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第Ⅰ卷

一、選擇題（12分，每小題3分）

1．下列詞語中加點的詞，每對的讀音完全相同的一組是( )

A．數落/數量 哽咽/狼吞虎咽 處之泰然/身首異處

B．創痕/重創 殷紅/殷實人家 杯盤狼藉/含蓄蘊藉

C．炮制/炮烙 勉強/強詞奪理 曲徑通幽/委曲求全

D．累贅/累進 揣度/揆情度理 擢發難數/令人發指

2．下列各句中, 加點的俗語和括號中的成語意思不同的一項是( )

A．如果媒體及其從業人員自律不嚴, 一而再再而三地刊發一些假新聞, 最終必然失去人們的信任, 到頭來一定會搬起石頭砸自己的腳。（自作自受）

B．關于胎教，好像應該由醫生和心理學家來講才更具權威性，由筆者來說，未免有賣狗皮膏藥之嫌吧。（夸夸其談）

C．而很多出了名的運動員則往往一反常態，眼睛長在頭頂上，看誰都不如自己，自大的情緒高之又高。（目空一切）

D．當“天使”假面下的拙劣伎倆讓人一目了然時，再要忸怩作態就只不過是此地無銀三百兩，徒增笑料。（欲蓋彌彰）

3．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）

A．據西方媒體預測，2019年12月北約外長會議的主要議題是推進北約在阿富汗的維和行動，但美國的“黑獄”問題勢必成為盟國提出質疑的焦點。

B．臺灣三合一選舉于2019年12月3日結束后，親民黨與國民政黨合并的議題在島內迅速升溫。國、親是臺灣泛藍陣營的兩大政黨，兩黨合并對雙方的支持者的呼聲很高。

C．回顧2019年，可謂是天災人禍接連不斷：印度洋海嘯、美國新奧爾良颶風、全球性禽流感等自然災害頻繁，而巴黎騷亂則又掀開了西方發達國家內部沖突的序幕。

D．2019年12月7日，伊拉克特別法庭重新開庭，只有易卜拉辛等7名前政權官員和證人出庭，為薩達姆準備的椅子一直空著。

4．下列各句中，標點符號的使用正確的一項是（ ）

A．在14日上午人民大會堂舉行的記者招待會上，《農民日報》記者的問題是現在為何還要專門提出建設社會主義新農村，建設新農村與中央過去一貫的農村政策是什么關系。

B．郎咸平日前在北京的一次演講中舉例說：“購買者在某些場合之下，會把下崗工人推向社會；而改革利益就是他得到了這個國有資產，甚至把工廠鏟平，就地起高樓，賣樓的錢歸于誰呢？歸于少數人。這個就是經濟學家一針見血指出的‘改革利益屬于少數人，而改革的成本由全社會承擔’（12月5日《北京現代商報》）。”

C．本劇用生動的形象和激動人心的劇情告訴了觀眾：“是眾多的愛（父母之愛，手足之愛，夫妻之愛，甚至許多陌生人之愛），讓人們活得有勇氣，有希望。”

D．灑脫的鄭板橋在離開寺廟時，用和尚的話留下了一幅對聯，坐，請坐，請上坐，茶，敬茶，敬香茶。后代文人覺得鄭板橋嘲笑了和尚，活畫了世態炎涼。

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成5—7題。

火星，這顆神秘的紅色星球，能否成為人類下一個驛站？研究人員孜孜以求設想研制一把開啟火星生命綠洲的“鑰匙”。

一直以來，科學家都在幻想，如果有一天，火星兩極的冰川庫融化，那么火星一定會成為一個適合人類居住的綠洲。但此想法頗具爭議。一些人認為人類根本沒有權力把其他星球的氣候弄得一團糟；其他一些人卻認為地球環境不斷惡化，人類最終將不得不離開地球轉到別處，而火星就是這樣一個避難所；更有些人認為火星很可能在遠古時期曾經溫暖、潮濕過，并孕育了生命，把火星還原成生命家園很有道理。

怎樣使火星恢復舊貌？首要任務就是使火星變暖。往火星兩極噴灑更易吸收陽光的物質？在其軌道上放置一面巨型鏡子，由鏡子把陽光反射到火星上？或者把人工特制溫室氣體運往火星或者干脆直接在火星上建立一個“加工站”，大量生產該氣體？

將生命帶進火星并研究這些生命在火星上的成長，多么奇妙！同時，還能更深入地了解生物在另外一個世界中的進化情況及生存和繁衍壯大能力。

美國NBC新聞網近日報道了一則令人振奮的消息。研究人員用模型示范了人工制造用于影響火星溫度、融化兩極冰和干冰的溫室氣體。要知道，地球上的人類不斷排放的溫室氣體相對于“冷淡”的火星，威力遠遠不夠。科學家制造出了一種超過二氧化碳溫暖效應1萬倍的混合氣體。該氣體富含氟和碳，超級“暖和”，更重要的是它在火星現有條件下就能被制造。模型演示，科學家們將為火星大氣做一次“大手術”：在其每百萬份大氣中添加300份人造特制氣體，這樣火星上就會產生爆發式的溫室效應，極地冰層就會慢慢蒸發。揮發的二氧化碳再進一步促進溫室作用，冰層即會融化，大氣壓也將隨之升高。但科學家預測這個過程需要經過成百上千年的不斷磨合才能完成。

火星溫度比地球低很多。至今為止，人類還沒有在火星表面發現液態水——生命存活基本因素之一。然而，火星兩極地區卻儲存著大量的固態水和固態二氧化碳即干冰。理論家曾提出，如火星兩極融化，將加大火星氣體濃度，并最終創造出另一個地球氣候。而且，火星也有這個“潛質”，早期火星表面上曾覆蓋過水，而且還下過幾回雨。

5．對“天啟火星生命綠洲的‘鑰匙’”，理解不正確的一項是（ ）

A．使火星變曖，將火星兩極的冰川庫融化。

B．向火星兩極噴灑更易于吸收陽光的物質。

C．在火星軌道上放置巨型鏡子，反射陽光。

D．利用溫室氣體融化火星兩極儲存的干冰。

6．下列理解符合原文意思的一項是（ ）

A．對于移居火星，存在著截然相反的看法：有人認為人類沒有權利，有人認為勢在必行。

B．研究人員所示范制造的溫室氣體與地球人類不斷排放的溫室氣體，成分是完全不同的。

C．科學家利用模型示范的過程需要經過成百上千年的不斷磨合才能完成，因此只是幻想。

D．雖然科學家還沒有在火星表面發現液態水，但卻相信火星早期曾存在過水，還下過雨。

7．根據原文提供的信息，下列推斷正確的一項是（ ）

A．既然火星在遠古時期曾經溫暖、潮濕過，并孕育過生命，所以火星成為人類家園只是時間早晚的問題。

B．美國NBC新聞網近日報道的消息，雖然令人振奮，但還只是非常遙遠的預想，短時間內不能成為現實。

C．要使火星成為適合人類居住的綠洲，重要的不只是找到適當的方法，還必須充分利用火星現有的條件。

D．火星表面溫度比地球低很多，并且沒有液態水，欠缺存活的基本因素，人類到火星必須解決這些問題。

三、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成8—10題。

唐寅字伯虎，一字子畏，吳縣人，童髻入學，才氣奔放，與所善張靈縱酒放懷。諸生或笑之，慨然曰：“閉戶經年，取解首如反掌耳。”

弘治戊午，舉鄉試第一。主考洗馬梁儲還朝，攜其文示詹事程敏政，相與嘆賞，遂招寅往還門下，儲奉使，寅乞敏政文以餞。己未會試，敏政為考官，同舍生徐經，以幣交敏政家人。為給事華昶所參，詞連寅，俱下獄，掠問無狀，竟坐乞文事，論發浙藩為吏。不就，放浪遠游祝融匡蘆天臺武夷，觀海于東南，浮洞庭彭蠡，歸筑室桃花塢，與客般（pn）飲其中，嘗緣故去其妻，自傷放廢，無所建立，譬諸梧枝旅霜，茍延何為？復感激曰：“丈夫雖不成名，要當慷慨，何乃效楚囚？”因圖其石曰“江南第一風流才子”。作《倀倀》詩，讀者悲之。

寧庶人（寧王朱宸濠）慕其名，厚幣聘往，寅一見知其有異志，佯狂以歸。其學務窮研造化，尋究律歷（歷法），求揚馬元虛邵氏音聲之理而贊訂之，旁及風鳥壬遁太乙，出入天人之間。其應世詩文，不甚措意，謂后世知我不在是。奇氣時發，或寄于畫，下筆則追唐宋名匠；厭苦徵求，亦不盡其所至。晚乃皈心佛乘，自號“六如”，年五十四卒。

8．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）

A．所善張靈縱酒放懷善：交好

B．為給事華昶所參 參：彈劾

C．竟坐乞文事 坐：因……犯罪

D．不就，放浪遠游祝融匡蘆天臺武夷 就：就緒，指官員任職期滿

9．下列句子能分別表現唐寅“才氣奔放”和“放浪”的一項是（ ）

①弘治戊午，舉鄉試第一

②相與嘆賞

③觀海于東南

④與客般飲其中

⑤丈夫雖不成名，要當慷慨，何乃效楚囚

⑥寅一見知其有異志，佯狂以歸

⑦出入天人之間

⑧晚乃皈心佛乘

A．1568B．1347C．2345D．2678

10．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）

A．唐伯虎從小就才氣奔放，關鍵時候常表現出滿腔的豪氣和十分的自信。

B．唐伯虎參加鄉試時寫了一篇很漂亮的文章，深得兩個主考官的贊賞，于是被招納為“門下”，任其往來。

C．因受到程敏政案的牽連，唐伯虎棄官為民，放浪漫游，但他始終沒有沉淪。

D．唐伯虎在詩歌、繪畫、天文、歷法等方面都很有造詣，不愧“才子”稱號，但他最后還是心皈佛門。

第Ⅱ卷

四、（24分）

11．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

(1)諸生或笑之，慨然曰：“閉戶經年，取解首如反掌耳。”（4分）

譯文：_________________________________________________________

(2) 丈夫雖不成名，要當慷慨，何乃效楚囚？(3分)

譯文：_________________________________________________________

(3) 其應世詩文，不甚措意，謂后世知我不在是。(3分)

譯文：_________________________________________________________

12．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（8分）

題金陵渡張祜

金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。

潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜洲。

[注]：小山樓，是詩人當時寄居之地。

(1)這首詩的情感基調是怎樣的？請就詩歌語言或形象做具體解說。

________________________________________________________________

(2)唐代詩人張繼在膾炙人口的《楓橋夜泊》中有這樣的描寫：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”那么，若將“兩三星火是瓜洲”的“星火”換成“漁火”好不好？請談談你的見解。

________________________________________________________________

13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

(1)_______________, 脈脈不得語。（《古詩十九首·迢迢牽牛星》）

(2)花徑不曾緣客掃，_______________。（杜甫《客至》）

(3)不見復關，___________, 既見復關，_____________。（《詩經·氓》）

(4)其稱文小而其指極大，___________。（司馬遷《史記·屈原列傳》）

(5) ____________________, 無人知是荔枝來。（杜牧《過華清宮》）

五、（22分）

閱讀下面的文字，完成14—17題。

西 湖

巴金

還是在四月，我又來到西湖，房間面對西湖。不用開窗，便看見山、水、花、樹，還有蘇堤。我住在六樓，陽臺下香樟高聳，幽靜的花園外蘇堤斜臥在緞子一樣的湖面上。我每天幾次靠著欄桿朝蘇堤望去，眼光慢慢地在綠樹掩映的蘇堤上來回移動。忽然起了一陣風，樟樹的香氣吹到我的臉上，我再看前面明凈的湖水，我覺得心上的塵埃仿佛也給吹走了似的。要是早晨霧大，站在陽臺上，不但不見湖水，連蘇堤也消失在濃霧中，茂密的綠樹外只有白茫茫的一片。

很多人喜歡西湖。對于美麗的風景，各人有各人的看法。全國也有不少令人難忘的名勝古跡，我卻偏愛西湖。我一九三○年十月第一次游西湖，可是十歲前我就知道一些關于西湖的事情。在幼小的腦子里，有一些神化了的人和事同西湖的風景連在一起。岳王墳就占著最高的地位。我讀過的第一部小說就是《說岳全傳》。我忘不了死者的親友偷偷掃墓的情景。后來我又在四川作家覺奴的長篇小說《松崗小史》中讀到主人公在西湖岳王墓前縱身捉知了的文字，仿佛身歷其境。再過了十幾年我第一次站在偉大死者的墓前，覺得來到了十分熟悉的地方，連那些石像、鐵像都是我看慣了的。以后我每次來西湖，都要到這座墳前徘徊一陣。有一天下午我在附近山上找著了牛皋的墓，仿佛遇到多年未見的老朋友，于是小說中“氣死金兀術”的老將軍、舞臺上撕毀圣旨的老英雄各種感人的形象一齊涌上我的心頭。人物、歷史、風景和我的感情融合在一起，活起來了，活在我的心里，而且一直活下去。我偏愛西湖，原因就在這里。岳飛、牛皋、于謙、張煌言、秋瑾……我看到的不是墳，不是鬼的化身。西湖是和這樣的人、這樣的精神結合在一起的，它不僅美麗，而且光輝。

五十二年來我到西湖不知多少次。我第一次來時，是一個作家，今天我還是作家，可見我的變化不大。西湖的變化似乎也不太大，少了些墳，少了些廟，多了些高樓……人民的精神面貌是有過大變化的。說出來會有人感到不可理解吧，我對西湖的墳墓特別有興趣。其實并不是對所有的墓，只是對那幾位我所崇敬的偉大的愛國者的遺跡有感情，有說不盡的敬愛之情，我經常到這些墳前尋求鼓舞和信心。

有一個時期我到處尋找秋瑾的《風雨亭》。她是我們民族中一位了不起的女英雄，即使人們忘記了她，她也會通過魯迅小說中的形象流傳萬代。三十年代我寫短篇《蘇堤》時，小說中還提到“秋瑾墓”，后來連“秋風秋雨愁煞人”的風雨亭也不見了，換上了一座矮小的墓碑，以后墓和碑又都消失了，我對著一片草坪深思苦想，等待著奇跡。現在奇跡出現了，孤山腳下立起了“巾幗英雄”的塑像，她的遺骨就埋在像旁，她終于在這里定居了。我在平凡的面貌上看到無窮的毅力，她拄著寶劍沉靜地望著湖水，她的確給湖山增添了光彩。

有一個時期我尋找過于謙的墓，卻找到一個放醬缸的地方。當時正在岳王廟內長期舉辦“花鳥蟲魚”的展覽，大殿上陳列著最引人注目的展品——綠毛龜。我和一位來西湖養病的朋友談起，我們想起了三百多年前張煌言的詩句。蒼水先生抗清失敗，被捕后給押送杭州，在杭州就義。他寫了一首《入武林》，前四句是：

國破家亡欲何之，西子湖頭有我師。

日月雙懸于氏墓，乾坤半壁岳家祠。

我同朋友合作，借用了三、四兩句把它們改成“油鹽醬醋于氏墓，花鳥蟲魚岳家祠”。我們看見的就是這樣。

又過了若干年之后，今天我第若干次來到西湖，“于氏墓”的情況我不清楚，“岳家祠”給人搗毀之后又重新修建起來，不僅墳前石像還是舊日模樣，連堂堂大宰相也依然長跪在鐵欄桿內。大殿內、岳墳前瞻仰的人絡繹不絕，如同到了鬧市。看來，岳王墳是要同西子湖長存下去的了。

一九八二年四月二十八日

14．文章為什么說“全國也有不少令人難忘的名勝古跡，我卻偏愛西湖”？(5分)

____________________________________________________________________

15．作者“對西湖的墳墓特別有興趣”，具有怎樣的特點和內容？(5分)

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16．通觀全文，試概括“五十二年來”西湖和西湖著名的墳墓經歷了怎樣的變化。(8分)

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17．在文章的首段或末段中任選一段，作簡明具體的鑒賞評價。(4分)

____________________________________________________________________

六、（14分）

18．閱讀下面兩段話，回答后面的問題。（6分）

楊振寧先生說：“中國大學對社會的貢獻非常大，大學造就出來的人才對社會的貢獻人們時刻都能感覺到。相比之下，中國大一學生比美國大一學生基礎更扎實，學習更專注、更努力。”

錢學森先生說：“現在中國沒有完全發展起來，一個重要原因是沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式去辦學，沒有自己獨特的創新的東西，老是‘冒’不出杰出人才。這是很大問題。”

楊振寧從_______________的角度認為中國的大學教育__________ ____________ 。

錢學森從_______________的角度認為中國的大學教育______________。

19．把下面各句填寫在后面的橫線上，組成前后銜接的一段話。（只填句子的序號）（3分）

①創造的自然②自然的創造③穿過千溝萬壑

④跨越千難萬險 ⑤向歷史的未來奔去 ⑥向生活的大海奔去

我站在昆侖山飛瀑面前，思緒馳聘。我清醒地意識到，我是這樣無限地熱愛著___________，然而也無比熱愛著___________。此時此刻，我怎能不惦念這昆侖山英勇的開拓者，和那荒古大漠艱苦的勘探者。這猶如博擊長空的海燕般的昆侖瀑布，正以無與倫比的滾滾洪流，_________, _________, __________, __________。

20．用一句話概括下面漫畫的主題。（5分）

注——圖中文字為：“老媽，我到了機會門前，能進去嗎？”

答：_________________________________________________________________

七、（60分）

21．閱讀下面的文字，按要求作文。

一天，羊、狗、狐貍在草地上聊天。

羊：看，那只狼是多么威風啊！見到它，我們羊是戰戰兢兢，四處逃散。我要是變成狼就好了。

狗：羊就是羊，狼就是狼，我就這樣子有什么不好？

狐貍：你怎么變成狼呢？就是變成狼，狼也有倒運的時候。

若干天后，狗、狐貍在河邊相遇。

狗：你知道嗎？羊死了。

狐貍：怎么回事呢？

狗：它披上狼皮變成狼，果然很風光。獵人追殺一只狼，狼從它身邊逃走了；它被獵人當作狼打死了。

狐貍：糊涂啊！身上披了狼皮，變形不變心，還是一只羊。

圖變的心理無可厚非。為什么變？如何變？這其中大有講究。請以“變”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。

參考答案

一、1C2B3C4A

二、5A6D7C

三、8D9B10B

四、

11、（1）有的讀書人譏笑他倆，唐寅就豪氣十足地說：“只要關門讀書一年，考取解元易如反掌。”

（2）大丈夫即使不成就功名，也應該慷慨激昂，為何仿效楚囚呢？

（3）對于官樣應景的詩文，沒有特別用心去做，說后來人會知道我的才能不在這方面。

12、（1）感情基調是淡淡的憂愁，“愁”字直接透露出情境基調，“可”字又帶出輕松透脫。

（2）示例：不好。因為“江楓漁火”是近景，看得清；“兩三星火”是遠景，看不分明，只見星星點點，怎么知道是漁火還是星火？“兩三星火”更惹人想象。《楓橋夜泊》用重筆，《題金陵渡》用輕筆，“兩三星火”與斜夜江明暗映襯，融成一體，清美之至，寧靜之至。

13、（1）盈盈一水間 （2）蓬門今始為君開

（3）泣涕漣漣；載笑載言（4）舉類爾而見義遠

（5）一騎紅塵妃子笑

五、

14、“偏愛”的原因是：西湖風景優美，歷史內涵豐富，又有眾多杰出人物的遺跡，這些和作者的感情融合在一起，有著永久的活力。

15、作者對自己崇敬的偉大的愛國者的墳墓有說不盡的敬愛之情，經常到這些墳前尋求鼓舞和信心。在作者心目中，墳墓主人偉大的愛國情懷，美麗而且光輝，給湖山增添光彩，將永垂青史。

16、五十二年來，西湖的變化似乎不太大，少了些墳和廟，多了些高樓。那些著名墳墓在上個世紀三十年代，保持著自然原始的狀況；之后墓、碑和祠堂曾受到各種破壞；修復后又曾被移用為商業活動；到上個世紀八十年代，恢復舊貌，前來瞻仰的人絡繹不絕，如同鬧市。

17、鑒賞評價首段的要點：作者格外關注蘇堤，為下文重點寫西湖墳墓打下伏筆；寫樟樹的香氣、明凈的湖水，心上的塵埃仿佛給吹走，為下文寫和西湖有關的英雄人物的精神力量作鋪墊；寫籠罩的濃霧，預示著歷史的曲折變化。——總的特點是“鋪墊”。

鑒賞評價末段的要點：寫“岳家祠”的滄桑變化，含蓄喻示歷史的曲折發展；寫石像復舊、宰相長跪，瞻仰的人絡繹不絕，含蓄喻示人民意志不可逆忤；岳王墳是要同西子湖長存下去的揣測，包含著堅定的信念和美好的愿望。——總的特點是“喻示”。

六、

18、楊：從大學培養了大量人才，為社會作出的貢獻的角度，認為中國的大學教育是成功的；錢：從大學未能培養出具有創造性的人才的角度，認為中國的大學教育問題很大。

19、2—1—3—6—4—5

20、孩子過分依賴家長，將會坐失良機。

七、參照高考評分標準