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為什么獲取真核生物的目的基因要用人工合成基因的方法？
若用鳥槍法,得到的真核生物的目的基因中含有內(nèi)含子.原核生物中沒有相應(yīng)的機(jī)制,不能切除內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄的部分,所以內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄的部分要表達(dá),結(jié)果和供體細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)不同.
為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移的自然界的其他植物上,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整和到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中,其原因是?答案：受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞？！
如果轉(zhuǎn)基因作物的目的基因整合到細(xì)胞核的基因組中，則既可以通過父本傳遞，又可以通過母本傳遞，特別是花粉，不僅數(shù)目多，而且傳播遠(yuǎn)，能轉(zhuǎn)移的自然界的其他植物上。如果使其只能通過母本傳遞，則只能傳給母本的后代。細(xì)胞質(zhì)遺傳是母系遺傳，如果目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中，其目的基因是細(xì)胞質(zhì)遺傳，只能傳給母本的后代。這就是科學(xué)家設(shè)法將目的基因整和到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中的原因。
應(yīng)用（）來檢測(cè)與鑒定目的基因是否轉(zhuǎn)移成功和是否正常轉(zhuǎn)錄，用抗原－抗體雜交法來鑒定目的基因是否正常表達(dá)。（）應(yīng)該填什么
題目要求是:鑒定目的基因是否轉(zhuǎn)移成功和是否正常轉(zhuǎn)錄,關(guān)鍵是鑒定目的基因是否正常轉(zhuǎn)錄,如果目的基因正常轉(zhuǎn)錄了,目的基因轉(zhuǎn)移就一定成功了.鑒定目的基因是否正常轉(zhuǎn)錄只能鑒定是否含目的基因轉(zhuǎn)錄成的mRNA,可用DNA探針或mRNA探針.
DNA分子雜交技術(shù)有人能做下詳細(xì)的解釋嗎？
Southern雜交??DNA和DNA分子之間的雜交。目的基因是否整合到受體生物的染色體DNA中，這在真核生物中是目的基因可否穩(wěn)定存在和遺傳的關(guān)鍵。如何證明這一點(diǎn)，就需要通過Southern雜交技術(shù)�；�本做法是：第一步，將受體生物DNA提取出來，經(jīng)過適當(dāng)?shù)拿盖泻螅�通過瓊脂糖凝膠電泳，將不同大小的片段分開；第二步，將凝膠上的DNA片段轉(zhuǎn)移到硝酸纖維素膜上；第三步，用標(biāo)記了放射性同位素的目的DNA片段作為探針與硝酸纖維素膜上的DNA進(jìn)行雜交；第四步，將X光底片壓在硝酸纖維素膜上，在暗處使底片感光；第五步，將X光底片沖洗，如果在底片上出現(xiàn)黑色條帶（雜交帶），則表明受體植物染色體DNA上有目的基因。
關(guān)于DNA探針，目的基因的檢測(cè)中，是檢測(cè)什么？
DNA探針與基因單鏈互補(bǔ)得出或DNA探針與mRNA互補(bǔ)得出
我想知道DNA探針的作用過程拜托解答一下
DNA探針一般用放射性同位素（如P32、S35、C14或H3）或熒光標(biāo)記的某種病基因的一條鏈，一般是通過加熱使其變性而達(dá)到解鏈目的。解鏈DNA分子被迅速冷卻到只能緩慢復(fù)性的溫度以下，可使探針保持單鏈狀態(tài)。這樣已知的經(jīng)過標(biāo)記的單鏈的探針能夠在化驗(yàn)樣品中通過堿基互補(bǔ)找到互補(bǔ)鏈，并與之結(jié)合（雜交）在一起，雜交體發(fā)出射線或熒光可被觀察到。找不到互補(bǔ)鏈的DNA探針，則可以被洗脫。這樣可通過有無射線或熒光判斷是否有某病基因。
為什么愈傷組織上沒有葉綠體,它里面都有什么�。�
在光下才能形成葉綠素,而愈傷組織沒有照光,所以沒有葉綠體,但有前質(zhì)體.前質(zhì)體照光后才能轉(zhuǎn)化為葉綠體.
細(xì)胞工程培養(yǎng)的白菜－甘藍(lán)所結(jié)的種子的可育嗎？
用細(xì)胞工程培養(yǎng)的白菜－甘藍(lán)是異源四倍體,相當(dāng)于二倍體,應(yīng)該能結(jié)種子。
細(xì)胞工程育種的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是？
細(xì)胞工程育種是指用細(xì)胞融合的方法獲得雜種細(xì)胞，利用細(xì)胞的全能性，用組織培養(yǎng)的方法培育雜種植株的方法。
物質(zhì)基礎(chǔ)是：所有生物的DNA均由四種脫氧核苷酸組成。其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是：所有生物的DNA均為雙螺旋結(jié)構(gòu)。一種生物的DNA上的基因之所以能在其他生物體內(nèi)得以進(jìn)行相同的表達(dá)，是因?yàn)樗鼈児灿靡惶走z傳密碼。在該育種方法中需兩種工具酶（限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶）和運(yùn)載體（質(zhì)粒），質(zhì)粒上必須有相應(yīng)的識(shí)別基因，便于基因檢測(cè)。如人的胰島素基因移接到大腸桿菌的DNA上后，可在大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)合成人的胰島素；抗蟲棉植株的培育;將固氮菌的固氮酶基因移接到植物DNA分子上去，培育出固氮植物。
制備單克隆抗體的原理是？
雜交瘤細(xì)胞，既具有骨髓瘤細(xì)胞能無限增殖的特性，又能分泌一種特異性抗體。
單克隆抗體現(xiàn)在主要用在治療腫瘤上，為什么不用單克隆抗體治療AIDS呢？
艾滋病的致病源HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要寄生于T淋巴細(xì)胞內(nèi)，單克隆抗體不能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原，只能作用于細(xì)胞外的抗原。另一個(gè)原因是單克隆抗體可能只識(shí)別經(jīng)T淋巴細(xì)胞處理后的抗原，艾滋病使T淋巴細(xì)胞大量死亡，抗原不能經(jīng)過T淋巴細(xì)胞處理，單克隆抗體不識(shí)別未經(jīng)T淋巴細(xì)胞處理后的抗原。所以不用單克隆抗體治療AIDS。另單克隆抗體具有專一性,病毒易變異。
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中含有氨基酸葡萄糖無機(jī)鹽和維生素血清即能滿足細(xì)胞原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的需求這句話對(duì)嗎?
這句話不對(duì)。培養(yǎng)液中還要有氧氣和

和二氧化碳等。氧氣滿足其正常呼吸，二氧化碳對(duì)于PH具有重要作用。而且，必須有適宜的溫度才能正常繁殖。
為什么在植物組織培養(yǎng)中先誘導(dǎo)芽生成,后誘導(dǎo)根?
這是受細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的調(diào)控。一開始需使細(xì)胞分裂快,需細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比值大,當(dāng)細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比值大時(shí)最先分化出芽.
植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基和無土栽培時(shí)所用的培養(yǎng)液相比，最大的差別是（）
A．必須含植物必須的礦質(zhì)元素B．必須含有機(jī)物C．濃度必須小于細(xì)胞液濃度
D．不一定含有植物激素答案選B。我選的是D,怎么錯(cuò)了？問題：無土栽培需要些什么？
組織培養(yǎng)細(xì)胞增殖消耗能量卻不會(huì)合成有機(jī)物,所以需要有機(jī)物,而無土培養(yǎng)植株會(huì)通過光合作用自己合成有機(jī)物.單獨(dú)培養(yǎng)的植物細(xì)胞需要外界提供有機(jī)物。無土栽培需要濃度適宜的營養(yǎng)液，內(nèi)含必須礦質(zhì)元素。
排卵排出的是次級(jí)卵母細(xì)胞還是初級(jí)卵母細(xì)胞？
排出的卵細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞，如果在24小時(shí)內(nèi)次級(jí)卵母細(xì)胞未受精，則很快退化；如果受精，次級(jí)卵母細(xì)胞將完成減數(shù)第二次分裂，并釋放出第二極體。減數(shù)第二次分裂在排卵前開始，但只有在受精時(shí)才全部完成。胚胎的發(fā)育過程是怎樣的?
首先精卵結(jié)合形成受精卵，受精卵即開始在透明帶內(nèi)的增殖，先后經(jīng)歷四細(xì)胞，八細(xì)胞，十六細(xì)胞，桑椹胚，然后到囊胚時(shí)期，此時(shí)胚胎已分化出內(nèi)細(xì)胞團(tuán)與外細(xì)胞團(tuán)，然后透明帶破裂，胚胎進(jìn)一步發(fā)育成原腸胚，然后到幼體。胚后發(fā)育是指幼體從母體生出再發(fā)育為性成熟的個(gè)體。
有科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了"將人的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚".推測(cè)可能的結(jié)果是
如果通過抑制中心體活動(dòng)使染色體加倍，育成的個(gè)體患遺傳病的概率將大大增加為什么?
這道題是“近親結(jié)婚患隱性病的幾率大，”這一知識(shí)點(diǎn)的引申！每個(gè)人體內(nèi)一般帶有多種隱性致病基因，近親結(jié)婚純合機(jī)率大，易患病。此題同理。
胚胎分割移植好像后代會(huì)有差別，為什么�。�
因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)遺傳和環(huán)境引起的變異。
基因工程重點(diǎn)考試的內(nèi)容有哪些？主要有什么考點(diǎn)？
舉例說出限制性內(nèi)切酶的作用及特點(diǎn)；識(shí)別DNA連接酶所催化的化學(xué)鍵；說出運(yùn)載體的特點(diǎn)及常用的運(yùn)載體。辨別基因操作的基本步驟。知道基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)牧業(yè)及食品工業(yè)方面的應(yīng)用
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)條件的控制方法問題
1。增加水中氧氣????泵入空氣或吹氣或放入綠色植物2。減少水中氧氣?????容器密封或油膜覆蓋或用涼開水3。除去容器中二氧化碳????氫氧化鈉溶液4。二氧化碳濃度的平衡????碳酸氫鈉溶液其中二氧化碳濃度的平衡????碳酸氫鈉溶液是怎么理解的呢?
碳酸氫鈉是一種強(qiáng)堿弱酸鹽，當(dāng)二氧化碳濃度升高時(shí)，可以被碳酸氫鈉溶液吸收，當(dāng)二氧化碳濃度降低時(shí)，碳酸氫鈉溶液又可釋放二氧化碳，從而可以二氧化碳濃度的平衡。關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)問題，什么是自變量,因變量,實(shí)驗(yàn)變量,反應(yīng)變量?
實(shí)驗(yàn)變量亦稱自變量,指實(shí)驗(yàn)中由實(shí)驗(yàn)者所操縱、給定的因素或條件。反應(yīng)變量亦稱因變量或應(yīng)變量，指實(shí)驗(yàn)中由于實(shí)驗(yàn)變量而引起的變化和結(jié)果。如比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率的實(shí)驗(yàn)自變量：催化劑種類（Fe3+和過氧化氫酶）因變量：用氣泡產(chǎn)生速度，衛(wèi)生香燃燒程度觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)自變量：外界溶液的濃度（高滲及低滲溶液）因變量：質(zhì)壁分離（液泡失水縮小、顏色變濃、原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離）；質(zhì)壁分離復(fù)原（液泡恢復(fù)原狀、顏色變淺、原生質(zhì)層恢復(fù)原狀）植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和觀察自變量：①是否單側(cè)光照（黑暗、單側(cè)光照、均勻光照）②改變幼苗的空間位置以接受重力影響因變量：①幼苗的彎曲狀況；②根的彎曲方向
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提怎么做呀？
現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是生物一個(gè)重頭戲,具有較大的區(qū)分度.是考察考生能力一個(gè)很好的手段.
應(yīng)先看清要求是探究還是驗(yàn)證。探究結(jié)果有多種，而驗(yàn)證結(jié)果只有一種，即我們知道的正確結(jié)論。這一點(diǎn)一定要看清，否則會(huì)全盤皆輸。再者，注重實(shí)驗(yàn)原理的分析，這一方面命題幾率將加大。還要注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟，第一步往往要進(jìn)行分組，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，還要保證除要實(shí)驗(yàn)的量不同，其他條件完全相同。第二步是處理，對(duì)實(shí)驗(yàn)組加要實(shí)驗(yàn)的量，對(duì)照組不變、然后培養(yǎng)觀察。第三步就是觀察結(jié)果。寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。這往往有一個(gè)模式套路，做題時(shí)注意體會(huì)。
顯微鏡的成像原理是什么?
經(jīng)兩個(gè)凸透鏡的兩次放大，第一次是被觀察的物體被物鏡放大后呈倒立的放大的實(shí)像，第二次倒立的放大的實(shí)像經(jīng)目鏡放大后呈正立的放大的虛像。顯微鏡的放大倍數(shù)是這兩次放大倍數(shù)的積。
怎樣區(qū)別顯微鏡的目鏡與物鏡，其長(zhǎng)短與放大倍數(shù)的關(guān)系如何，長(zhǎng)的放大倍數(shù)大還是短的
物鏡上端有螺紋,而目鏡無。目鏡放大倍數(shù)與長(zhǎng)度成反比,物鏡放大倍數(shù)與長(zhǎng)度成正比。
指出下文中該學(xué)生操作顯微鏡錯(cuò)誤的地方某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)

，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，用壓片夾夾住。然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標(biāo)本1-2cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，緩緩上升鏡筒。
1、鏡頭不能用紗布，要用擦鏡紙。2、沒有蓋上蓋玻片。3、顯微鏡沒有進(jìn)行對(duì)光。4、上升鏡筒應(yīng)用粗準(zhǔn)焦螺旋。5、物鏡應(yīng)該用低倍鏡。
光合作用實(shí)驗(yàn)中，饑餓處理的目的是什么？課本中說是為了消耗掉葉子中原有的營養(yǎng)物質(zhì)。這句話對(duì)嗎？葡萄糖以及氨基酸，蛋白質(zhì)不也是營養(yǎng)物質(zhì)嗎？難道都要消耗完？怎么回事？
只需消耗掉葉子中原有的淀粉,不能把原有的營養(yǎng)物質(zhì)全耗完
必修三
神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞使后一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制."不是神經(jīng)遞質(zhì)傳遞神經(jīng)沖動(dòng)既興奮嗎?抑制是什么?再說遞質(zhì)傳遞完后不就被分解了嗎?不就抑制了嗎?還使抑制什么?
一個(gè)突觸后膜上可能連接多個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜，當(dāng)一種前膜傳遞過來的遞質(zhì)使這個(gè)細(xì)胞興奮的時(shí)候，也可能同時(shí)接受抑制作用遞質(zhì)。舉例：在情緒激動(dòng)的時(shí)候，一些神經(jīng)細(xì)胞興奮狀態(tài)。假如機(jī)體希望抑制這種激動(dòng)狀態(tài)，可能通過另外的反射路徑釋放抑制性遞質(zhì)，來控制這種情緒反應(yīng)。假如抑制遞質(zhì)缺少，可能引起疾病---比如帕金森綜合征，因?yàn)轶w內(nèi)多巴胺這種抑制遞質(zhì)含量減少，患者會(huì)發(fā)生不由自主地震顫而不能停止。
狼在捕食過程中，興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的。這句話是錯(cuò)的。為什么？
我認(rèn)為狼在捕食過程中，興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是單向的，雖然興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，但實(shí)際上在完成某個(gè)反射活動(dòng)時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是單向的
人手被針刺后，會(huì)不由自主地迅速縮回來。完成這個(gè)反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞存在于__________。使手縮回來地效應(yīng)器是_________
因?yàn)槭遣蛔灾魇湛s，所以是非條件反射，故神經(jīng)中樞在脊髓，而效應(yīng)器是手淚液汗液消化液是否屬于體液？
細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境主要包括組織液、血漿、淋巴等，但汗液、尿液、消化液、淚液不屬于體液，也不屬于細(xì)胞外液。另；人的呼吸道，肺泡腔，消化道屬于人體的外界環(huán)境,因?yàn)樗鼈兣c外界相通。
人體血液PH值過低或過高時(shí)會(huì)引起什么疾病嗎?
PH值過高或過低，都會(huì)影響各種酶的活性，從而影響生物體內(nèi)正常的新陳代謝，新陳代謝一旦紊亂，生物體就會(huì)呈現(xiàn)各種病的癥狀。
某人的脊髓從胸部折斷后，一般情況下，膝跳反射還有嗎？針刺足部有感覺嗎？
脊椎是低級(jí)神經(jīng)中樞可以控制一些低級(jí)的生理活動(dòng)比如膝跳反射還可以將信號(hào)傳導(dǎo)大腦某人的脊髓從胸部折斷后胸部以下的脊椎還可以控制膝跳反射但因?yàn)闊o法將疼痛等信息傳遞到腦部所以針刺足部沒有感覺.
能總結(jié)一些激素�。喝缂卓河捎诩谞钕偌に胤置谶^多，呆小癥由于生長(zhǎng)激素，還有哪些？能歸納一下，有簡(jiǎn)便的記憶方法嗎？
1．生長(zhǎng)激素：幼年分泌不足緩侏儒癥；幼年分泌過多巨人癥；成年分泌過多肢端肥大癥2．甲狀腺激素：過多患甲亢；幼年分泌不足患呆小癥（食物中缺碘患地方性甲狀腺腫一大脖子�。�3．胰島素：分泌不足患糖尿病
高中生物中經(jīng)常提到下丘腦哪些涉及到了它？和垂體怎樣區(qū)分？
下丘腦的功能的包括：調(diào)節(jié)激素的合成和分泌；調(diào)節(jié)體溫；調(diào)節(jié)體內(nèi)水的平衡四；無機(jī)鹽的調(diào)節(jié)
下丘腦能分泌的激素：促甲狀腺激素釋放激素、促性腺素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素等促激素釋放激素和抗利尿激素垂體能分泌的激素：促甲狀腺激素，促性腺素，促腎上腺皮質(zhì)激素等促激素。
胰島素的分泌僅受下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)。
胰島素分泌增多會(huì)使人體增加產(chǎn)熱嗎？
會(huì)，因胰島素能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解
為什么下丘腦和血糖調(diào)節(jié)有關(guān)，如何起作用的？
下丘腦有是人體重要的神經(jīng)中樞，如人體的體溫調(diào)節(jié)中樞，血糖調(diào)節(jié)中樞，水，鹽調(diào)節(jié)中樞等都在下丘腦。
干擾素與白細(xì)胞介素在功能及產(chǎn)生上有什么區(qū)別？
只需知道都是效應(yīng)T產(chǎn)生的就可以了，干擾素：干擾病毒的增殖過程；白細(xì)胞介素：促進(jìn)產(chǎn)生更多的效應(yīng)T細(xì)胞，并增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力。
體液免疫中，吞噬細(xì)胞先對(duì)抗原攝取和處理，使其內(nèi)部的抗原決定簇暴露出來，再呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞再呈遞給B細(xì)胞。這些“處理”和“呈遞”到底是怎么樣的過程，可以盡量詳細(xì)地告訴我嗎？
“處理”就是--暴露抗原的抗原決定蔟；“呈遞”----傳遞
教材上說病毒侵入人體后先由體液免疫阻止其播散,再通過細(xì)胞免疫將其徹底消滅.請(qǐng)問細(xì)胞免疫是如何消滅病毒和哪些胞內(nèi)寄生菌的.(關(guān)于細(xì)胞免疫教材上只介紹了它能分泌淋巴因子以及使靶細(xì)胞裂解.請(qǐng)各位把這個(gè)問題說的細(xì)一點(diǎn))
簡(jiǎn)單說，靶細(xì)胞裂解后胞內(nèi)寄生菌無處藏身，這樣可被體液免疫消滅。
胰島素，胰高血糖素的分泌與下丘腦有關(guān)？
當(dāng)血糖含量降低時(shí)，下丘

腦某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，從而使血糖含量升高；當(dāng)血糖含量升高時(shí)，下丘腦的另一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素，從而使血糖含量降低。
激烈運(yùn)動(dòng)后血糖到底是升還是降?
大量運(yùn)動(dòng)由于體內(nèi)血糖氧化分解代提供能量，短時(shí)間內(nèi)血糖下降但是血糖濃什么是正反饋調(diào)節(jié),什么是負(fù)反饋調(diào)節(jié),分別舉幾個(gè)例子？
負(fù)反饋：反饋信息與控制信息的作用方向相反，因而可以糾正控制信息的效應(yīng)。負(fù)反饋調(diào)節(jié)的主要意義在于維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，在負(fù)反饋情況時(shí)，反饋控制系統(tǒng)平時(shí)處于穩(wěn)定狀態(tài)。如激素的反饋調(diào)節(jié)，酶活性的調(diào)節(jié)。正反饋：反饋信息不是制約控制部分的活動(dòng)，而是促進(jìn)與加強(qiáng)控制部分的活動(dòng)。正反饋的意義在于使生理過程不斷加強(qiáng)，直至最終完成生理功能，在正反饋情況時(shí)，反饋控制系統(tǒng)處于再生狀態(tài)。生命活動(dòng)中常見的正反饋有：排便、排尿、射精、分娩、血液凝固等
一位生命垂危的老人病情日益惡化,陷入極度昏迷狀態(tài),從生理角度講,他出現(xiàn)的問題可能是反射弧的哪一個(gè)環(huán)節(jié)?A效應(yīng)器B傳入,傳出神經(jīng)C神經(jīng)中樞D感受器為什么答案是C極度昏迷狀態(tài)，其意思不是說大腦嗎，所以選C。只有大腦的神經(jīng)中樞不正常，才會(huì)出現(xiàn)陷入極度昏迷狀態(tài)�；杳誀顟B(tài)，應(yīng)該是可以接受并傳導(dǎo)刺激，但難以在中樞形成相應(yīng)的“覺”，即：無意識(shí)。所以問題可能出在中樞。吃食物過咸時(shí)就會(huì)產(chǎn)生渴的感受,產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于A下丘腦和大腦皮層B大腦皮層和下丘腦為什么答案是A不是B
下丘腦有滲透壓感受器，渴覺是在大腦產(chǎn)生的
請(qǐng)深一步解釋組織水腫原因，為什么會(huì)引起組織水腫？
如因某種原因?qū)е卵獫{中的蛋白質(zhì)含量減少或組織液中的蛋白質(zhì)含量增加，就會(huì)相應(yīng)地造成血漿的滲透壓降低，組織液的滲透壓增加，這時(shí)組織液增加，就會(huì)出現(xiàn)組織水腫的現(xiàn)象。
1）淋巴回流受阻2）毛細(xì)血管通透性增加，如過敏性水腫3）營養(yǎng)不良引起，血漿蛋白合成量減少，血漿滲透壓降低，使水分進(jìn)入組織液，引起組織水腫。
4）急性腎小球腎炎時(shí)，引起蛋白尿，使血漿蛋白的含量減少，從而會(huì)導(dǎo)致組織水腫。
癌癥患者腹部積水后，為緩解癥狀，利尿排水，應(yīng)靜脈輸送的主要成份為什么是血漿蛋白？
靜脈輸入血漿蛋白,既能提高血漿的滲透壓,促進(jìn)組織液滲回血漿,減輕水腫,產(chǎn)生渴覺的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是一個(gè)完整的反射弧這句話對(duì)不？
不對(duì)，因只感覺沒有行動(dòng)
聾啞演員在指導(dǎo)老師的手語的指揮下,全體協(xié)調(diào)一致,完成表演，依靠的神經(jīng)中樞是視覺中樞、語言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞。為什么會(huì)有軀體感覺中樞？
軀體感覺中樞是軀體感覺的最高級(jí)中樞。主要位于大腦皮質(zhì)的中央后回。感覺區(qū)結(jié)構(gòu)的基本單位是細(xì)胞柱，同一柱內(nèi)的細(xì)胞感覺型相同。全身體表感覺的投射區(qū)稱第一皮質(zhì)感覺區(qū)，感受軀體、四肢、頭面部淺部的痛覺、溫覺和觸覺。此區(qū)感覺的特點(diǎn)是定位明確，分工精細(xì)，在皮質(zhì)的定位呈倒立分布。下肢代表區(qū)在中央后皮質(zhì)的頂部，上肢在中間，頭面部在下部。除頭面部聯(lián)系為雙側(cè)性外，其他部位是對(duì)側(cè)性的。皮質(zhì)代表區(qū)的大小與神經(jīng)支配密度及感覺的精確程度相適應(yīng)。人的第二感覺區(qū)在中央后回到下端到外側(cè)裂的底部，具有粗糙的分析作用。感受軀干四肢的肌、腱、骨膜及關(guān)節(jié)的深部感覺，投射區(qū)在大腦皮質(zhì)中央后回的中上部，旁中央小葉部和中央前回，稱為本體感覺。軀體及頭面部的感覺途徑一般由三級(jí)神經(jīng)元傳導(dǎo)，經(jīng)丘腦和內(nèi)囊投射到大腦皮質(zhì)的相應(yīng)區(qū)內(nèi)。
任何反射弧中的神經(jīng)中取都位于脊髓嗎？舉例說一下
不對(duì)；人體的神經(jīng)中樞包括大腦皮層、下丘腦，小腦、腦干和脊髓。如，完成條件反射的反射弧的神經(jīng)中樞是大腦皮層。
區(qū)別：激素調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)？
簡(jiǎn)單地說,體液調(diào)節(jié)包括激素調(diào)節(jié)和二氧化碳等非激素物質(zhì)的調(diào)節(jié)
淋巴細(xì)胞可否在血漿中？
淋巴細(xì)胞可以在血漿中。淋巴循環(huán)，經(jīng)鎖骨下靜脈回流到血液中。
什么時(shí)候是體液免疫起作用,什么時(shí)候是細(xì)胞免疫起作用?順便舉幾個(gè)簡(jiǎn)單例子。
抗原在細(xì)胞外起作用，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫效應(yīng)，屬體液免疫。抗原進(jìn)
人體的效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）可以產(chǎn)生抗體.抗體具有特異專一的特點(diǎn),不同的抗原入侵時(shí)都會(huì)有不同的抗體與之結(jié)合。那么到底是一種效應(yīng)B細(xì)胞基因選擇性表達(dá)產(chǎn)生不同的抗體.還是在分化的過程中已經(jīng)產(chǎn)生了不同的效應(yīng)B細(xì)胞各自產(chǎn)生相應(yīng)的抗體呢?
是在分化的過程中已經(jīng)產(chǎn)生了不同的效應(yīng)B細(xì)胞各自產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。
效應(yīng)B細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原嗎?為什么?
效應(yīng)B細(xì)胞只分泌抗體,不能識(shí)別抗原.但抗體能識(shí)別抗原
在05年版生物高三教材免疫一節(jié)中說感染艾滋病會(huì)"喪失一切免疫能力"而06年版則減去了"一切"而是"喪失免疫能力"(但"喪失"不就是全部失去的意思嗎?).在很多資料的敘述和選擇題中都采用05年版的說法。到底感染艾滋病后是否還有免

疫能力?
存在非特異性免疫，以及部分體液免疫。因?yàn)榘�滋病毒攻擊T細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞免疫障礙。另外，體液免疫中需要T細(xì)胞的呈遞抗原作用，再感染病毒后，體液免疫功能也將被影響
ＨIＶ濃度的增加會(huì)使Ｔ細(xì)胞濃度降低嗎？說明理由．
因?yàn)镠IV進(jìn)攻T細(xì)胞，所以HIV濃度上升，T細(xì)胞濃度下降
不是說嬰兒在哺乳期不易患病嗎？說是在乳汁里有免疫球蛋白，但是在胃里有胃蛋白酶，為什么胃蛋白酶消化不掉免疫球蛋白呢？
嬰兒在出生時(shí)消化系統(tǒng)發(fā)育尚不完善，胃酸及各種消化酶尚不能分泌，故不能如成人般進(jìn)食，母親初乳中含有的多種抗體可通過內(nèi)吞作用被孩子攝入，因而獲得了一定的免疫力。
過敏反應(yīng)中形成的組織胺后，毛細(xì)血管如何變化？
過敏反應(yīng)中形成的組織胺后，毛細(xì)血管通透性增加，血漿蛋白滲出，使血漿的滲透壓下降，回流血漿的水分減少，從而使組織液中的水分增加（組織水腫）莖芽在做光照實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)向光性和背光性如何理解呢？
胚芽鞘尖端的作用:1、合成生長(zhǎng)素2、接受單側(cè)光照射3、橫向運(yùn)輸生長(zhǎng)素（向光側(cè)→背光側(cè)）胚芽鞘尖端下部的作用:1、縱向運(yùn)輸生長(zhǎng)素（上→下）2、接受生長(zhǎng)素的作用（促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)）有了以上知識(shí)，對(duì)莖在接受單側(cè)光照射下的彎曲實(shí)驗(yàn)的分析、莖在添加云母片（不能透水）后的彎曲實(shí)驗(yàn)的分析都能進(jìn)行。
噴灑乙烯利的果實(shí)變軟，果肉細(xì)胞變得松散，這說明乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟過程中能夠--------
促進(jìn)細(xì)胞合成并分泌纖維素酶和果膠酶促進(jìn)細(xì)胞壁的分解。
食物鏈中攝入量和同化量的區(qū)別？謝謝
同化量=攝入量?糞便量
制作小生態(tài)瓶時(shí)，加蓋封口，涂凡士林的作用是什么？
凡士林是用來密封瓶口,避免外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的!制作小生態(tài)瓶,那么就應(yīng)該讓瓶?jī)?nèi)與外界完全隔離,讓瓶?jī)?nèi)的小生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié),如果沒有與外界隔離,那么外界的生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)對(duì)瓶?jī)?nèi)小生態(tài)系統(tǒng)造成影響,結(jié)果就會(huì)使實(shí)驗(yàn)得出錯(cuò)誤的結(jié)論!因此就得用涂凡士林完全封閉(單獨(dú)的蓋子不能封閉空氣的進(jìn)入).
許多資料上都說，當(dāng)魚種群數(shù)量達(dá)到K/2（環(huán)境容納量的一半）的時(shí)候捕撈魚最佳，但我們老師說，最佳捕撈時(shí)期應(yīng)該是在K/2到K之間，到底哪種說法正確？還請(qǐng)高手指教
K/2（環(huán)境容納量的一半）,種群增長(zhǎng)速率最大,這個(gè)時(shí)候再撈魚,將導(dǎo)致種群數(shù)量過少,魚群不能盡快恢復(fù)。K值(環(huán)境容納量)是才捕撈,資源浪費(fèi)了,所以,最佳捕撈時(shí)期應(yīng)該是在K/2到K之間.
施用化肥對(duì)環(huán)境有什么害處？
物理性質(zhì)的變化：土壤板結(jié)。團(tuán)粒結(jié)構(gòu)被破壞，根系難以同時(shí)獲得氧氣和水分�；瘜W(xué)性質(zhì)的變化：pH變化（通常下降）。化學(xué)元素的改變。植物難以正常生長(zhǎng)。果不香、瓜不甜、菜無味。環(huán)境污染：化肥的N、P等成分流失到水體中，導(dǎo)致富營養(yǎng)化。關(guān)于能量金字塔那塊，有句話“營養(yǎng)級(jí)越高，生態(tài)系統(tǒng)中消耗的就越多”怎么理解，其中消耗指的是什么
若生態(tài)系統(tǒng)有X個(gè)營養(yǎng)級(jí)，最高營養(yǎng)級(jí)的能量占生態(tài)系統(tǒng)總能量的0.1^X(0.1X方)到0.2^X(0.2X方),消耗的能量為1-0.1^X到1-0.2^X.可見“營養(yǎng)級(jí)越高，在能量流動(dòng)過程中消耗能量的就越多”
螳螂捕蟬，黃雀在后這一成語隱含的食物；鏈中含有的營養(yǎng)級(jí)數(shù)為三個(gè)，為什么不對(duì)？
因?yàn)槭澄镦溨斜仨氂猩�產(chǎn)者，所以應(yīng)是四個(gè)營養(yǎng)級(jí)
從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)生產(chǎn)的角度來分析，碳同化的意義？
植物利用光反應(yīng)中形成的NADPH和ATP將CO2轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的碳水化合物的過程，稱為CO2同化(CO2)或碳同化。問題補(bǔ)充:從物質(zhì)生產(chǎn)角度來看，占植物體干重90%以上的有機(jī)物質(zhì),基本上都是通過碳同化形成的。碳同化使無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，是碳循環(huán)的重要部分。
建立一個(gè)人工生態(tài)林應(yīng)注意的問題是????，其目的是??????。
問題是:注意不要用單一樹種營造人工林，而應(yīng)該選擇適宜在該地區(qū)生長(zhǎng)的多個(gè)樹種混合栽培。目的是:營造人工混交林；提高人造森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
生物圈能夠維持自身穩(wěn)態(tài)的原因：
（1）能量角度，太陽能是維持生物圈正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力，是生物圈賴以存在的能量基礎(chǔ)；（2）物質(zhì)方面，大氣圈、水圈和巖石圈為生物的生存提供了各種必需的物質(zhì)，即生物圈是一個(gè)在物質(zhì)上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)，物質(zhì)循環(huán)是生物圈賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)；（3）生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力
生態(tài)系統(tǒng)的各種成分都必須參與碳循環(huán)過程--錯(cuò)在哪,消費(fèi)者不參加嗎？
生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物部分包括陽光、水份、溫度、礦物質(zhì)、火等。由于碳元素是組成生物體的最基本元素，所以生物部分是必需參與碳循環(huán)的，可能是非生物部分的某些成分不必需參與碳循環(huán)吧什么叫從生態(tài)角度回答問題？
從生態(tài)角度回答問題，一般是指從生物和環(huán)境的關(guān)系（適應(yīng)性、適應(yīng)的相對(duì)性等

），生物和生物的關(guān)系（種內(nèi)斗爭(zhēng)、種內(nèi)互助、捕食、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、共生等）回答。
前幾天化學(xué)留作業(yè)，問：二氧化硫傷害苔蘚植物的哪一種組織（植物大概粗略地分為四種組織吧：保護(hù)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織）？這個(gè)問題我在書上查不到，老師更不知道，而我只知道，二氧化硫是一種大氣污染物。哪位高人能回答我的問題？
對(duì)膜傷害機(jī)理研究表明，二氧化硫引起膜透性的改變可能是由于膜組成成分發(fā)生變化所引起。如光合作用最活躍的柵欄組織細(xì)胞膜。二氧化硫也是對(duì)植物危害較大的有毒氣體之一，它主要通過氣孔進(jìn)入植物內(nèi)部，導(dǎo)致葉片褪綠和葉脈間出現(xiàn)鈔褐色斑塊，并逐漸壞死，造成樹枝尖端干枯及葉片過早凋落，損害植物的正常生長(zhǎng)。
我們知道,對(duì)于防治病蟲害,最環(huán)保的辦法是引進(jìn)害蟲的天地,進(jìn)行生物防治.但生物的生存空間有限,每個(gè)不同的生態(tài)系統(tǒng)(狹義的說是某個(gè)地區(qū))所能生存的物種的種類和數(shù)目有限.如果大量引進(jìn)害蟲的天敵,會(huì)不會(huì)同樣也對(duì)能量流動(dòng)造成影響呢?如果蟲災(zāi)被控制以后.這多出來的外來者會(huì)不會(huì)又成為同樣的破壞力量呢?是否需要某些后續(xù)措施來維持生態(tài)平衡?
引進(jìn)新的物種不是隨便找個(gè)天敵就可以的,要根據(jù)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境以及是否對(duì)原有的物種產(chǎn)生威脅做參考,一旦引入新的物種,要求該物種不破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡,生物中最常用的滅蟲辦法是去雄.
哪種生態(tài)系統(tǒng)被人們譽(yù)為"自然之腎",是世界上最具有生產(chǎn)力的生態(tài)系統(tǒng)之一?
自然之腎??濕地濕地（沼澤屬于濕地的一種類型）為一種資源，在保護(hù)環(huán)境方起著極其重要的作用。濕地可以調(diào)節(jié)降水量不均所帶來的洪澇與干旱；湖泊、江河、水庫等大量水面及其水生植物可以調(diào)節(jié)氣候；濕地植被的自然特性可以防止和減輕對(duì)海岸線、河口灣和江河、湖岸的侵蝕；在地勢(shì)較低的沿海地區(qū)，下層基底是可以滲透的，淡水一般位于較深的咸水上面，通常由沿海的淡水濕地所保持，因此，濕地可以防止海水入侵，保證生態(tài)群落和居民的用水供應(yīng)，防止土地鹽堿化；濕地流入到蓄水層的水，可以成為淺層地下水系統(tǒng)的一部分，使之得以保存和及時(shí)補(bǔ)充；濕地生態(tài)系統(tǒng)大量介于水陸之間，具有豐富的動(dòng)植物物種。
適應(yīng)性極強(qiáng)的食人鯧引進(jìn)缺少天敵的我國自然水域?qū)��?huì)??很快適應(yīng)新生存環(huán)境，其種群數(shù)量呈持續(xù)J型增長(zhǎng)。為什么不對(duì)？
只可能是開始種群數(shù)量呈持續(xù)J型增長(zhǎng)，但不能一直呈J型增長(zhǎng)（因資源有限等）應(yīng)改為適應(yīng)性極強(qiáng)的食人鯧引進(jìn)缺少天敵的我國自然水域?qū)��?huì)很快適應(yīng)新生存環(huán)境，在開始一段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量呈J型增長(zhǎng)。
反硝化細(xì)菌,固氮微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于什么成分？
反硝化細(xì)菌營養(yǎng)來源是土壤中的有機(jī)物，所以是分解者。固氮的藍(lán)藻可以光合作用是生產(chǎn)者,圓褐固氮菌生活在土壤中，利用土壤中廢棄的有機(jī)物生活是分解者,固氮的根瘤菌吸收活體植物的營養(yǎng)是消費(fèi)者。所以固氮的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中可屬于生產(chǎn)者、消費(fèi)者或分解者。
必修二
生物總結(jié)大家?guī)兔?自交雜交側(cè)交正交反交？
自交：同一植物體有性交配（包括自花傳粉和同株的異花傳粉）。雜交：不同個(gè)體的有性交配測(cè)交：F1或其他生物體與隱形個(gè)體交配，可用確定被測(cè)個(gè)體的基因型或遺傳方式。正交和反交：正交和反交自由定義。若甲為母本，乙為父本間的交配方式稱為正交，則以甲為父本，乙為母本的交配方式稱為反交�？捎谜�交和反交確定某遺傳是細(xì)胞質(zhì)遺傳還是細(xì)胞核遺傳。
為什么說確定某性狀由細(xì)胞核基因決定，還是由細(xì)胞質(zhì)基因決定，可采用的辦法為正交和反交？
因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)遺傳基因全部來自母本，正反交的基因型不一樣，所以正反交的表現(xiàn)型不一樣。所以正反交的表現(xiàn)型不一樣的是細(xì)胞質(zhì)遺傳細(xì)胞核遺傳時(shí)來自父母的基因各一半，對(duì)于純合親本而言（教材默認(rèn)的是純合體），正反交的基因型相同，所以正反交的表現(xiàn)型相同。所以正反交的表現(xiàn)型相同的是細(xì)胞核遺傳。
純合子所有基因都含有相同遺傳信息,這句話錯(cuò)在哪?
純合子：所考察的一對(duì)或多對(duì)基因純合，而生物體內(nèi)的其他基因不考慮（可能雜合，也可能純合）例：AABBDDEe考察AABBDD基因控制的性狀時(shí)候，純合；考察Ee的時(shí)候，雜合
準(zhǔn)確描述一下等位基因；純合子中有沒有等位基因？
同源染色體上同一位點(diǎn)，控制相對(duì)性狀的基因稱為等位基因。Aa同源染色體上同一位點(diǎn)，控制相同性狀的基因稱為相同基因。AA
１.什么實(shí)驗(yàn)需要人工去雄？２.是否當(dāng)單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)，就不需要人工去雄了？
1.人工去雄可以避免試驗(yàn)不需要的授粉，排除非試驗(yàn)親本的花粉授粉引起實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差。2.自花授粉，閉花傳粉的植物在實(shí)驗(yàn)中如果實(shí)驗(yàn)不需要自交就要去雄。
檢驗(yàn)純種的方法有幾種？
有兩種--測(cè)交或自交1.測(cè)交后代有性狀分離，說明待測(cè)個(gè)體是雜合。反之，是純合---此法多用于動(dòng)物2.自交后代有性狀分離，說明待測(cè)個(gè)體是雜合。反之，是純合---此法多用于自花傳粉的植物，操

作起來很簡(jiǎn)單。
基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因自由組合。這句話哪里錯(cuò)了？
非等位基因有兩種，一種是位于非同源染色體上，即遵循基因的自由組合定律，還有一種是位于同一對(duì)同源染色體上，此遵循基因的連鎖交換定律。所以這句話應(yīng)該是這樣講：基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
在2對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳的孟德爾實(shí)驗(yàn)中F2中能穩(wěn)定遺傳和重組行個(gè)體所站比例依次為?謝謝
若AABB和aabb雜交能穩(wěn)定遺傳(AABB、AAbb、aaBB、aabb)的占4/16重組的個(gè)體（A_bb和aaB_)所占比例為6/16若AAbb和aaBB雜交能穩(wěn)定遺傳(AABB、AAbb、aaBB、aabb)的占4/16重組的個(gè)體（A_B_和aabb)所占比例為10/16
ABO血型的遺傳規(guī)律不包括基因自由組合定律嗎?為什么?
1、ABO血型的遺傳規(guī)律不包括基因自由組合定律，因?yàn)锳BO血型是由復(fù)等位基因IA、IB、i控制的，只是分離定律。2、如果包括其它血型，因血型有關(guān)的基因有幾十對(duì)，所以可以包括基因自由組合定律。
請(qǐng)問氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是否需要酶的催化?如需要,需哪種酶?
蛋白質(zhì)合成過程需酶。主要有：解旋酶（轉(zhuǎn)錄），RNA聚合酶（轉(zhuǎn)錄），氨基酸縮合酶（翻譯）等
兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的分離比分別是（）
答案1:3,1:2:1和3：1
如果F2為9:7,則表示只有含有兩個(gè)AB時(shí)才表現(xiàn)為顯性,因此測(cè)交之后比值為1:3如果F2為9:6:1,則表示只有含有1個(gè)A或B時(shí)才表現(xiàn)為中性,因此測(cè)交之后比值為1:2:1如果F2為15:1,則表示只要含有1個(gè)A或B時(shí)才表現(xiàn)為顯性,因此測(cè)交之后比值為3:1因此答案是1:3,1:2:1和3：1
不遵循孟德爾性狀分離比的因素有哪些？
1.孟德爾遺傳定律只適用于有性生殖，若是無性生殖一定不遵循2.對(duì)于一些特殊情況，例如某種生物有Aa基因，而后代中隱形純合子（或顯性或雜合）會(huì)出現(xiàn)死亡現(xiàn)象導(dǎo)致不遵循定律3.細(xì)胞質(zhì)遺傳由于只與母方有關(guān)并且不具有等概率性，也不遵循4.理想值總是于實(shí)際有些差距，這也是原因
遺傳，怎樣做這類遺傳題？尤其是遺傳圖譜的還有推斷的？有無口決？
先判斷顯性還是隱性：無中生有是隱形；生女患病是常隱。有中生無是顯性，生女正常是常顯
伴X顯父患女必患子患母必患；伴X隱母患子必患女患父必患
為什么說減數(shù)分裂中染色體行為變化是三大遺傳規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)？如何理解？
1）減Ⅰ后期：同源染色體分離是基因分離規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)；2）減Ⅰ后期：非同源染色體自由組合是基因自由組合規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)；3）減Ⅰ四分體時(shí)期：同源染色體間的非姐妹染色單體可能發(fā)生交叉互換是基因連鎖互換規(guī)律的