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2019-2019學年度第二學期十二校聯考高三生命科學試卷

命題人：張堰中學
審題人：大團中學 審題人：嘉定二中 2019.3

本試卷分為選擇題和綜合題兩部分，滿分150分。考試時間120分鐘。
注意：請將答案寫在答題紙上。

一、選擇題（共60分，每小題2分。每小題只有一個正確答案）

1.下列物質中同時含有氮和磷元素的小分子物質是
A．脫氧核糖核酸 B．核苷酸 C．氨基酸 D．脂肪酸
2.科學家用蛋白酶去除酵母菌核糖體的蛋白質，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應。由此可推測核糖體中能催化該反應的物質是
A.蛋白酶 B. RNA C. RNA聚合酶 D.逆轉錄酶
3.顫藻與酵母菌的相同之處是
A.都有擬核 B. 都有線粒體 C. 均能進行需（有）氧呼吸 D.均能進行光合作用
4.下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述，正確的是
A.tRNA分子中含有氫鍵 B.每個ATP分子中含有三個高能磷酸鍵
C.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接 D.DNA的兩個相鄰脫氧核苷酸之間通過氫鍵連接
5.圖1是人體內環境示意圖。若某人患腎小球腎炎、肝炎等疾
病，都會引起血漿蛋白降低，圖1中首先增多的液體是
A.① B.②
C.③ D.④
6.科學家在實驗室培養能分裂的某哺乳動物體細胞，在培養過程中將適量的3H-TdR（3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸）和某促進細胞分裂的藥物加入到培養液中，培養一段時間，可觀察和測量到
A.G1期變短，該期有大量3H-TdR進入細胞核
B.S期變長，該期有DNA復制和RNA合成
C.G2期變短，該期細胞核中有組裝紡錘體的蛋白質合成
D.M期相對較短，該期細胞的核膜始終完整
7.科學家溫特做了如下實驗:把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊。再將經處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側,結果胚芽鞘會朝對側彎曲生長。但是,如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了
A.生長素從形態學上端運輸到形態學下端 B. 胚芽鞘產生的化學物質是吲哚乙酸
C.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質 D. 胚芽鞘會彎向光源生長

8.澳洲的草原野兔大量繁殖，影響草原的草量。為控制野兔種群數量，引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期強毒性病毒比例最高，兔被強毒性病毒感染后很快死亡，致兔種群數量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段時間。幾年后中毒性病毒比例最高，兔種群數量維持在低水平。由此推斷出
A. 兔病毒發生了定向的毒性變異
B. 毒性過強有利于病毒與兔的寄生關系
C. 中毒性病毒比例升高是因為兔抗病毒能力下降所致
D. 蚊子在兔和病毒之間的協同（共同）進化過程中發揮了作用
9．表1是細胞生長前(階段l)和生長后(階段2)的一些數據。當細胞從階段l過渡到階段2時，可以推斷出細胞
表1
組別 直徑(μm) 壁厚度(μm) 細胞體積(μm 3) 液泡體積(μm 3)
階段l 24 2 12600 600
階段2 330 2 336000 273000
A．只吸收水分 B．既吸收水分，又合成纖維素
C．既吸收水分，又合成蛋白質 D．既吸收水分，又合成纖維素和蛋自質
10.圖2是葉肉細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是

A. 過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行
B. 過程①產生的能量全部儲存在ATP中
C. 過程①和②中均能產生H+，二者還原的物質相同
D. 過程②產生的（CH2O）中的氧全部來自CO2
11.細胞的膜蛋白具有物質運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應功能的是

12. 2019年10月7日,諾貝爾生理學或醫學獎揭曉,該獎授予了發現了細胞囊泡運輸調控機制的三位科學家,研究內容是囊泡運輸相關的基因及其表達蛋白的功能，揭示了信號如何引導囊泡精確釋放運輸物。突觸小泡屬于囊泡，以下相關敘述，不正確的是
A．神經元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式
B．突觸前膜的特定蛋白決定了神經遞質的釋放位置
C．神經元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供了能量
D．突觸小泡中運輸物的釋放受到神經沖動的影響
13．圖3中X、Y、Z是細胞中的三種化合物，X為細胞生命活動所需要的最重要的能源物質，Y、Z是構成細胞膜的主要成分．下列有關說法正確的是
A．構成細胞膜的Y可以運動，而Z是靜止的
B．性激素可優先通過細胞膜擴散到細胞內部與Y有關
C．細胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細胞膜的物質中有Z
D．如果X被人的小腸上皮細胞吸收，需要消耗ATP
14.圖4是某種植物花粉母細胞減數分裂過程中幾個特定時期的顯微照片。下列敘述正確的是

A. 圖甲中，細胞的同源染色體之間發生了基因重組
B. 圖乙中，移向細胞兩極的染色體組成相同
C. 圖丙中，染色體的復制正在進行，著絲粒尚未分裂
D. 圖丁中，細胞的同源染色體分離，染色體數目減半
15.給狗喂食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結合后，聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述正確的是
A. 大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程
B. 食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射
C. 鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
D. 鈴聲和喂食反復結合可促進相關的神經元之間形成新的聯系
16．人體對病原菌具有一定的防御功能，下列敘述正確的是
A．唾液中的溶菌酶屬于第二道防線 B. 口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用
C．吞噬細胞對某種特定的病原菌具有吞噬作用 D．B細胞對病原菌的免疫反應屬于細胞免疫
17. 研究發現，人類免疫缺陷病毒( HIV) 攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板。依據中心法則（如圖5），下列相關敘述正確的是

A. 侵染細胞時，病毒中的蛋白質不會進入宿主細胞
B. 合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過④①②③環節
C. 通過④形成的DNA不可以整合到宿主細胞的染色體DNA上
D. 科學家可以研發特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病
18．以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質壁分離和復原的實驗，
原生質層長度和細胞 長度分別用X和Y表示（如圖6），
在處理時間相同的前提下
A．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則紫色越深
B．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則所用蔗糖溶液濃度越低
C．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則越不容易復原
D．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則細胞的正常細胞液濃度越低
19．假說—演繹法是現代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發現基因分離定律時的“演繹”過程的是
A．若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細胞中成對存在
B．若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現兩種性狀比接近1：1
C．若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1：2：1
D．由F2出現了“3：1”推測生物體產生配子時，成對遺傳因子彼此分離
20.圖7是高產糖化酶菌株的育種過程，有關敘述正確的是

A.通過上圖篩選過程獲得的高產菌株一定能作為生產菌株
B.X射線處理既可以引起基因突變也可能導致染色體變異
C.上圖篩選高產菌株的過程是不定向的
D.每輪誘變相關基因的突變率都會明顯提高
21.游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發生一系列生理反應，以維持體溫穩定。此時，機體不會發生的反應是
A. 通過反射活動引起皮膚毛細血管舒張 B. 興奮中樞神經系統，加強肌肉收縮
C. 通過神經減少汗腺分泌 D. 促進垂體活動導致甲狀腺激素分泌增加
22.將細菌放在固體培養基上培養，它會繁殖形成菌落。某實驗小組想檢測A、B兩種抗生素的殺菌作用，下列哪組方案最合適（圖中，A表示含有A抗生素，B表示含有B抗生素，+ 表示含有細菌，- 表示不含有細菌）

23．圖8為人體某細胞內發生的部分代謝途徑，下列表述正 確的是
A．胰島素作用于該細胞后可以促進①②過程
B．①所示的反應類型為氧化分解反應
C．該細胞合成的甘油三酯主要以VLDL的形式輸送至血液
D．脂肪酸需轉化為丙酮酸后，才能進入三羧酸循環

24.關于基因控制蛋白質合成的過程，下列敘述正確的是
A. 在細胞周期中，mRNA的種類和含量均不斷發生變化
B. 一個含n個堿基的 DNA分子，轉錄的mRNA分子的堿基數是n/2 個
C. DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA 上
D. 細菌的一個基因轉錄時兩條DNA 鏈可同時作為模板，提高轉錄效率
25．某動物種群中，AA，Aa和aa基因型的個體依次占25％、50％、25％。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力，其他個體間可以隨機交配，理論上，下一代AA個體的比例占：
A．1/10 B. 1/2 C．4/9 D．1/4
26. 油菜物種甲（2n=20）與乙（2n=12）通過人工授粉雜交，獲得的幼胚經離體培養形成幼苗丙，用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁，待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是
A．秋水仙素通過促進著絲粒分裂，使染色體數目加倍
B．幼苗丁細胞分裂后期，每個細胞都能觀察到64條染色體
C．丙到丁發生的染色體變化屬于染色體數目整倍化變異
D．形成戊的過程未經過地理隔離，戊沒有形成新物種
27．圖9為果蠅X染色體的部分基因圖，下列對此X染色體的
敘述正確的是
A．若來自雄性，則經減數分裂能產生重組型配子
B．若來自雌性，則經減數分裂不能產生重組型配子
C．若發生交換，則發生在X和Y的非姐妹染色單體之間
D．若發生交換，圖所示四個基因中，f與w基因間交換頻率最高
28.人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。圖10表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖，有關說法正確的是

A．甲狀旁腺素只能通過促進腎集合管對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度
B．甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調節表現為拮抗作用
C．降鈣素能促進腎小管對鈣離子的重吸收過程
D．人體血鈣濃度在神經和激素的共同調節下處于動態平衡
29．某DNA分子中含有800個堿基對(P元素只是31P)。若將該DNA分子放在只含有32P的脫氧核苷酸的培養液中讓其復制兩次，則子代DNA的相對分子質量平均值比原來
A．增加1200 B．減少1200 C．增加1000 D．減少1000
30.一個7米高和一個5米高的植株雜交，子代都是6米高。在F2中， 7米植株和5米植株概率都是1/64。假定雙親包含的遺傳基因數量相等，且效應疊加，則這兩株植株基因的差異是
A.1對 　 B.2對　 　　C.3對 　 D.4對

二、綜合題（共90分）

（一）回答下列有關生物進化與多樣性的問題：（11分）
2019年是達爾文《物種起源》一書正式出版156年，達爾文的進化論使大多數人開始認識到生物是在演化中發展的。
31．痕跡器官和同源器的存在為生物進化理論提供了重要證據。痕跡器官是指生物體內某些功能已基本消失但仍然存在的器官；發生上有共同來源而在形態和功能上下完全相同的器官為同源器官。
（1）以下人的器官中屬于痕跡器官的是___________。
①肝臟 ②心臟 ③盲腸 ④闌尾 ⑤腎臟
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
（2）下列屬于同源器官的一組是___________。
A．蝙蝠的前肢和人的上肢 B．蝌蚪的鰓和蛙的肺
C．昆蟲的足和魚的鰭 D．鳥的翼和昆蟲的翅

科學家們對某一湖泊不同深度的138種魚類進行了研究，繪制了部分魚類的演化過程圖（如圖11，圖中不同數字和字母代表不同的魚類種群）
32.在圖11的①②③④四個物種中，親緣關系最近的兩種是______________。種群①和②之間的形態大小差異，體現的是__________多樣性。
33.由種群X進化成為③④歷程約為5百萬年，③和④成為不同物種的標志是_____________________。下列關于這一進化歷程的敘述，正確的是__________（多選）。
A．X中的個體發生了可遺傳的突變
B．③④中每個個體是進化的基本單位
C．自然選擇的直接對象是種群X中不同的等位基因
D．③④一直利用相同的生物和非生物資源
E．不同湖泊深度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化

34．現代遺傳學的成就豐富和發展了達爾文進化論，認為生物性狀的改變是DNA發生了某些變化的結果。圖12中①和②所表示的DNA堿基序列的變化分別屬于_____________。

A．替換和插入 B．替換和缺失 C．缺失和插入 D．缺失和替換

35．青霉素在開始應用時，對金黃色葡萄球菌的抑制力很強，長期使用后，青霉素的抑菌作用顯著下降。請結合所學過的生物進化相關理論解釋這種現象。



。

（二）請回答下列有關細胞代謝的問題（10分）
類固醇激素的相對分子質量小（僅為300左右），且呈脂溶性，因此可透過細胞膜進入細胞。圖13是類固醇激素在進入細胞之后，經過一系列步驟影響基因表達而發揮生物學作用，從而引起細胞內一系列代謝變化的過程。

圖13
36.下列屬于類固醇激素的是____________________。（多選）
A．胰島素 B．腎上腺素 C．腎上腺皮質激素 D．甲狀腺素 E．睪丸酮
37. 判斷類固醇激素透過細胞膜的方式是______________。
38.過程①的原料是________，產物mRNA進入細胞質中參與過程②，一共穿過了___層膜。
39.過程②的名稱是_________。如果功能蛋白是一種分泌蛋白，則②過程的產物成為功能蛋白的過程中會經過的結構是_________________。
40.人體不同組織細胞的相同DNA進行①過程時啟用的起始點_______________（在“都相同” 、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是__________________________________。
41.若激素-受體-核蛋白可以識別基因的特定序列，繼而激活相關基因的表達，由此推測，基因調控蛋白的結構更接近下列蛋白質中的______________。
A．限制酶 B．DNA連接酶 C．淀粉酶 D．蛋白酶

(三)請回答有關人體免疫的問題(10分)
某研究者用抗原（A）分別免疫3只同種小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周測定各小鼠血清抗體的效價（能檢測出抗原抗體反應的血清最大稀釋倍數），結果如圖14所示。

若要制備雜交瘤細胞，需取免疫后小鼠的B淋巴細胞（染色體數目40條），并將該細胞與體外培養的小鼠骨髓瘤細胞（染色體數目60條）按一定比例加入試管中，再加入聚乙二醇誘導細胞融合，經篩選培養及抗體檢測，得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細胞。
42. 制備融合所需的B淋巴細胞時，所用免疫小鼠的血清抗體效價需達到16000以上，則最少需要經過 次免疫后才能有符合要求的。達到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中，最適合用于制備B淋巴細胞的是 小鼠，理由是 。
43. 為了獲得能產生特異性抗體的B淋巴細胞，用抗原（A）免疫小鼠的過程稱為__________。
44．抗原（A）進入小鼠體內后，會被小鼠多種免疫細胞的______________所識別，被巨噬細胞和B淋巴細胞識別的免疫類型分別是_____________和_______________。
45．單克隆抗體的制備所基于的免疫學基本原理是______________。
A．骨髓瘤細胞生長分裂旺盛
B．每個B淋巴細胞只具備產一種抗體的能力
C．B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后只剩下產一種抗體的能力
D．在本案中只有抗原（A）分子能刺激B淋巴細胞形成產單一抗體的能力
46. 雜交瘤細胞中有1個細胞核，染色體數目最多是 條。
47. 未融合的B淋巴細胞經多次培養后都不能存活，原因是 。

（四）請回答下列有關光合作用的問題（12分）
圖15表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程，其中a、b、c表示物質，甲和乙分別表示某種細胞器；圖16表示在不同溫度下，測定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結果。

48.將下列選項用箭頭排序，表示出光反應過程______________________________。
A．活化葉綠素a促使水光解，釋放出e和H+
B．類囊體膜上各種色素吸收光能
C．H+將能量傳給ADP，在酶的作用下合成ATP
D．光能傳遞到葉綠素a
E．e經一系列傳遞后將NADP+還原為NADPH
49.圖15中b若代表葡萄糖，則c是 。a若是氣體，則a進入乙中的用處是________________，a從甲中產生到進入乙中被利用至少需要穿過______層膜。
50. CO2進入甲內參與____________循環時，在______________（酶/光/酶和光）條件下，被五碳化合物固定后，還原生成糖。
51.在電子顯微鏡下觀察,可看到甲內部有一些顆粒，它們被看作是甲的脂質倉庫,其體積隨甲的生長而逐漸變小，可能的原因是 _________________________________ 。
52.從圖16分析可知，該植物的總光合速率可表示為________ mg/h 。
53.若要使該植物葉片增重最多，溫度應該控制在______℃。在此溫度下，維持10小時光照，l0小時黑暗，增重了____________ mg。

（五）請分析有關微生物的資料，回答問題：（9分）
科學家為了研究大腸桿菌的抗噬菌體突變發生的時間，設計了如下實驗。請閱讀下列有關資料并回答問題。實驗的方法步驟如圖17所示，培養皿中培養基的基本配方如表2所示。

54.從表2的培養基配方判斷大腸桿菌的同化作用類型是_________________________。作為氮源的物質是_______________。
55.圖17中在培養基中加噬菌體的作用是_______________________________________。
56.若要識別大腸桿菌的菌落，在培養基中應該加入______________________。
57. 表2的培養基能否用于工業化培養產生人的生長激素的工程菌？為什么？
_________________________________________________________________________。
該實驗有兩個假設：
假設一：大腸桿菌的抗噬菌體突變發生在大腸桿菌與噬菌體接觸之前。
假設二：大腸桿菌的抗噬菌體突變發生在大腸桿菌與噬菌體接觸之后。
58.你認為圖17中的實驗結果支持上述哪個假設：_____________，理由是___________________
________________________________________________________________________________。

（六）分析有關人體代謝及的資料，回答問題（11分）
曲線圖18表示不同激素處理，對5組健康大鼠血液葡萄糖水平效應。每種激素在不同組別的劑量均相同。激素C為壓力激素，與情緒波動有關。

59.本實驗在激素處理前8小時不提供食物給大鼠，請說明理由
。
60. 由圖18中的實驗數據可知，三種激素對提高血糖的作用效果表現為___________________。
61. 根據醫囑，糖尿病人須避免情緒激動，請說明醫囑的實驗依據：
。

血糖過高可能引起糖尿。
62. 與健康者不同點是糖尿病患者在圖19中結構 (填編號)中
能檢測到葡萄糖。糖尿病人飲水多與圖19中結構 （填編號）
內的滲透較高有關，從而影響了對水分的重吸收。對于Ⅱ型糖尿人
來說除了藥物治療，還需要采取的措施是_____________________
__________________________________。（至少寫出兩點）
63. 根據所學知識，鑒定尿液中是否含有葡萄糖， 可利用實驗室的
試劑，并在加熱條件下，呈現_____________，即可判
斷尿糖。

（七）分析有關遺傳病的資料，回答問題。（10分）
羊水檢查，一般是通過檢查羊水和羊水中的胎兒脫落細胞來反映胎兒的病理情況。羊水檢查多在妊娠16-20周進行，通過羊膜穿刺術，采集羊水進行檢查。圖20是羊水檢查的主要過程。.

64．圖20中在羊水細胞培養時，除了無菌和適宜的液體培養基外，同時還應控制培養基的
等（至少寫出兩個）外界環境條件。
65.在進行染色體分析時，通常選用處于有絲分裂 （時期）的細胞，主要觀察染色體的 。
在一次羊水檢查中發現一男性胎兒（10號）患有某種遺傳病，調查知道其姐姐也患有此病，圖21是其家庭的部分遺傳系譜圖，分析回答下列問題：
66.該遺傳病(基因A-a)的遺傳方式是 。Ⅲ7號的基因型是_____________________。
若Ⅲ7長大后和一名男子M的女兒結婚。M患有血中丙種球蛋白缺乏癥（XLA），這是一種B淋巴細胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病。據調查，M的前輩正常，從M這一代起出現患者，且均為男性，M這一代的配偶均不攜帶致病基因，M的姐姐生育了4子l女，兒子中3個患有該病。
67.XLA（基因B-b）的遺傳方式是________________。M女兒的基因型是____________。
68. Ⅲ7與M的女兒彼此不攜帶對方家族的致病基因，若M的女兒懷孕了，同時考慮兩對基因，這個孩子正常的概率是_________。

（八）請回答有關遺傳信息傳遞與表達的問題。（10分）
pZHZ1是一種常用質粒（圖22），其中tsr為硫鏈絲菌素（一種抗生素）抗性基因，而限制酶
BamH I 、 HindⅢ 、EcoR I 、Sma I上分別只有一處識別序列，識別序列和切割點如表3所示。

69. 質粒分子中的兩條鏈靠_______鍵維系成雙鏈結構。圖22中的pZHZ1經過Sma I切割后，含有 __________個游離的磷酸基團。
70.已知Sma I的識別序列是—CCC↓GGG—,若對圖22中pZHZ1進行改造，插入更多的Sma I酶切位點會使其熱穩定性提高，請說明理由_________________________________________________。

71．下列關于質粒運載體的說法正確的是_________(多選)。
A．使用質粒運載體是為了避免目的基因被分解
B．質粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞
C．質粒運載體可能是從細菌或者病毒的DNA改造的
D．質粒運載體的復制和表達也遵循中心法則
E．質粒運載體只有把目的基因整合到受體細胞的DNA中才能表達
F．沒有限制酶就無法使用質粒運載體
72．以BamH I和EcoR I切取的目的基因置換pZHZ1上0.8kb（1kb=1000對堿基）的BamH I/EcoR I 片段，構成重組質粒pZHZ8。上述兩種質粒的限制酶酶切片段長度列在表3中。請根據表3判斷目的基因的大小是___________kb。并由此判斷目的基因內部是否含有HindⅢ切割位點，并說明判斷依據______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________。
73.已知pZHZ1上不含BamH I切割位點的Sma I/ EcoR I區域長度為3.3kb，若用Sma I和EcoR I聯合酶切pZHZ8，則參照表3數據可斷定酶切產物中最小片段的長度為_________kb。

（九）請分析下列實驗，回答問題：（7分）
將燕麥幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4mm，再將剩余10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中，保持在25℃下培養2d，實驗結果如下表4：
表4
生長素溶液濃度（mol/L） 10—13 10—12 10—11 10—10 10—9 10—8 10—7 10—6 10—5 10—4
2d后平均長度（mm） 去尖胚芽 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0
去尖胚根 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0

74.實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養皿必須加蓋，其原因是 　　　　　　　　。切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　。
75.實驗數據顯示，在相同濃度的生長素作用下，胚芽與胚根的生長效應有所不同，可能的原因是 　 　 。
76.請把表4的數據繪制成折線坐標圖。分別用虛線和實線來表示胚芽和胚根的長度變化：

77.實驗數據同時顯示了胚芽、胚根隨生長素濃度變化所表現出的相似的生長規律，這種規律就是
。

2019學年度第二學期十二校聯考
高三生命科學試卷答案
一、選擇題答案：（每小題2分）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B C A B C C D D D C A D A D
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B D D B B A C C A C C D B A C

二、綜合題（共90分）
（一）（共11分）
31.(1)C (2)A 32. ①② 物種 33.產生生殖隔離 AE CE(2分，答對1個給1分，錯答不給分) 34. B
35．葡萄球菌會發生可遺傳的變異（1分）；青霉素對葡萄球菌進行選擇，保留具抗藥性的個體，淘汰不具抗藥性的個體（1分）；經過長期使用青霉素，細菌的抗藥性積累，青霉素的作用降低（1分）。（共3分）
（二）（共10分，每空各1分）
36.CE(2分，答對1個給1分，錯答不給分) 37.自由擴散
38.核糖核苷酸 0
39.翻譯 內質網和高爾基體(寫全給1分)
40.不完全相同 不同組織細胞中基因進行選擇性表達 41.A
（三）（共10分，每空各1分）
42.四 Y Y小鼠的抗體效價最高 43.人工免疫
44.受體（或抗原受體） 非特異免疫（或先天免疫） 特異性免疫（或獲得性免疫）
45.B 46. 200 47.不能無限增殖
（四）（共12分，除48小題和53小題第二空2分，其余每空各1分）
48. （2分，BDA寫對，EC按前后順序寫給1分）
49.丙酮酸 與H+結合生成水 、5
50.卡爾文、 酶 51.顆粒中的脂質參與葉綠體中膜結構
52. Y+2X 53. 14 30（2分）
（五）（共9分）
54. 異養型 蛋白胨 55.選擇具有抗噬菌體突變的大腸桿菌　 56.伊紅、美蘭
57.不能 ，工業生產常用液體培養基　　（理由寫全給2分）
58.支持假設一　 A、B兩組所有的培養皿中菌落數有顯著差異（或者如果突變發生在接觸后，則AB兩組菌落數不應該有很大差別）（2分，意思對即可）
（六）（共11分）
59. 如果提供食物，小鼠血糖已經升高，干擾實驗（或使小鼠的血糖水平維持在常規或較低水平） （意思對即可）（2分）
60. 協同
61.糖尿病人的血糖濃度的基礎水平已經較高，在情緒激動時人體會大量分泌腎上腺素和壓力素，兩者共同作用會大大提高血糖濃度，有害健康。（2分，意思對即可）
62. ⑥ ⑤ 飲食清淡合理，注意鍛煉，作息規律，調節心情等（寫對兩點以上給2分，寫出一點給1分））
63. 班氏試劑 磚紅色
（七）（除64、68兩分，其余每空1分，共10分）
64. 適宜溫度、pH、O2、滲透壓（寫出其中二項以上得2分，寫出一項1分，寫錯不給分）
65.中期 、 形態和數目 66.常染色體隱性遺傳 AA/Aa
67.X連鎖隱性或伴X（染色體）隱性 XBXb 68.3/4（2分）
（八）（共10分）
69. 氫 2
70.在DNA中C和G之間有三個氫鍵，而A和T之間有兩個氫鍵。Sma I識別序列中都是C和G堿基對，所以插入越多識別序列，質粒分子相對越穩定。（意思對即可）
71.ADF（2分，答對兩個給1分，錯答不給分）
72. 1.8 含有，根據表1和題意，pZHZ1上原有一個HindⅢ位點被目的基因置換后，pZHZ8仍被HindⅢ切為線狀，所以目的基因中必含有一個HindⅢ切割位點。(2分)
73. 0.4（2分）
（九）（共7分）
74.避免水分蒸發引起生長素溶液濃度變化(1分)
胚芽、胚根的尖端都能產生生長素，對實驗有干擾(1分)
75.胚根對生長素敏感度高（或對莖生長起促進作用的濃度對根已經起生長抑制作用；或不同的器官對相同濃度的生長素的反應不同）(1分)
76.（3分，有標題，折線圖數據畫對，橫縱坐標標注完整以及胚芽和胚根標注的才給3分）
標題： 不同濃度生長素下胚芽和胚根的生長情況折線圖

77. 低濃度起促進生長作用，過高濃度起抑制生長作用 (1分)