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第一單元 中國古代的中央集權制度


第2課大一統與秦朝中央集權制度的確立


教 案

年級


高中一年級必修一


時間


年 月 日

題目


第2課 大一統與秦朝中央集權制度的確立

課本


岳麓版08版

目標


知識目標

知道“始皇帝”的來歷和三公九卿制、郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權制度的形成及其影響


能力目標

（1）引導學生具體分析秦朝加強中央集權的政策措施的歷史作用，培養學生運用歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點分析歷史現象的能力。

（2）讓學生評價秦始皇，培養學生把歷史人物放在特定的歷史條件下進行分析和評價的能力。

（3）導學生閱讀教材引文及進行“材料解析”的練習，培養學生閱讀理解歷史材料以獲取有效信息，并結合所學知識對有關問題進行說明的能力。
情感目標

（1）秦的統一結束了春秋戰國以來諸侯割據稱雄的分裂局面，為我國統一多民族國家的發展奠定了基礎，符合歷史發展的要求和人民的愿望，大一統思想從此深入人心。

（2）秦朝建立的專制主義中央集權制度，鞏固了國家的統一，有利于封建經濟和文化的進一步發展。同時，也加強了對人民的控制。
教學重點

分封制度向郡縣制的演變.

秦統一的歷史條件與意義；

專制主義中央集權制度的建立及影響
難點
全面掌握秦朝加強中央集權的政策措施，并具體分析其歷史作用與影響。
教學


方法

通過電子地圖的演示,演示秦統一的過程

通過組織結構圖讓學生理解政體和國體的演變

在講課過程中,及時插入題目,講解.
手段


電子課件


課程設置


一課時


教學過程


導入新課

師:同學們.我們經常說一言就鼎,你們知道鼎是什么嗎

生:L

師:-------這就是鼎（點擊切換） 鼎： 鼎原系人類創造的一種烹飪器，是用來煮肉的。傳說夏禹曾收九牧之金鑄九鼎于荊山之下，以象征九州，并在上面鐫刻魑魅魍魎的圖形，讓人們警惕，防止被其傷害。自從有了禹鑄九鼎的傳說，鼎就從一般的炊器而發展為傳國重器。國滅則鼎遷，夏朝滅，商朝興，九鼎遷于商都亳(bó）京；商朝滅，周朝興，九鼎又遷于周都鎬(hào)京。歷商至周，都把定都或建立王朝稱為“定鼎” 所以鼎是天子權威的象征.但是,歷史上卻發生了這么一件事。（點擊切換）這幾句話的意思是:楚莊王八年(前606)，楚莊王討伐陸渾之戎，一直到達洛陽。周定王派王孫滿去慰勞楚莊王，楚莊王乘機問周鼎的大小輕重，王孫滿沒有回答楚莊王，而只是說夏代興盛的時候，用九牧所貢之金鑄成九鼎，夏亡遷于商，商滅遷于周，并說如果本質美好光明，鼎雖小而猶重，反之，雖大猶輕。“周德雖衰，天命未改，鼎之輕重，未可問也。”

楚莊王為什么敢這么做?我們從前面的課了解到,是楚大還是周大呀.(引導)楚是周分封的諸侯,楚對周有什么義務呢?(學生回答)這楚國是吃了熊心豹子膽了,非但不盡義務,還和老板較上了.

下面我們就來學習新的一課:（點擊切換）中央集勸制度的確立,來找其中的答案吧.
三分鐘


正課

1.從群雄割據到大統一
四十分鐘

師:大家聽過千金一笑的故事嗎

生:????

師: :（點擊切換）從前有個周幽王,他有個愛妃叫褒姒,不會笑,這可把周幽王給急壞了,他下令“只要誰可以讓美人笑,就賞他千金” 大臣獻計說：“先王曾在城外，五里置一烽火墩，用來防備敵兵，如有敵兵來則舉烽火為號，沿路相招天下諸侯的兵來勤王，假如諸侯來了卻沒有敵兵，美人必然會笑！” 這位老兄居然還真的點起了烽火,從前面的課我們知道.諸侯有出兵的義務.于是他們從四面八方浩浩蕩蕩的殺到酈山下,可那里來的敵人呀,只見幽王與褒妃在城上飲酒作樂，諸侯面面相覷，卷旗而回。這樣來來去去好幾次，褒姒見各路軍馬擎火炬漫山遍野奔跑的狼狽像，不禁嫣然一笑。幽王”還真以千金賞了那個大臣。

可周幽王寵信褒姒也就罷了,還把原來的申后,太子給廢了.這就引起了她娘家的不滿,申后他爸也就是申侯以書召犬戎。:（點擊）犬戎遂發兵五萬，殺奔京師，將城圍得水泄不通。幽王大驚失色,說：“速點烽火以征諸侯的救兵！”
十分鐘


教學過程


正課

幽王點烽火數日，烽火臺上白天冒著濃煙，夜里火光燭天，諸侯之兵卻沒有一個來的。因為前幾次被烽火所戲弄，諸侯以為幽王又想戲弄他們來博取美人一笑，所以都不當回事。不久鎬京陷落。幽王逃奔臨漳。犬戎在城中放火焚燒宮室，擄掠庫內財物。幽王在驪山下被追上殺了。 褒姒被犬戎擄去，不知道下落。這時, 諸侯聽說犬戎攻陷王城，發兵勤王。驅趕了犬戎，奉故太子宜臼即王位，是為周平王。

當時京師宮殿焚毀，倉庫空虛，邊境烽火連年不息。平王東遷于洛陽:（點擊切換）

鎬京險要的地方,都分給了一個養馬的官員是為秦.可到了洛陽,周王失去原來的土地和人口,沒有了財源和兵源.只能靠各個諸侯的進供,得看別人的臉色行使, 從此,王室衰微,諸侯們各霸一方，展開了長達五百多年的殘殺。這一年,按公元紀念,正好是前770年.歷史上叫春秋時期.

前面我們講到,在古代,貴族分天子,諸侯.大夫和士.但不論是諸侯,還是大夫 ,都是有自己的封地,叫食邑,

點擊 諸侯,和大夫,靠的是從食邑提取供給維持生活.地位越高, 食邑越大,他和上級無直接關系,就算是擔任的職務被免除了,還是可以擁有經濟來源, 諸侯在自己的封國之內享有行政、軍事、經濟等權力，有相對的獨立性。 而建立在血緣關系基礎上的宗法制，因時間流逝、血緣關系的疏遠而失去原有的鞏固統治的作用.所以他們就不會死心踏地的為政府效力，實力強大的諸侯國不聽周王命令。春秋時，宗法制趨于崩潰,小宗取代大宗的事時有發生.

這其間,先后出現了,齊桓公、宋襄公、晉文公、 秦穆公和楚莊王等有做為的君主,史稱春秋五霸,另一種說法,是齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐。不管這五霸是哪五個家伙,他們都把王室丟在了一邊,自個打自個的,做的好的呢,還打了個旗,叫“尊王攮夷”有的呢,就像開頭那位老兄,干起了問鼎中原的勾當.可周王有能怎么辦呢, 宗法制存在的前提是宗主國的強大.周天子.一沒錢,二沒兵,只能受這窩囊氣了.

諸侯們都這樣了,他的手下的那些卿呀,大夫呀,當然也學著了,你們知道 “是可忍，孰不可忍”的由來嗎? 點擊它出自《論語?八佾》按照《周禮》，只有天子才能使用“八佾”（八列舞女）的禮樂，可是，到了春秋時期連魯國大夫季氏也公然“八佾舞于庭”，對此，孔子很是感嘆！“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”但是孔老夫子也是有心殺賊,無力回天“禮崩樂壞”生動地表明宗法分封制度的原則已經遭到破壞，這時候周王的權威地位已經不復存在。

歸納為三點就是

A周王室失去了天下共主的地位,淪為二流的諸侯

B宗法分封制的原則遭到破壞.

C諸侯之間戰爭不斷,
十分鐘


四十分鐘


教學過程


正課

宗法封制度崩潰的原因有三點擊

1建立在血緣關系基礎上的宗法制，因時間流逝、血緣關系的疏遠而失去原有的鞏固統治的作用.

2宗法制存在的前提是宗主國的強大 ,周王失去原來的土地和人口,沒有了財源和兵源.宗主一旦衰落,整個體制就必然崩潰。

3分封制崩潰的原因是井田制的瓦解.使許多荒地、曠土隙田開辟出來，成為廬田廡舍，而井田卻由于民不肯盡力而處于癱瘓狀態。

宗法封制度崩潰, 于是就有了田氏代齊.三家分晉的事,這已經到了公元前475年. 點擊

這時叫戰國,這之后各諸侯什么旗號都不打了,為了土地,人口,打的你死我活,大家看,原來的那一套,現在行不通了,各國為了生存,紛紛實行變法.其中著名的有:吳起變法.李悝變法.鄒忌改革申不害改革和商秧變法,其中以商秧變法最徹底,也最成功.

為什么說商鞅變法是最徹底的呢?他采取了什么措施呢

引導學生回答;

（1） 廢井田、開阡陌（土地制度的演變是分封制破壞的原因）（解釋） （2）重農抑商、獎勵耕織（3）統一度量衡

（2） 獎勵軍功，實行二十等爵制 （2）廢除“世卿世祿制”，鼓勵宗室貴族建立軍功（宗法制進一步的破壞的原因）（解釋）（3）普遍推行縣制

（3） 制定秦律，“燔詩書而明法令”（ 2）嚴格戶籍制度，實行連坐法

師：秦在后，迅速強大起來,那么秦統一有什么歷史條件嗎? :（點擊切換）

首先，戰國時期各國封建制度的確立和社會的發展為統一準備了條件。(解釋)①地主階級在建立和鞏固封建政權的過程中，要求有強大統一的中央集權；封建制確立，使統一成為中央集權發展的必然趨勢。(換一句話說，集權與分裂矛盾的解決要求統一。)②經濟的發展，使相互交流成為必然，分裂阻礙經濟文化交流所以要求統一；而經濟的發展又是統一的物質基礎。③地主階級為保護和發展封建土地所有制，也要求強大統一的封建政權

第二：人民渴望統一(解釋)①廣大人民飽受戰亂之苦。渴望結束分裂和戰爭；②調整生產關系，調動了勞動人民的生產積極性，他們要求有安定統一的社會環境來保證生產，保證小農經濟的生產和再生產。

第三，諸侯爭霸客觀上減少了諸侯國數目，有利于統一，國家由區域性統統一發展。在長期交往中，民族融合進一步發展，促進了統一。

第四，秦通過商鞅變法，國力增強，為統一奠定了基礎。

第五，秦王嬴政的個人因素，立志于統一，且為之不懈努力。

于是,在歷史的推動下,秦王嬴政先后滅了韓、趙、魏、楚、燕、齊與公元前221年,完成了統一. 進入電子地圖，直觀了解滅六國過程
十分鐘


四十分鐘

2統一后的變革師:秦王嬴政順應歷史,順應百姓的愿望,完成了統一,所以說他的功勞是很大的.后人給了很高的評價點擊李白的詩

他自己也這么認為,他認為自己是點擊德超三皇，功蓋五帝.三皇五帝都是上古傳說中有名的賢明君主, 嬴政取三皇的皇和五帝的帝,稱點擊皇帝,規定了皇帝自稱“朕”，下令稱“詔”.

前面我說了,分封制下,天子 諸侯,大夫的離心力很強,因為聯系他們之間的紐帶是血緣,很容易就疏散. 這好比一家公司,下面是幾家擁有獨立股權的子公司,他們各自為政,好友自己獨立的帳目,誰買總公司的賬呀?還時不時的給總公司臉色看.

戰國時各國變法的人都注意到這一點,也都從這一點入手改革.變法.可是.那些舊貴族,也就是大夫們,干不干呀,從誰手里搶奪他們的利益都不干的.:所以,他們就起來反對新法, 所以,那些改革家們,沒幾個好死的.,變法也大多失敗了,只有秦,把改革的最徹底.所以,他統一了.

統一以后問題就來了,是像原來的的實行分封,還是實行別的呢?如果繼續像原來那樣,還是會回到戰國時的戰亂局面.給自己數了許多競爭對手.所以, 嬴政堅決的反對分封.要不就指不定什么時候,又會有一個像開頭的那位莊王老兄一樣. 嬴政單然不干了.那他用什么來管理他的國家呢. 點擊

我們說了諸侯.說了大夫,他們都有封地,可以反對老板.但是士就不同了,他沒有食邑,他們是大夫們出錢養的,他們的衣食來源是來自養他們的大夫,所以,他們就死心踏地的為養他們的大夫賣命.而且他們是雇傭的.如果養他們的人不要他們了,他們就得走人.所以,從商殃開始,就開始有士參與的政權里,像呂不韋,就是這樣,只是那事還是對功臣賜與爵位,封地.而秦始皇就徹底改變這種局面,所有的官員都成了他的雇員,給與他們俸賂,也就是薪水.換句話說,原來的子公司,經理沒有自己的股權,和老板也就是秦始皇,是一種勞務關系.如國老板看他不爽,就可以炒了他的魷魚,他也就沒的活了.而且,還只能是他本人擔任,不能世襲.他的兒子沒份了.

但是,還有一個是世襲的,那就是老板本人,也就是皇帝本人,他自稱始皇帝,自己死后傳位與子,子后給孫.人家愚公是想子子孫孫無窮無盡的移山,他是想子子孫孫無窮無盡的當皇帝.

這就是皇帝制度的前兩個特點

一皇位終身制,二皇位世襲制也就是課本上說的家天下.

但這和周朝的周天子,并沒多的的區別, 皇帝和周天子有什么區別呢.
五分鐘




3中央和地方的機構
四十分鐘

師:我們先來看一下: 他改變后的中央和地方的機構是什么樣的呢?

秦以前,中央主要是相國,其他的都是什么什么卿,什么什么大夫, 都是相國的屬官. 相國不盡管行政,還管軍事,也管理檢查.確實是一人之下,萬人之上.就相當與一個CEO.很容易就把老板給架空了,就像嬴政小時候,有一個呂不韋.可他是嬴政,不是阿斗,所以,統一后,他就把原來的相國一分為三.就是丞相、御史大夫和太尉.合稱三公:

（點擊切換）左、右丞相為“百官之首”，輔佐皇帝處理全國政務, 擁有行政權,相當與總理；. （點擊切換）御史大夫是副丞相，掌管律令、圖籍，并負責監察百官；擁有檢查權.相當于總理兼最高檢查長. （點擊切換）太尉協助皇帝管理軍務,擁有軍事權。相當于三軍總司令.但卻并無人擔任,原來的相權就被一分為三,三方互不相屬，互相牽制。

三公下面是九卿, 所謂「九卿」，而實際之數并不止九個，大部分為秦原有的,少數是統一后新設的：（點擊切換）

奉常：掌宗廟禮儀，有丞。

郎中令：負責皇帝的保衛和傳達，下屬有大夫、郎中、謁者。

衛尉：掌皇宮的警衛部隊，有丞。

太仆：掌皇室東馬。

廷尉：掌刑罰，全國最高司法官，有正、左、右監。

典客：主管秦王朝統治下的少數民族。

宗正：掌宗室親屬事務，有兩丞。

治粟內史：掌谷貨，有兩丞。

少府：負責供應皇室用之山海池澤之稅，有六丞。

中尉：負責京師保衛，有兩丞。(可以適當解釋二到三個)

“三公九卿”分工嚴密，各司其職，但都要圍繞著皇權這一中心來設置和運轉。相互牽制，任何人都無法獨攬大權，最終軍政大權完全操縱在皇帝一人手中，保證專制皇權不致旁落。確立了皇權的至高無上.擁有最高的立法,司法,行政和軍事大權. 這就是皇帝制度的第三個特點: 皇權的至高無上.這也是皇帝與周天子的本質區別.皇帝制度是專制主義中央集權的具體表現.這也是專制主義中央集權的第一個措施. “三公九卿” 各司其職.相互牽制.
十五分鐘


教學過程


正課

那么地方上呢,既然不再封分了,地方上就不在有“公,侯,伯,子男”等子公司,那么有要怎么管理這么大的一個國家呢?我說了.他開的是分公司,這些分公司叫郡.秦始皇把天下按地區分為三十六郡,后來增加到四十多個郡. （點擊切換）郡下的各個部門叫縣. 郡設郡守、郡丞和郡尉；每郡下設若干縣，縣置（人口較少的縣設置縣長）、縣丞和縣尉。縣以下有鄉、里等基層機構，鄉有鄉吏，里有里典。這郡守、郡丞,郡尉,縣令.縣丞,縣尉,就像分公司經理,部門經理,他們都要老板,也就是皇帝一人決定. 皇帝的命令，通過三公九卿，經由郡、縣，再通過鄉、里，可以直達百姓。

這些官員們都是皇帝任命的,都是給皇帝打工的,他們聽誰的呢? , （點擊切換）權力示意圖

生;…………

師;所以,就不會再有楚莊王那樣的癟三了,.這也是 專制主義中央集權的第二個措施郡縣制

就這樣從中央到地方就形成了中國歷史上最早的官僚體制.官員皆由皇帝任命,這也是專制主義中央集權的第三個措施官僚由皇帝任命.

下面我們來看一下西周“天下共主”與秦朝“中央集權”的區別, （點擊切換）

西周體制的特點是“親貴合一”的國家組織原則與宗法制度結合在一起。周王既是宗法上的大宗，政治上也是天下諸侯的共主和國王。國家依據宗法血緣關系的親疏遠近，確定政治等級的尊卑高下。政治分權與財產分配相結合，中央對地方的統治主要通過宗法分封制得以實現，沒有形成官僚系統。

秦代的中央集權制度拋棄了宗法關系，建立了從中央到地方基層的一整套行政管理系統。各管理層不再由世襲貴族壟斷，而是由皇帝和主管機關任命的大小官吏掌握。官吏只有俸祿，沒有封邑，上下級官吏之間管理與服從的關系，職業官吏構成各級政府的實體。法律對官吏提出的各種要求，促進了官僚制度的進一步確立。專制主義中央集權基本特點就是權力高度集中.

同學們,結合前面所學分封制與郡縣制度有什么不同呢?

引導回答:

A分封是以血緣,郡縣制以地區

B分封是世襲擊 郡縣制是任名

C分封是獨立的地方勢力,郡縣制是地方行政機構

為維持各級官僚機構的正常運行和帶好地發揮應有效能，秦帝國還制定了一套選拔和考察官吏的制度。為官僚體制提供了有利的保障.
十五分鐘


四十分鐘


教學過程




四十分鐘

4其他統一措施有了從中央到地方的統治機構，秦朝才能推行一系列鞏固統一的措施如（點擊切換）防御匈奴、修建長城、開通馳道、統一貨幣、度量衡、通行文字、整頓風俗推行秦法。

適當解釋,比如,


以商鞅所制定的度量衡為標準統一全國的度量衡制度。統一全國幣制。以秦國的小篆為官方統一的文書.為發展全國水陸交通，又實行“車同軌”，修建由咸陽通向燕齊和吳楚地區的馳道，以及由咸陽經云陽（今陜西淳化西北）直達九原（今內蒙古包頭西）的直道；在西南地區修筑了“五尺道”，開鑿溝通湘江和漓江的靈渠。這樣，就老百姓的生活就方便了。戰爭結束了，老百姓要有安定的生活，就必須擁有土地。秦始皇在經濟上推行重農抑商政策，扶植封建土地私有制的發展。始皇三十一年（前216）下令占有土地的地主和自耕農只要向政府申報土地數額，交納賦稅，其土地所有權就得到政府的承認和保護。還有為了思想上的統一,進行了焚書坑儒.

（點擊切換）特別是要注意的是專制主義中央集權的第四個措施完備的法律體系.秦朝細密、嚴苛的法律, 秦朝以法家為治國思想,主張輕罪重罰, 立法指導思想：法令由一統，事皆決于法，以刑殺為威。這是法家的集大成者韓非子提出的.按現在的法理學上說,就是有罪推定論,雖然在一定程度上鞏固了統一,但卻由于嚴苛的法律,對人民的壓榨過于嚴重而導致二世而亡.

但是,制此, 專制主義中央集權的政治制度在中國確立下來,對此后兩千多年的中國政治與社會產生了重要影響.但是這些必須有一個前提,就是大一統國家的形成,所以,從這一點上說;秦始皇是功不可沒的,不虧為千古一帝.
五分鐘


彈性設計

（點擊切換）秦始皇作為歷史上統一中國的第一人，他的千秋功過歷代都有評說。當朝有人稱贊說“今陛下興義兵，誅殘賊，平定天下，海內為郡縣，法令由一統，自上古以來未嘗有，五帝所不及。”晉朝有人指責他“無道”“視殺人為狗彘”。明朝思想家李贄則說：“始皇出世，李斯相之，天崩地拆，掀翻一個世界，是圣是魔，未可輕議”

秦始皇被稱作千古一帝，其主要功績有哪些，簡要評述之。

由學生做簡要回答
三分鐘




教學過程


本課結束

今天我們學習的是,秦朝正式確立的專制主義中央集權的政治制度

它的基本概念是: 秦朝統一后,為維護地主階級的經濟利益,繼承商秧變法的成果并實踐了韓非子的理論,確立了專制主義中央集權的政治制度,采取了重重措施,既加強了皇帝對百官的控制,又加強了中央對地方的控制.并加強了對百姓的控制.

基本前提 是國家大一統局面的形成

基本特征 是權力高度集中

具體表現是A皇權至高無上,,皇帝總攬一切權利

B 皇位終身制

C皇位世襲制

集權措施 A中央政府由三公九卿組成,相互配合,相互牽制

B 地方實行郡縣制

C 官僚由皇帝任命.有完備的考察和選拔制度

D完備的法律體系

影響:很大徹底打破傳統的貴族分封制,奠定了中過古代大一統王朝制度的基礎.為此后兩千多年的中國政治與社會產生了重要影響.
二分鐘

優點

思路清晰

條理明確不足

說教性太強

過于理論話

師生互動太少

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/gaoyi/73432.html

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