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海淀區高三年級第一學期期中練習2019.11生 物

一、選擇題（在四個選項中，只有一項最符合題目要求。每小題1分，共20分）
1.下列物質與功能對應有誤的是 （ ）
A.DNA：儲存遺傳信息 B.纖維素：細胞內的儲能物質
C.胰島素：細胞間傳遞信息 D.磷脂：細胞膜的基本支架
2.下列細胞最適合用來研究溶酶體的是 （ ）
A.大腸桿菌細胞 B.根尖分生區細胞
C.胰島B細胞 D.巨噬（吞噬）細胞
3.諾如病毒由外殼蛋白和單鏈RNA組成，可侵染胃、十二指腸上皮細胞并導致其功能破壞，引起人類急性腸胃炎。下列有關諾如病毒的敘述，不正確的是 （ ）
A.屬于原核生物中的一種 B.外殼蛋白作為抗原可被免疫細胞識別
C.其RNA中儲存著遺傳信息 D.利用上皮細胞的核糖體合成病毒蛋白
4.下列有關酶的敘述，正確的是 （ ）
A.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸
B.酶為反應過程供能從而降低反應活化能
C.酶在活細胞以外不具有催化活性
D.酶可以是其他酶促反應的底物
5.下列關于ATP的敘述，正確的是 （ ）
A. ATP分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
B.細胞缺氧時細胞質基質中不能合成ATP
C.細胞代謝加快時ATP與ADP間的轉化加快
D.線粒體、葉綠體合成的ATP均可用于物質跨膜運輸
6.下列關于高中生物學實驗的敘述中，不正確的是 （ ）
A.用二苯胺試劑染色觀察DNA在細胞中的分布
B.用雙縮脲試劑檢測豆漿溶液中是否含有蛋白質
C.用蘇丹Ⅲ染液染色觀察花生子葉細胞中的油脂
D.用黑藻葉片制作裝片觀察葉綠體的形態和分布
7.人體不會發生的物質運輸過程是 （ ）
A.CO2通過線粒體膜和細胞膜擴散到細胞外
B.葡萄糖分子順濃度梯度進入紅細胞內
C.mRNA通過核孔由細胞核進入細胞質
D.胰蛋白酶通過囊泡跨膜運輸到胰島細胞外
8.右圖為葉綠體中色素及某些物質的分布示意圖，該圖不能表明 （ ）
A.葉綠體中色素能夠吸收光能
B.葉綠體在光下能夠合成糖類
C.色素及特定物質共同參與完成光反應
D.葉綠體內能夠發生光能向化學能的轉化
9.植物的種子萌發并長成幼苗的過程中，不會發生的是 （ ）
A.種子的干重不斷增加 B.多種激素共同調節萌發過程
C.土壤板結顯著影響萌發 D.高爾基體參與新的細胞壁形成
10.用32P標記了玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉入不含32P的培養基中培養，則第二次細胞分裂的后期細胞中 （ ）
A.染色體數目為20條，每個DNA都帶有32P標記
B.染色體數目為20條，僅10個DNA帶有32P標記
C.染色體數目為40條，每個DNA都帶有32P標記
D.染色體數目為40條，僅20個DNA帶有32P標記
11.MyoD是成肌細胞分化為骨骼肌細胞過程中的一種關鍵蛋白。將MyoD基因轉入體外培養的成纖維細胞中表達，成纖維細胞就能表現出骨骼肌細胞的特征。下列說法正確的是
（ ）
A.可用Ca2+處理成纖維細胞使其成為感受態
B.MyoD基因只存在于骨骼肌細胞中
C.骨骼肌細胞只表達MyoD的基因
D.MyoD基因在正常成纖維細胞中不表達
12.下列關于基因工程載體的敘述中，正確的是 （ ）
A.構建基因文庫時不需要載體 B.載體都是環狀DNA分子
C.有一至多個限制酶切割位點 D.只來自于原核細胞
13.科學家將含人體α-抗胰蛋白酶基因的表達載體注射到羊的受精卵中，該受精卵發育的雌羊乳汁中含有α-抗胰蛋白酶。下列有關轉基因羊細胞的敘述，不正確的是 （ ）
A.乳腺細胞的高爾基體參與α-抗胰蛋白酶的分泌
B.胚胎干細胞內α-抗胰蛋白酶基因能進行復制
C.卵細胞中都含有α-抗胰蛋白酶基因
D.漿細胞內不表達α-抗胰蛋白酶基因
14.關于現代生物技術的應用敘述，不正確的是 （ ）
A.植物組織培養技術可用于轉基因植物的培育
B.動物細胞培養技術可以克隆出動物個體
C.單克隆抗體技術可用于制備“生物導彈”
D.蛋白質工程可以改造自然界現有的蛋白質
15.下圖為受精作用及胚胎發育示意圖，a、b代表兩個發育時期，下列敘述不正確的是
（ ）

A.①過程發生同源染色體分離 B.②過程通過有絲分裂增殖
C.a時期可分離得到胚胎干細胞 D.①→④細胞分化程度逐漸增大
16.分離土壤中分解尿素菌的實驗操作中，對于獲得純化的尿素分解菌的單菌落影響最大的是 （ ）
A.制備浸出液的土壤取自土壤的表層
B.涂布前涂布器未在酒精燈外焰上灼燒滅菌
C.牛肉膏蛋白胨培養基中添加尿素作為氮源
D.接種操作者的雙手未用酒精棉進行消毒
17.家庭中利用鮮葡萄制作葡萄酒時，操作不正確的是 （ ）
A.沖洗后的葡萄破碎后裝入發酵瓶
B.葡萄漿不裝滿發酵瓶，留有1/3空間
C.發酵瓶及葡萄漿進行煮沸處理
D. 25℃左右密閉發酵并適時排氣
18.用果膠酶處理蘋果泥時，為了提高出汁率，可采取的措施是 （ ）
A.加大蘋果泥用量 B.大幅度提高反應溫度
C.換成大型號容器 D.用玻璃棒進行攪拌
19.用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時 （ ）
①都需要用固體培養基 ②都需要使用接種針進行接種
③都需要在火焰旁進行接種 ④都可以用菌落數來計數活菌
A.①② B.①③ C.②④ D. ③④
20.為達到實驗目的，必須在堿性條件下進行的實驗是 （ ）
A.利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質
B.測定胃蛋白酶分解蛋白質的最適溫度
C.利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養液中的酒精
D.觀察植物細胞的質壁分離和復原

二、非選擇題（在四個選項中，只有一項最符合題目要求。每小題2分，共20分）
21.下列化合物的敘述，不正確的是 （ ）
A.ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵 B.RNA聚合酶中含有多個肽鍵
C.質粒中含有多個磷酸二酯鍵 D.tRNA分子中含有多個氫鍵
22.來自同一人體的B淋巴細胞、造血干細胞、口腔上皮細胞和卵細胞 （ ）
A.細胞的全能性大小相同 B.mRNA的種類不同
C.細胞膜表面受體種類相同 D.O2的跨膜運輸方式不同
23.細胞內葡萄糖分解代謝過程如右圖所示，下列敘述正確的是 （ ）
A.酵母菌細胞質基質中可進行①和②過程
B.劇烈運動時骨骼肌細胞中進行①和④過程
C.大腸桿菌細胞進行①和③過程中均產生[H]
D.①過程是真核與原核細胞葡萄糖分解的普遍途徑
24.下圖所示動物精原細胞中有一對同源染色體，在減數分裂過程中這對同源染色體發生了交叉互換，結果形成了①～④所示的四個精細胞。這四個精細胞中，來自同一個次級精母細胞的是 （ ）

A.①與② B.①與③ C.②與③ D.②與④
25.有絲分裂和減數分裂的過程中有關變異及原因的敘述，不正確的是 （ ）
A.基因中一對或多對堿基缺失導致基因突變
B.非同源染色體上的非等位基因自由組合導致基因重組
C.同源染色體的非姐妹染色單體間片段交換導致染色體結構變異
D.姐妹染色單體分開后移向同一極導致染色體數目變異
26.科研人員利用相關技術改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸，從而避免了胰島素結合成無活性的二聚體形式。下列相關敘述中，不正確的是 （ ）
A.胰島素的本質是蛋白質不宜口服使用
B.可通過測定DNA序列確定突變是否成功
C.對胰島素結構的改造屬于蛋白質工程
D.該過程的操作對象是胰島素分子
27.下列關于核酸分子雜交和抗原-抗體雜交的敘述，正確的是 （ ）
A.核酸分子雜交是指兩條脫氧核苷酸鏈的雜交
B.抗原-抗體雜交的原理為堿基互補配對原則
C.核酸分子雜交可檢測目的基因的存在和轉錄
D.抗原-抗體雜交中目的基因產物常作為抗體
28.下列關于植物組織培養的敘述中，正確的是 （ ）
A.以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型相同
B.培養過程中應給予適當光照以促進愈傷組織的光合作用
C.愈傷組織可作為植物體細胞誘變的材料是因為細胞全能性高
D.適當提高培養基中細胞分裂素的比例有利于愈傷組織分化成芽
29.下列關于腐乳和泡菜制作的敘述中，正確的是 （ ）
A.主要菌種都是原核生物 B.制作過程都不必嚴格無菌操作
C.所用裝置都需要密封 D.所用菌種都需要人工接種
30.對右圖所示農業生態系統的敘述，正確的是 （ ）
A.物質和能量循環利用是系統設計的原理
B.人和家禽家畜都屬于該系統第二營養級
C.食物鏈的延長提高了營養級間的能量傳遞效率
D.通過建立沼氣池提高了系統能量的利用率

三、簡答題（共60分）
31.（10分）內質網在真核細胞生命活動中具有廣泛的作用。
（1）內質網是蛋白質、糖類和________的合成和加工場所。
（2）內質網等細胞器膜與核膜、細胞膜等共同構成細胞的________，為多種酶提供附著位點。
（3）肌肉細胞受到刺激后，內質網腔內的Ca2+釋放到________中，使內質網膜內外Ca2+濃度發生變化。Ca2+與相應蛋白結合后，導致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到________（填“物質運輸”、“能量轉換”或“信息傳遞”）的作用。
（4）在病毒侵染等多種損傷因素的作用下，內質網腔內錯誤折疊或未折疊蛋白會聚集，引起右圖所示的一系列應激過程：________與錯誤折疊或未折疊蛋白結合，后者被運出內質網降解。內質網膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白________Hac1 mRNA的剪接反應。剪接的mRNA________的Hac1蛋白作為轉錄因子通過________進入細胞核，________（填“增強”或“減弱”） Bip基因的表達，以恢復內質網的功能。
（5）當細胞內Ca2+濃度失衡或錯誤折疊、未折疊蛋白過多，無法恢復內質網正常功能時，引起細胞膜皺縮內陷，形成凋亡小體，凋亡小體被臨近的吞噬細胞吞噬，在________內被消化分解。
32.（9分）為研究鐵皮石斛的光合特性，研究人員測定了鐵皮石斛在光、暗條件下的CO2吸收速率，結果如右圖。
（1）在有光條件下，鐵皮石斛吸收的CO2在________中被固定為________，然后生成糖類等有機物。
（2）雖然黑暗條件下，鐵皮石斛通過________產生并釋放CO2，但實驗結果顯示，暗期鐵皮石斛CO2吸收總量始終________，這不同于一般植物。
（3）科研人員進一步測定了鐵皮石斛中酸性物質的含量變化，結果發現，酸性物質在暗期上升，光期下降，推測CO2能夠在暗期轉化為________儲存起來，在光期________。但是在暗期，并不能將CO2轉化為糖類等光合產物，原因是________。
（4）為了探究這種作用的生理意義，科研人員測定了鐵皮石斛氣孔開放程度變化情況，結果如下圖。

結果發現，暗期氣孔開放程度________光期。綜合上述結果推測，鐵皮石斛在光期條件下吸收CO2不足，而暗期可以________，進而提高光合速率。
33.（8分）某研究小組探究了不同濃度K2CrO4溶液處理對某植物根尖分生組織細胞有絲分裂的影響，實驗結果如下表所示。
K2CrO4溶液
（mmol•L-1） 觀察的
細胞數量 進行分裂的
細胞數量 染色體畸變的
細胞數量 產生微核的
細胞數量
0 4019 523 0 3
50 4034 467 64 287
100 3986 314 55 534
150 4008 283 54 658
（1）制作根尖細胞有絲分裂裝片的流程為：剪取根尖，放入鹽酸和酒精的混合液中________8~12min；將根尖放入清水中漂洗10min；用________溶液對根尖染色15min，壓片后制成裝片。
（2）鏡檢時，每個根尖裝片大約統計600個細胞，這樣每種濃度K2CrO4溶液處理條件下應保證統計________個根尖裝片，以降低實驗誤差。
（3）實驗結果表明，K2CrO4溶液對有絲分裂、染色體畸變和產生微核的影響依次是________（填“促進”、“抑制”或“無影響”）。
（4）K2CrO4處理使染色體發生斷裂時，帶有著絲粒（著絲點）的染色體在完成復制后， 姐妹染色單體會在斷口處黏合形成“染色體橋”，以下均為有絲分裂________期圖，能觀察到“染色體橋”的圖像是________。

斷裂后，沒有著絲粒的染色體片段不能被________牽引，在有絲分裂________期核膜重建后，會被遺留在細胞核外，而成為微核。
34.（9分）白僵菌可感染農業害蟲，常作為防治害蟲的菌劑。由于白僵菌對除草劑草丁膦敏感，且殺死害蟲的能力較弱，科研人員對其進行基因工程改造，流程如圖所示。

（1）蘇云金芽孢桿菌產生的毒蛋白，能有效殺死害蟲。已知該基因的全部序列，科研人員通過________法和PCR技術獲得大量毒蛋白基因片段。據圖分析，將毒蛋白基因和質粒連接獲得重組質粒1的過程需要用到的工具酶是________。
（2）重組質粒1和Bar基因（草丁膦抗性基因）各自用Xba I酶處理，得到酶切片段。重組質粒1的酶切片段再用去磷酸化酶處理，使末端游離的磷酸基團脫離，目的是防止__________。將未用去磷酸化酶處理的Bar基因與重組質粒1連接，獲得重組質粒2。獲得的重組質粒2是下圖中的________。

（3）將重組質粒2與感受態的白僵菌菌液混合進行轉化，重組質粒2在白僵菌細胞內被修復。一段時間后用含有________的平板培養基進行篩選，獲得含有Bar基因的重組白僵菌。
（4）提取上述重組白僵菌全部mRNA，加入________酶，獲得cDNA，再加入毒蛋白基因引物進行PCR反應，用以檢測毒蛋白基因是否完成了________。
（5）科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上，以此飼喂饑餓處理的害蟲，記錄單位時間內的________，以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。
35.（9分）紅豆杉能產生抗癌藥物紫杉醇，為了培育產生紫杉醇的柴胡，科研人員將紅豆杉（2n=24）與柴胡（2n=12）進行了不對稱體細胞雜交。
（1）科研人員剝離紅豆杉種子的胚作為外植體接種于經過________處理的培養基上，誘導形成愈傷組織。選用胚作為外植體是因為胚的分化程度低，易于________。
（2）將紅豆杉愈傷組織和柴胡愈傷組織用________酶分別處理，各自獲得有活力的原生質體。用一定劑量的紫外線照射紅豆杉原生質體，破壞部分染色體，與未經紫外線照射的柴胡原生質體用化學誘導劑________誘導融合，得到融合細胞。
材料 融合細胞組號
1 2 3 4 5 6 7
染色體數（條） 9~11 12 12~14 12~16 13 14 24
（3）誘導融合后，科研人員只統計了7組染色體數目不大于24條的細胞，如下表所示。
①科研人員篩選的目標細胞不包括染色體數目大于24條的細胞，因為柴胡細胞染色體數為12條，并且紅豆杉細胞______。
②實驗時，科研人員判斷組號為____的細胞為雜交細胞，并進一步采用PCR方法鑒定這幾組細胞。PCR擴增DNA時，需要分別以____為引物，擴增紅豆杉、柴胡和雜交細胞的DNA，觀察并比較擴增DNA的電泳結果。
（4）紅豆杉和柴胡的______較遠，兩種植物細胞的染色體間排斥較為明顯，應在能夠高效合成紫杉醇的雜交細胞中選擇______的核基因含量較低的雜交細胞進行培養。
36.（8分）Graves病（GD）可導致甲狀腺功能亢進。研究發現，GD患者甲狀腺細胞表面表達大量細胞間粘附分子1（ICAM-1），導致甲狀腺腫大。科研人員通過制備單克隆抗體，對治療GD進行了嘗試。
（1）用ICAM-1作為抗原間隔多次免疫若干只小鼠，幾周后取這些免疫小鼠的血清，分別加入多孔培養板的不同孔中，多孔培養板中需加入______以檢測這些小鼠產生的抗體。依據反應結果，選出______反應最強的培養孔所對應的小鼠M。
（2）實驗用骨髓瘤細胞置于______恒溫培養箱中3 7℃培養，融合前將部分培養細胞置于含HAT的選擇培養基中培養，一段時間后培養基中_______（填“有”或“無”）骨髓瘤細胞生長，說明培養基符合實驗要求。
（3）取小鼠M的脾臟細胞制備成細胞懸液，與實驗用骨髓瘤細胞進行融合，用選擇培養基篩選得到具有______能力的細胞。將獲得的上述細胞在多孔培養板上培養，用ICAM-1檢測，從中選擇______的雜交瘤細胞，植入小鼠腹腔中________培養，一段時間后從小鼠腹水中提取實驗用抗體。
（4）若進一步比較實驗用抗體和131I對GD模型小鼠的治療作用，可將若干GD模型小鼠等分為三組，請補充下表中的實驗設計。
對照組（A） 131I治療組（B） 單克隆抗體治療組（C）
給GD模型小鼠腹腔注射0.1mL無菌生理鹽水 給GD模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL無菌生理鹽水的131I
37.（7分）為獲得高效降低膽固醇的乳酸菌，科研人員作了如下實驗。
（1）取適量發酵酸肉，剪碎并研磨，磨碎后加入______制成1:10稀釋液，再梯度稀釋到10-6的稀釋液，涂布于添加了CaCO3的乳酸細菌培養基（MRS培養基）平板上，在______條件下恒溫靜置培養48小時。挑取具有______的菌落，用______法接種在MRS培養基上純化。可通過觀察菌落的______判斷是否達到了純化。
（2）純化后的乳酸菌菌株接種到高膽固醇培養液中培養，一段時間后離心測定______中膽固醇的含量，以______作為對照，測定菌株降膽固醇的能力，篩選出具有目的菌株。

海淀區高三年級第一學期期中練習評分參考 生 物
一、選擇題（每小題1分，共20分）
1.B 2.D 3.A 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B 9.A 10.D 11.D 12.C 13.C 14.B 15.A 16.C 17.C 18.D 19.B 20.A
二、選擇題（每小題2分，共20分）
21.A 22.B 23.D 24.C 25.C 26.D 27.C 28.D 29.B 30.D
三、簡答題（除注明外，每空1分，共60分）
31.（每空1分，共10分）
（1）脂質
（2）生物膜系統
（3）細胞質基質 信息傳遞
（4）Bip 催化 翻譯 核孔 增強
（5）溶酶體
32.（每空1分，共9分）
（1）葉綠體基質 三碳化合物（或“C3”）
（2）細胞呼吸 大于零
（3）酸性物質 釋放出來 暗期沒有光反應提供的ATP和[H]
（4）高于 吸收CO2并儲存起來，為光期進行光合作用提供充足的CO2
33.（每空1分，共8分）
（1）解離 龍膽紫（或“醋酸洋紅”）
（2）7
（3）抑制、促進、促進
（4）后 B、C 紡錘絲 末
34.（除注明外，每空1分，共9分）
（1）人工合成（或“化學合成”） Nco I、 BamH I和DNA連接酶（2分）
（2）重組質粒1酶切片段自身連接（或“相互連接”） C
（3）草丁膦
（4）逆轉錄 轉錄
（5）死亡害蟲數
35.（每空1分，共9分）
（1）滅菌（或“無菌”） 脫分化
（2）纖維素酶和果膠 PEG（或“聚乙二醇”）
（3）①一個染色體組的染色體數為12條
②3、4、5、6 紅豆杉和柴胡的特異DNA序列
（4）親緣關系 紅豆杉
36.（每空1分，共8分）
（1）ICAM-1 陽性（或“抗原-抗體”）
（2）（5%）CO2 無
（3）無限增殖 大量產生抗ICAM-1抗體 克隆
（4）給GD模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL無菌生理鹽水的抗ICAM-1單克隆抗體
37.（每空1分，共7分）
（1）無菌水 無氧 溶鈣圈（或“透明圈”） 劃線 形態、大小
（2）上清液 未接種的高膽固醇培養液