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延邊州2019年高考復習質量檢測理科綜合能力測試

第Ⅰ卷

一、選擇題（本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1．下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是
A．膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分
B．細胞膜上的蛋白質都與物質運輸有關
C．有染色質的細胞都能形成染色體
D．DNA和RNA都可以自由出入核孔
2．下列關于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是
A．細胞分化的實質是基因的選擇性表達
B．衰老的細胞內水分減少，代謝速率減慢
C．原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖
D．細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程
3．下列關于核酸的敘述，正確的是
A．病毒的遺傳物質是DNA和RNA
B．大腸桿菌中遺傳物質的主要載體是染色體
C．DNA分子中有氫鍵，RNA分子中沒有氫鍵
D．用吡羅紅甲基綠染色劑可觀察DNA和RNA在細胞中的分布
4．下列關于葉綠體色素的敘述，錯誤的是
A．菠菜葉肉細胞內光合色素中含量最多的是葉綠素a
B．葉綠體中色素分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質中
C．光合作用過程中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
D. 葉綠體中色素的提取實驗中加入少許CaCO3可避免葉綠素的破壞
5．下列關于興奮的傳導和傳遞過程中的敘述，正確的是
A．神經元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式
B．神經元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供能量
C．神經元動作電位形成的主要原因是K＋外流
D．神經遞質作用于突觸后膜，一定會引起突觸后膜興奮
6．右圖表示種群增長的曲線，下列相關敘述正確的是
A．為保護魚類資源，捕撈的最佳時機應選擇在d點
B．K值是環(huán)境容納量，一般不隨環(huán)境的變化而改變
C．若圖表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害防治應在c點之后
D．若圖表示大草履蟲種群增長曲線，則e點后增長速率為0
29．(10分)
下圖中圖甲表示綠色植物葉表皮上分布的氣孔，氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細胞組成，可以張開和關閉，是植物氣體交換的窗口；圖乙表示葉肉細胞氣體交換情況（其中a、b、c、d各表示結構）；圖丙表示在適宜條件下，綠色植物植株光照強度與光合速率的關系。據圖分析回答下列問題：

（1）圖乙中進行光合作用光反應階段的場所是（用圖中的字母表示），進行有氧呼吸第三階段的場所是（用圖中的字母表示）。
（2）圖甲中可以看出氣孔的開閉和保衛(wèi)細胞的有關。炎熱夏季中午，氣溫高,植物的蒸騰作用強烈，部分氣孔會處于關閉狀態(tài)，在短時間內，葉肉細胞內C3的含量會，主要原因是。
（3）假設溫度等其他環(huán)境條件適宜且不變，則氣孔關閉后，丙圖中的C點將向移動。
（4）根據圖甲、丙和上述（2）題中的分析，可以看出影響光合作用的因素有。
30．(9分)
科學家研究發(fā)現，在人體內存在一種樹突狀細胞（DC細胞），具有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖為DC細胞參與免疫的過程，請分析回答下列問題：

（1）在人體內具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細胞，除DC細胞外還有等，DC細胞攝取抗原的方式是。
（2）抗原經DC細胞處理后，細胞外出現的特定物質能與T細胞膜外具有識別作用的受體相結合，激活信號分子(S1、S2)，從而激發(fā)T細胞產生免疫效應，此過程體現了細胞膜的功能。
（3）DC細胞的研究成果已應用于對癌癥患者的治療，其方法是通過采集患者自體的外周血液，在體外誘導培養(yǎng)出大量DC細胞，使之負載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者，這些DC細胞進入患者體內后，可誘導T細胞迅速增殖分化產生大量的，精確殺傷腫瘤細胞，同時，還能使機體產生免疫記憶，具有防止腫瘤復發(fā)的功效，該免疫過程屬于免疫。

31. (10分)
下圖1是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖1中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分。圖2為圖1中部分生物之間的營養(yǎng)結構關系。請據圖分析回答：

（1）圖1中過程①表示的生理過程主要是，如果圖2中的A、B、C、D表示圖1中的四種魚，圖1中和A、B、C、D對應的成分是。
（2）圖1中能看出碳在生物群落和無機環(huán)境之間的傳遞形式主要是以形式進行的。
（3）圖1表示的湖水生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括、物質循環(huán)和等。
（4）魚D不會獲得浮游動物同化的全部能量，從能量傳遞的角度來看，浮游動物同化的能量較大一部分散失。魚D增重1g，至少消耗浮游藻類 g。
32．(10分)
藏報春花的花色表現為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化機制如下圖甲所示。為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗，結果如圖乙所示。請據圖分析回答：

（1）根據圖乙的F2中表現型及比例判斷，藏報春花色遺傳遵循定律。
（2）分析圖甲可以說明，基因可以通過來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。
（3）圖乙的F2中，黃色藏報春的基因型為。
（4）圖乙中F2白花藏報春中，部分個體無論自交多少代，其后代表現型仍為白花，這樣的個體在F2代白花藏報春中的比例為；還有部分個體自交后代會發(fā)生性狀分離，它們的基因型是。
39．【生物——選修1 生物技術實踐】（15分）
研究人員成功地從土壤中篩選到能產生纖維素酶的微生物。請就如何從土壤中獲得纖維素分解菌回答以下問題：
（1）纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種組分，即。
（2）若獲得純凈的菌株，常采用進行接種，此過程所用的接種工具是接種環(huán)，操作時采用滅菌的方法。
（3）剛果紅可以與纖維素等多糖物質形成紅色復合物，但并不和水解后的和葡萄糖發(fā)生這種反應。常用的剛果紅染色法有兩種：第一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進行顏色反應；第二種是在時就加入剛果紅。 (填“第一種”或“第二種”)方法會使菌落之間發(fā)生混雜。
（4）如果觀察到產生的菌落，說明可能獲得了纖維素分解菌。為了確定是纖維素分解菌，還需要進行發(fā)酵產纖維素酶的實驗。
（5）下圖為實驗室培養(yǎng)和純化菌種過程中的部分操作步驟，下列說法錯誤的是(　　)

A．①②③步驟操作時需要在酒精燈火焰旁進行
B．步驟③中，每次劃線前后都需對接種環(huán)進行灼燒處理
C．步驟①中待倒入的培養(yǎng)基冷卻后蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋
D．劃線接種結束后，將圖④平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
40．【生物——選修3 現代生物科技專題】（15分）
下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，據圖及所學知識回答下列問題：

（1）圖中實驗小鼠注射的甲是，從小鼠的 (填寫免疫器官)中獲得了相應的B淋巴細胞。
（2）誘導細胞融合使用的物理方法有 (至少答出兩種)，不同于誘導植物原生質體融合的技術手段是利用誘導細胞融合。
（3）用對乙篩選，未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞均不能生長，只有融合的才能生長，這種細胞的特點是即能大量繁殖，又能。
（4）將獲得的符合要求的細胞注射到小鼠腹腔內增殖，從小鼠中可以提取單克隆抗體。
延邊州2019年高考復習質量檢測
生物參考答案及評分要求
一、選擇題
1．A 2． C 3． D 4．B 5．B 6．D
二、非選擇題
29．（10分）
（1）a（1分） c（1分） (兩空用文字表示不得分。)
（2）吸水和失水（或吸水和排水。不考慮先后順序。）（1分）
減少（或降低或變少）（1分）
氣孔關閉，影響了CO2的供應(或CO2供應不足) （2分）
（3）左下（或下左）（2分）（只寫左或下不得分。）
（4）二氧化碳（或CO2）和光照強度（2分）（多寫少寫都不得分。寫成光照不得分）
30．（9分）
（1）吞噬細胞（1分）胞吞（2分）
（2）信息交流（2分）
（3）效應T細胞（2分）細胞（2分）
31．（10分）
（1）光合作用(1分) 丙(1分)
（2）CO2（或二氧化碳）(2分)
（3）能量流動(1分) 信息傳遞(1分)
（4）呼吸作用 (2分) 25(2分)
32．（10分）
（1）基因的自由組合（或自由組合）（2分）
（2）控制酶的合成（2分）
（3）AAbb或Aabb（2分）
（4）7/13（2分） AaBb、AABb（2分）
39．【生物——選修1 生物技術實踐】（15分）
（1） C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶(2分)（寫不完全都不得分）　
（2）平板劃線法(2分) 灼燒(2分)　
（3）纖維二糖(2分)　倒平板(2分)　　第一種(2分)
（4）透明圈(2分)　　
(5) C(1分)
40．【生物——選修3 現代生物技術】（15分）
（1）特定的抗原（胃癌抗原）(2分) 脾臟(2分)
（2）離心、振動、電激（兩種即可）(2分) 滅活的病毒(2分)
（3）特定的選擇培養(yǎng)基(2分) 雜種細胞（或雜交瘤細胞）(2分) 產生專一的抗體(2分)（4）腹水(1分)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/gaosan/1302711.html

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