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單元綜合測試（3）
第Ⅰ卷
一、選擇題（共12題，每題3分，共36分）
1．當(dāng)代科技革命正在全球蓬勃興起，其核心是（）
A．信息技術(shù)　　B．生命科技　C．空間技術(shù)　D．能技術(shù)
2．據(jù)統(tǒng)計，近三十年，人類所取得的科技成果，比過去兩千年的總和還要多。與此同時，科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度也越越快，20世紀(jì)初，需要20～30年，60～70年代激光與半導(dǎo)體從發(fā)現(xiàn)到應(yīng)用只不過用了兩三年，而現(xiàn)在信息產(chǎn)品的更新?lián)Q代只有十幾個月。這主要說明（）
A．我國在當(dāng)代科技的許多重要領(lǐng)域取得了大量創(chuàng)新性成果
B．科學(xué)技術(shù)更新的速度日益加快
C．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
D．我們根本無法預(yù)見科技發(fā)展的趨勢
3．被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平研究成功的雜交水稻增產(chǎn)20%，自20世紀(jì)70年代推廣至今，增產(chǎn)3.7億多噸，創(chuàng)造經(jīng)濟效益3700億元。這一事實說明（）
A．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
B．生產(chǎn)的發(fā)展完全依賴于科學(xué)研究
C．科技進(jìn)步是推動經(jīng)濟發(fā)展的決定因素
D．實施科教興國戰(zhàn)略，要把人才的培養(yǎng)放在突出的地位
4．我國自然科學(xué)領(lǐng)域最高獎??國家自然科學(xué)一等獎的鮮花連續(xù)4年停開后，于2003年2月重新向國人張開笑臉。蔣錫夔教授因其突出成就而獲得此獎項。當(dāng)有人問他成功的秘密時，這位古稀老人的臉上卻透出頑皮和純真：“好奇，使我對科學(xué)產(chǎn)生了極大興趣。”老人說他上初中時就特別喜歡化學(xué)，感到化學(xué)是個變化無窮的樂園，有時他還在自己家里做化學(xué)實驗……對于好奇心，我們的正確理解是（）
A．有好奇心的人都能成為科學(xué)家
B．好奇心要正確把握，否則也會對人們的成長產(chǎn)生消極影響
C．好奇心就意味著成功
D．只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣、志趣，進(jìn)而大膽設(shè)想、鍥而不舍，都能最終有所發(fā)明創(chuàng)造，打開成功的大門
5．有一位記者問“神舟”五號的總設(shè)計師：“40年前，美國、前蘇聯(lián)在把宇航員送入太空前，都有過搭乘動物的試驗。中國為什么沒有進(jìn)行這項試驗？”
學(xué)生綜合素質(zhì)的考查　④學(xué)習(xí)書本知識并不重要，重要的是參加社會實踐活動
A．①②④　B．②③④　C．①③④　D．①②③
11．.2004年8月2日，首屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”頒獎典禮在北京舉行，我國大力鼓勵青少年的科技創(chuàng)新，是因為（）
①創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力　②科技創(chuàng)新越越?jīng)Q定著一個民族和國家的發(fā)展進(jìn)程　③獎勵創(chuàng)新是提高青少年創(chuàng)新能力的根本途徑　④提高青少年創(chuàng)新能力，是提高國家的創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)和關(guān)鍵
A．①②　B．①③④　C．①②③　D． ①②④
12．2006年1月9日，全國科學(xué)技術(shù)大會在北京隆重召開，是新世紀(jì)我國的第一次科學(xué)技術(shù)盛會和我國經(jīng)濟發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次重要會議。在關(guān)鍵時期、重要時刻，黨中央、國務(wù)院做出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的決策，把增強自主創(chuàng)新能力作為國家戰(zhàn)略。胡錦濤主席在講話中明確指出，堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗。為實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家的奮斗目標(biāo)，我們要（）
①把增強自主創(chuàng)新能力作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)②貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針　③提高自主創(chuàng)新能力應(yīng)通過引進(jìn)高、精、尖技術(shù)獲得④培育創(chuàng)新意識，發(fā)揚創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)新化
A．①②　B．②④　C．①③④　D．①②④
第Ⅱ卷
二、非選擇題（共4大題，64分）
13、2005年8月22日，第二屆中國青少年科技創(chuàng)新頒獎大會在北京舉行。清華大學(xué)劉自鴻、天津市第四中學(xué)蘇天翼、上海市徐匯區(qū)向陽區(qū)小學(xué)李澤華等100名自全國各地和解放軍系統(tǒng)的大、中、小學(xué)生獲此殊榮。中共中央政治局委員王兆國、國務(wù)委員陳至立為獲獎學(xué)生頒獎并合影。
（1）國家為什么要鼓勵青少年進(jìn)行科技創(chuàng)新？（6分）
（2）青少年在培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新能力方面應(yīng)如何做？（4分）
14、(中考高頻題)全國科學(xué)技術(shù)大會于2006年1月9日至11日在北京舉行。這是中國在新世紀(jì)召開的第一次全國科技大會，它將吹響加強自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家的號角，必將成為中國科技發(fā)展史上的又一個里程碑。加強自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家，是我們黨綜合分析世界大趨勢和我國所處歷史階段
撐發(fā)展、引領(lǐng)未的方針，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家，全面提高原始創(chuàng)新能力、集成創(chuàng)新能力和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力。
學(xué)習(xí)完了與之相關(guān)的內(nèi)容，教師留了作業(yè)，小明的答案如下，請幫助批閱。（注：如果回答正確，請做出簡短評價；如果回答錯誤，請指出錯誤所在，并給出正確解答；如果不完整，請補充完整。）
⑴在網(wǎng)上進(jìn)行創(chuàng)新意識的調(diào)查。把你的調(diào)查結(jié)果寫出，并談?wù)勥@個結(jié)果給你的啟示。（8分）
答：我共設(shè)計了兩個問題：①你有過創(chuàng)新體驗嗎？②我國科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率是多少？第一題答“是”的有2人，答“否”的有30人。第二題答正確的有5人，答錯誤的有15人。給我的啟示是：中國人沒有創(chuàng)新意識。
⑵移動通信技術(shù)在發(fā)達(dá)國家從模擬發(fā)展到數(shù)字式，大體經(jīng)歷了10年，而我國僅用了不到5年時間。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容說說這其中的原因。列舉移動通信技術(shù)在手機應(yīng)用方面的變遷。（8分）
答：面對日趨激烈的國際競爭，我國集中力量在某些高技術(shù)領(lǐng)域取得突破，以提高自己的創(chuàng)新能力，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，并以此帶動了其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。例如手機功能：語音通話－短信－彩鈴彩信－照相攝像－無線上網(wǎng)
⑶你打算如何使自己成為創(chuàng)新型人才？（4分）
答：只有做大事聽人才是人才。創(chuàng)新是科學(xué)家的事，是國家大事，我只要好好讀書，找個好工作就行了。

總設(shè)計師說：“40多年，美國、俄羅斯已把多名宇航員送入太空，如果我們只把動物送入太空，難以激發(fā)民族自豪感，所以我們采用了‘模擬航天人’等新方法，一步跨越了40年。”這表明　（）
A．只要敢于創(chuàng)新，就會做出驚人的壯舉
B．要發(fā)展科技，就要借鑒前人的先進(jìn)、成果
C．敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，才會獲得科學(xué)成功
D．我國的航天事業(yè)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于先進(jìn)國家
6．一個民族、一個國家不能創(chuàng)新，就難以屹立于民族之林。這是因為（）
A．創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達(dá)的惟一動力
B．科技創(chuàng)新就能決定一個國家的發(fā)展歷程
C．創(chuàng)新能使任何國家的一切問題迎刃而解
D．科技創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性因素
7．現(xiàn)階段我國生產(chǎn)力發(fā)展水平較低，資利用率不高。我國每創(chuàng)造1美元的國內(nèi)生產(chǎn)總值所消耗的電能是美國的4.3倍、日本的11.5倍。要合理利用自然資、漸少資的浪費，關(guān)鍵要靠（）
A．加快發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)　　B．科技創(chuàng)新　　C．減少人口增長　　D．轉(zhuǎn)變?nèi)�民的資觀念
8．有材料顯示，銷售一臺售價79美元的國產(chǎn)P3，國外要拿走專利45美元，中國企業(yè)的純利潤僅為1.5美元。這個材料說明（）
A．外國資本家是靠專利賺錢、發(fā)財致富的
B．我國應(yīng)采取措施，推進(jìn)自主創(chuàng)新，鼓勵創(chuàng)造
C．我國的科技水平比較落后
D．科技創(chuàng)新主要是企業(yè)創(chuàng)新
9．我國實行改革開放以，“中國制造”的產(chǎn)品日益風(fēng)靡世界。但是，有相當(dāng)多的“中國制造”的產(chǎn)品是“料制造”、“料加工”。面對日趨激烈的國際競爭，我國要實現(xiàn)跨越式發(fā)展應(yīng)該有更高追求，把“中國制造”提升為“中國創(chuàng)造”。這說明（）
①各國之間的激烈競爭，可以說是民族創(chuàng)新能力的競爭　②創(chuàng)新，是民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力　③提高國際競爭力，就必須提高我國的民族創(chuàng)新能力　④創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力是社會發(fā)展的最終決定力量
A．①②④　B．②③④　C．①③④　D．①②③
10．在今年，我市中考招生繼續(xù)實行優(yōu)錄政策，其中包括對在“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動中取得優(yōu)異成績的初中畢業(yè)生給予一定加分鼓勵。這一規(guī)定意味著（）
①創(chuàng)新精神和實踐能力是當(dāng)今社會對人才的客觀要求　②我市重視培養(yǎng)人才、鼓勵創(chuàng)新③我市重視對
提出的面向未的重大戰(zhàn)略。
（1）新一屆黨中央集體為何做出了“加強自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家”的戰(zhàn)略決策？（6分）
（2）你能列舉改革開放以，我國自主創(chuàng)新的一些具體事例嗎？（4分）
（3）作為中學(xué)生，我們能為建設(shè)創(chuàng)新型國家做些什么？（4分）
（4）請你為建設(shè)創(chuàng)新型國家設(shè)計幾條宣傳標(biāo)語。（4分）
15、材料一：2005年10月12日9時，我國自行研制的神舟六號載人飛船發(fā)射升空，并于17日成功返回。
材料二：從神舟一號到神舟四號順利升空，到成功發(fā)射神舟五號，我國成為世界上第三個獨立自主完整掌握載人航天技術(shù)的國家，再到成功發(fā)射神舟六號載人飛船，實現(xiàn)雙人、多天飛行，我國航天事業(yè)走過了不平凡的歷程。
材料三：與神舟五號相比，神舟六號更具有科技含量，完成了110項技術(shù)革新。如果說神舟五號飛行實現(xiàn)了我國載人航天事業(yè)的歷史性突破的話，那么，神舟六號承載的則是中國載人航天工程的又一重大突破－它標(biāo)志著：中國的載人航天進(jìn)入了真正有人參與的空間科學(xué)試驗新階段。這說明，我國正在加快科技進(jìn)步和創(chuàng)新的步伐。從“神五”到“神六”，從飛船、火箭到人員設(shè)備，幾乎每一個關(guān)節(jié)點都在發(fā)生著巨大的變化，始終不變的，則是一代又一代中國航天人用不懈奮斗和無私奉獻(xiàn)所凝成的載人航天精神??這就是，特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)。
結(jié)合上述材料，運用教材有關(guān)知識，回答下列問題：
⑴當(dāng)你在電視上看到神舟六號騰空而起、直沖云宵的畫面后，你的感受是什么？（6分）
⑵我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程表明了什么？（4分）
⑶在當(dāng)今社會，我國加快科技進(jìn)步和創(chuàng)新步伐的理由是什么？要加快科技進(jìn)步和創(chuàng)新的步伐，我們應(yīng)堅持怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略？（6分）
16．2006年1月9日，全國科學(xué)技術(shù)大會在人民大會堂隆重開幕，中共中央總書記、國家主席胡錦濤發(fā)表了題為《堅持走中國特色自主創(chuàng)新著道路，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗》的重要講話。他強調(diào)，用15年的時間使我國進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。
溫家寶總理在《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》說明中指出，要按照自主創(chuàng)新、重點跨越、支

參考答案
一、1.A 2.B【點撥】：C項在題中未能體現(xiàn)3.AC　4.BD　5.C　6.D　7.B　8.B　9.D　10.D　11.D　12.B【點撥】：①③項明顯錯誤，發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)
13（1）創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，整個人類歷史就是一個不斷創(chuàng)新、不斷超越的過程。一個民族、一個國家不能創(chuàng)新，就失去了前進(jìn)的動力，就難以興盛，就難以屹立　于世界民族之林。青少年是國家的未，民族的希望，創(chuàng)新的希望在于青少年，青少年思維敏捷，富有創(chuàng)造活力。所以國家鼓勵青少年進(jìn)行科技創(chuàng)新，為國家的發(fā)展培養(yǎng)更多的高科技人才。
（2）作為青少年要勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦奮斗精神，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實態(tài)度結(jié)合起，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。
14、⑴創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力；國際競爭說到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭；新的科技革命對于各國說既是挑戰(zhàn)又是機遇，關(guān)鍵是能不能及時制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略，提高本國的創(chuàng)新能力；在科技革命迅猛發(fā)展的新世紀(jì)，科技創(chuàng)新越越?jīng)Q定一個民族和國家的發(fā)展進(jìn)程，在這樣的形勢面前，想不想創(chuàng)新，敢不敢創(chuàng)新，能不能創(chuàng)新，關(guān)系到整個建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。
⑵如袁隆平培育雜交水稻成功、神舟六號飛船成功發(fā)射等。
⑶中學(xué)生要積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力；敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑，培養(yǎng)自己的發(fā)散思維；多參加小制作、小發(fā)明活動；敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實態(tài)度結(jié)合起，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。
⑷如自主創(chuàng)新，人才為本；創(chuàng)新插上科技騰飛的翅膀；等等
15、(1)提示：可從下列幾個方面回答：①民族自豪感，弘揚民族精神。②向航天工作者學(xué)習(xí)，肩負(fù)時代重托。（2）表明我國的航天技術(shù)已進(jìn)入世先進(jìn)行列；表明中華民族是具有偉大創(chuàng)造力的民族，是勤勞勇敢、自強不息的民族；表明我國以經(jīng)濟實力和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力不斷提高。
（3）理由：①科技進(jìn)步是人類明進(jìn)步的階梯和標(biāo)志。②科學(xué)技術(shù)是第一生力或科技進(jìn)步是經(jīng)濟發(fā)展的決定因素。③創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。④當(dāng)今時代，科技創(chuàng)新越越成為社會生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，越越?jīng)Q定一個民族和國家的發(fā)展進(jìn)程。⑤當(dāng)代國際競爭日趨激烈，能不能在科技創(chuàng)新上取得優(yōu)勢，關(guān)系到整個建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗，決定著我國在國際上的地位。戰(zhàn)略：堅持科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。
16、⑴①調(diào)查人數(shù)太少。②調(diào)查問題有片面性。③結(jié)論不精確，沒有說服力。設(shè)計的調(diào)查問題要多方面、全方位地反映創(chuàng)新意識（含義、意義、做法、實效等）。結(jié)論，人們的創(chuàng)新意識不強。【點撥】：要注意調(diào)查報告的寫作要求。
⑵答案正確。我國是發(fā)展中國家，我們只有揚長避短，才能制定正確有效的發(fā)展戰(zhàn)略，提高本國的創(chuàng)新能力。正是抓住這一基本國情，取得了跨越式發(fā)展。
⑶這個答案是錯誤的。人才是指為社會發(fā)展和進(jìn)步做出突出貢獻(xiàn)的人。衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是德能兼?zhèn)涞模�我們只要服從社會的發(fā)展要求和人民的根本利益，結(jié)合自己的實際情況為社會做出成績，就能成為祖國需要的人才。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。創(chuàng)新關(guān)系到整個建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。創(chuàng)新的希望在青年人，青年人要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實態(tài)度結(jié)合起，從小事做起，努力鉆研、善于思考、勤于動手，培養(yǎng)自己成為創(chuàng)新型人才

注：答案不要求完全與答案一致，只要答出層面意思即可

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chuer/38335.html

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