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2019屆高三婁底市五校10月份聯考生物試題

卷面滿分：90分 考試時間：90 分鐘
一、選擇題（每小題2 分，共 50分）
1. 牛通過吃草，從草中獲得化合物和化學元素，那么，牛和草在化學元素的種類以及相同化
學元素的含量上分別是
A.種類差異很大，含量上大體相同 B.種類和含量差異都很大
C.種類和含量都大體相同 D.種類大體相同，含量差異較大
2. 下面是四位同學實驗操作的方法或分析，其中正確的一項是
A．觀察 DNA和 RNA 分布的實驗中，鹽酸可使染色體的 DNA和蛋白質水解
B．洋蔥根尖經解離后若發現細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明此時細胞仍為活細胞
C．視野中觀察到處于質壁分離狀態的細胞，不能據此判斷該細胞正在失水
D．探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物
3．真核細胞中蛋白質的主要作用是
①構成染色體 ②構成“膜結構” ③主要的能源 ④組成多種酶
⑤組成各種激素 ⑥調節細胞代謝 ⑦組成維生素 ⑧儲存能源
A．①③⑤⑦ B．②④⑤⑧ C．①②④⑤ D．①②④⑥
4.下列有關細胞結構和功能的敘述，錯誤 ．． 的是
A．溶酶體中的水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器
B．某些原核生物雖然沒有葉綠體，但能進行光合作用
C．線粒體內膜和葉綠體內膜均可生成 ATP
D．細胞骨架與細胞的物質運輸、能量轉換等生命活動密切相關
5. 如圖表示一個 2N=4的個體的染色體。下列敘述中正確的是
①1 號和 2號染色體來自父方，3 號和 4 號染色體來自母方
②如果 1號染色體來自父方，則 2號染色體來自母方
③在減數第一次分裂過程中，1號和2號染色體移向一極，3號和 4 號染色體移向另一極
④在減數第一次分裂過程中，如果1號和 3號染色體移向一極，則2號和4號染色體移向另一極
⑤在該個體減數第一次分裂過程中，聯會配對的染色體的形狀、大小未必完全相同
A、①③⑤ B、②④ C、②③ D、①④
6.下列相關敘述中正確的一組是
① 人和大腸桿菌在合成人的胰島素時，用于轉錄的模板鏈是相同的 ②分別在蛋白質和多肽溶液中加入雙縮脲試劑，搖勻，均可看到溶液變為紫色 ③光合作用中水只作為原料來影響光合速率
④ 為了避免花粉傳遞給近緣作物，可將目的基因導入到植物細胞的葉綠體基因中 ⑤人體細胞內形成 CO2的場所是細胞質基質和線粒體 ⑥酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子 ⑦ 用含 15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養液培養根尖分生區細胞，一段時間后分離獲得具有放性的細胞器，可在這類細胞器內進行的生理過程有 ⑧卵細胞體積較大有利于和周圍環境進行物質交換，為胚胎早期發育提供所需養料
A．①③④ B．②⑥⑧ C．②④⑥ D．④⑤⑦
7. 某科研小組探究一定濃度的酶液對大豆根和葉片組織進行原生質體分離的影響， 記錄實驗數據如下表：

下列說法中錯誤的是
A．大豆原生質體制備過程中使用的酶液中含有多種酶，其中必需含有纖維素酶、果膠酶
B．大豆根的相對最佳酶解時間是 16 小時，理由是 16h的酶解原生質體產量和活力都較高
C．大豆原生質體的產量先升后降的原因是在一段時間內隨著酶解時間的延長原生質體產量
而提高，酶解時間過長導致較早分離出的原生質體重新形成了新的細胞壁
D．影響大豆原生質體產量和活力的因素除了酶解時間外，還有酶濃度，酶解溫度等有關
8. 取一段長 5cm的蔥莖，將其縱切到 4cm處，由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細胞擺脫了厚壁的表皮細胞的束縛，皮層細胞擴張得更快，從而使蔥莖向表皮外彎曲；切后的形狀如下圖甲所示，將它作為對照。再取另外四段蔥莖做同樣的處理，將它們分別置于 a 至 d的不同濃度的蔗糖溶液中，30min后，蔥莖形狀記錄如下圖乙。據此判斷蔗糖溶液濃度的大小為

A．a＞b＞c＞d B．a＞c＞d＞b C．b＞d＞c＞a D．b＞a＞c＞d
9.有氧呼吸全過程的物質變化可分為三個階段：①C6H1206→丙酮酸；②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；
③[H]+O2→H2O，下列與此相關的敘述中正確的是
A．第③階段反應極易進行，無需酶的催化 B．第②階段無 ATP 生成，第③階段形成較多的 ATP
C．第①②階段能為其它化合物的合成提供原料 D．第①階段與無氧呼吸的第①階段不同
10.下圖示某植物光合作用速度與環境因素之間的關系，據圖分析，下列不正確的是

A.甲圖可表示在光線弱的情況下，光合作用速率受光強度的限制
B.甲圖可見，強光照下因光反應階段受到限制，使光合作用速率不再增加
C.乙圖中 C點表示光照強度為甲圖的 B時，植物光合作用的最適溫度
D.乙圖出現 CD 段的原因是溫度過高影響光合作用有關的酶的活性
11．溫室內栽培作物，可更好地應用植物生理活動原理，實現作物的工廠化生產。下列有關
措施中，能促進溫室內作物利用光能，從而提高作物產量的說法中，錯誤的是
①溫室內應多施農家肥，少施用化肥 ②氮肥應適量供應，否則氮多時植物瘋長，會造
成農作物倒伏， 影響光能利用 ③溫室內白天溫度越高， 光合作用效率也就越高 ④
溫室若栽種陰生作物，不宜延長光照時間 ⑤在溫室內圈養牲畜，可以增加產量
A．①②④⑤ B．②③⑤ C．①③④ D．③④
12.如圖是[H]隨化合物在生物體內轉移的過程，下列分析中正確的是
A．晴天時小麥①過程比在陰雨天時旺盛
B．[H]經⑤轉移到水中，其過程需 CO2參與
C．能形成 ATP 的過程有①②④⑤⑥⑦
D．①產生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原
13.下列有關細胞生命歷程的說法，正確的是
A．進行有絲分裂的細胞中不一定存在同源染色體
B．細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多
C．細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制
D．白化病人由于黑色素細胞衰老，酪氨酸酶活性降低因而頭發變白
14.一個基因型為 Yy的胚囊母細胞經過減數分裂產生四個子細胞，其中三個消失，一個繼續發育并進行三次核的有絲分裂，產生具有 8個子核的胚囊，其中包括 1 個卵和兩個極核， 據此判斷，2個極核和 1 個卵的基因型分別是
A．y、y 和 Y B．Y、Y和 y C．Y、y 和 Y D.皆為 Y 或 y
15.下列各圖所表示的生物學意義，哪一項是錯誤的

A．甲圖中生物自交后代產生 AaBBDD 的生物體的概率為 1/8
B．乙圖中黑方框圖表示男性患者，由此推斷該病最可能為 X 染色體隱性遺傳病
C．丙圖所示的一對夫婦，如產生的后代是一個男孩，該男孩是患者的概率為 1/2
D．丁圖細胞表示二倍體生物有絲分裂后期
16.下列有關基因型為 Aa的某男子體內有絲分裂后期、減數第一次分裂后期、減數第二次分裂后期的比較正確的是
A.基因 a 分子數目依次為 2：1：2（或 0） B.X染色體數目依次為 0：1：0（或 2）
C.染色體組數依次為 4：2：0 D.核中 DNA分子數目之比：2：2：1
17.某基因（14N）含有 3000 個堿基，腺嘌呤占 35%。若該 DNA分子用 15N同位素標記過的游離脫氧核苷酸為原料復制 3次，再將全部復制產物置于試管內離心，進行密度分層，得到結果如圖 1；然后加入解旋酶再離心，得到結果如圖 2。則下列有關分析完全正確的是
①X 層全部是 14 N的基因 ②W 層中含 15N 標記胞嘧啶 3150個
③W 層與 Z層的核苷酸數之比為 8：1 ④X層中含有的氫鍵數是 Y
層的 1/3倍
A、① B、①③ C、②④ D、②③④
18.下列關于基因突變和基因重組的說法中，正確的是
A．DNA分子中的堿基對的改變、增添、缺失現象稱基因突變
B．通常情況下基因重組是指兩對或兩對以上的等位基因發生自由組合
C．基因突變和基因重組都可發生在有絲分裂過程中
D．基因型為 AaBB的個體自交，導致子代出現性狀分離的原因是基因重組
19.圖甲、乙、丙、丁分別是對四種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果（圖示中
的染色體只代表其狀態，不表示具體數目） 。下表中對甲、乙、丙、丁提出的假設及相應的結論中，與圖示相符的是選項 假設 結論


20.下圖為人類某種遺傳病的系譜圖，5號和 11號為男性患者。下列相關敘述合理的是
A．該病屬于隱性遺傳病，致病基因一定在常染色體上
B．若 7 號不帶有致病基因，則 11號的致病基因可能
來自于 2號
C．若 3 號不帶致病基因，7 號帶致病基因，9 號和 10
號婚配，后代男性患病的概率是 l/18
D．若 7 號帶有致病基因，10號產生的配子帶有致病基
因的概率是 2/3
21.某信使 RNA 堿基中，A占 10%，U 占 20%，則在合成它的模板 DNA雙鏈中，G 占
A、35% B、30% C、10% D、無法確定
22.用 標記某動物體細胞（2N=4條染色體）的 DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉入不含 的培養基中培養，讓其有絲分裂，若一個細胞中的染色體總條數是 8 條，第 3 次分裂的該時期一個細胞內含有被 標記的染色體條數可能有
A．0、1、2 B．1、2、3 、4 C．1、3、5、7 D．0、1、2、3、4
23.人們在果蠅中發現有飛行肌退化的現象，這種果蠅即使有正常的翅也無法飛行，實驗過程如圖。通過下列的哪種檢驗方法和結果，可以確定飛行肌退化為 X 染色體上的顯性基因所控制

A．用子代雌雄個體雜交，后代雌性個體的分離比為 3∶1
B．用子代雌雄個體雜交，后代雄性個體的分離比為 1∶1
C．用子代雄性個體與親代雌性交配，后代雌性分離比為 3∶1
D．用子代雌性個體與親代雄性交配，后代雄性分離比為 2∶1
24.比特爾等在 1941年提出了“一個基因一種酶假說” 。在生物體內，各類物質或分子是經過一系列代謝步驟合成的，每一步都受特定的酶所催化。現假設已分離到某微生物的 5 種突變體（1-5） ，它們都不能合成生長所需的物質 G，但是該微生物在合成途徑中，物質A、B、C、D、E 都是必需的，但不知它們的合成順序；于是分析了這幾種物質對各種突變體生長的影響。結果如下： （ “+”表示加入相應物質，微生物能正常生長）
請分析突變體 4在哪兩種物質之間合成被阻斷

A．B 和 D B．D和 A C．A和 E D．E 和 C
25．在一固定容器內用液體培養基培養肺炎雙球菌并測定其種群數量變化，結果見下圖。 其
中在 a點時向培養基中添加了一定量的青霉素。下面對該菌種群數量變化的理解正確的是

A. c～d 段菌體數量不再增加，這與使用青霉素有關
B. a～b 段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大
C. d 點開始出現的變化說明 d時一定是再次加入了青霉素
D. 曲線從 b 點到 d 點主要體現了青霉素對肺炎雙球菌的選擇過程
二、非選擇題（共50 分）
26．（13分）將一定數量的生長良好的盆栽植物移入密閉的溫室中栽培，栽培期間利用自然光，在溫度適宜的條件下測得的 24 小時內 CO2濃度曲線如圖乙。圖甲是細胞的亞顯微結構：

（1）如果圖甲細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是______________。
（2）若將圖甲細胞組成的組織塊放在含有 3H 標記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養液中
進行植物組織培養，保溫數小時后測定，發現 [ 填編號]結構中有放射性存在。
（3）高等植物細胞之間的信息交流可以通過 進行，
細胞壁的形成與細胞器 有關。
（4）正常情況下蔬菜、水果細胞中酚類物質和酚氧化酶并不接觸，但是在去皮后，
表面鮮嫩的肉質很快就會變成暗褐色，請你對這一現象作出解釋 。
（5）圖乙中，與 BC 段相比，CD 段上升緩慢的原因是 ，DE 階段曲線下降的
原因是 。
（6）AB和 EF 階段光合作用速率等于 ，原因是 。
（7）由圖乙可知該植物長期在該密閉溫室中能否正常生長? 。(能/不能/無法判斷)
（8）在 E點敞開棚頂后光合作用速率的變化如何？ （變大／變小/不變/無法判斷）。
（9）現已從該植物的葉綠體中提取出色素，并層析分離后得到 4 條色素帶 （如右圖）。如果在色
素提取過程中，沒有加碳酸鈣，則無顯著變化的色素帶為 。
27．（14 分） 玉米是雌雄同株異花植物， 有寬葉和窄葉， 抗病和不抗病等性狀。 已知寬葉（A）
對窄葉（a）為顯性，且在玉米苗期便能識別。根據生產實踐獲知，雜交種（Aa）所結果實在數目和粒重上都表現為高產，分別比顯性和隱性品種產量高 12%、20%。某農場在培育玉米雜交種時，將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進行了間行均勻種植，但由于錯過了人工授粉的時機，結果導致大面積自然授粉［同株異花授粉（自交）與品種間異株異花授粉（雜交）］。根據上述信息回答下列問題：
（1）按照上述栽種方式，兩個品種玉米授粉方式共計有 種。F1植株的基因型是 。
（2）如果用上述自然授粉收獲的種子用于第二年種植，預計收成將比單獨種植雜交種減少8%，因此到了收獲的季節，應收集 （寬葉、窄葉）植株的種子，第二年播種后，在幼苗期選擇 （寬葉、窄葉）植株栽種，才能保證產量不下降。
（3）玉米籽粒的顏色與細胞中的色素有關，當細胞中含有甲物質時呈紫色，含有乙物質時呈紅色，無甲和乙時呈白色。與這些色素合成有關的部分酶和基因情況如下表所示（注：如圖 甲乙等位基因中的顯性基因對隱性基因完全顯性，隱性基因不能控制相應酶的合成，并且在形成配子過程中不發生交叉互換）,請回答問題:

① 現有純合紅色玉米粒，請在右圖中畫出基因在染色體上可能的位置關系。
(注：方框內只要畫出與上述基因相關的染色體，用豎線丨表示染色體，黑點• 表示基因的位點，并標上相應的基因符號)。
② 若紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交，所結籽粒的性狀分離比為紫：
紅：白＝0：3：1，則該植株的基因型為 。
③ 若某一基因型為 AaBbDd 的玉米植株自交，所結籽粒的性狀及分離比為 。
④ 四倍體玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米，低溫處理野生型玉米正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發育成植株。推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是 。四倍體玉米與野生型玉米是否屬于同一物種？ ，為什么？ 。
28．Ⅰ（7分）為驗證葉綠素合成所需的條件，有人設計了如下實驗：
實驗步驟：
①配制培養基：1 號（含蔗糖、水、植物必需的各種礦質元素等） ，2 號（不含 Mg，其他成分與 1號相同） 。
②小麥種子用清水浸泡后消毒，在無菌條件下，將種子的胚剝離，去掉胚乳。
③在無菌條件下，將胚接種在培養基上。培養兩周后，觀察幼苗的顏色。如下表所示：

請分析回答下列問題：
（1）實驗結果中 A、B、C依次是 。
（2）在該實驗設計中，為什么不是每組只用 1 個培養瓶或每個培養瓶中只接種 1 粒種子
的胚？ 。
（3）實驗中為何不采用完整種子萌發的方法，而是去掉胚乳，將胚接種在不同的培養基
上？ 。
（4）根據上述實驗內容，請列出各對對照實驗及其相關結論： 。
Ⅱ.（6分）某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產生等量 CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣） ，按下圖裝置實驗。當測定甲、乙裝置中 CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、 乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌，得到濾液 1 和濾液 2。請分析回答：

（1）甲、乙兩組的實驗變量是 ，實驗中需控制的無關變量主要有 。
（2）酵母菌產生 CO2的場所是 。
（3）利用提供的 U 型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過 U 型管底部的半透膜，其
余物質能通過)、濾液 1 和濾液 2 等，繼續完成探究實驗：
實驗步驟：
①取等量的濾液 1 和濾液 2 分別倒入 U型管的 A、B 兩側并標記；
②一段時間后觀察________的變化。
實驗結果預測和結論：
①如果_______________________________________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果_______________________________________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多。
生物 答案
1-5 DCDCB 6-10 CCBCB 11-15 DAADD 16-20 DCBDC 21-25 ADBBB
26． （除注明外每空 1 分，共 13 分）
（1）中心體 （2）①③⑥ （3）胞間連絲 高爾基體
（4）生物膜系統被破壞后酚類物質在酚氧化酶的作用下發生了化學反應
（5）CO2濃度太高或 O2太少（2 分） 光合作用強度大于呼吸作用強度
（6）呼吸作用速率 CO2濃度太低 （7）不能
（8）變大 （9）1、2（少寫不得分）
27． （除注明外每空 1 分，共 14 分） （1） 4 AA 、Aa、aa
（2）窄葉 寬葉
（3）①見右圖（3 分）

②AaBBdd 或 AABbdd（2 分，少寫不得分）
③紫色：紅色：白色=6：3：7或 紫色：白色=9：7（2 分，少寫不得分）
④低溫抑制紡錘體的產生 否 兩者之間存在生殖隔離
28.Ⅰ（1） （1 分）綠色、黃色、黃色
（2） （2分）如果樣本太少，會因為偶然誤差嚴重影響實驗結果（大意相似即可）
（3） （2 分）因為種子的胚乳中可能含有一定量的 Mg，去掉胚乳后，采用不同的培養基
為胚的萌發提供營養，才可以排除這一干擾（大意相似即可）
（4） （2 分）甲組與乙組對照表明 Mg是合成葉綠素所必需的一種礦質元素；甲組與丙組
對照表明葉綠素的合成需要光；甲組與丁組對照表明葉綠素的合成需要適宜的溫度
Ⅱ.（1）有無氧氣 溫度、PH、培養液量、培養液濃度等
（2）細胞質基質和線粒體
（3）②（兩側）液面
實驗結果預測和結論：①A 側液面上升，B 側液面下降 ②A 側液面下降，B側液面上升