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　2014年高考在即，為幫助考生更好的復習備考，新浪網教育頻道聯合北京新干線學校特別邀請了高考政治教研專家舒嘉文老師作客新浪網嘉賓聊天室，就高考政治的復習沖刺問題與廣大網友進行互動交流。以下為聊天實錄：

　　主持人：2014年高考在即，為幫助考生更好的復習備考，新浪網教育頻道聯合北京新干線學校特別要請了高考政治教研專家舒嘉老師作客新浪嘉賓聊天室，就高考政治的復習從此問題與廣大網友進行互動交流。歡迎各位網友積極提問，下面我們首先請舒老師和大家打一個招呼。

　　政治考前20天復習注意事項

　　舒嘉文：各位考生、各位家長，現在北京的第二次模擬考試已經考完了，各地類似的考試，有的叫診斷性考試，有的叫檢測都到了高考沖刺階段了，這時候最需要的是進行適當的調整。首先是調整自己的心理狀況，前一段的模擬考試節奏都比較緊張，給考生帶來的壓力，給家長帶來的壓力都不小，現在應該把這些壓力進行釋放，減輕。前一段同學們都進行了練習，現在需要靜下心來總結一下、梳理一下。

　　比如說對今年的文綜政治要分析梳理幾個方面，一個是對考試大綱重新進行理解，考試大綱中的目標和能力要求，在最近的模擬考試題中都有表現。今年高考試卷和試題肯定是在去年的水平上要實現一個穩定的發展。大家都在猜測高考題是容易還是難了，每年教育部考試中心的回答是穩定的，整體水平變化不會太大。但是從改革的方向是穩中求新、求變、求活這樣一種發展方式。所謂求新是根據時代特點設計新的情景提出新的要求。所謂求變是命題思路、形式要有新的變化。所謂求活是通過試題激發考生思維活力提高思維質量，從而實現試題有適當區分度，達到選拔優秀考生，所以請注意研讀考試大綱規定的考試目標、要求與考試范圍。這些在前一段我們講過，但是現在結合考過的模擬試題可以再深化它的理解。

　　關于梳理考試的熱點重點，我們可以做這樣一個工作。對于2014年試卷當中的重點可以按照試題的密度做一個排序。去年的熱點、重點可以借鑒今年的考試，比如去年密度第一位的是解決三農問題，促進農民增收。今年各地的模擬題這個仍然列在第一位，只不過今年1號文件的主題是提高農業綜合生產能力，這個主題將在今年高考試題當中得到突出表現。第二點就是資源利用和可持續發展，這類考題在當中出現的不少，例如京都議定書也是結合這個重點的。第三是修憲和社會主義文明今年可以換為構建和諧社會。第四是抗擊禽流感建立應對公共危機的科學機制，今年要換位為依法行政這方面的內容。還有像開放搞活，統籌區域結構，協調全國整體性的發展今年仍然是重點。還有國際關系，國際政治。文綜考試不會避開熱點。

　　今年模擬題表現的熱點排序，首先社會發展的主旋律是構建社會主義和諧社會，有的同學問說和諧社會到底是考政治、經濟還是哲學，應該說這三方面都可以綜合到。政治上的和諧是政治制度、政治關系的和諧，比如兩岸關系的和諧。經濟上和諧是講人民群眾利益關系的和諧，今年側重在關注弱勢群體，幫助困難群眾解決一些困難問題，這就是搞好和諧經濟的重點。哲學上講，和諧是強調一種全面、協調的可持續發展觀。所以和諧社會可以在經濟、哲學、政治乃至歷史、地理各個學科各個角度有出題空間。

　　具體表現可以列一下，經濟角度可以看到近期練習中有“三農”問題，國家宏觀調控問題、新型工業化道路、能源安全與可持續發展問題。政治角度黨的領導與執政能力建設、臺海戰略與祖國統一以及紀念二戰60周年的國際關系變化。社會發展來看有就業保障，區域與城鄉協調等。從文化來看，側重點在科教興國與自主知識產權，科學發展觀，與人才強國戰略。外交來看，我國的外交政策和外交格局，多極化、全球化、區域合作等這些是近期重點。我們的復習可以運用這些熱點問題回歸到教材。

　　近期模擬練習當中有一個例子可以說明，例如“三農”的重點是如何實現工業反哺農業、城市支持農村，確保2014年糧食穩定增產，農民持續增收。這就必然涉及到國家宏觀調控，黨的領導與執政能力建設和建設和諧社會的具體措施。再如建設社會主義和諧社會要體現社會主義政治文明，要體現國家宏觀調控社會利益的公平分配。關注社會弱勢群體的利益，落實科學發展觀和以人為本，以民為本的價值觀等等。通過這些模擬例題，熱點問題的訓練、思考，大家要看到一個方向，就是只要是模擬性的問題，總是要瞄準將來高考所可能涉及到的綜合性問題。它最終的要點是回歸到教材基本知識、考綱的基本考點�，F在我們從模擬題的關注中更多聚焦到模擬題當中涉及到哪些教材或者考綱規定的基本內容基本知識點。這樣的復習針對性比較強。

　　另外我們最近的模擬性考試當中也可以總結一下在考試中積累的經驗。比如說文綜考試中的時間分配關系，近有很多同學感到有失誤，由于時間分配不當，造成時間結構緊張，由于產生的失誤和失分現象。利用近期的調整完全可以把考試中的情景自己再回憶一下，做一個時間分配關系的預案。以上說明我們現在調整是要把緊張的心情降下來，把復習的秩序整理一下，有目標的對高考和自己的實際情況做一個總結。這樣可以有利于自己在高考中更踏實，更有信心。歡迎各位網友提出問題。

高效利用課本 結合模擬試題

　　主持人：你提到回歸課本的問題，很多網友都在問，你是指把幾本書都背一遍還是如何更高效的利用課本？

　　舒嘉文：這是很多同學近期思考的問題，這個時候是先看書還是先做題。我給出的參考意見是現在不要花整塊的時間看整本教材。需要借助近期的模擬考題，從題目當中分析這些題目可能會涉及到哪些課本知識，這樣看書針對性比較強�？梢耘e一個例子，比如2014年全面貫徹1號文件，例題是西城一模的39題，以及近期海淀二模的38題，涉及到經濟的教材知識是農業的發展方向、高產、優質、高效和五條教材的具體要求。涉及到現在的時政知識是農產品市場化。它的方向是要把握住流通、生產、科研市場化的表現。經濟上還涉及到國家宏觀調控，包括免稅、價格調控、價格補貼、增加財政投入等這些角度，這都是我們經濟常識的重點。需要同學們遇到這個問題的時候都有這些發散性的思考。

　　從哲學角度我們可以分析到只要是發展農業一定會涉及到從實際出發，這是幾年連續考過的題，怎么做到從實際出發。同時還要涉及到具體問題具體分析，涉及到實踐和認識的辯證關系。從政治角度可能會涉及到黨和政府的領導保證作用。比如說黨的執政方式、黨建的要求、國家職能履行的體現、國家性質和國家原則的體現等等。所以我們用一個熱點可以把教材、經濟、哲學、政治都串起來，同時也可以聯系到歷史和地理學科可能會涉及到的一些角度。

　　這樣把近期的模擬題進行學科知識發散，同時進行適當的梳理和總結，這樣看書針對性最好。

　　網友：請問舒老師政治主觀題想提高有什么好方法？近期熱點會考嗎？

　　舒嘉文：關于臺灣問題，今年在時政表述是國家的臺海戰略，高考可能會涉及到的比較重要的問題大家要掌握《反分裂國家法》，它既是時政重點，臺海戰略中對于臺灣問題的重大決策是使用法律手段界定兩岸關系，同時也是回歸到教材依法治國的前提是有法可依。這個問題應該是臺灣問題今年最新的考點。關于現在國民黨和親民黨領導到大陸參訪不一定考到。

　　關于主觀性試題答題的基本方法有三條，第一是審讀，也就是從題目中讀出教材基本知識，要把題目看懂，這是考綱規定的第一條獲取和解讀信息。第二條就是組織答案的思路。從構建答案的基本邏輯順序找準教材知識和事件材料的結合方式，這也就是我們在大綱當中看到的考核目標的第二和三層，調動知識描述和闡述事物。完全了這兩步，審讀材料，組織相關學科知識，我們就構建了基本答案的提綱。也就是我們作文中經常運用的方法，搭起一個提綱。最后就是要進行表述，表述的要求是學會運動規范的教材和時政術語，學會規范的答題層次，總之這三方面的基本要求可以表述為審準、想好、寫對。這樣我們就可以把握住在高考中對于主觀性試題的基本要求，但是這個問題不是說說就能夠形成能力的，它的要求是重在實踐，得通過近期的練習，自己積累經驗，做到有效的審準、想好和寫對。

　　網友：政治論述題是否需要分點回答，要標出序號嗎？

　　舒嘉文：這么多年高考閱卷對政治論述題始終是采點給分的原則，所以需要同學在答題的時候層次清楚，列上序號最好。在列出序號的同時也就規定了答案的層次。我們把層次叫邏輯順序，是一個論證過程，在這個過程當中應該把一些課本知識要點和時政知識要點排列好。應該抓住一些重點概念，展開你的答案，這樣你的點得分越高。邏輯層次表述的清楚也會使答案顯得更完美，這些都需要在練習自己形成這樣的表述習慣。

　　網友：高考答案中的觀點經常是教材觀點和時政觀點的結合，平時這兩者如何結合呢？

　　舒嘉文：比如說到農業問題，我們考慮到的結合就是農業問題可能涉及到地理的自然知識概念，有可能涉及到歷史上的有關農業政策的變化，比如我們國家土改的農業政策，改革開放的農業政策，現在的新的農業政策，這些我們都在組織答題的時候需要想到的。也就是說這些點，具體要看問題所涉及到的角度，所答針對所問。所以我們拿著具體的題做思考最好。

　　政治辨析題解答技巧

　　網友：辨析題的判斷標準用語是什么？不科學、不確切是否也算錯誤？前面錯誤后面正確的是分開判斷還是如何做？

　　舒嘉文：文綜考試當中已經沒有這種題型，但是這種題型演變成辨析式的解說，比如有說反國家分裂法已經變成了一種對付臺獨分子的反分裂國家法，這種說法是極其的錯誤的。我們圍繞一國兩制、和平統一展開敘述《反分裂國家法》，這種題是有人說某某觀點，一定結合請你運用教材知識或者時政知識分析這一觀點，這樣把辨析問題演變成簡單回答，簡單回答也需要判斷。在問題當中第一類需要明確表態的要表態是對還是錯。還有一些問題比如有人說我國人口眾多是優勢，可以形成我國人才強國的基礎。這種問題不能很鮮明的回答這種觀點是錯誤的，這種觀點包含著正確的成份，我們國家人口眾多，勞動力資源豐富這是優勢，但是勞動力要想轉變成人才是需要提高教育水平，提高人口素質，這是有條件的。所以像這種說法本身欠科學不能說是錯誤。我們在分析過程當中分析出它合理的成分，然后再指出它不合理的成分，表態就蘊含在你的分析中，最后可以表述一句，說題目的說法不夠科學需要糾正和完善，這樣表態就可以。如果前提是已經作過基本分析，結尾不表態也是完整的。辨析題會有各種情況需要針對題目的設問做具體思考。

　　網友：不定項選擇題當中的間接選項是否可以選？

　　舒嘉文：間接分幾種情況和題干直接延伸關系可以選，如果是二級、三級延伸的情況不做選擇。

　　網友：高考政治的材料解答題如何答不容易丟份呢？

　　舒嘉文：這涉及到文綜，文綜的材料題首先要分析它的空間關系，就是它的自然地理、人文地理的基本狀況，從概念中提取有關地理學科的有效信息。只有把材料閱讀充分了，審讀清楚它設問的是哪些學科知識。這點才能夠在答案中明確不丟分。比如說有的題比如聯產承包責任制，我國78年以后改革開放涉及到的聯產承包責任制問題，這個問題在歷史上也講政治上也講，你要看題目當中是考過去的事兒需要評價還是結合過去的事兒考現在的事兒。歷史是考過去的事兒，政治是考現在的事兒，所以你說的問題需要把它剝離一些，究竟我們涉及到的問題是考地理還是考歷史還是考政治，如果涉及到考政治要觀察它的角度是考經濟還是考政治常識還是考哲學，找準角度再組織答案。組織答案的第一步思考教材上關于此類問題有多少處論述，我用的主要知識點是哪幾個。再結合材料中的時政知識，把握這個原則，有材料的題要用好材料，但是主要是為了考察你的學科知識。所以回答材料性問題主要的觀察點還是學科知識究竟有多少落實。時政性的東西是為基本觀點，考察教材知識點做服務的，所以要把握住主干和枝葉的問題。

　　政治材料題解答技巧

　　網友：經常問到的是材料體現的哪些哲學觀點？有時候材料體現出很多原理，需要每條多答嗎？方法論也需要每條都答嗎？

　　舒嘉文：一般考哲學側重點在方法論，如果答方法論就不要注意它的原理。你在回答從實際出發的時候不需要把物質和意識的關系做過多敘述。一般考哲學在高考題中表現的都很具體，一般不會出現應用有關哲學知識的考法。模擬題中凡是說運用相關哲學知識或方法論分析上述問題，我們可以依照這樣的順序思考。既然是相關的哲學知識，你就想第一是不是從實際出發。接著看有沒有矛盾的觀點。具體問題具體分析的問題。往下我們再觀察有沒有實踐和認識的角度，這種模擬題都帶有指導復習的含義，某種意義上說是一個框，只要是對哲學方法都可以對列排上。但是高考考的很具體運用方法某某村怎么實現脫貧。你要知道用這個方法得答幾層。去年運用矛盾的普遍性和特殊性的關系原理方法，分析北京如何保護耕地和實現城市建設。它限定的哲學方法就是普遍性和特殊性的關系，所以考生可以在考試的時候分清高考命題涉及到的究竟是哲學哪一塊。哲學分四塊，第一塊是唯物論也就是從實際出發，第二塊是唯物辯證法，包含方面最多，考的頻率最高，這塊分幾個層次，第一個層次是用聯系的觀點看問題，聯系的觀點可以分為整體和部分的聯系，因為聯系會構成發展，要運用發展的方法。發展的方法又分在量變的基礎上準備實現質變。同時抓住時機促進質變，還有就是保持適度原則，這些都是運用與質變關系處理發展關系的具體例子。再就是涉及到矛盾分析方法，還具體分幾個層次。就我個人觀察，今年的高考在考試中很具體，你要分析它所考的哪個原理，哪個方法，然后再進行具體的組織和構思答案的全部內容。

　　網友：請問如果在辨析題里面遇到不大肯定的題，如果不明確寫出辨析科學與否會不會有太大影響？

　　舒嘉文：一般辨析式的簡答重點在分析，分析對錯的理由，或者分析不科學、不完善的部分。所以重點在分析語言當中，即使不做判斷，分析當中已經分清了對錯或者完善與否就可以了。

　　網友：政治的語言是不是需要長期積累？

　　舒嘉文：政治語言主要是從教材和時政知識當中積累，不見得非得長期，短時間也可以做到熟練。比如說經濟上的語言，非工經濟和公有制經濟、股份制經濟、混合所有制經濟、三資經濟，這些看幾遍材料就熟悉了。所以政治上的一些專門術語，只要花上一個星期的時間完全可以熟悉。

　　網友：你覺得在答政治大題的時候是詳細解答還是答出要點就可以？

　　舒嘉文：現在的文綜題不傾向于詳細回答，是針對題所問設定幾個簡要的小題，一般設定的地理、政治、歷史，對于設問簡要扼要的回答就可以。

　　網友：我答政治總是時間不夠用，我總覺得答的不夠準，一道題往往答出六七點。

　　舒嘉文：從近期的訓練當中應該學會把握一道考題的主干究竟有多少。如果說在一�？荚嚽埃�我們主張多多益善�，F在我們要總結，對一些考題要做到精確回答，不主張答的過多。尤其文綜考試中的時間分配關系上，要分配好審題時間和答題時間。答題時間應該超過審題時間。不少同學往往是審題時間過長影響答題速度。所以從審題到做答都要精確算一下大概用多少時間，做答題提倡在適當周到、全面回答的同時，找準主干，抓住重點。

　　審題最好的辦法是抓住主要概念

　　網友：剛剛提到審題問題，我審題總是抓不住重點，你有什么好的建議？

　　舒嘉文：審題最好的辦法是看材料的主要概念，抓住主要概念就可以進行適當的發散。比如我們講宏觀調控。我們能想到的就是經濟常識第二課，宏觀調控的三種手段。看到宏觀調控這個詞兒馬上就想到經濟常識第二課提到的宏觀調控的經濟手段、法律手段、行政手段。往下重點可以考慮到宏觀調控在哪一課展開比較詳細，經濟常識第五課關于國家財政。所以我們做答題的思路就是抓住問題中涉及到的主干概念把它理出相關的知識體系。剛才我說到宏觀調控可以聯想到經濟常識第二冊，進而聯想到經濟常識的第五課，還可以聯想到第六課。需要的是你觀察這道題可能涉及到的是經濟常識哪一課。從概念到課，從課到節，這樣整理出相關的知識體系，然后組織相關語言做答案，這樣順序就比較準。

　　網友：請問老師，你覺得今年考第三產業的角度熱點會偏向哪些？是不是中部崛起的可能性。

　　舒嘉文：中部崛起不屬于第三產業范疇，中部崛起是屬于我們國家區域經濟協調發展戰略。你剛才提到的問題還是對題目中涉及的概念在哪個范疇沒有搞清楚。剛才說到中部地區崛起是今年國家區域協調發展戰略的熱點問題。中部地區要想實現崛起就要涉及到中部地區調整地區經濟結構。地區經濟結構要涉及到經濟常識第四課三大產業之間的關系，中部地區的特點是農業優勢、制造業優勢。比如河南，河南的農業是全國大省，但是近年來河南的發展側重點還是調整河南省的經濟結構，重點發展河南的第三產業，服務業。因為河南既可以接受東部的輻射，也可以向西部地區進行擴散。所以河南地區首先是交通位置非常好，這就是發展第三產業的優勢。所以要看涉及到中部地區是哪個省、具有什么優勢，側重點是不是發展第三產業上。因為高考題一般不會很宏觀的考某個區域，會很具體的考某個省或者某個地區，所以這就可能涉及到三大產業結構。

　　網友：復習的時候怎么樣才能形成清晰的思路？

　　舒嘉文：復習的時候分為兩個階段，第一個階段是第復習中重視的知識結構系統。你所學的知識政治、經濟、哲學在你腦子里有沒有完整的知識結構。比如經濟高考考綱分八塊和教材的課、節相吻合。哲學分四塊，是打破教材八課的體系。政治常識也可以分為四塊，是把一二課合在一起叫做國家知識。這些需要你在首輪復習中熟悉。今天是進行模擬考試的關鍵時刻，我們需要結合一些熱點把知識重新組織，比如結合宏觀調控既可以涉及到哲學上的全面協調的發展觀，也可以涉及到經濟常識二課、四課、五課、六課，還可以涉及到政治常識中關于黨的領導方式，也可以涉及到國家宏觀調控的利益關系等等。

　　現在我還是主張在這個時候運用熱點或者重點的模擬題進行綜合性的教材知識排序復習，這樣對應考的針對性比較好。

　　網友：依據你往年的經驗，要想達到一本線政治大概要達到多少分？

　　舒嘉文：起碼達到80分。

　　網友：政治復習如何才能將社會熱點與教材知識結合起來。單純看課本好象不太實際，有什么可行的方法？

　　舒嘉文：就是把現在各區的模擬題進行排序。我們現在做一個排序，今年到現在為止涉及到的熱點、重點的專題，經濟上的三農問題、國家宏觀調控問題、政治上的黨的領導執政能力建設、臺海戰略問題，社會發展上的建設和諧社會的具體措施，文化上的科教興國、自主知識產權這些都是近期考試重視的熱點。

　　將來在高考中即使不出現模擬題的熱點也是相類似的熱點交換角度進行設問。還是運用現在的模擬題把重點知識回歸好。
　　
　　選擇題正確率提高需要多練

　　網友：老師你好，選擇題的正確率如何提高？

　　舒嘉文：通過近期的模擬題，選擇題同學們已經熟練了不少，選擇題的方法是熟能生巧的問題，如果不做一定數量的選擇題速度不會提高，但是做選擇題也需要自己整理、思考。我建議近期的模擬選擇題要進行組織、排隊，按什么排隊呢？我們可以設想一下，在近期的模擬考試中，選擇題有哪些專題。比如說海淀一模中的專題有兩組，24到25題是非工經濟發展。27到28題是關于誠信建設。西城區一模中出現了三組專題，2425是安全生產以人為本。26到28是網絡安全與發展。31到33拉美國家的合作。這些選擇題是多角度的進行訓練思考，同時也可以演變成相關的大題。比如西城的31到33的拉美國家的合作，海淀二模答題當中就有為什么中國和拉美國家成為好朋友，所以多做題是為了把最新的知識點和結合點的選擇題做好整理，把它作為基本能力積累。將來遇到類似的選擇題和答題就有思路了。所以要做適量的選擇題，但是要提高思考的質量。

　　網友：做多選題怎么做到不漏選或者多選呢？

　　舒嘉文：最主要的辦法把題干和題枝進行分析和比較。題枝當中的選項和題干結合起來形成問題的完整思考�；\統的問題怎么樣做到不漏選或者不多選，它的技巧只能是讀題的時候注意，把題干和題枝連起來讀，這時候準確率會提高。但是這種題不進行一定量的訓練是沒有題感的，所以本質還是訓練到位的問題。

　　網友：請問舒老師材料題我解答的時候是否要引用材料中的原話。

　　舒嘉文：有些問題規定這樣一條結合上述材料利用某些知識分析回答這個問題。這種回答一定要用回答。有些問題可能用材料比較弱。比如說它讓你談你對這個材料的分析，這時候用材料原話情況下。一般把握這樣一個原則，凡是材料題把材料中和教材知識對號的內容要用上。

　　網友：我大題分總是比較少，怎么能抓住這個分呢？

　　舒嘉文：第一掌握這個大題是考哪部分知識，這是原理分，如果是你的原理抓不住和材料的結合往往是比較混亂，得分率會很低。我的意見是第一步先抓住這道材料題中涉及到的課本知識是哪些，這些基本分抓到，然后進行發散，這時候得分率經過訓練可以達到一個很大的提高。

　　網友：時事題我總是記憶不住，有什么好的辦法嗎？

　　舒嘉文：現在的高考文綜的時事不要求你死記硬背，要求考生對時事材料的熟悉，只要見到過這類的時事材料，并且對它有所理解就能夠在考題中做到正常發揮。建議同學們現在看一些相關的時事材料。比如說現在有很多報紙、雜志上提到的熱門材料，不過比較集中反映時事材料大體上有幾個刊物比如《半月談》、《了望》、《中學生時事》，還有市場上整理的時事專集。時事材料畢竟是背景，利用時事材料考的還是課本知識，不要專門背時事，要把時事和課本結合起來思考。

　　考場上的時間要巧安排

　　網友：在考場應該如何安排做題的時間呢？我的習慣是經常翻大題，如果先訓練做大題再做前面，這樣的方法可取嗎？

　　舒嘉文：我們只能宏觀上講一下文綜答卷掌握節奏的問題。第一個原則時間前緊后松，一開始要緊張一點兒，要快一點兒。節奏上要快慢結合，思考上要有張有馳。文綜畢竟是考三科，按照卷子的排序，先地理、中間歷史、最后政治。高考大綱每一科以中等題為主，有一部分容易題，也有大量難題。所以要求我們把大部分時間用在解決容易題和中等題上，把難題放在適度的時間范圍內，所以這是節奏上快慢結合。思考上要有目的的把注意力放在得分率比較高的題目上。有些難題做到有取有舍。選擇題在30分鐘左右，主觀性試題力爭在100分鐘答完，剩下時間力求完善。從思想結構首先通讀全卷，撿容易的題先答，按照先易后難有選擇有取舍的時間安排方式，保證會做的題顆粒歸倉沒有失誤，注意不在困難問題上過多浪費時間，在思考上按照地理、歷史、政治形成有張有馳的三個思考過程。絕不因為某個困難問題形成心理障礙，要統籌全局，爭取總分獲勝。不在個別題上使自己陷入困境。

　　網友：老師我是一個藝術考生，基礎比較差，還有一個多月我應該如何復習？

　　舒嘉文：把現在你所能夠收集到的模擬考試題做一遍，不會的做會，錯的要糾正，然后進行總結，總結一下考過的題中有哪些教材基本知識點不熟練�？偨Y一下時政知識中涉及的知識面有多寬。把這些基本題抓住了，保證你能拿到基本分。比如現在北京涉及到海淀區兩次模擬，西城區兩次模擬，東城區兩次模擬，合在一起是六套試卷，如果抓住這六套試卷，在這套試卷的重點下看書，對一個藝術生已經很不錯了。如果再擴展到其他區縣的題，這樣范圍可能更寬一點兒，但是我個人主張你抓住重點。

　　網友：你在開始的時候說到和諧社會的熱點問題，如果問到關于和諧的意義該如何答呢？

　　舒嘉文：首先說和諧社會不是某個考點是社會發展的目標。這個目標可能是我們國家的長期戰略目標。我們從這幾個方面去思考。經濟發展的和諧要求，重點在發展速度要符合客觀規律。發展質量要符合人民利益，也就是共同富裕的方向。政治發展的和諧要求重點在反腐敗和廉政建設。從這些建設中著力解決人們的切身利益問題。構建和諧社會的哲學思考主要涉及到辯證唯物論的，規律的客觀性和人的主觀能動性的有機結合和唯物辯證法的全面協調的發展觀，以及以人為本的價值觀。所以關于和諧社會可以按照這樣一個思路，關于國家的和諧發展側重在政治制度和諧社會利益和諧。關于人民群眾的和諧，主要體現在解決人們切身利益，就是人們關注的物價問題、醫療問題、就業問題等，這些是人民的切身利益，涉及到社會穩定。所以關于和諧社會是從我們國家社會發展規律演變而來，而就是從我們國家改革發展穩定三者的辯證關系中演變而來，所以考試時候一定會具體化不會籠統的考察。

　　主持人：舒老師在最后的時間給我們考生說幾句好嗎。

　　舒嘉文：關于復習，建議同學們分析和對比當前的模擬試題。和以往的重點是2014年的方法、思路、特點進行比較�，F在是我們調整的時刻，我們把做過的題和以往的高考題做一個比較，你會發現高考題并不難。在這個基礎上，我們放松心態，保持良好的心理和生理健康狀態，畢竟人生不只是考試，我們要經歷這個考試過程，樹立一種人生的信心，學知識經歷考試是必然現象也是必然過程。要做到面對自己的實際，心中有底，心中有數，滿懷信心迎接高考，重在自己的實踐參與，在這樣的條件爭取理想成績，達到理想目標，祝各位考生高考順利。

　　主持人：謝謝舒老師的解答，謝謝北京新干線學校的大力支持，感謝各位網友的參與，本次聊天到此結束。