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孝義三中2013—2014學年高二第一學期第一次月考試題政 治一、單項選擇題（30小題，每小題2分，共60分）。“春天在哪里？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。……”歡快熟悉的旋律響起，往昔歲月一一浮現(xiàn)，少年時代的回憶展開了它溫馨美好的畫卷。現(xiàn)在的孩子同樣也會唱著歌長大，可是詞曲稍有不同，是“你是電、你光、你是唯一的神話”，“快使用雙節(jié)棍，哼哼哈嘿”，……。這些歌曲本不該是他們的至愛。據(jù)此回答1～3題。1．當年的歌曲能令我們的回憶純潔而幸福，一生難忘A．這是因為文化影響人的交往方式和行為B．這是因為文化對人的影響有潛移默化的特點C．這是因為文化對人的影響有深遠持久的特點D．是因為文化對人的影響是通過文化氛圍和文化活動來進行的2．現(xiàn)在的孩子同樣也會唱著歌長大，可是詞曲稍有不同，是“你是電、你光、你是唯一的神話”，“快使用雙節(jié)棍，哼哼哈嘿”，……。這些歌曲本不該是他們的至愛。這些歌曲之所以成為他們的至愛，是因為①兒童的成長需要②兒童歌曲的缺乏③這些歌曲通俗易懂④它們正確地反映了兒童的心聲A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．②③3．這些歌曲本不該是他們的至愛，這是因為①文化能塑造人生②文化能決定人生③文化對人的影響有潛移默化的特點④文化對人的影響有深遠持久的特點A．②③ B．①③ C．①③④ D．②③④4．曾著有《牽手》、《中國式離婚》、《新結(jié)婚時代》等作品的作家王海?被譽為“婚姻第一寫手”。她認為婚姻會體現(xiàn)出中西方文化的差異：我國的情況是，結(jié)了婚，對方就不能有隱私了，只要有隱私，就是不愛我了。在美國，夫妻雙方都有人格上的尊重，給對方心靈保留很大的空間，夫妻雙方如果查看對方的手機，他們會引以為恥。這說明A．文化影響人的思維方式 B．文化影響人們的交往行為和交往方式C．文化影響人們的認識活動 D．西方的交往方式優(yōu)越于我國的交往方式5．在奧林匹克精神的激蕩之下，并不是人人都受到相同的影響，這是因為A．文化影響人是深遠持久的 B．文化影響人是潛移默化的C．文化影響人是主動感悟的 D．文化影響人是形式各異的6．新疆各民族都有不同的見面禮節(jié)：維吾爾族把右手放在左邊的胸前，把身體向前傾側(cè)三十度，然后說：“薩拉木來坤”（“祝福”之意）；哈薩克族人伸出手握住對方的手，表示尊重和熱情，并說：“薩拉木來坤”，同時還要問七八個“阿曼”（“平安”之意）；俄羅斯族一般要擁抱，井親吻面額。一般人見面時只握手，并說：“孜德拉斯維基”（您好）。材料說明了A.交往方式不同,價值觀不同 B.文化具有潛移默化、持久深遠的影響C.文化影響著人的交往行為、交往方式 D.文化能豐富人的精神世界7.社會發(fā)展與人的發(fā)展過程是相互結(jié)合、相互促進的。這表現(xiàn)在①人越全面發(fā)展，社會的物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改變②社會的物質(zhì)文化條件越充分，越能推進人的全面發(fā)展③社會發(fā)展了，人自然而然地就會得到全面發(fā)展④社會發(fā)展決定人的發(fā)展，后者是前者的派生物A．①②　　　B．③④　　　C．①④　　　D．②③8．全國廣播影視局長座談會提出全國廣電系統(tǒng)要高度重視網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，把網(wǎng)絡(luò)文化利用好、建設(shè)好、管理好，使之成為社會主義先進文化的組成部分取得了預(yù)期的經(jīng)濟和社會效益。舉辦文化旅游節(jié)①基于文化反作用與經(jīng)濟，給經(jīng)濟以巨大影響的考慮②出于文化與經(jīng)濟相互交融的考慮③是文化傳播的手段④可以陶冶人的性情，促進全面發(fā)展A．② B．①② C．①②③ D．①②③④10．著有《箴言集》一代圣哲在全社會倡導(dǎo)一種健康向上的文化理念要大力營造積極健康、昂揚向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍良好的廉政文化人文環(huán)境。文化遺產(chǎn)日的主題是“文化遺產(chǎn),人人保護;保護成果,人人共享”省政府公布第二批涉及10大類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄張小泉剪刀鍛制技藝、胡慶余堂中藥文化7項成為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。①非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是傳統(tǒng)文化的重要組成部分②重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)只是為了經(jīng)濟利益 ③非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有利于增強民族凝聚力④非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能滿足人們的物質(zhì)需求A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 17．2009年在中國將要舉行的“俄語年”，2010年在俄羅斯舉行的“漢語年”。 以進一步擴大中俄人文交流。從文化的角度看，中俄互辦“國家年”，是兩國 ①文化上互相學習、借鑒，以實現(xiàn)共同繁榮的重大舉措②文化上互相尊重、加深理解、密切合作的具體體現(xiàn)③文化傳播的基本途徑，擴大了各自文化的影響④文化融合的重要標志，標志著兩國文化的趨同w.w.w.gkstk.c.o.mwww.gkstk.comA．①② B．①③ C．②③ D．③④18．北京奧運會開幕式的制作總監(jiān)路健康開幕式要上中國菜而且是外國人概念里的中國菜。就像請客吃飯，客人想吃什么你炒什么。客人吃完了特滿意主人就非常高興。說明文化具有多樣性文化既是民族的也是世界的文化發(fā)展開始趨同不同民族文化能夠和睦相處A．B．C．D．米格羅的“文化品位”近年來每當中國春節(jié)到來瑞士米格羅連鎖超懸掛中文橫幅和大紅燈籠春節(jié)氣氛以此來介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日和飲食文化。你從中得到的啟示是 w.w.w.gkstk.c.o.mwww.gkstk.com我國要大力發(fā)展與世界各國教育科技文化的交流與合作我們要熟悉掌握現(xiàn)代信息技術(shù)等大眾傳媒手段，加快中華文化走向世界的步伐在對外文化交流活動中，堅持以我為主，自覺抵制外來文化的入侵堅持“走出去、引進來”戰(zhàn)略，將本民族文化做大做強做精AB．①③④ C．①②④ D．①②③ 22．由于不少地方的文化沒有受到重視，基本上處于一種“自生自滅”狀態(tài)，剪紙、木偶皮影等幾近“瀕危”。現(xiàn)今文化部正在實施“中華民族民間文化保護工程”，這是因為①傳統(tǒng)文藝是民族精神的火炬　　②傳統(tǒng)文化始終對社會起積極的促進作用　　③傳統(tǒng)文化是維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶　　④傳統(tǒng)文化具有相對的穩(wěn)定性A．①② B.①③ C.②③ D.①④23．在我國，儒家思想流傳幾千年，整個中華民族的發(fā)展過程都受到儒家思想的影響。儒家思想的廣泛傳播、廣泛影響與孔子設(shè)立私學、廣收門徒密切相關(guān)。這是因為 ①教育是文化發(fā)展的根本途徑 ②教育具有選擇、傳遞和創(chuàng)造文化的特定功能 ③教育是文化傳播的一個重要途徑 ④儒家思想是重要的教育思想A．①② B．②③ C．①③④ D．①②④ 24．北京師范大學教授于丹以一種非常感性的方式進入《論語》，又以感性的方式，并且借助熟悉的傳播學的東西，把《論語》稀釋成當今的故事。這體現(xiàn)了A.繼承傳統(tǒng)文化要適應(yīng)時代的要求 B.傳統(tǒng)文化具有相對的穩(wěn)定性C.必須對傳統(tǒng)文化加以改造 D.傳統(tǒng)文化只能借助現(xiàn)代傳媒弘揚25．內(nèi)地與香港文化交流活動不斷，為香港帶來濃厚的文化氣息也標志著兩地的文化交流正在走向縱深。“中華文化經(jīng)典是中國人血液里的文化基因，已經(jīng)滲透到生活的方方面面。內(nèi)地學者于丹、易中天在舉行文化講座，與讀者共同分享閱讀文化經(jīng)典的心得體會 A．文化創(chuàng)新能促進民族文化的繁榮B．文化創(chuàng)新的根本目的在于推動社會實踐的發(fā)展、促進人的全面發(fā)展C.人民群眾是文化創(chuàng)新的主體 D．文化創(chuàng)新必須借鑒人類的一切優(yōu)秀文化成果28．在中西文化交流中，相互之間常會有誤讀或誤解。我國多年流行著一種說法：萊布尼茨是受中國《周易》八卦的影響才發(fā)明二進制算術(shù)的。許多學者都曾指出，萊布尼茨發(fā)明二進制算術(shù)在1679年，而他研究中國的八卦符號是在1703年，一前一后，相差整整24年呢！但直到現(xiàn)在，仍然有一些書籍和文章在以訛傳訛）調(diào)查顯示我國人均圖書消費量20年來幾乎沒變，只有發(fā)達國家的幾分之一甚至十幾分之一；中國人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一。圖書消費的萎縮勢必影響國民閱讀習慣的培養(yǎng)，影響全民族的文化素質(zhì)。畢竟，只有愛讀書的民族才有光明的未來。材料二：在傳統(tǒng)書店普遍蕭條的今天，臺灣的誠品書店卻創(chuàng)下了一個書店神話。全臺灣擁有39間分店，每年顧客人數(shù)達到9000萬人次。誠品的成功之處是打破了傳統(tǒng)書店的經(jīng)營模式，除了以精致優(yōu)雅的閱讀空間規(guī)劃、精心陳設(shè)展現(xiàn)閱讀價值外，更長期舉辦各項演講、座談、表演與展覽等延伸閱讀活動，滿足了現(xiàn)代人生活的多元需求；誠品還主張連鎖不等同于復(fù)制，實行因地制宜的經(jīng)營方式。（1）運用“文化與社會”的相關(guān)知識，說明只有愛讀書的民族才有光明的未來的合理性（分（2）應(yīng)用文化傳承與創(chuàng)新的知識，如何進行文化創(chuàng)新提出合理化的建議。（10分）一、選擇題：題號123456789101112131415答案CDCACCADDCDADAA題號161718192021222324252627282930答案AACBDCＢＢＡＣＡＢＤＤＤ二、非選擇題：31、（20分）（1）。2（10分）三個途徑 主體 反對傾向gkstk班級 座位號 考場號 姓名 線封密山西省孝義三中2013-2014學年高二上學期第一次月考（政治）
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