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浙江省杭州市城北片2018-2019學(xué)年上期期中質(zhì)量檢測
八年級語文試題卷
溫馨提示：
1、本試卷分問卷和答卷兩部分。滿分為120分，考試時間為120分鐘。
2、答題前，必須在答題卷的左邊寫上校名、班級、姓名、編號。
3、所有答案都必須做在答題卷指定的位置，務(wù)必注意試題序號和答題序號相應(yīng)。
一、基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用（30分）
1、下列字音全對的一項是（ ）（3分）
A．瘡疤（chuāng） 震悚（sǒng） 針灸（jiū） 凹凼（dàng）
B．蹣跚（shān） 瑰寶（kuī） 柵欄（zhà） 涎水（yán）
C．尷尬（gān） 撬開（qiào） 蜿蜒（wān） 不濟(jì)（jì）
D．差使（chāi） 奔喪（sàng） 塌敗（tā） 愧怍（zuò）
2、下列詞語的書寫全部正確的一項是( ) （3分）
A．拐彎抹角 世故人情 莫名其妙 狼 籍
B．煩瑣之至 富麗堂皇 銳不可擋 荒 謬
C．巧奪天公 精疲力竭 眼花繚亂 儼 然
D．豁然開朗 窮愁潦倒 豐功偉績 煩 躁
3、下列句子中加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是（ ）（3分）
A．杭州西溪濕地有著典型的江南水鄉(xiāng)風(fēng)光：水網(wǎng)密布，小橋玲瓏，綠樹婆娑，亭宇古樸，處處富有詩情畫意。(典范)
B．智者和愚者的區(qū)別，不僅僅在于天賦的差異，更在于面對困境，愚者往往束手無策，而智者卻能化解困難，走出一條新路。(一籌莫展)
C．為了完善領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范，健全黨內(nèi)責(zé)任追究制度，中共中央政治局審議并通過了《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問貴的暫行規(guī)定》。(審查)
D．這伙人利用人民群眾對黨和政府的信賴，偽裝成政府機(jī)關(guān)工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達(dá)到了登峰造極的地步。(嘆為觀止)
4、填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）（3分）
四月春風(fēng)里搖曳的青草嫩尖，柔軟的掃帚草叢， ① ， ② 。究竟是為什么踏上了腳下這塊沉默而堅硬的土地的呢？
A、①接骨木與羊齒的清香，由陽光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒 ②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮。
B、①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽光與清晨的霧氣 ②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮。
C、①由陽光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒，接骨木與羊齒的清香②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮。
D、①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽光與清晨的霧氣 ②讓他輕輕地漂浮，又讓他深深地沉醉。
5、下列句子中的標(biāo)點符號使用都正確的一項是（ ）(3分)
A．三月初，微風(fēng)還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻迎風(fēng)招展，滿枝嫩葉、翩翩起舞，仿佛在迎候來自各方的早春游人。
B．“鷗鳥亦知人意靜，故來相近不相驚。”在轟轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，厭煩了城市囂音后，人們自然格外向往富春江那千金難買的寧靜。
C．紅船從嘉興南湖出發(fā)已經(jīng)航行了九十年。其問，有時“春和景明，波瀾不驚” ；有時“陰風(fēng)怒號，濁浪排空” ，但始終堅定不移，順乎潮流。
D．我們吟誦著毛澤東的《沁園春?雪》 ，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢？
6、下列相關(guān)文學(xué)常識的連線，正確的一組是( ) （3 分）
A．新聞的結(jié)構(gòu)具有五個部分，分別是：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。
B．雨果是英國著名作家，他的代表作品有《巴黎圣母院》《九三年》《悲慘世界》 。
C．銘，是古代的一種文體，一般是刻在器物上用來警戒自己或稱頌功德的文字，這種文字一般不押韻。
D．《阿長與《山海經(jīng)》》--散文--現(xiàn)代--魯迅--《朝花夕拾》 。
7、古詩詞積累（只選做三小題）（3分）
① 斯是陋室， 。（劉禹錫《陋室銘》）
②晴川歷歷漢陽樹， 。（崔顥《黃鶴樓》）
③《石壕吏》中官吏的殘暴，老婦的悲苦形成鮮明對比的詩句是 ：吏呼一何怒！ ！
④《望洞庭湖贈張丞相》中，孟浩然委婉表達(dá)自己想做官卻無人引薦的想法的佳句是“ ，端居恥圣明。”
8．用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將下面三個短句組合成一個復(fù)句。（句序合理，語意貫通，可以刪去和調(diào)換詞語，但不得改變原意）（3分）
①和平時代的人們，對核能的恐懼通過影視作品或文字描述幾乎深植入本能。
②和平時代的人們，不可能領(lǐng)略到核武器的巨大危害。
③日本核電站的泄漏事故，哪怕遠(yuǎn)在千里之外，也改變了我們的生活。
9．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(3分)
①為了給百姓創(chuàng)立更為優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境，衛(wèi)生部準(zhǔn)備在全國推廣“先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式。②所謂“先診療后結(jié)算”，是指患者在門診診療時，先繳納押金，統(tǒng)一待本次所有診療結(jié)束后再去結(jié)賬。③實施“先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式，患者就診時間可節(jié)省大約20％以上。
10．用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容（不超過20個字）。(3分)
杭州的建筑工地每年有1000多個，如果把這些工地的圍墻適當(dāng)“美容”一下，它將成為街頭一道獨(dú)特的風(fēng)景。為進(jìn)一步打造“國內(nèi)最清潔城市”，今后，杭州新舞工的建筑工地的圍墻都要進(jìn)行美化。
現(xiàn)在不少城市的墻繪主要是廣告，而杭州的墻繪則比較有江南特色，有些還融入了地域文化。有關(guān)部門要求杭州建筑工地的墻繪今后要消除盈利性廣告，運(yùn)步走向公益化，賦予其豐富的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)出杭州的文化特質(zhì)。

二．閱讀下面的文章，完成11-19題。（30分）
（一）（15分）
①第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水里泅著，日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地?fù)沃�，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個一個投進(jìn)嘴里去。
②他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了，鬼子們還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。
③老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃�船，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。
④小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。
⑤眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。
⑥一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。
⑦老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。
⑧他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。
⑨在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。
11．語段選自課文《 》，作者是著名作家 。（2分）
12．語段寫了一件什么事（請用簡潔的語言概括），突出了老頭子的什么性格。（4分）
13.“那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來”中哪個字用得妙，為什么?（3分）
14．“在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。”在文中起什么作用？（3分）
15．試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動并寫出來。（3分）
（二）母親石 （15分）
梁衡
①那一年我到青海塔爾寺去，被一塊普通的石頭深深打動。
②這石其身不高，約半米；其形不奇，略瘦長，平整光滑。但它卻是一塊真正的文化石。當(dāng)年宗喀巴就是從這塊石頭旁出發(fā)，進(jìn)藏學(xué)佛。他的母親每天到山下背水時就在這塊石旁休息，西望拉薩，盼兒想兒。淚水滴于石，汗水抹于石，背靠石頭小憩時，體溫亦傳于石。后來，宗喀巴創(chuàng)立新教派成功，塔爾寺成了佛教圣地，這塊望兒石就被請到廟門口。這實在是一塊圣母石。現(xiàn)在每當(dāng)虔誠的信徒們來朝拜時，都要以他們特有的習(xí)慣來表達(dá)對這塊石頭的崇拜。有的在其上抹一層酥油，有的撒一把糌粑，有的放幾絲紅線，有的放一枚銀針。時間一長，這石的原形早已難認(rèn)，完全被人重新塑出了一個新貌，真正成了一塊母親石。就是畢加索、米開朗琪羅再世，也創(chuàng)作不出這樣的杰作啊。
③我在石旁駐足良久，細(xì)讀著那一層層的，在半透明的酥油間游走著的紅線和閃亮的銀針。紅線蜿蜒曲折如山間細(xì)流，飄忽來去又如晚照中的彩云。而散落著的細(xì)針，發(fā)出淡淡的輕光，刺著游子們的心微微發(fā)痛。我突然想起自己的母親。那年我奉調(diào)進(jìn)京，走前正在家里收拾文件書籍，忽然聽到樓下有“篤篤”的竹杖聲。我急忙推開門，老母親出現(xiàn)在樓梯口，背后窗戶的逆光勾映出她滿頭的白發(fā)和微胖的身影。母親的家離我住地有幾里地，街上車水馬龍，我真不知道她是怎樣拄著杖走過來的。我趕緊去扶她。她看著我，大約有幾秒鐘，然后說：“你能不能不走？”聲音有點顫抖。我的鼻子一下酸了。父親文化程度不低，母親卻基本上是文盲，她這一輩子是典型的賢妻良母。小時每天放學(xué)，一進(jìn)門母親問的第一句話就是：“肚子餓了吧?”菜已炒好，爐子上的水已開過兩遍。大學(xué)畢業(yè)后先在外地工作，后調(diào)回來沒有房子，就住在父母家里。一下班，還是那一句話：“餓了吧。我馬上去下面。”
④我又想起我第一次離開母親的時候。那年我已是17歲的小伙子，高中畢業(yè)，考上北京的學(xué)校。晚上父親和哥哥送我去火車站。我們出門后，母親一人對著空落落的房間，不知道該做什么，就打來一盆水準(zhǔn)備洗腳。但是直到幾個小時后父親送完我回來，她兩眼看著窗戶，兩只腳擱在盆邊上沒有沾一點水。這是寒假回家時父親給我講的。現(xiàn)在，她年近80，卻要離別自己最小的兒子。我上前扶著母親，一瞬間我覺得我是這世上一個最不孝順的兒子。我還想起一個朋友講起他的故事。他回老家出差，在城里辦完事就回村里看老母親，說好明天走前就不見了。然而，當(dāng)他第二天到機(jī)場時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見老母親扶著拐杖坐在候機(jī)廳大門口。可憐天下父母心，兒女對他們的報答，哪及他們對兒女關(guān)懷的萬分之一。
⑤我知道在東南沿海有很多望夫石，而在荒涼的西北卻有這樣一塊溫情的望兒石，一塊偉大的圣母石。它是一面鏡子，照見了所有慈母的愛，也照出了所有兒女們的慚愧。
（節(jié)選自《金秋》2019年第09期）
16. 文章第①段中說母親石是“一塊普通的石頭”，第②段中又說“但它卻是一塊真正的文化石”，請結(jié)合文意，說說你對這兩種說法的理解。（4分）
17.下面這個句子語言形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（3分）
我在石旁駐足良久，細(xì)讀著那一層層的，在半透明的酥油間游走著的紅線和閃亮的銀針。紅線蜿蜒曲折如山間細(xì)流，飄忽來去又如晚照中的彩云。而散落著的細(xì)針，發(fā)出淡淡的輕光，刺著游子們的心微微發(fā)痛。
18.體會下列句子所蘊(yùn)含的思想感情。（4分）
①我們出門后，母親一人對著空落落的房間，不知道該做什么，就打來一盆水準(zhǔn)備洗腳。但是直到幾個小時后父親送完我回來，她兩眼看著窗戶，兩只腳擱在盆邊上沒有沾一點水。
②我上前扶著母親，一瞬間我覺得我是這世上一個最不孝順的兒子。
19. 試分析第⑤段在全文中的作用。（4分）

三、古詩文閱讀（20分）
（一）（15分）
【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良口美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并恰然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人-一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
【乙】明日過桃源縣，至綠蘿山下。諸峰累累，極為瘦削。至白馬雪濤處，上有怪石，登舟皆踞坐。泊水溪，與諸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余樹，夾道如錦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屢陟彌高，石為泉嚙，皆若靈壁。（袁中道《再游桃花源》）
20．解釋下列加點的詞。（6分）
（1）漁人甚異之 （2）便要還家
（3）率妻子邑人來此絕境 （4）欣然規(guī)往
（5）桃可千余樹 （6）溯源而上
21．翻譯句子。（4分）
（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
（2）桃可千余樹，夾道如錦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。
22．乙文對桃花源的描寫，與《桃花源記》中的描寫，有極為相似之處，請根據(jù)提示，填出《桃花源記》中與之相近的句子。（3分）
（1）桃可千余樹--
（2）花蕊藉地寸余--
（3）溯源而上--
23．從選文中的描寫看，桃花源外景物有怎樣的特點？這一特點剛好印證了《桃花源記》中的哪一點內(nèi)容？（2分）
24、閱讀下面這首古詩，然后按要求答題。（5分）
鐘山①即事②
宋?王安石
澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相對③坐終日，一鳥不鳴山更幽。
［注釋］①鐘山：山名。②即事：有感于當(dāng)前事物的詩，常被冠以“即事”之類的題目。③相對：對著山。
⑴詩中哪些詞語寫出了鐘山春景的“幽”？（2分）
⑵全詩表現(xiàn)出詩人怎樣的心情？（3分）
四、寫作。（40分）
世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯定、溫暖；也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球；也許有人渴望得到……把它寫出來吧。
請以“渴望得到 ”為題寫一篇文章。
（1）、先將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。（題目的橫線上可以選填"青春、健康、親情、幸福、榮譽(yù)"等詞語。）
（2）、可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感。
（3）、600字左右。
（4）文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。

浙江省杭州市城北片2018-2019學(xué)年上期期中質(zhì)量檢測
八年級語文
答案
一、基礎(chǔ)知識（30分）
1、C 2、D 3.B 4、D 5、B 6、A
7、①會當(dāng)凌絕頂 ②芳草萋萋鸚鵡洲 ③婦啼一何苦 ④欲濟(jì)無舟楫
8. 和平時代的人們，（雖然）不可能領(lǐng)略到核武器的巨大危害，（但）對核能的恐懼（卻）通過影視作品或文字描述幾乎深植入本能，（所以）日本核電站的泄漏事故，哪怕遠(yuǎn)在千里之外，也改變了我們的生活。
（每處1分。有其它合理說法也可。）
9．①“創(chuàng)立”改為“創(chuàng)設(shè)”或“創(chuàng)造”②將“統(tǒng)一”放到“結(jié)賬”前③刪去“以上”，或刪去“大約”
10、杭州建筑工地圍墻要美化得有文化味。
二、語段（30分）
11．蘆花蕩；孫犁（每空各1分，共2分）
12．記敘了老頭子用計將鬼子引進(jìn)陷阱，并消滅鬼子，替大菱報仇的壯舉。（2分）歌頌了老頭子智勇雙全，愛憎分明的英雄行為。（2分）
13．“找”（1分）。用“找”寫出了老頭子設(shè)計陷阱的巧妙，也寫出敵人的膽怯和愚蠢。
（2分）
14．這里運(yùn)用了景物描寫（或環(huán)境描寫）（1分），烘托了老頭子為大菱報仇后的輕松，愉悅的心情。也表明美麗的荷花淀是不容侵犯的，如果有人來犯，必然沒有好下場。（2分）
15．示例：別看他這么大年紀(jì)，真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他，毫不畏懼、足智多謀。他不用槍，一個人就能對付十幾個鬼子，叫鬼子只有挨打的份，沒有還手的力。老英雄砸得好，狠狠砸！大菱的仇算是報了，回去告訴大菱，讓她知道這英雄的故事，早日養(yǎng)好傷，向老英雄學(xué)習(xí)，打敗日本鬼子。（3分）
16. 母親石“身不高”“形不奇”，外表平凡，所以普通；（2分）但它又是寄寓了新教派創(chuàng)始人宗喀巴母親的盼兒望兒深情的望兒石，被請到廟門口接受信徒崇拜，成為圣母石，普通的石頭賦予了濃厚的文化內(nèi)涵，當(dāng)然是一塊真正的文化石。(2分)
（4分，每點2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）
17. 用比喻和擬人的手法，突出了紅線的形狀和銀針的色彩，表達(dá)了母親石帶給作者的震撼。（共3點，每點1分。意思符合即可，有欠缺酌扣）
18. ①母親此刻內(nèi)心充滿了對離家求學(xué)的兒子情感上的不舍（1分），對離開母親呵護(hù)的兒子獨(dú)立生活的牽掛與擔(dān)憂。（2分，意思符合即可，有欠缺酌扣）
②表達(dá)了我不能在母親身邊盡孝的內(nèi)疚和自責(zé)。（2分意思符合即可，有欠缺酌扣）
19. ①首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文，點明文章中心；②深化文章的主旨，在贊頌?zāi)笎蹅ゴ蟮耐瑫r，警醒天下兒女更多關(guān)愛母親。（每點2分，共4分。意思符合即可，有欠缺酌扣）
20．（1）對…感到奇怪（2）通“邀”，邀請（3）妻子和兒女
（4）計劃（5）大約（6）逆水流而走（各1分，共6分）
21．（1） (他們)問起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝．更不必說魏晉了。（2分）
（2）桃樹大概有千余棵，兩邊如設(shè)錦帳。地上的花瓣有幾寸高，泉水細(xì)細(xì)的流淌。（2分）
22．（1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹（1分）
（2）落英繽紛（1分）（3）緣溪行（1分）
23．險要，地形復(fù)雜。（1分）這一特點剛好印證了“遂迷，不復(fù)得路。”（1分）
24．（1）“無聲”（或“澗水無聲”）、“不鳴”（或“一鳥不鳴”）（2分，寫出一點給1分）
（2）表現(xiàn)了詩人悠閑平和以及對自然美景的喜愛之情。（3分，酌情給分）
四、（40分）
一等（35-40分）：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言通暢、生動。
二等（29-34分）：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。
三等（22-28分）：基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體，結(jié)構(gòu)完整，條理欠清楚，語言欠通順。
四等（16-21分）：不符合題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)欠完整，語病較多。
五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或語病嚴(yán)重，或不足300字，不成篇。
附：
（翻譯：第二天經(jīng)過桃源縣，到了綠蘿山下，山峰極多，而且很陡峭。到了白馬雪濤（可能是一個景點名）前，因為上面有怪石，所以船上的人都蹲坐在船中，（不敢起身）。船停泊在溪水旁，我和其他人步行進(jìn)入桃花源，到了桃花洞口，桃樹大概有千余棵，兩邊如設(shè)錦帳。地上的花瓣有幾寸高，泉水細(xì)細(xì)的流淌。沿著水向上尋找源頭，越走越高。石頭被泉水侵蝕，都像峭壁一樣。）

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