、零丁孤苦。
D．文段主要用了四字句，還有不少對偶句，瑯瑯上口，親切自然。
11、翻譯句子。
(1)生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。
(2)外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮。
（二）
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老，猶蒙矜育,況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀？但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。
臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知。皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，卒保余年。臣生當隕首，死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。
12．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()
A．況臣孤苦，特為尤甚（更嚴重）
B．過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥（提拔，提升）
C．皇天后土，實所共鑒（共同審察）
D．庶劉僥幸，卒保余年（差不多）
13．下列句子與“是以區(qū)區(qū)不能廢遠”句式相同的一項是（）
A．州司臨門，急于星火B(yǎng)．沛公安在
C．是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也D．臣以供養(yǎng)無主
14．下列對文章的分析，不正確的一項是（）
A．李密在這之前很少做官，顯示了他無意以名譽節(jié)操來炫耀。
B．文字融入了作者強烈的感情，在述說自己和祖母相依為命的深厚親情時，是通過敘事來表達的。
C．對仗工整的對偶句式，鏗鏘有力，感情熱切，具有說服力；運用“烏鳥私情”“結(jié)草”等故事來增加文章的感染力和說服力。
D．作者在文字中多寫孝道，但并沒有把孝情一瀉到底，而是用理性對感情加以節(jié)制，使它在不同的層次中，不同的前提下出現(xiàn)。
15．李密在文中引了關于“孝”的傳說故事，你能想起其他的故事或典故嗎？請用簡潔的語言寫出來（不少于兩個,切忌編造）。
◆拓展閱讀
蘇威字無畏，京兆武功人也。高潁屢言其賢，高祖亦素重其名，召之。及至，引入臥內(nèi)，與語大悅。拜太子少保，俄兼納言、民部尚書。威上表陳讓，詔曰：“舟大者任重，馬駿者遠馳。以公有兼人之才，無辭多務也。”威乃止。初，威父在西魏，以國用不足，為征稅之法，頗稱為重。既而嘆曰：“今所為者，正如張弓，非平世法也。后之君子，誰能弛乎？”威聞其言，每以為己任。至是，奏減賦役，務從輕典，上悉從之。威見宮以銀為幔鉤，因盛陳節(jié)儉之美以諭上。上為之改容，雕飾舊物，悉命除毀。尋復兼大理卿、京兆尹、御史。大夫，本官悉如故。治書侍御史梁毗以威領五職，安繁戀劇，無舉賢自代之心，抗表劫威。上曰：“蘇威朝夕孜孜，志存遠大，舉賢有闕，何遽迫之！”因謂朝臣曰：“蘇威不值我，無以措其言；我不得蘇威，何以行其道？楊素才辯無雙，至若斟酌古今，助我宣化，非威之匹也。”其見重如此。隋承戰(zhàn)爭之后，憲章舛駁，上令朝臣厘改舊法，為一代通典。律令格式，多威所定，世以為能。國子博士何妥奏威與禮部尚書盧愷等共為朋黨，上令蜀王秀、上柱國虞慶則等雜治之，事皆驗。上以《宋書?謝晦傳》中朋黨事，令威讀之。威惶懼，免冠頓首。上曰：“謝已晚矣。”于是免威官爵。知名之士坐威得罪者百余人。
（《隋書卷四十一?列傳第六?蘇威》）
16.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（）
A.后之君子，誰能弛乎放松，減輕
B.上為之改容容貌
C.蘇威不值我，無以措其言遇到
D.上令朝臣厘改舊法改正、訂正
17.下列各句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）
A.以國用不足治書侍御史梁毗以威領五職，
B.為征稅之法頗稱為重
C.其見重如此漸見親重
D.蘇威不值我，無以措其言高潁屢言其賢
18.下列各句中加點的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語不相同的一項是（）
A.雕飾舊物，悉命除毀B.蘇威朝夕孜孜
C.隋承戰(zhàn)爭之后，憲章舛駁D.律令格式，多威所定
19.以下句子分別編為四組，全都屬于蘇威被高祖器重的原因一組是（）
(1)高潁屢言其賢，高祖亦素重其名(2)雕飾舊物，悉命除毀
(3)有兼人之才(4)朝夕孜孜，志存遠大
(5)才辯無雙，至若斟酌古今，助我宣化
(6)令朝臣厘改舊法，為一代通典。
A.(1)(2)(4)B.(1)(3)(4)C.(3)(4)(6)D.(3)(5)(6)
20.下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）
A.高祖也一向重視蘇威的名望，認為他憑著出眾的才華，可以兼任多職，蘇威上書陳情辭讓。
B.蘇威力主采取較輕的賦稅和勞役制度，他把改變以國家資財不足而制定的重稅之法作為自己的使命，見到皇宮中用白銀作帷幔的鉤子，就極力陳說節(jié)儉的美德來告誡皇上。
C.皇上看重蘇威，認為如果沒有他，就不知誰來實行自己的主張，楊素才辯天下無雙，至于說到古今得失，幫助宣揚教化，是無法與蘇威匹敵的。
D.皇上令人查實國子博士何妥奏威與禮部尚書盧愷結(jié)為朋黨，結(jié)果蘇威出來道謝，蘇威因此讓許多當時有名望的士大夫獲罪。
【積累與運用】
21、翻譯句子。
蘇威朝夕孜孜，志存遠大，舉賢有闕，何遽迫之。
22、默寫
⑴外無期功強近之親，________________________________________________
⑵日薄西山，______________人命危淺，_______________。
⑶______________，愿乞終養(yǎng)。
閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
送沈子福之江東
王維
楊柳渡頭行客稀，罟師1蕩槳向臨圻。
惟有相思似春色，江南江北送君歸。
注①：罟(g?)師：漁夫。
23．在全詩中，詩歌意象呈現(xiàn)的情感色調(diào)有什么變化?
24.結(jié)合全詩分析，作者用春色比喻相思有哪些好處?
答：(1)
(2)　　
25、在下面短句變成一個長單句。
①這本近著是呂叔湘先生的。②看體積是一本小書。③看內(nèi)容是一本大書。④把漢語語言學的主要問題用六萬多字概括起來。⑤講得那么明白曉暢。⑥這需要長期的醞釀、深入的發(fā)掘和艱苦的錘煉工夫。
改為：
【寫作與體驗】
26、根據(jù)要求。
在《陳情表》中李密把對祖母的愛陳述得淋漓盡致，感人肺腑，但愛有時并不是單方面的，正因為祖母把自己的一生傾注到自己身上，李密才甘愿放棄一切去服侍多病的她。請以“感悟親情”為話題寫500字左右的文字。
第15課、陳情表
【識記與理解】1．C（A．閔mǐn擢zhuóB．鮮xiǎn煢煢qióngD．猥wěi奄奄yān）2．B（除：授予官職聞：呈報）3．C（不久，副詞。）4．A（名詞作動詞。其他名詞作狀語。）5．C（之：結(jié)構(gòu)助詞“的”。A．表轉(zhuǎn)折，表修飾B．因為，憑……的身份D．比，到了）6．D（A．不行：古義：指不能行走。今義：表否定B．犬馬：古義：謙詞。今義：指動物C．疾病：古義：疾，指小病，病，多指重病。今義：泛指病痛。）7．B（A．零丁：通“伶仃”C．采：通“彩”D．閔：通“憫”）8．C（急于星火：比流星的墜落還要急迫。）9、B（①夙：早，昔；慈：母親；行：經(jīng)歷）10、A（不是代替祖母撫養(yǎng)孩子，“嬰”解釋成纏繞，疾病纏身）11、(1)出生才六個月，慈愛的父親就去世了。經(jīng)過了四年，舅舅又逼迫母親改了嫁。(2)在外面沒有比較親近的親戚，在家里又沒有照管門戶的僮仆。12．D(庶：或許)13．B（賓語前置。）
14．A（錯在“李密在這之前很少做官”，應是他年輕時就任蜀漢官職。）15．略16.B（容：神色）17.C（見：表被動A.因為，認為B.制定，認為D.他的，他）18.C（憲章：法令規(guī)章）19.B20.D(錯在“結(jié)果蘇威出來道謝”，“謝”應是認錯)21．蘇威早晚勤勉不懈，有遠大的志向，在舉薦賢能方面有些缺點，為什么要急忙地逼迫他呢！22．（1）內(nèi)無應門五尺之僮，煢煢獨立，形影相吊。（2）氣息奄奄；朝不慮夕。（3）烏鳥私情。23.答案中的情感變化要符合冷色調(diào)到暖色調(diào)的變化。24.一要結(jié)合行客稀、送友人等氛圍，分析用春色比喻相思具有以美景寫別緒，把別緒寫得優(yōu)美無比的好處；二要結(jié)合江南江北等，分析用春色比喻相思點出了對朋友的友情無處不在。25．這本看體積是一本小書而看內(nèi)容是一本大書的講得明白曉暢的近著是呂叔湘先生經(jīng)過長期的醞釀、深入的發(fā)掘和艱苦的錘煉把漢語語言學的主要問題用六萬多字概括而成的。
26．略
課外文言文譯文：蘇威字無畏，京兆府萬年縣人。高潁多次稱他賢能，高祖也一向重視他的名望，就征召他。到了之后，高祖請他進臥室，跟他交談，非常高興。任命他為太子少保，不久又讓他兼作納言、民部尚書。蘇威上書陳情辭讓，高誼下詔說“大船當負荷重載，駿馬當長途奔馳。因為你一人兼有許多人的才華，不要推辭多任事務。”蘇威才沒有推辭。當初蘇威的父親在西魏任度支尚書，因為國家資財不足，制定了征稅的法令，被認為很重。不久蘇威的父親就感嘆說：“現(xiàn)在做的就如同拉緊弓弦，不是平常時代的法令制度，后代的君子，誰能夠放松它呢？”蘇威聽到了這些話，常常把這作為自己的責任。到了此時，蘇威奏請皇上，減輕賦稅和勞役，致力于采用較輕的制度，皇上全都聽從了他。蘇威見到皇宮中用白銀作帷幔的鉤子，就極力陳說節(jié)儉的美德來告誡皇上。皇上為此而改變了神色，對于舊有的雕琢文飾的器物，全都命人清除毀壞。不久又兼任了大理卿、京兆尹、御史大夫，原任的官職全部依舊。治書侍御史梁毗認為蘇威兼任五個職務，貪戀于繁多的權(quán)位，沒有舉薦賢能代替自己的心思，就上表極諫彈劾蘇威。皇上說：“蘇威早晚勤勉不懈，有遠大的志向，在舉薦賢能方面有些缺點，為什么要急忙地逼迫他呢！”于是就對朝中的大?
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