一、選擇題（每小題只有1個符合題意的選項．每小題1分，共30分）
1．元素和化合物是細胞的物質基礎，下列敘述正確的是( )
A．ATP、DNA都含有的元素是C、H、O、N、P
B．染色體中含有的五碳糖都是核糖
C．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
D．性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應均呈紫色
2．分別用水解酶將T2噬菌體和HIV的遺傳物質徹底水解成小分子，兩者共有的小分子有( )
A．3種 B．4種 C．5種 D．7種
3．愈傷組織細胞在含有各種必需物質的培養基中培養，其中一種化合物具有放射性（氚標記）．經過一段時間后，將這些細胞固定，進行顯微鏡檢查，利用放射自顯影，發現放射性集中于細胞核、線粒體和葉綠體．由此可以判斷被標記的化合物是( )
A．一種氨基酸 B．一種核糖核苷酸
C．一種單糖 D．一種脫氧核糖核苷酸
4．以下關于細胞成分的敘述，正確的是( )
A．蛋白質中的氮元素主要存在于氨基中，核酸中的氮元素主要存在于堿基中
B．細胞膜上的蛋白質有水溶性部分和脂溶性部分
C．ATP不僅為三碳酸形成三碳糖提供能量，還提供了氫
D．在葉綠體內三碳糖能夠作為合成蔗糖、淀粉以及脂質的原料
5．下列有關蛋白質的敘述中，錯誤的是( )
A．RNA聚合酶催化的底物是脫氧核糖核苷酸
B．每種蛋白質含有的氨基酸種類和數目都不一定相同
C．每一種蛋白質都有其獨特的空間結構
D．癌細胞快速增殖過程中合成的粘連蛋白比正常細胞少
6．下列生命活動與生物膜功能無直接關系的是( )
A．光合作用中生成ATP B．需氧呼吸中進行電子傳遞
C．RNA的生物合成 D．突觸前膜釋放神經遞質
7．下列有關載體的敘述，錯誤的是( )
A．肝臟細胞膜上葡萄糖的轉運載體是蛋白質
B．基因表達過程中氨基酸的運載工具是tRNA
C．主動轉運時載體蛋白會改變形狀
D．大腸桿菌遺傳物質的主要載體是染色體
8．下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是( )
A．細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應
B．蛋白質和RNA可以自由進出核孔復合體
C．內質網既參與物 質合成，也參與物質運輸
D．溶酶體內的水解酶由附著在粗面內質網上的核糖體合成
9．下列關于人體細胞代謝場所的敘述，正確的是( )
A．胰島素基因轉錄的場所是細胞核
B．雌性激素合成的場所是核糖體
C．血紅蛋白合成的場所是高爾基體
D．乳酸產生的場所是線粒體
10．下列有關肝細胞膜蛋白的敘述，正確的是( )
A．肝細胞的粗面內質網上有氧化酒精的酶
B．電子傳遞鏈有關的蛋白質復合體位于線粒 體的外膜上
C．質膜上有胰島素的受體但沒有胰高血糖素的受體
D．質膜上的磷脂分子比膜蛋白更容易移動
11．信號肽假說認為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內質網并合成分泌蛋白的，如圖所示．下列說法錯誤的是( )
A．信號肽可以引導新合成的蛋白質穿過內質網膜進入腔內
B．切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質分子，體現了酶的專一性
C．分泌蛋白的合成完成后核糖體仍然附著在內質網上
D．抗體、胰島素、唾液淀粉酶等物質的合成和分泌都有這樣的過程
12．下列關于原核生物的敘述，不正確的是( )
A．原核細胞擬核中存在染色體
B．藍藻無葉綠體，但可以進行光合作用
C．部分原核生物雖無線粒體，但能進行需氧呼吸
D．原核生物的遺傳物質是DNA
13．現從螢火蟲體內分離得到熒光素和熒光素酶，在有氧條件下，只要再加入一定量的ATP，熒光素就能發出對應強度的熒光．下列相關敘述中，錯誤的是( )
A．螢火蟲發光的直接能源是ATP
B．有氧條件是為確保需氧呼吸供能
C．在發光過程中熒光素酶會與熒光素結合
D．熒光素和熒光素酶可用于ATP的定量檢測
14．磷酸化是指在某些物質分子上加入一個磷酸基團，如三磷酸腺苷（ATP）就是由二磷酸腺苷（ADP）磷酸化而來．下列結構中不能發生ADP磷酸化的是( )
A．葉綠體基質 B．線粒體基質
C．葉綠體類囊體薄膜 D．細胞溶膠
15．1861年巴斯德發現，利用酵母菌釀酒的時候，如果發酵容器存在氧氣，會導致酒精產生停止，這就是所謂的巴斯德效應．直接決定“巴斯德效應”發生與否的反應及其場所是( )
A．酒精+O2→丙酮酸 細胞質基質
B．丙酮酸+O2→CO2 線粒體基質
C．[H]+O2→H2O 線粒體內膜
D．H2O→O2+[H]類囊體膜
16．下列關于檸檬酸循環的敘述，正確的是( )
A．糖酵解的產物3?磷酸甘油酸在檸檬酸循環中被分解形成CO2分子
B．與檸檬酸循環有關的酶多數分布在嵴上
C．檸檬酸循環產生的少量ATP，用于下一階段
D．檸檬酸循環產生的[H]在電子傳遞鏈中將氧還原成水
17．將一盆栽植物連同花盆一起置于密閉的玻璃鐘罩內（內有充足的二氧化碳且濃度恒定，溫度等條件適宜，植物和花盆未經消毒），測得光照強度與鐘罩內氧氣的釋放速率關系如圖所示．下列有關該圖的分析正確的是( )
A．a點表示植物的光合作用速率與呼吸作用速率相同
B．光照強度為a時葉肉細胞內光合速率大于呼吸速率
C．bc段限制植物光合速率的因素不可能是光合色素和酶的含量
D．某光照強度下測得的氧氣增加量就是該植物光合作用凈產氧量
18．某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗，連續48小時測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸速率恒定），據圖分析正確的是( )
A．圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個
B．綠色植物CO2吸收速率達到最大的時刻是第45小時
C．實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱
D．實驗全過程葉肉細胞內產生ATP的場所是線粒體和葉綠體
19．下列關于高等植物有絲分裂的敘述，正確的是( )
A．前期核膜開始解體，形成分散的小 泡
B．中期染色體上的有關基因表達合成后期所需的蛋白質
C．后期紡錘絲牽拉著絲粒使之斷裂
D．末期形成細胞板的過程不涉及囊泡膜的融合
20．下列關于染色體的敘述，不正確的是( )
A．染色體由DNA、RNA和蛋白質組成
B．染色體是細胞核內遺傳物質的載體
C．染色體上著絲粒的位置是相對恒定的
D．一條來自父方一條來自母方的兩條染色體稱為同源染色體
21．如圖為來自某二倍體生物的染色體模式圖，字母表示基因，下列有關判斷錯誤的是( )
A．染色體l、2、3、4不可能同時出現在一個細胞中
B．4和5發生了染色體結構變異
C．1和3為同源染色體、4和5為非同源染色體
D．2和4在減數第一次分裂前期可以聯會配對
22．關于同一個體中細胞有絲分裂和減數第一次分裂的敘述，正確的是( )
A．兩者前期染色體數目相同，染色體行為和DNA分子數目不同
B．兩者中期染色體數目不同，染色體行為和DNA分子數目相同
C．兩者后期染色體行為和數目不同，DNA分子數目相同
D．兩者末期染色體行為和數目相同，DNA分子數目不同
23．有關細胞生命歷程中各種現象的敘述，錯誤的是( )[
A．細胞的癌變是細胞異常分化的結果
B．隨著細胞的生長，細胞表面積和體積的比值會有所增大
C．胚胎發育過程中既有細胞的增殖與分化，也有細胞的凋亡
D．衰老的細胞會發生多種生理和生化上的變化，如多種酶活性降低
24．已知Aa的個體在繁殖后代的過程中有純合顯性致死現象，則該種個體連續自交2代之后的性狀分離比為（設：A控制白色，a控制黑色）( )
A．2：3 B．1：4 C．1：3 D．1：2
25．某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）、直翅（B）對彎翅（b）、有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）顯性，控制這三對性狀的基因位于常染色體上．如圖表示某一昆蟲個體的基因組成，以下判斷正確的是（不考慮交叉互換）( )
A．控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循自由組合定律
B．該個體的一個初級精母細胞所產生的精細胞基因型有四種
C．該個體的細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因為AbD或abd
D．該個體與另一個體測交，后代基因型比例為1：1：1：1
26．在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對綠皮基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時，則基因Y和y都不能表達．現有基因型WwYy的個體自交，后代表現型種類及比例是( )
A．3種，12：3：1 B．3種，10：3：3 C．4種，9：3：3：1 D．2種，13：3
27．三體綜合征患者體細胞中染色體數目為47條，三體的產生多源于親代減數分裂異常，基因型為AaXBXb的個體產生的一個卵細胞aXBXb （無基因突變和交叉互換），該異常卵細胞形成最可能的原因是( )
A．減數第二次分裂中姐妹染色單體著絲點未能分開
B．次級卵母細胞和第二極體減數第二次分裂未能完成分裂
C．減數第二次分裂后期兩條子染色體未能分開進入不同子細胞
D．減數第一次分裂中同源染色體XX未能分開進入不同子細胞
28．正常情況下，基因型為RRXTXT的果蠅體內，存在4個R基因的細胞為( )
A．初級精母細胞 B．次級精母細胞 C．初級卵母細胞 D．次級卵母細胞
29．等位基因A、a和B、b分別位于不同對的同源染色體上．讓顯性純合子（AABB）和隱性純合子（aabb）雜交得F1，再讓F1測交，測交后代的表現型比例為1：3．如果讓F1自交，則下列表現型比例中，F2代不可能出現的是( )
A．13：3 B．9：4：3 C．9：7 D．15：1
30．為研究冬蟲夏草提取物和鬼臼類木脂素的抗癌機理，科研小組做了大量實驗，結果如下表．研究發現Bcl?2蛋白是一種調控細胞凋亡的蛋白．下列敘述錯誤的是( )
組別 培養液中物質的相對量 肝腹水癌細胞數目 細胞中Bcl?2蛋白相對量
胸腺嘧啶 尿嘧啶 葡萄糖
A冬蟲夏草提取物溶液 ++ ++ +++++ + +
B鬼臼類木脂素溶液 +++++ +++++ ++ + +
C生理鹽水 + + + +++++ +++++
（注：+的數量越多，表示物質的相對量越大）
A．據實驗結果分析，Bcl?2蛋白是一種促進細胞凋亡的蛋白
B．設置C組的目的是對照，三組培養液中葡萄糖的相對量是因變量
C．冬蟲夏草提取物的作用機理是抑制葡萄糖進入癌細胞，導致癌細胞死亡
D．鬼臼類木脂素的作用機理是抑制癌細胞對T、U的攝取，從而抑制DNA和RNA合成
二、選擇題（每小題只有一個符合題意的選項．每小題2分，共20分）
31．下列有關生命的物質基礎和結構基礎的敘述正確的是( )
A．細胞膜、核膜、各種細胞器膜都是由單位膜構成的結構
B．同一個體的不同體細胞中，核酸分子相同，蛋白質不完全相同
C．在綠色植物的葉肉細胞中，細胞溶膠、線粒體基質及葉綠體基質都能生成ATP
D．藍藻細胞中在遺傳上有一定自主性的細胞器包括線粒體和葉綠體
32．如圖為酶催化反應的示意圖，據圖判斷下列說法正確的是( )
A．該圖可以表示麥芽糖的合成
B．該反應產物分子中的勢能比反應物分子中的勢能高
C．在整個反應過程中A的形狀不發生變化
D．A也可以催化D分解為B和C
33．結合如圖的圖示，下列有關高等植物光合作用的敘述中錯誤的是( )
A．在光反應中光能被吸收并轉化為ATP
B．圖中的“Z”代表NADPH，是氫的載體
C．葉綠體基質中存在將CO2還原為糖所需的酶
D．三碳糖是碳反應的產物
34．人的小腸上皮細胞依賴其細胞膜上的Na+?K+泵通過消耗ATP不斷向細胞外積累Na+，以維持細胞外的高濃度Na+環境，而葡萄糖可以借助Na+所產生的電化學梯度從腸腔逆濃度梯度進人小腸上皮細胞，進入小腸上皮細胞的葡萄糖再順濃度梯度進入組織液，然后進入血液循環，最終完成葡萄糖的吸收，據圖分析，下列表述錯誤的是( )
A．腸腔中的葡萄糖進入小腸上皮 細胞的方式是主動轉運，小腸上皮細胞中的葡萄糖進入組織液的方式是易化擴散
B．上述過程體現了細胞膜的選擇透過性
C．結構I和結構II均為載體蛋白，因此在行使功能時可以互換
D．腎小管重吸收葡萄糖與小腸吸收葡萄糖的方式相同，人們發現根皮苷可抑制結構I的活性，因此給糖尿病患者注射根皮苷后，血糖將會下降
35．植物的光合作用受光強度、CO2濃度等環境因素的影響（如圖）．下列敘述錯誤的是( )
A．a點條件下NADPH的合成速率大于b點
B．b點條件下RUBP的再生速率小于c點
C．X一般大于大氣中CO2濃度
D．a點對應的光強度一般大于全日照
36．關于雄性哺乳動物性腺中正在分裂的細胞，下列敘述正確的是( )
A．細胞中始終存在同源染色體
B．細胞核內DNA的解旋可以發生在分裂期
C．中心體在G2期進行復制
D．在初級精母細胞內，兩個同源染色體之間常有交叉現象
37．下列關于真核細胞內染色體、DNA和基因的敘述中，正確的是( )
A．同源染色體上基因的數目不一定相等
B．植物根尖成熟區細胞經染色后可在顯微鏡下觀察到細胞核內的染色體
C．細胞內的DNA分子數與染色體數的比值為1或2
D．等位基因位于同一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈上
38．研究人員為測定細胞周期時間長短，進行如下實驗：用含3H?TdR（3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷）的原料培養某動物細胞，數分鐘至半小時后獲得細胞群體甲；隨后將3H?TdR洗脫，轉換至不含3H?TdR培養液并繼續培養得到細胞群體乙．則細胞群體乙( )
A．所有細胞均被3H?TdR標記
B．最先進入M期的標記細胞是S期最晚期細胞
C．培養液中缺乏氨基酸供應，細胞停留在S期
D．培養液中加入秋水仙素，M期細胞比例減少
39．如圖是一組動物細胞有絲分裂圖，有關說法正確的是( )
A．b圖細胞將出現細胞板，并縊裂成兩個子細胞
B．d圖細胞中同源染色體配對，形成四分體
C．e圖細胞中染色單體數和核DNA數相等
D．在不考慮變異的前提下，e圖細胞中存在完全相同的兩套染色體
40．圖一是某二倍體動物細胞分裂中部分染色體行為示意圖（下半部分圖象未知），三個細胞均來自同一個體；圖二是該動物某種細胞分裂過程中染色體數目變化的數學模型（部分時期）．據圖分析下列敘述正確的有( )
A．圖二處于de段的細胞在細胞中央會出現許多囊泡
B．圖二bc段染色體數目加倍的原因是兩個著絲粒被紡錘絲拉開
C．圖二可表示乙和丙細胞在細胞分裂過程中染色體數目的變化規律
D．依據每條染色體都含有染色單體可判斷甲細胞是初級卵母細胞
三、非選擇題（共50分）
41．圖1表示細胞通過“自噬”作用及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，圖2是人類氣味受體細胞的細胞膜亞顯微結構模式圖（局部），請據圖回答：
（1）生物膜的基本骨架是__________，據圖1所示信息，吞噬泡的吞噬過程以及與溶酶體的融合，依賴于生物膜的__________特點．
（2）溶酶體是__________斷裂形成的，研究表明其內的pH在5.0左右，而細胞溶膠中的pH近中性，說明H+進入溶酶體的運輸方式是__________．
（3）吞噬泡只對受損的線粒體進行吞噬以及氣味受體細胞對空氣中的氣味分子的識別均依賴于生物膜上的__________成分．
（4）據科學家研究，人類約有1000個基因用來編碼氣味受體細胞膜上的不同氣味受體，但一種氣味受體細胞的細胞膜上只擁有一種類型的氣味受體，根本原因是__________．
42．（14分）高羊茅是禾本科多年生地被植物，大量應用于運動場草坪和防護草坪，也可作為牧草飼養牲畜．研究者利用“獵狗5號”和“交戰2號”兩個品種就高溫脅迫對高羊茅光合作用的影響進行了實驗，結果如圖注：Pn為凈光合速率，Gs為氣孔導度，Ci為胞間CO2濃度．請回答：
（1）據圖甲可知，隨高溫脅迫時間的延長，兩個品種的光合速率均__________．從甲、乙兩圖分析，原因可能是：隨溫度升高，__________，使高羊茅葉片吸收的二氧化碳減少，__________循環受到抑制．
（2）引起植物凈光合速率下降的原因主要分為兩大類：一類是氣孔因素，另一類是非氣孔因素．結合甲、乙、丙三圖可知，__________并不是引起“交戰2號”凈光合速率下降的主要原因．研究人員發現高溫脅迫下高羊茅“交戰2號”葉肉細胞的葉綠體中光合作用的關鍵酶Rubisco（催化CO2與RuBP結合生成2分子3?磷酸甘油酸）的活性下降明顯，__________的效率降低，同時導致光反應產生的__________積累，光反應受到抑制．
（3）根據實驗結果分析，__________品種的高羊茅對高溫脅迫的耐受性更強．
43．2019年10月5日，我國科學家屠呦呦因發現青蒿素而獲得諾貝爾生理學或醫學獎．青蒿素被譽為“東方神藥”，是一種高效低毒的治療瘧疾的藥物，近年來又發現青蒿素具有較強的抗腫瘤活性作用．某科研小組進行了如下實驗：
①將等量的人膽囊癌（GBC?SD）細胞懸液分別接種于若干個含有等量培養液的培養瓶中；
②將培養瓶置于37℃、5%CO2培養箱中培養24小時，靜置、除去上清液；
③分別加入等量含2μmol/L、4μmol/L、8μmol/L、16μmol/L的青蒿素的培養液，于37℃、5%CO2培養箱中繼續培養；
④分別在培養至24h、48h、72h時吸取培養液，統計并計算細胞增殖抑制率．
請回答下列問題：
（1）科研小組進行上述實驗是為了研究__________．
（2）步驟③中需要設置對照組，對照組的處理方法為__________．為了保證實驗結果的準確性，在實驗過程中必須保證各組之間培養溫度、培養液的體積、CO2濃度等__________保持相同且適宜．
（3）請設計一個用于記錄實驗結果的表格．
（4）為了進一步確定青蒿素抑制人膽囊癌（GBC?SD）細胞增殖的具體作用機理，研究人員通過實驗得到了下述實驗結果：
據此推測，青蒿素可能是通過__________來抑制人膽囊癌（GBC?SD）細胞的增殖．
44．（18分）為了研究果蠅眼色（A、a）和翅形（B、b）的遺傳規律（兩對基因位于常染色體上），科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長翅三個不同品系的果蠅為材料，進行雜交實驗，結果如圖1：請回答：
（1）據上述雜交實驗的結果可知，控制眼色和翅形的基因位于__________對染色體上．請在右側圖2圓圈內繪出 、 兩對基因在染色體上的位置．（用豎線表示染色體，用黑點表示基因在染色體上的位點）
（2）紫眼卷翅品系雌果蠅的卵原細胞處于有絲分裂后期時，含有b基因的染色體有__________條（不考慮基因突變）；一只紫眼卷翅品系的雄果蠅通過減數分裂可以產生__________種精子．
（3）有些研究者在解釋以上遺傳現象時提出了基因型__________對果蠅具有致死效應的假設，并設計了紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系的雜交實驗三進行驗證．若此假設成立，請用遺傳圖解表示該雜交實驗．
（4）某研究者發現少量赤眼無翅果蠅，對其進行基因檢測后，發現它們的A（a）基因座位上出現了一個控制果蠅無翅性狀的基因C（如圖所示），即C基因存在果蠅表現為無翅，沒有C基因存在則表現為有翅．
①在A（a）基因座位上出現基因C的現象，在遺傳學上屬于__________變異．
②若讓如圖3所示基因組成的若干只雌雄果蠅雜交，子代中赤眼卷翅果蠅所占的比例為__________．
2019-2019學年浙江省山河聯盟高三（上）期中生物試卷
一、選擇題（每小題只有1個符合題意的選項．每小題1分，共30分）
1．元素和化合物是細胞的物質基礎，下列敘述正確的是( )
A．ATP、DNA都含有的元素是C、H、O、N、P
B．染色體中含有的五碳糖都是核糖
C．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
D．性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應均呈紫色
【考點】碳原子的結構特點．
【分析】本題是對糖類的分類和功能、核酸和脂質的分類及元素組成、酶的作用和本質、脂質的分類和作用、蛋白質的功能和檢測方法的綜合性考查，梳理糖類的分類和功能、核酸和脂質的分類及元素組成、酶的作用和本質、脂質的分類和作用、蛋白質的功能等相關知識點，然后分析選項進行解答．
【解答】解：A、ATP、DNA的元素組成都是C、H、O、N、P，A正確；
B、染色體由DNA和蛋白質組成，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，B錯誤；
C、酶的本質是蛋白質和RNA，蛋白質起催化作用時，酶的基本組成單位是氨基酸，RNA起催化作用時，酶的基本組成單位是核糖核苷酸，C錯誤；
D、性激素的本質是脂質類物質，不能與雙縮脲試劑反應，D錯誤．
故選：A．
【點評】本題的知識點是糖類的分類和作用，ATP、染色體的化學組成，核酸和脂質的分類、組成元素，酶的本質和組成單位，脂質的分類和功能，蛋白質的功能和檢測方法，對于相關知識的記憶和綜合應用是解題的關鍵．
2．分別用水解酶將T2噬菌體和HIV的遺傳物質徹底水解成小分子，兩者共有的小分子有( )
A．3種 B．4種 C．5種 D．7種
【考點】DNA分子的基本單位；RNA分子的組成和種類．
【分析】核苷酸的結構：一分子磷酸、一分子五碳糖（脫氧核糖或核糖）、一分子含氮堿基（有5種）A、T、C、G、U；構成DNA的脫氧核苷酸：（4種），構成RNA的核糖核苷酸：（4種）．
【解答】解：T2噬菌體的遺傳物質是DNA，徹底水解成的小分子有磷酸、脫氧核糖、A、T、G、C；HIV的遺傳物質是RNA，徹底水解成的小分子有磷酸、核糖、A、U、G、C，所以兩者共有的小分子有磷酸、A、G、C，計4種．
故選：B．
【點評】本題主要考查 核酸水解的產物，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．
3．愈傷組織細胞在含有各種必需物質的培養基中培養，其中一種化合物具有放射性（氚標記）．經過一段時間后，將這些細胞固定，進行顯微鏡檢查，利用放射自顯影，發現放射性集中于細胞核、線粒體和葉綠體．由此可以判斷被標記的化合物是( )
A．一種氨基酸 B．一種核糖核苷酸
C．一種單糖 D．一種脫氧核糖核苷酸
【考點】核酸的種類及主要存在的部位．
【分析】此題主要考查核酸的種類以及主要存在部位．核酸分為DNA和RNA，DNA主要分布在細胞核，線粒體和葉綠體，基本組成單位是脫氧核糖核苷酸；RNA主要分布在細胞質，基本組成單位是核糖核苷酸．放射性集中于細胞核、線粒體和葉綠體，說明存在于DNA中．所以，只能是脫氧核苷酸．細胞核、線粒體和葉綠體都有DNA分子．氨基酸和單糖不會集中分布，細胞質中也有；核糖核苷酸位于mRNA上，細胞質中應該也有．
【解答】解：A、放射性集中于細胞核、線粒體和葉綠體，說明存在于DNA中．蛋白質的基本組成單位氨基酸細胞質中也有，A錯誤；
B、核糖核苷酸是構成RNA的基本組成單位，細胞質中也有，B錯誤；
C、糖類是主要的供能物質，細胞質中也大量存在，C錯誤；
D、放射性集中于細胞核、線粒體和葉綠體，說明存在于DNA中．所以，只能是脫氧核苷酸，D正確．
故選：D．
【點評】本題的知識點是核酸的分類和分布，分析題干獲取信息是解題的突破口，對于DNA在細胞中分布的記憶是解題的關鍵．
4．以下關于細胞成分的敘述，正確的是( )
A．蛋白質中的氮元素主要存在于氨基中，核酸中的氮元素主要存在于堿基中
B．細胞膜上的蛋白質有水溶性部分和脂溶性部分
C．ATP不僅為三碳酸形成三碳糖提供能量，還提供了氫
D．在葉綠體內三碳糖能夠作為合成蔗糖、淀粉以及脂質的原料
【考點】氨基酸的分子結構特點和通式；細胞膜的成分；ATP在生命活動中的作用和意義．
【分析】1、蛋白質的基本組成單位是氨基酸，組成蛋白質的氨基酸結構特點是都有一個氨基和羧基連接在同一個碳原子上，氨基酸通過脫水縮合反應形成蛋白質，氨基酸脫水縮合反應時，一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應脫去1分子水．
2、核酸的基本組成單位是核苷酸，一分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子五碳糖組成，核苷酸聚合形成核酸時，一個核苷酸的磷酸與另一個核苷酸的五碳糖反應，脫去1分子水．
3、細胞膜中的蛋白質有的覆蓋著磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層，由此可以推出，細胞膜的蛋白質有水溶性部分和脂溶性部分．
【解答】解：A、蛋白質中的N主要存在于肽鍵中，核酸中的N存在于堿基中，A錯誤；
B、細胞膜上的蛋白質有的覆蓋著磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層，因此細胞膜的蛋白質有水溶性部分和脂溶性部分，B正確；
C、ATP只能提供能量，不能提供還原氫，C錯誤；
D、蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的，淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚體，D錯誤．
故選：B．
【點評】本題的知識點是蛋白質、核酸的組成元素，細胞膜的結構特點，ATP與ADP相互轉化的過程和意義，光合作用過程，旨在考查學生理解所學知識要點，把握知識的內在聯系形成知識網絡，并應用相關知識進行推理、判斷綜合解答問題．
5．下列有關蛋白質的敘述中，錯誤的是( )
A．RNA聚合酶催化的底物是脫氧核糖核苷酸
B．每種蛋白質含有的氨基酸種類和數目都不一定相同
C．每一種蛋白質都有其獨特的空間結構
D．癌細胞快速增殖過程中合成的粘連蛋白比正常細胞少
【考點】蛋白質的結構和功能的綜合．
【分析】蛋白質分子結構多樣性的原因：
（1）組成蛋白質分子的氨基酸的種類、數目和排列順序不同；
（2）組成蛋白質的多肽鏈的條數和蛋白質的空間結構不同．
【解答】解：A、RNA聚合酶催化的底物是核糖核苷酸，A錯誤；
B、不同蛋白質含有的氨基酸種類、數目可能相同也可能不同，B正確；
C、每種蛋白質都有特定的空間結構，決定了蛋白質的特定功能，C正確；
D、癌細胞表面的糖蛋白含量減少，D正確．
故選：A．
【點評】本題考查蛋白質的結構和功能，解題的關鍵是理解RNA聚合酶的作用．
6．下列生命活動與生物膜功能無直接關系的是( )
A．光合作用中生成ATP B．需氧呼吸中進行電子傳遞
C．RNA的生物合成 D．突觸前膜釋放神經遞質
【考點】細胞膜的功能．
【分析】內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統．
【解答】解：A、光合作用光反應階段生成ATP，場所是葉綠體的類囊體膜上，A錯誤；
B、需氧呼吸的場所是線粒體，具有雙層膜結構，B錯誤；
C、RNA的生物屬于病毒，合成場所是宿主細胞的細胞質，與膜無關，C正確；
D、興奮在神經元之間傳遞的過程是突觸前膜釋放神經遞質作用于突觸后膜，使得下一個神經元興奮或者抑制，D錯誤．
故選：C．
【點評】本題考查生物膜的功能，抑制考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．
7．下列有關載體的敘述，錯誤的是( )
A．肝臟細胞膜上葡萄糖的轉運載體是蛋白質
B．基因表達過程中氨基酸的運載工具是tRNA
C．主動轉運時載體蛋白會改變形狀
D．大腸桿菌遺傳物質的主要載體是染色體
【考點】蛋白質在生命活動中的主要功能；遺傳信息的轉錄和翻譯．
【分析】物質跨膜運輸中的協助擴散和主動運輸都需要載體蛋白參與；基因表達包括轉錄和翻譯過程，翻譯過程中運輸氨基酸的運載工具是tRNA；染色體是遺傳物質的主要載體，染色體只存在于真核細胞中，原核細胞沒有染色體，DNA是裸露的，存在于擬核區．
【解答】解：A、肝臟細胞膜上運輸葡萄糖的轉運載體屬于載體蛋白，A正確；
B、翻譯過程中運輸氨基酸的運載工具是tRNA，B正確；
C、主動運輸過程中載體蛋白在運輸相應物質過程中會發生變形，C正確；
D、大腸桿菌屬于原核生物，沒有染色體，D錯誤．
故選：D．
【點評】本題旨在考查學生對于功能相似的物質的比較掌握．
8．下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是( )
A．細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應
B．蛋白質和RNA可以自由進出核孔復合體
C．內質網既參與物質合成，也參與物質運輸
D．溶酶體內的水解酶由附著在粗面內質網上的核糖體合成
【考點】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．
【分析】1、不同的細胞器有不同的功能，細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應．
2、核孔可實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流，代謝旺盛的細胞其核孔的數目較多，核孔仍具有選擇性．
3、根據內質網膜上有沒有附著核糖體，將內質網分為滑面型內質網和粗面型內質網兩種：①滑面內質網上沒有核糖體附著，這種內質網所占比例較少，但功能較復雜，它與脂類、糖類代謝有關；②粗面內質網上附著有核糖體，其排列也較滑面內質網規則，功能主要與蛋白質的合成和運輸有關．
【解答】解：A、細胞的結構決定功能，細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應，不同種類的細胞中細胞器的種類和數量不同，如含有葉綠體的真核細胞能進行光合作用，含有線粒體的真核細胞能進行有氧呼吸，A正確；
B、核孔復合體也具有選擇透過性，所以蛋白質和RNA并非可以自由進出核孔復合體，B錯誤；
C、內質網既參與物質合成、如脂質的合成，也可參與物質運輸、如分泌蛋白的運輸，C正確；
D、溶酶體內的水解酶是由附著在內質網上的核糖體合成的，然后還要經過內質網和高爾基體的加工和轉運，D正確．
故選：B．
【點評】本題考查細胞結構和功能的知識，考生對細胞各結構和功能的識記和理解是解題的關鍵．
9．下列關于人體細胞代謝場所的敘述，正確的是( )
A．胰島素基因轉錄的場所是細胞核
B．雌性激素合成的場所是核糖體
C．血紅蛋白合成的場所是高爾基體
D．乳酸產生的場所是線粒體
【考點】細胞器中其他器官的主要功能；細胞核的結構和功能．
【專題】細 胞器；遺傳信息的轉錄和翻譯．
【分析】人體細胞有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體，產物是二氧化碳和水；無氧呼吸的場所是細胞質基質，產物只有乳酸．內質網是脂質等有機物的“合成車間”．核糖體是蛋白質的合成場所．轉錄主要發生在細胞核中，而胰島素基因只存在于細胞核中，所以其轉錄場所是細胞核．
【解答】解：A、胰島素基因存在于細胞核中，所以其轉錄的場所的細胞核，A正確；
B、雌激素屬于脂質，脂質的合成場所是內質網，B錯誤；
C、血紅蛋白的合成場所是核糖體，C錯誤；
D、乳酸是無氧呼吸產生的，而無氧呼吸的場所是細胞質基質，D錯誤．
故選：A．
【點評】本題考查細胞呼吸、遺傳信息的轉錄和翻譯、細胞器中其他器官的主要功能，要求考生識記細胞呼吸的類型和場所、識記核糖體、內質網和高爾基體等細胞器的功能，掌握胰島素基因的存在部位，再對選項作出準確的判斷．
10．下列有關肝細胞膜蛋白的敘述，正確的是( )
A．肝細胞的粗面內質網上有氧化酒精的酶
B．電子傳遞鏈有關的蛋白質復合體位于線粒體的外膜上
C．質膜上有胰島素的受體但沒有胰高血糖素的受體
D．質膜上的磷脂分子比膜蛋白更容易移動
【考點】細胞膜系統的結構和功能．
【分析】生物膜系統：
1．概念：內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統．
2、功能：
（1）保證內環境的相對穩定，對物質運輸、能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用．
（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應的場所．
（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行．
【解答】解：A、與肝臟解酒精的功能相適應，人肝臟細胞中的光面內質網有氧化酒精的酶，A錯誤；
B、線粒體內膜是有氧呼吸是第三階段，[H]與氧氣反應生成水，與此功能相適應，線粒體內膜上存在與電子傳遞鏈有關的蛋白質復合體，B錯誤；
C、質膜上有胰島素的受體也有胰高血糖素的受體，因為肝臟可以降低血糖也可以促進肝糖原的形成，C錯誤；
D、質膜上的磷脂分子比蛋白質分子更容易移動，D正確．
故選：D．
【點評】本題的知識點是細胞膜的組成成分和功能，線粒體的結構和功能，免疫調節，對于相關知識點的綜合理解把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵，對于細胞的結構與功能相適應的生物學觀點的理解是本題考查的重點．
11．信號肽假說認為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內質網并合成分泌蛋白的，如圖所示．下列說法錯誤的是( )
A．信號肽可以引導新合成的蛋白質穿過內質網膜進入腔內
B．切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質分子，體現了酶的專一性
C．分泌蛋白的合成完成后核糖體仍然附著在內質網上
D．抗體、胰島素、唾液淀粉酶等物質的合成和分泌都有這樣的過程
【考點】細胞器中其他器官的主要功能．
【分析】分析題圖：該圖展示分泌蛋白的合成和加工過程，分析題圖可知，信號肽是核糖體上合成的多肽鏈，信號肽可以穿過內質網膜，進入內質網腔，由信號肽酶切將信號肽切下，多肽鏈通過信號肽的誘導進入內質網腔內，在內質網中進行加工．
【解答】解：A、從圖可知，信號肽經由膜中蛋白質形成的孔道到達內質網內腔，隨即被位于腔表面的信號肽酶切下，由于它的引導，新生的蛋白質能夠通過內質網膜進入腔內，A正確；
B、由題圖知，信號肽酶能夠切信號肽，而對新合成的蛋白質無破壞，體現了酶的專一性，B正確；
C、由圖可知，分泌蛋白的合成完成后核糖體從內質網上脫落，C錯誤；
D、信號肽假說針對的是核糖體通過信號肽的功能而附著到內質網并合成分泌蛋白時所經歷的過程，分泌蛋白包括抗體、胰島素、唾液淀粉酶等，D正確．
故選：C．
【點評】本題結合信號肽假說及圖示，考查分泌蛋白的合成和加工過程、酶的專一性的知識，考生識記分泌蛋白的合成和分泌過程、通過分析題圖獲取信息、能夠將相關知識點進行靈活應用和推理是解題的關鍵．
12．下列關于原核生物的敘述，不正確的是( )
A．原核細胞擬核中存在染色體
B．藍藻無葉綠體，但可以進行光合作用
C．部分原核生物雖無線粒體，但能進行需氧呼吸
D．原核生物的遺傳物質是DNA
【考點】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．
【分析】原核細胞與真核細胞相比，最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但有部分原核生物含有有氧呼吸酶，能進行有氧呼吸，也有部分原核生物含有光合色素，能進行光合作用．
【解答】解：A、原核細胞擬核中只存在大型DNA分子，沒有染色體結構，A錯誤；
B、藍藻沒有葉綠體，但含有藻藍素和葉綠素，也能進行光合作用，B正確；
C、部分原核生物細胞雖無線粒體，但含有有氧呼吸酶，也能進行有氧呼吸，如硝化細菌等，C正確；
D、原核生物的細胞中含有DNA和RNA，但遺傳物質只是DNA，D正確．
故選：A．
【點評】本題考查原核生物和真核生物細胞結構和功能，重點考查原核生物的相關知識，對于此類試題，考查需要熟記幾種�？荚松铮ㄈ缢{藻、乳酸菌、大腸桿菌等）的特征，如藍藻含有光合色素能進行光合作用．
13．現從螢火蟲體內分離得到熒光素和熒光素酶，在有氧條件下，只要再加入一定量的ATP，熒光素就能發出對應強度的熒光．下列相關敘述中，錯誤的是( )
A．螢火蟲發光的直接能源是ATP
B．有氧條件是為確保需氧呼吸供能
C．在發光過程中熒光素酶會與熒光素結合
D．熒光素和熒光素酶可用于ATP的定量檢測
【考點】ATP在能量代謝中的作用的綜合．
【分析】1、ATP是細胞是生命活動的直接能源物質，可以用于肌肉收縮、神經傳導、生物電、生物發光、物質運輸即耗能的化學反應等；
2、酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，酶通過與底物結合形成酶?底物復合物而降低化學反應的活化能而對化學反應起催化作用．
【解答】解：A、ATP是生命活動的直接能源物質，螢火蟲發光的直接能源是ATP，A正確；
B、由題干可知，題干中氧氣的作用是使熒光素的氧化，不是確保細胞呼吸，B錯誤；
C、在熒光素氧化發光的過程中，熒光素酶與熒光素結合形成復合物從而降低化學反應的活化能，C正確；
D、熒火蟲發光的直接能源是ATP，ATP數量越多，發光的強度越大，因此熒光素和熒光素酶可用于ATP的定量檢測，D正確．
故選：B．
【點評】本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系，形成知識網絡都能力并應用相關知識結合題干信息對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力．
14．磷酸化是指在某些物質分子上加入一個磷酸基團，如三磷酸腺苷（ATP）就是由二磷酸腺苷（ADP）磷酸化而來．下列結構中不能發生ADP磷酸化的是( )
A．葉綠體基質 B．線粒體基質
C．葉綠體類囊體薄膜 D．細胞溶膠
【考點】ATP與ADP相互轉化的過程．
【分析】根據題意，ADP磷酸化就是能生成ATP；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用場所是線粒體，葉綠體，細胞質基質．
光反應：（1）水的光解2H2O→4[H]+O2（2）ATP的形成ADP+Pi+能量→ATP
暗反應：（1）CO2固定CO2+C5→2C3 （2）C3的還原2C3→（C H2O）+C5
有氧呼吸的過程：
1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量 （細胞質基質）
2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量 （線粒體基質）
3、24[H]+6O2→12H2O+能量 （線粒體內膜）
【解答】解：A、葉綠體基質是光合作用的暗反應場所，要消耗ATP，A正確；
B、線粒體內膜是有氧呼吸第二階段的反應場所，能生成ATP，B錯誤；
C、葉綠體類囊體薄膜是光合作用的光反應場所，能生成ATP，C錯誤；
D、細胞質基質能進行有氧呼吸第一階段和無氧呼吸，能生成ATP，D錯誤．
故選：A．
【點評】本題結合ATP的生成考查細胞相關的結構和功能，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．
15．1861年巴斯德發現，利用酵母菌釀酒的時候，如果發酵容器存在氧氣，會導致酒精產生停止，這就是所謂的巴斯德效應．直接決定“巴斯德效應”發生與否的反應及其場所是( )
A．酒精+O2→丙酮酸 細胞質基質
B．丙酮酸+O2→CO2 線粒體基質
C．[H]+O2→H2O 線粒體內膜
D．H2O→O2+[H]類囊體膜
【考點】有氧呼吸的過程和意義．
【分析】酵母菌是兼性厭氧型生物．在無氧環境下，進行無氧呼吸；在有氧氣環境下，進行有氧呼吸．題中獲取信息可知，發生巴斯德效應是由于由氧氣參與，從而導致酒精產生停止．
【解答】解：從題中獲取信息可知，發生巴斯德效應是由于由氧氣參與，從而導致酒精產生停止．酵母菌是兼性厭氧型生物．在無氧環境下，進行無氧呼吸；在有氧氣環境下，進行有氧呼吸．氧氣參與有氧呼吸的第三階段．酵母菌釀酒的時候，如果發酵容器存在氧氣，則會發生[H]+O2→H2O，抑制無氧呼吸，導致酒精無法生成．有氧呼吸的第三階段發生在線粒體內膜上．
故選C．
【點評】本題考查了細胞呼吸的方式和過程相關內容，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．
16．下列關于檸檬酸循環的敘述，正確的是( )
A．糖酵解的產物3?磷酸甘油酸在檸檬酸循環中被分解形成CO2分子
B．與檸檬酸循環有關的酶多數分布在嵴上
C．檸檬酸循環產生的少量ATP，用于下一階段
D．檸檬酸循環產生的[H]在電子傳遞鏈中將氧還原成水
【考點】有氧呼吸的過程和意義．
【分析】糖酵解是指將葡萄糖或糖原分解為丙酮酸，ATP和還原性氫的過程，即為細胞呼吸的第一階段，這一過程是在細胞質中進行，不需要氧氣．檸檬酸循環主要就是指有氧呼吸的第二階段的反應，丙酮酸與水反應生成二氧化碳、還原性氫和少量ATP，發生在線粒體基質中．
【解答】解：A、糖酵解的產物是丙酮酸，A錯誤；
B、檸檬酸循環發生在線粒體基質中，所以與檸檬酸循環有關的酶多數分布在線粒體基質中，B錯誤；
C、檸檬酸循環產生的少量ATP，用于其他生命活動，C錯誤；
D、檸檬酸循環產生的[H]與氧生成水，發生在線粒體內膜上，D正確．
故選：D．
【點評】本題考查了細胞呼吸的相關知識，考生要能夠識記有氧呼吸各階段發生的反應以及場所，意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．
17．將一盆栽植物連同花盆一起置于密閉的玻璃鐘罩內（內有充足的二氧化碳且濃度恒定，溫度等條件適宜，植物和花盆未經消毒），測得光照強度與鐘罩內氧氣的釋放速率關系如圖所示．下列有關該圖的分析正確的是( )
A．a點表示植物的光合作用速率與呼吸作用速率相同
B．光照強度為a時葉肉細胞內光合速率大于呼吸速率
C．bc段限制植物光合速率的因素不可能是光合色素和酶的含量
D．某光照強度下測得的氧氣增加量就是該植物光合作用凈產氧量
【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；細胞呼吸的過程和意義．
【分析】盆栽植物連同花盆一起置于玻璃鐘罩內，既有盆栽植物的光合作用和呼吸作用，也有花盆土壤中小動物和微生物等的呼吸作用．光照強度為a時，植物的光合速率等于植物、小動物、和微生物有氧呼吸速率之和，就葉肉細胞來講，此時光合速率肯定大于呼吸速率．據此解答．
【解答】解：A、盆栽植物連同花盆一起置于玻璃鐘罩內，既有盆栽植物的光合作用和呼吸作用，也有花盆土壤中小動物和微生物等的呼吸作用．光照強度為a時，植物的光合速率等于植物、小動物、和微生物有氧呼吸速率之和，就葉肉細胞來講，此時光合速率肯定大于呼吸速率，A錯誤；B正確；D錯誤；
C、bc段時CO2充足，光照強度增加也不能影響光合速率，則影響光合作用的因素是內部因素如CO2充足，光照強度增加也不能影響光合速率，則可能的影響因素是內部因素，如光合色素的種類和量，酶的含量活性等，C錯誤．
故選：B．
【點評】本題考查植物的光合作用和呼吸作用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構．
18．某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗，連續48小時測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸速率恒定），據圖分析正確的是( )
A．圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個
B．綠色植物CO2吸收速率達到最大的時刻是第45小時
C．實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱
D．實驗全過程葉肉細胞內產生ATP的場所是線粒體和葉綠體
【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；細胞呼吸的過程和意義．
【分析】圖中的CO2吸收速率為可表示該植物的凈光合速率，室內CO2濃度變化可表示該植物有機物的積累量．從曲線可知實驗的前3小時內植物只進行呼吸作用，6h時葉肉細胞呼吸速率與光合速率相等，此時細胞既不從外界吸收也不向外界釋放CO2，其呼吸產生的CO2正好供應給光合作用，所以呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個，即6、18、30、42小時．圖中的CO2吸收速率為凈光合速率，當CO2吸收速率大于0時就有有機物的積累，因此圖中6～18h、30～42h均有有機物的積累．
【解答】解：A、圖中細線是在恒溫密閉環境中測得的二氧化碳吸收速率，當吸收速率為零時，表示植物不從外界吸收二氧化碳，此時光合作用所需的所有二氧化碳全由呼吸作用提供，即此時呼吸速率與光合作用相等．根據圖解可知呼吸速率與光合速率相等的點有4個，分別在6、18、30、42時，A錯誤；
B、據曲線分析，CO2吸收速率的最大時對應的時間是36h，因此，葉綠體利用CO2速率最大的時刻是36h時，B錯誤；
C、由曲線圖看出，前24小時比后24小時的平均CO2吸收速率低，因此，前24小時比后24小時的平均光照強度弱，C正確；
D、實驗全過程葉肉細胞內產生ATP的場所包括細胞質基質、線粒體和葉綠體，D錯誤．
故選：C．
【點評】本題考查光合作用的過程、影響光合作用速率的環境因素等，解答時能通過溫度能影響酶的活性，進而影響光合作用和呼吸作用強度，再來考慮圖中的對應點的移動方向，要求考生具有一定的分析、推理和判斷的能力．
19．下列關于高等植物有絲分裂的敘述，正確的是( )
A．前期核膜開始解體，形成分散的小泡
B．中期染色體上的有關基因表達合成后期所需的蛋白質
C．后期紡錘絲牽拉著絲粒使之斷裂
D．末期形成細胞板的過程不涉及囊泡膜的融合
【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點．
【專題】有絲分裂．
【分析】細胞周期分為兩個階段：分裂間期和分裂期．
（1）分裂間期：
①概念：從一次分裂完成時開始，到下一次分裂前．
②主要變化：DNA復制、蛋白質合成．
（2）分裂期：
主要變化：
1）前期：①出現染色體：染色質螺旋變粗變短的結果；②核仁逐漸解體，核膜逐漸消失；③紡錘體形成紡錘絲．
2）中期：染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上．染色體形態、數目清晰，便于觀察．
3）后期：著絲點分裂，兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，紡錘絲牽引分別移向兩極．
4）末期：（1）紡錘體解體消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色體解旋成染色質形態；④細胞質分裂，形成兩個子細胞（植物形成細胞壁，動物直接從中部凹陷）．
【解答】解：A、前期核膜開始解體，形成分散的小泡，A正確；
B、中期染色體上的基因不表達，在間期時有關基因表達合成后期所需的蛋白質，B錯誤；
C、后期著絲點分裂，姐妹染色單體分開，紡錘絲牽引子染色體向細胞兩極移動，但是染色體的著絲粒分裂與紡錘絲無關，C錯誤；
D、末期形成細胞板的過程與高爾基體形成的囊泡膜的融合有關，D錯誤．
故選：A．
【點評】本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握動植物細胞有絲分裂過程的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項．
20．下列關于染色體的敘述，不正確的是( )
A．染色體由DNA、RNA和蛋白質組成
B．染色體是細胞核內遺傳物質的載體
C．染色 體上著絲粒的位置是相對恒定的
D．一條來自父方一條來自母方的兩條染色體稱為同源染色體
【考點】細胞核的結構和功能．
【專題】細胞核；減數分裂．
【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質，含有少量的RNA．存在于真核細胞的細胞核中，是遺傳物質的載體．
2、染色體按著絲粒位置可分為三種類型：①近中著絲粒染色體，著絲粒位于或靠近染色體中央，將染色體分為長短相近的兩個臂；②亞中著絲粒染色體，著絲粒偏于一端，將染色體分為長短明顯不同的兩個臂；③端著絲粒染色體，著絲�？拷欢耍�
【解答】解：A、染色體由DNA、RNA和蛋白質組成，以DNA和蛋白質為主，A正確；
B、細胞核中的DNA與蛋白質構成染色體，所以染色體是細胞核內遺傳物質的載體，B正確；
C、染色體上著絲粒的位置是相對恒定的，不發生改變，C正確；
D、一條來自父方，一條來自母方的兩條染色體，且在減數分裂過程中能配對的染色體才是同源染色體，D錯誤．
故選：D．
【點評】本題考查染色體的組成、結構及同源染色體的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
21．如圖為來自某二倍體生物的染色體模式圖，字母表示基因，下列有關判斷錯誤的是( )
A．染色體l、2、3、4不可能同時出現在一個細胞中
B．4和5發生了染色體結構變異
C．1和3為同源染色體、4和5為非同源染色體
D．2和4在減數第一次分裂前期可以聯會配對
【考點】染色體結構變異的基本類型．
【專題】基因與性狀關系．
【分析】分析圖形：1、2含有的基因都是fghj、3含有的基因是FGHJ、4含有的基因是FGHK、5含有的基因是JmnO．
【解答】解：A、染色體l、2、3、4可能同時出現在一個細胞中，其中1、2為分開的姐妹染色單體，3、4也是分開的姐妹染色單體，5為非同源染色體，A錯誤；
B、根據以上分析可知4和5都發生了染色體變異，B正確；
C、1含有的基因都是fghj、3含有的基因是FGHJ，兩者的基因互為等位基因，說明1和3為同源染色體．4含有的基因是FGHK，5含有的基因是JmnO，4和5都發生了染色體變異，且為非同源染色體，C正確；
D、根據以上分析可知2、4為同源染色體，在減數第一次分裂前期可能會發生聯會，D正確．
故選：A．
【點評】本題考查細染色體變異的情況，意在考查考學生識圖和理解能力，解題的關鍵是理解等位基因位于同源染色體上，姐妹染色單體上基因一般相同，
22．關于同一個體中細胞有絲分裂和減 數第一次分裂的敘述，正確的是( )
A．兩者前期染色體數目相同，染色體行為和DNA分子數目不同
B．兩者中期染色體數目不同，染色體行為和DNA分子數目相同
C．兩者后期染色體行為和數目不同，DNA分子數目相同
D．兩者末期染色體行為和數目相同，DNA分子數目不同
【考點】有絲分裂過程及其變化規律；減數分裂過程中染色體和DNA的規律性變化．
【分析】有絲分裂前期：出現染色體，且排列散亂；中期：染色體上的著絲點整齊地排列在赤道板上；后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，均勻地移向兩極；末期：染色體消失．染色體數目變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；DNA含量變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）．
減數第一次分裂前期：同源染色體兩兩配對（聯會）形成四分體；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；末期：細胞分裂．
【解答】解：A、兩者前期染色體數目和DNA分子數目相同 ，染色體行為不同，A錯誤；
B、兩者中期染色體數目和DNA分子數目相同，染色體行為不同，B錯誤；
C、兩者后期DNA分子數目相同，但染色體行為和數目不同，C正確；
D、兩者末期DNA分子數目相同，但染色體行為和數目不同，D錯誤．
故選：C．
【點評】本題考查有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體和DNA數目變化規律，能對有絲分裂和減數第一次分裂過程進行比較，屬于考綱識記和理解層次的考查．
23．有關細胞生命歷程中各種現象的敘述，錯誤的是( )
A．細胞的癌變是細胞異常分化的結果
B．隨著細胞的生長，細胞表面積和體積的比值會有所增大
C．胚胎發育過程中既有細胞的增殖與分化，也有細胞的凋亡
D．衰老的細胞會發生多種生理和生化上的變化，如多種酶活性降低
【考點】衰老細胞的主要特征；探究細胞表面積與體積的關系；癌細胞的主要特征．
【分析】1、細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程．
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程．
3、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．
4、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變，其中原癌基因負責調節細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．
5、細胞體積越大，細胞相對表面積越小，物質運輸效率越低．
【解答】解：A、細胞的癌變是正常細胞發生突變形成癌細胞的過程，A正確；
B、隨著細胞的生長，細胞表面積和體積的比值會有所減小，物質運輸效率降低，B錯誤；
C、胚胎發育過程中既有細胞的增殖與分化，也有細胞的凋亡，C正確；
D、衰老細胞中會發生多種生理和生化上的變化，如多種酶活性降低，D正確．
故選：B．
【點評】本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞癌變和細胞凋亡等知識，要求考生識記衰老細胞的主要特征；識記細胞癌變的原因；識記細胞凋亡的意義；掌握細胞體積與物質運輸效率之間的關系，能結合所學的知識準確判斷各選項．
24．已知Aa的個體在繁殖后代的過程中有純合顯性致死現象，則該種個體連續自交2代之后的性狀分離比為（設：A控制白色，a控制黑色）( )
A．2：3 B．1：4 C．1：3 D．1：2
【考點】基因的分離規律的實質及應用．
【分析】Aa屬于一對等位基因，符合基因分離規律．Aa的個體繁殖的后代基因型為AA、Aa和aa，但純合顯性有致死現象．因此，后代中只有Aa和aa的個體存活．
【解答】解：根據題意分析：Aa的個體自交1代之后的性狀分離比為Aa：aa=2：1．再自交1代后，性狀分離比為Aa：aa=（ × ）：（ × + ）= ： =2：3．
故選：A．
【點評】本題考查基因分離規律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．注意在繁殖后代的過程中有純合顯性致死現象這種特殊情況．
25．某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）、直翅（B）對彎翅（b）、有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）顯性，控制這三對性狀的基因位于常染色體上．如圖表示某一昆蟲個體的基因組成，以下判斷正確的是（不考慮交叉互換）( )
A．控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循自由組合定律
B．該個體的一個初級精母細胞所產生的精細胞基因型有四種
C．該個體的細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因為AbD或abd
D．該個體與另一個體測交，后代基因型比例為1：1：1：1
【考點】基因的自由組合規律的實質及應用．
【分析】圖中細胞具有兩對同源染色體，由于Aa和bb基因位于一對同源染色體上，因此遺傳時不遵循基因的自由組合定律，只有非同源染色體上的基因遵循基因的自由組合定律．
減數分裂過程中，一個精原細胞只能產生4個精子，兩種精子．
【解答】解：A、長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因位于一對同源染色體上，不遵循自由組合定律，A錯誤；
B、一個初級精母細胞所產生的精細胞基因型只有2種，B錯誤；
C、有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因AabbDd，C錯誤；
D、該個體產生的配子種類及比例為：AbD：abd：Abd：abD=1：1：1：1，另一親本的配子為abd，則測交后代基因型比例為1：1：1：1，D正確．
故選：D．
【點評】本題考查細胞分裂相關知識，意在考查考生理解所列知識要點，要求能運用所學知識通過比較分析對問題進行解釋、推理，得出正確結論的能力以及從文字中獲取生物學信息的能力．
26．在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對綠皮基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時，則基因Y和y都不能表達．現有基因型WwYy的個體自交，后代表現型種類及比例是( )
A．3種，12：3：1 B．3種，10：3：3 C．4種，9：3：3：1 D．2種，13：3
【考點】基因的自由組合規律的實質及應用．
【分析】西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對綠皮基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因（w）存在時，基因Y和y都不能表達，說明其符合基因的自由組合定律．基因型WwYy的個體自交，本應是4種表現型為9：3：3：1，現有W???均表現為白色，故應有3種表現型．
【解答】解：根據題意分析可知：白皮基因（W）存在時，基因Y和y都不能正常表達．所以基因型為WwYy的個體自交，其后代中，白皮的有1WWYY、2WwYY、2WWYy、4WwYy、1WWyy、2Wwyy；黃皮的有1wwYY、2wwYy；綠皮的有1wwyy．所以后代表現型種類為3種，比例是12：3：1．
故選：A．
【點評】本題考查基因的分離定律和自由組合定律的相關知識，意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力．要求學生孟德爾遺傳定律的9：3：3：1的變形，屬于對理解、應用層次的考查．
27．三體綜合征患者體細胞中染色體數目為47條，三體的產生多源于親代減數分裂異常，基因型為AaXBXb的個體產生的一個卵細胞aXBXb （無基因突變和交叉互換），該異常卵細胞形成最可能的原因是( )
A．減數第二次分裂中姐妹染色單體著絲點未能分開
B．次級卵母細胞和第二極體減數第二次分裂未能完成分裂
C．減數第二次分裂后期兩條子染色體未能分開進入不同子細胞
D．減數第一次分裂中同源染色體XX未能分開進入不同子細胞
【考點】細胞的減數分裂；染色體數目的變異．
【分析】根據題意分析可知：正常情況下基因型為AaXBXb個體產生的卵細胞基因型有AXB、AXb、aXB、aXb四種，而實際產生的一個卵細胞的基因型為aXBXb．說明在形成該卵細胞的過程中，減數第一次分裂后期，兩條X染色體未分離所致．據此答題．
【解答】解：由于XBXb為一對同源染色體，且無基因突變和交叉互換，所以出現在同一卵細胞中的原因是在減數第一次分裂后期，同源染色體沒有分離，移向了細胞的同一極，進入了不同的子細胞中，而在減數第二次分裂過程中，著絲點正常分裂．
故選：D．
【點評】本題難度適中，屬于考綱中理解層次的要求，著重考查了由于異常減數分裂產生異常生殖細胞的知識，要求考生能熟記減數分裂過程染色體的行為變化，并具有一定的識圖能力和理解能力．
28．正常情況下，基因型為RRXTXT的果蠅體內，存在4個R基因的細胞為( )
A．初級精母細胞 B．次級精母細胞 C．初級卵母細胞 D．次級卵母細胞
【考點】細胞的減數分裂．
【分析】減數分裂過程：
（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制．
（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂．
（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
【解答】解：AB、圖示細胞中的性染色體是XX，為雌性果蠅，雌性果蠅體內不存在初級精母細胞和次級精母細胞，AB錯誤；
C、初級卵母細胞中所含基因數目是體細胞的2倍，因此存在4個R基因，C正確；
D、次級卵母細胞不一定會存在R基因，即使存在，R基因的數目為2，D錯誤．
故選：C．
【點評】本題考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂的相關知識，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，能結合所學的知識準確判斷各選項．
29．等位基因A、a和B、b分別位于不同對的同源染色體上．讓顯性純合子（AABB）和隱性純合子（aabb）雜交得F1，再讓F1測交，測交后代的表現型比例為1：3．如果讓F1自交，則下列表現型比例中，F2代不可能出現的是( )
A．13：3 B．9：4：3 C．9：7 D．15：1
【考點】基因的自由組合規律的實質及應用．
【分析】兩對等位基因共同控制生物性狀時，F2中出現的表現型異常比例分析：
（1）12：3：1即（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb
（2）9：6：1即9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb
（3）9：3：4即9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）
（4）13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb
（5）15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb
（6）9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）
【解答】解：根據題意分析：顯性純合子（AABB）和隱性純合子（aabb）雜交得F1，再讓F1測交，測交后代的基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種，表現型比例為1：3，有三種可能：（AaBb、Aabb、aaBb）：aabb，（AaBb、Aabb、aabb）：aaBb或（AaBb、aaBb、aabb）：Aabb，AaBb：（Aabb、aaBb、aabb）．
因此，讓F1自交，F2代可能出現的是15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb；9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）；13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb共三種情況．
故選：B．
【點評】本題考查基因自由組合定律及運用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
30．為研究冬蟲夏草提取物和鬼臼類木脂素的抗癌機理，科研小組做了大量實驗，結果如下表．研究發現Bcl?2蛋白是一種調控細胞凋亡的蛋白．下列敘述錯誤的是( )
組別 培養液中物質的相對量 肝腹水癌細胞數目 細胞中Bcl?2蛋白相對量
胸腺嘧啶 尿嘧啶 葡萄糖
A冬蟲夏草提取物溶液 ++ ++ +++++ + +
B鬼臼類木脂素溶液 +++++ +++++ ++ + +
C生理鹽水 + + + +++++ +++++
（注：+的數量越多，表示物質的相對量越大）
A．據實驗結果分析，Bcl?2蛋白是一種促進細胞凋亡的蛋白
B．設置C組的目的是對照，三組培養液中葡萄糖的相對量是因變量
C．冬蟲夏草提取物的作用機理是抑制葡萄糖進入癌細胞，導致癌細胞死亡
D．鬼臼類木脂素的作用機理是抑制癌細胞對T、U的攝取，從而抑制DNA和RNA合成
【考點】細胞凋亡的含義；細胞癌變的原因．
【分析】閱讀題干可知，該實驗的目的是冬蟲夏草提取物和鬼臼類木脂素的抗癌機理，因變量是培養液中胸腺嘧啶、尿嘧啶、葡萄糖等物質的相對量及肝腹水癌細胞數目和細胞中Bcl?2蛋白相對量，按照實驗設計的對照原則分析評價實驗，分析實驗結果并進行合理推理、獲取結論．
【解答】解：A、分析表格中信息可知，A組、B組實驗癌細胞數目少，細胞中Bcl?2蛋白相對量少，C組癌細胞數量多，細胞中Bcl?2蛋白相對量多，這說明Bcl?2蛋白是一種抗細胞凋亡的蛋白質，A錯誤；
B、由題意知，C組加入等量的生理鹽水，與A、B實驗組進行對照；三組培養液中葡萄糖的相對量屬于因變量，B正確；
C、分析表格中信息可知，三組實驗中，A組實驗培養液中葡萄糖含量最高，說明冬蟲夏草提取物是通過抑制癌細胞吸收葡萄糖，導致癌細胞能源物質供應不足而死亡，C正確；
D、B組培養液中的胸腺嘧啶和尿嘧啶含量最高，說明鬼臼類木脂素是通過抑制癌細胞吸收胸腺嘧啶和尿嘧啶，影響DNA和RNA的合成進而影響蛋白質的合成而抑制癌細胞增殖，D正確．
故選：A．
【點評】本題旨在考查學生分析和處理實 驗結果、進行合理推理并獲取正確結論的能力．
二、選擇題（每小題只有一個符合題意的選項．每小題2分，共20分）
31．下列有關生命的物質基礎和結構基礎的敘述正確的是( )
A．細胞膜、核膜、各種細胞器膜都是由單位膜構成的結構
B．同一個體的不同體細胞中，核酸分子相同，蛋白質不完全相同
C．在綠色植物的葉肉細胞中，細胞溶膠、線粒體基質及葉綠體基質都能生成ATP
D．藍藻細胞中在遺傳上有一定自主性的細胞器包括線粒體和葉綠體
【考點】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．
【專題】生物膜系統；細胞核．
【分析】細胞生物膜系統包括細胞膜、核膜和細胞器膜．各種膜的成分相似，都有脂質和蛋白質．同一個體的不同體細胞中，DNA分子相同，由于基因的選擇性表達，mRNA分子不完全相同，蛋白質不完全相同．有氧呼吸的三個階段均能產生ATP，光合作用的光反應階段產生ATP，暗反應階段消耗ATP．原核細胞只有唯一的細胞器??核糖體．
【解答】解：A、細胞膜、核膜、各種細胞器膜都含有脂質、蛋白質，都是單位膜構成的，A正確；
B、同一個體的不同體細胞中，DNA分子相同，mRNA分子不完全相同，蛋白質不完全相同，B錯誤；
C、在綠色植物的葉肉細胞中，細胞質基質、線粒體基質都能生成ATP，葉綠體基質消耗ATP，C錯誤；
D、藍藻是原核生物，沒有線粒體、葉綠體，D錯誤；
故選：A．
【點評】本題考查組成細胞的化合物、細胞結構及功能，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．
32．如圖為酶催化反應的示意圖，據圖判斷下列說法正確的是( )
A．該圖可以表示麥芽糖的合成
B．該反應產物分子中的勢能比反應物分子中的勢能高
C．在整個反應過程中A的形狀不發生變化
D．A也可以催化D分解為B和C
【考點】酶的特性．
【專題】模式圖；酶在代謝中的作用．
【分析】酶通過與底物結合形成酶?底物復合物降低化學反應所需要的活化能從而促進反應的進行，每一種酶都有特定的結構，只能與特定的反應底物結合形成酶?底物復合物，與其他反應底物不能形成酶?底物復合物，因而酶的作用具有專一性．A反應前后都沒有發生變化，故為酶．
【解答】解：A、麥芽糖是通過葡萄糖和葡萄糖結合生成的，圖中B與C不同，代表不同物質，A錯誤；
B、該反應是吸能反應，故生成物的能量該有反應物的能量，B錯誤；
C、從圖中可以發現，整個過程A的形狀沒有發生改變，A為酶，C正確；
D、一種酶都有特定的結構，只能與特定的反應底物結合形成酶?底物復合物，與其他反應底物不能形成酶?底物復合物，具有專一性，D錯誤．
故選：C．
【點評】本題主要考查酶的特性，熟記酶在反應前后化學性質都不會發生改變．
33．結合如圖的圖示，下列有關高等植物光合作用的敘述中錯誤的是( )
A．在光反應中光能被吸收并轉化為ATP
B．圖中的“Z”代表NADPH，是氫的載體
C．葉綠體基質中存在將CO2還原為糖所需的酶
D．三碳糖是碳反應的產物
【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化．
【分析】根據題意和圖示分析可知：圖示表示光合作用的過程，其中光反應發生在類囊體薄膜上，碳反應發生在葉綠體基質中，物質Z表示[H]，即還原型輔酶Ⅱ．
【解答】解：A、光能經吸收、傳遞和轉化為ATP和[H]中的化學能，A錯誤；
B、據圖分析，物質Z表示NADPH，即還原型輔酶Ⅱ，是氫的載體，B正確；
C、暗反應發生在葉綠體基質中，所以存在將CO2還原為糖所需的酶，C正確；
D、暗反應過程中，首先是二氧化碳與五碳化合物結合形成三碳化合物，D正確．
故選：A．
【點評】本題結合圖示主要考查光合作用的過程，意在強化學生對光合作用過程的識記、理解與運用．
34．人的小腸上皮細胞依賴其細胞膜上的Na+?K+泵通過消耗ATP不斷向細胞外積累Na+，以維持細胞外的高濃度Na+環境，而葡萄糖可以借助Na+所產生的電化學梯度從腸腔逆濃度梯度進人小腸上皮細胞，進入小腸上皮細胞的葡萄糖再順濃度梯度進入組織液，然后進入血液循環，最終完成葡萄糖的吸收，據圖分析，下列表述錯誤的是( )
A．腸腔中的葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是主動轉運，小腸上皮細胞中的葡萄糖進入組織液的方式是易化擴散
B．上述過程體現了細胞膜的選擇透過性
C．結構I和結構II均為載體蛋白，因此在行使功能時可以互換
D．腎小管重吸收葡萄糖與小腸吸收葡萄糖的方式相同，人們發現根皮苷可抑制結構I的活性，因此給糖尿病患者注射根皮苷后，血糖將會下降
【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同．
【專題】模式圖；物質跨膜運輸．
【分析】物質運輸方式的區別：
名稱 運輸方向 載體 能量 實例
自由擴散 高濃度→低濃度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協助擴散 高濃度→低濃度 需要 不需 紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
【解答】解：A、根據題干信息“葡萄糖可以從腸腔逆濃度梯度進人小腸上皮細胞，進入小腸上皮細胞的葡萄糖再順濃度梯度進入組織液”可知，腸腔中的葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是主動轉運，小腸上皮細胞中的葡萄糖進入組織液的方式是易化擴散，A正確；
B、上述過程體現了細胞膜的選擇透過性，B正確；
C、結構I和結構II均為載體蛋白，載體蛋白具有專一性，因此在行使功能時不可以互換，C錯誤；
D、腎小管重吸收葡萄糖與小腸吸收葡萄糖的方式相同，都是主動運輸；人們發現根皮苷可抑制結構I的活性，這樣會抑制葡萄糖的吸收，因此給糖尿病患者注射根皮苷后，血糖將會下降，D正確．
故選：C．
【點評】本題考查物質進出細胞的方式，通過實際例子考查學生的掌握程度，也考查學生分析實際問題的能力．解題的關鍵是理解三種運輸方式的區別以及載體的專一性．
35．植物的光合作用受光強度、CO2濃度等環境因素的影響（如圖）．下列敘述錯誤的是( )
A．a點條件下NADPH的合成速率大于b點
B．b點條件下RUBP的再生速率小于c點
C．X一般大于大氣中CO2濃度
D．a點對應的光強度一般大于全日照
【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；細胞呼吸的過程和意義．
【分析】本題在分析曲線時，需利用單一變量的原則，如b點和c點的光照強度相同，而二氧化碳濃度不同；再如a、b兩點的二氧化碳濃度相同，而光照強度不同．并且光照強度直接影響光反應，二氧化碳濃度直接影響暗反應．
【解答】解：A、a、b兩點的二氧化碳濃度相同，光照強度a點大于b點，光反應強度大于b點，NADPH的合成速率大于b點，A正確；
B、b點和c點的光照強度相同，光反應強度相同，但c點光合速率大于b點，說明CO2濃度大于大氣中的二氧化碳濃度，故c點暗反應強度大于b點，RUBP的再生速率大于b點，B正確；
C、b點和c點的光照強度相同，光反應強度相同，但c點光合速率大于b點，說明CO2濃度大于大氣中的二氧化碳濃度，C正確；
D、a點時的光照強度下，光合速率最大，為光飽和點，但全日照的光照度，根據題意無法判斷，D錯誤．
故選：D．
【點評】本題主要考查影響光合作用的主要環境因素，通過曲線的分析，意在考查考生對知識間內在聯系的能力．
36．關于雄性哺乳動物性腺中正在分裂的細胞，下列敘述正確的是( )
A．細胞中始終存在同源染色體
B．細胞核內DNA的解旋可以發生在分裂期
C．中心體在G2期進行復制
D．在初級精母細胞內，兩個同源染色體之間常有交叉現象
【考點】細胞的減數分裂．
【分析】減數分裂過程：
（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制．
（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂．
（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
【解答】解：A、精原細胞進行減數分裂時，次級精母細胞中不存在同源染色體，A錯誤；
B、細胞核內DNA的解旋只發生在分裂間期，B錯誤；
C、中心體在S期進行復制，C錯誤；
D、在初級精母細胞內，減數第一次分裂前期，聯會的兩個同源染色體之間常有交叉現象，D正確．
故選：D．
【點評】本題考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
37．下列關于真核細胞內染色體、DNA和基因的敘述中，正確的是( )
A．同源染色體上基因的數目不一定相等
B．植物根尖成熟區細胞經染色后可在顯微鏡下觀察到細胞核內的染色體
C．細胞內的DNA分子數與染色體數的比值為1或2
D．等位基因位于同一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈上
【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點．
【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質，染色體是DNA的主要載體．
2、基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．
3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列
【解答】解：A、同源染色體上的基因數目不一定相等，如X和Y是異型同源染色體，基因數目可能不同，A正確；
B、染色體是分裂期的結構，植物根尖成熟區細胞不能進行分裂，因此看不到染色體，B錯誤；
C、通常情況下，一條染色體上含有一個DNA分子，染色體復制后，著絲點分裂之前，一條染色體上含有2個DNA分子，細胞核DNA與染色體的比值是1或2，細胞質中的DNA不是，C錯誤；
D、等位基因位于同源染色體的相同位置上，位于不同的DNA分子上，D錯誤．
故選：A．
【點評】本題考查基因、DNA和染色體的關系，要求考生識記基因的概念，明確基因是有遺傳效應的DNA片段；識記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關系，能結合所學的知識準確判斷各選項．
38．研究人員為測定細胞周期時間長短，進行如下實驗：用含3H?TdR（3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷）的原料培養某動物細胞，數分鐘至半小時后獲得細胞群體甲；隨后將3H?TdR洗脫，轉換至不含3H?TdR培養液并繼續培養得到細胞群體乙．則細胞群體乙( )
A．所有細胞均被3H?TdR標記
B．最先進入M期的標記細胞是S期最晚期細胞
C．培養液中缺乏氨基酸供應，細胞停留在S期
D．培養液中加入秋水仙素，M期細胞比例減少
【考點】細胞周期的概念；細胞有絲分裂不同時期的特點．
【分析】DNA分子復制方式是半保留復制，即DNA復制成的新DNA分子的兩條鏈中，有一條鏈是母鏈，另一條鏈是新合成的子鏈．有絲分裂間期，進行染色體的復制（DNA的復制和有關蛋白質的合成），出現染色單體，到有絲分裂中期，每條染色體含有兩條染色單體，且每條單體含有一個DNA分子．
【解答】解：A、細胞群體甲所有細胞均被3H?TdR標記，細胞群體乙多次分裂后細胞不一定含有3H?TdR標記，A錯誤；
B、S期進行了DNA的復制，故最先進入M期的標記細胞是S期最晚期細胞，B正確；
C、S期進行了DNA的復制，培養液中缺乏脫氧核苷酸供應，細胞停留在S期，C錯誤；
D、培養液中加入秋水仙素，抑制了紡錘體的形成，M期細胞比例增加，D錯誤．
故選：B．
【點評】本題考查有絲分裂過程及其變化規律、DNA復制等知識，首先要求考生掌握DNA分子復制的特點和有絲分裂不同時期的特點；其次要求考生能將DNA分子復制和有絲分裂過程結合，判斷有絲分裂中期染色體的放射性情況．
39．如圖是一組動物細胞有絲分裂圖，有關說法正確的是( )
A．b圖細胞將出現細胞板，并縊裂成兩個子細胞
B．d圖細胞中同源染色體配對，形成四分體
C．e圖細胞中染色單體數和核DNA數相等
D．在不考慮變異的前提下，e圖細胞中存在完全相同的兩套染色體
【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點．
【分析】分析題圖：圖示是一組動物活細胞有絲分裂圖，其中a細胞處于分裂間期；b細胞處于分裂末期；c細胞處于分裂前期；d細胞處于分裂中期；e細胞處于分裂后期．
【解答】解：A、圖示細胞含有中心體，但沒有細胞壁，應為動物細胞，其有絲分裂末期不會出現細胞板，A錯誤；
B、d圖細胞處于有絲分裂中期，不會發生同源染色體的聯會，因為同源染色體的聯會發生在減數第一次分裂前期，B錯誤；
C、e圖細胞中著絲點已經分裂，染色單體數為0，而DNA數目不為0，C錯誤；
D、在不考慮變異的前提下，e圖細胞中存在完全相同的兩套染色體，D正確．
故選：D．
【點評】本題結合細胞分裂圖，考查細胞有絲 分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期，再結合所學的知識準確判斷各選項．
40．圖一是某二倍體動物細胞分裂中部分染色體行為示意圖（下半部分圖象未知），三個細胞均來自同一個體；圖二是該動物某種細胞分裂過程中染色體數目變化的數學模型（部分時期）．據圖分析下列敘述正確的有( )
A．圖二處于de段的細胞在細胞中央會出現許多囊泡
B．圖二bc段染色體數目加倍的原因是兩個著絲粒被紡錘絲拉開
C．圖二可表示乙和丙細胞在細胞分裂過程中染色體數目的變化規律
D．依據每條染色體都含有染色單體可判斷甲細胞是初級卵母細胞
【考點】減數第一、二次分裂過程中染色體的行為變化；減數分裂過程中染色體和DNA的規律性變化．
【分析】分析圖一：甲細胞中正在發生同源染色體的分離，處于減數第一次分裂后期；乙細胞中含有同源染色體，處于有絲分裂后期；丙細胞中不含同源染色體，處于減數第二次分裂后期．
分析圖二：圖二表示有絲分裂或減數第二次分裂過程中染色體數目變化規律．
【解答】解：A、圖二de段表示分裂末期，此時細胞中央向內凹陷，最后縊裂成兩個子細胞，不會在細胞中央會出現許多囊泡，A錯誤；
B、圖二bc段染色體數目加倍的原因是著絲點分裂，但著絲點的分裂與紡錘絲無關，B錯誤；
C、圖二可表示有絲分裂（乙細胞）或減數第二次分裂（丙細胞）過程中染色體數目變化規律，C正確；
D、甲細胞處于減數第一次分裂后期，且細胞質均等分裂，可以判斷甲細胞是初級精母細胞，D錯誤．
故選：C．
【點評】本題結合細胞分裂圖和曲線圖，考查有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特征，能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期，能根據甲細胞質的分裂方式判斷該生物的性別，進而判斷各細胞的名稱．
三、非選擇題（共50分）
41．圖1表示細胞通過“自噬”作用及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，圖2是人類氣味受體細胞的細胞膜亞顯微結構模式圖（局部），請據圖回答：
（1）生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，據圖1所示信息，吞噬泡的吞噬過程以及與溶酶體的融合，依賴于生物膜的流動性特點．
（2）溶酶體是高爾基體斷裂形成的，研究表明其內的pH在5.0左右，而細胞溶膠中的pH近中性，說明H+進入溶酶體的運輸方式是主動運輸．
（3）吞噬泡只對受損的線粒體進行吞噬以及氣味受體細胞對空氣中的氣味分子的識別均依賴于生物膜上的糖蛋白成分．
（4）據科學家研究，人類約有1000個基因用來編碼氣味受體細胞膜上的不同氣味受體，但一種氣味受體細胞的細胞膜上只擁有一種類型的氣味受體，根本原因是基因的選擇性表達．
【考點】細胞膜系統的結構和功能；細胞器中其他器官的主要功能．
【分析】分析圖解：圖1中，1是細胞膜，2是線粒體，3是核糖體，4是中心體，5是染色質，6是高爾基體，7是核膜，8是內質網；溶酶體可以通過吞噬泡將衰老的線粒體吞噬消化，并且該過程中存在生物膜的融合過程，體現了生物膜的流動性．
【解答】解：（1）生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，溶酶體可以通過吞噬泡將衰老的線粒體吞噬消化，并且該過程中存在生物膜的融合過程，體現了生物膜的流動性．
（2）溶酶體內的酶為蛋白質，蛋白質是由核糖體合成內質網加工高爾基體再加工和修飾，最終由高爾基體以出芽方囊泡，即溶酶體，研究發現人體細胞溶酶體內的pH在5.0左右，由此可知細胞質基質中的H+進人溶酶體是逆濃度梯度的，故運輸方式是主動運輸．
（3）吞噬泡只對受損的線粒體進行吞噬以及氣味受體細胞對空氣中的氣味分子的識別均依賴于生物膜上的糖蛋白，因為糖蛋白具有識別作用．
（4）由于基因的選擇性表達，一種嗅覺細胞只有一種氣味受體基因表達，因此一種嗅覺細胞只擁有一種類型的氣味受體．
故答案為：
（1）磷脂雙分子層 流動性
（2）高爾基體 主動運輸
（3）糖蛋白
（4）基因的選擇性表達
【點評】生物膜的結構及結構特點及細胞質遺傳的特點，主要考查學生的識圖能力和運用所學的知識綜合解題的能力．
42．（14分）高羊茅是禾本科多年生地被植物，大量應用于運動場草坪和防護草坪，也可作為牧草飼養牲畜．研究者利用“獵狗5號”和“交戰2號”兩個品種就高溫脅迫對高羊茅光合作用的影響進行了實驗，結果如圖注：Pn為凈光合速率，Gs為氣孔導度，Ci為胞間CO2濃度．請回答：
（1）據圖甲可知，隨高溫脅迫時間的延長，兩個品種的光合速率均降低．從甲、乙兩圖分析，原因可能是：隨溫度升高，氣孔關閉，使高羊茅葉片吸收的二氧化碳減少，達爾文循環受到抑制．
（2）引起植物凈光合速率下降的原因主要分為兩大類：一類是氣孔因素，另一類是非氣孔因素．結合甲、乙、丙三圖可知，氣孔因素并不是引起“交戰2號”凈光合速率下降的主要原因．研究人員發現高溫脅迫下高羊茅“交戰2號”葉肉細胞的葉綠體中光合作用的關鍵酶Rubisco（催化CO2與RuBP結合生成2分子3?磷酸甘油酸）的活性下降明顯，二氧化碳固定的效率降低，同時導致光反應產生的[H]和ATP積累，光反應受到抑制．
（3）根據實驗結果分析，獵狗5號品種的高羊茅對高溫脅迫的耐受性更強．
【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化．
【分析】影響光合作用的環境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等．本題以高溫干旱為背景主要考查二氧化碳和水分對光合作用的影響，回顧和梳理影響光合作用的因素，認真分析各個小題，即可正確作答．
【解答】解：（1）據圖甲分析，隨高溫脅迫時間的延長，兩個品種的光合速率均降低．據圖甲和乙分析，：隨溫度升高，氣孔關閉使高羊茅葉片吸收的二氧化碳減少，達爾文循環受到抑制．
（2）據圖分析，“交戰2號”凈光合速率下降時，其氣孔導度下降較少，而胞間二氧化碳濃度較高，所以氣孔因素不是引起“交戰2號”凈光合速率下降的主要原因．高溫脅迫下高羊茅“交戰2號”葉肉細胞的葉綠體中光合作用的關鍵酶Rubisco（催化CO2與RuBP結合生成2分子3?磷酸甘油酸）的活性下降明顯，導致二氧化碳的固定效率降低，光反應的產物[H]和ATP消耗減少，光反應受到抑制．
（3）結合體液和題圖分析，獵狗5號凈光合速率較高，所以該品種的高羊茅對高溫脅迫的耐受性更強．
故答案為：
（1）降低 氣孔關閉 達爾文
（2）氣孔因素 二氧化碳固定[H]和ATP
（3）獵狗5號
【點評】本題主要考查影響光合作用的因素，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用，題目難度中等．
43．2019年10月5日，我國科學家屠呦呦因發現青蒿素而獲得諾貝爾生理學或醫學獎．青蒿素被譽為“東方神藥”，是一種高效低毒的治療瘧疾的藥物，近年來又發現青蒿素具有較強的抗腫瘤活性作用．某科研小組進行了如下實驗：
①將等量的人膽囊癌（GBC?SD）細胞懸液分別接種于若干個含有等量培養液的培養瓶中；
②將培養瓶置于37℃、5%CO2培養箱中培養24小時，靜置、除去上清液；
③分別加入等量含2μmol/L、4μmol/L、8μmol/L、16μmol/L的青蒿素的培養液，于37℃、5%CO2培養箱中繼續培養；
④分別在培養至24h、48h、72h時吸取培養液，統計并計算細胞增殖抑制率．
請回答下列問題：
（1）科研小組進行上述實驗是為了研究青蒿素的濃度與細胞增殖抑制率的關系．
（2）步驟③中需要設置對照組，對照組的處理方法為在另一培養皿中加入等量的蒸餾水，于37℃、5%CO2培養箱中繼續培養．為了保證實驗結果的準確性，在實驗過程中必須保證各組之間培養溫度、培養液的體積、CO2濃度等無關變量保持相同且適宜．
（3）請設計一個用于記錄實驗結果的表格．
（4）為了進一步確定青蒿素抑制人膽囊癌（GBC?SD）細胞增殖的具體作用機理，研究人員通過實驗得到了下述實驗結果：
據此推測，青蒿素可能是通過抑制DNA分子的復制來抑制人膽囊癌（GBC?SD）細胞的增殖．
【考點】動物細胞與組織培養過程．
【專題】探究性實驗；細胞的增殖．
【分析】（1）細胞周期分為分裂間期和分裂期，間期又分為三期，即DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）與DNA合成后期（G2期）．
M期為細胞分裂期．
（2）對照試驗：
含義：除一個因素外，其余因素都保持不變的試驗．
原則：除要研究的變量外，其他變量都應當始終保持相同．
【解答】解：（1）分析題圖可知：該試驗是為了研究不同濃度的青蒿素與抑制人 膽囊癌（GBC?SD）細胞增殖的關系．
（2）對照組一般是不接受實驗變量處理的對象組，所以應該加等量的蒸餾水做對照，其他條件保持相同．培養溫度、培養液的體積、CO2濃度等都是無關變量，為了保證實驗結果的準確性，在實驗過程中必須保證各組之間的無關變量盡量相同．
（3）該試驗需要統計并計算在5個不同濃度的青蒿素培養液培養至24h、48h、72h時的細胞增殖抑制率，據此設計表格記錄試驗數據．
（4）通過分析題圖可知：隨著青蒿素培養液濃度的增加，S期和G2期細胞的數量逐漸減少，說明青蒿素的作用機理是抑制S期的DNA分子的復制過程．
故答案為：（1）青蒿素的濃度與細胞增殖抑制率的關系 在另一培養皿中加入等量的蒸餾水，于37℃、5%CO2培養箱中繼續培養
（2）無關變量
（3）
濃度
抑制率 0μmol/L 2μmol/L 4μmol/L 8μmol/L 16μmol/L
24h
48h
72h
（4）抑制DNA分子的復制
【點評】本題主要考查了細胞增殖的分裂間期G1、S、G2時期的特點、對照試驗的設計思路與方法，對這部分知識的理解和綜合應用是解題的關鍵．
44．（18分）為了研究果蠅眼色（A、a）和翅形（B、b）的遺傳規律（兩對基因位于常染色體上），科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長翅三個不同品系的果蠅為材料，進行雜交實驗，結果如圖1：請回答：
（1）據上述雜交實驗的結果可知，控制眼色和翅形的基因位于2對染色體上．請在右側圖2圓圈內繪出 、 兩對基因在染色體上的位置．（用豎線表示染色體，用黑點表示基因在染色體上的位點）
（2）紫眼卷翅品系雌果蠅的卵原細胞處于有絲分裂后期時，含有b基因的染色體有2條（不考慮基因突變）；一只紫眼卷翅品系的雄果蠅通過減數分裂可以產生4種精子．
（3）有些研究者在解釋以上遺傳現象時提出了基因型BB（或AABB、AaBB、aaBB）對果蠅具有致死效應的假設，并設計了紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系的雜交實驗三進行驗證．若此假設成立，請用遺傳圖解表示該雜交實驗．
（4）某研究者發現少量赤眼無翅果蠅，對其進行基因檢測后，發現它們的A（a）基因座位上出現了一個控制果蠅無翅性狀的基因C（如圖所示），即C基因存在果蠅表現為無翅，沒有C基因存在則表現為有翅．
①在A（a）基因座位上出現基因C的現象，在遺傳學上屬于染色體結構變異．
②若讓如圖3所示基因組成的若干只雌雄果蠅雜交，子代中赤眼卷翅果蠅所占的比例為 ．
【考點】基因的自由組合規律的實質及應用．
【分析】根據題意和圖示分析可知：實驗二的F1赤眼卷翅自交，F2有四種表現型赤眼卷翅、赤眼長翅、紫眼卷翅、紫眼長翅說明赤眼對紫眼顯性，卷翅對長翅顯性，則F1的赤眼卷翅的基因型為AaBb，自交后代由于決定翅型的顯性基因純合子不能存活，即1AABB、2AaBB、1aaBB個體死亡，所以F2四種表現型：赤眼卷翅：赤眼長翅：紫眼卷翅：紫眼長翅=6：3：2：1．據此答題．
【解答】解：（1）實驗一的F1赤眼卷翅自交，F2赤眼卷翅：赤眼長翅=2：1；實驗二的F1赤眼卷翅自交，F2赤眼卷翅：赤眼長翅：紫眼卷翅：紫眼長翅=6：3：2：1，說明赤眼對紫眼顯性，卷翅對長翅顯性，兩對性狀的遺傳符合自由組合定律，說明2對基因位于2對同源染色體上，且卷翅基因純合致死．兩對基因位于染色體的位置如圖所示．
（2）由（1）分析可知，同時卷翅基因純合致死，因此分別推出三個品系果蠅的基因型為：aaBb（紫眼卷翅）、AABb（赤眼卷翅）、AAbb（赤眼長翅）．紫眼卷翅品系雌果蠅的卵原細胞（aaBb）處于有絲分裂后期時，復制的DNA沒有分配到兩個子細胞中， 并且染色體著絲點分裂，因此含有b基因的染色體有2條；一只紫眼卷翅品系的雄果蠅（aaBbXY）通過減數分裂可以產生4種精子（aBX、aBY、abX、abY）．
（3）實驗一的F1赤眼卷翅自交，F2赤眼卷翅：赤眼長翅=2：1；實驗二的F1赤眼卷翅自交，F2赤眼卷翅：赤眼長翅：紫眼卷翅：紫眼長翅=6：3：2：1，與正常的性狀分離比存在差距，最合理的解釋是基因型BB（或AABB、AaBB、aaBB）對果蠅具有致死效應．利用紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系的雜交實驗三進行驗證，若此假設成立，遺傳圖解如答案所示．
（4）①自然條件下引起同 源染色體相同位置上的基因差異性的原因主要有三種，分別是基因突變、交叉互換（基因重組）和染色體結構變異，前兩種變異形成的是等位基因（或回復突變為相同基因），只有染色體結構變異才能形成非等位基因．
②基因型為ACBb的雌雄果蠅雜交，子代中赤眼卷翅果蠅的基因型為AABb（C存在為無翅；BB致死）．將兩對同源染色體上的基因分開計算遺傳概率，Bb自交后代，Bb所占的比例為 ；AC自交后代，AA所占的比例為 ；因此子代中赤眼卷翅果蠅的比例= ．
故答案為：
（1）2
（2）2 4
（3）BB（或AABB、AaBB、aaBB） 遺傳圖解
（4）①染色體結構
【點評】本題考查基因的自由組合定律的有關知識，意在考查學生識圖能力和能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．
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