蘇教版語文九年級上冊期末模擬測試題及答案——親愛的同學們，期末向我們走來，語文復習你準備好了嗎?今天語文網小編為大家整理了蘇教版語文九年級上冊期末模擬測試題及答案，通過這些試題訓練，不僅能鞏固我們的語文基礎知識，還可以提高考場訓練的技巧，祝大家都能在期末中考取到滿意成績!
蘇教版語文九年級上冊期末模擬測試題部分
一(25分)
1.根據拼音，在括號內寫出相應的漢字。(3分)
新的一年踏著qīng yíng( )的腳步向我們翩翩走來，這新的里程蕩漾著我們火熱的情懷，róng huà( )了嚴冬的寒意，燃起我們心中新的希望與期盼。冬日的寒冷雖然刺透gǔsuǐ( )，但窗外陽光依然明媚。
2.用古詩文原句填空。(①—④題必做，⑤⑥兩題選做一題)(6分)
① ，志在千里。(曹操《龜雖壽》)
② ，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
③剪不斷，理還亂，是離愁。 。(李煜《相見歡》)
④無可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
⑤《與朱元思書》一文中從側面表現富春江江水清澈的句子是：“ ，
”。
⑥溫家寶被稱為“詩人總理”，他曾經引用《〈孟子〉二章》中的名句“ ，
”告訴我們要居安思危，要有憂患意識。
3.選出下列各句中加點的成語使用不恰當的一項。(2分) 【 】
A.硅谷的創始者之一肖克利與他八個學生意見不和，八位年輕人毅然與這位諾貝爾獎金獲得者分道揚鑣，在風險資本的支持下，成立了柴德費爾德公司。
B.2018年，國家基本藥物制度正式啟動，老百姓“看得起病”的愿望終于可以如愿以償。
C.南通借助上海世博會平臺，大力推廣展示各方面成就的舉措初獲成效，各省市的旅游者紛至沓來。
D.中國銀監會主席劉明康昨日發表文章稱，隨著樓市和股市的強勁反彈，結構性泡沫浮現的風險也與日俱增。
4.下面語段中有兩個病句，請把它們找出來并加以改正。(4分)
①今年2月份，由4000輛“途安”和“君越”等高級車組成的出租汽車世博車隊將正式亮相出現于申城街頭，并與普通出租車錯位運營，主要滿足世博園區及世博管控區的交通需求。②根據市交通港口局的要求，每輛世博出租車將配備2名優秀駕駛員。③同時，行業管理部門還制定了世博車隊培訓教材，專項對駕駛員開展培訓。
第 句，修改意見：
第 句，修改意見：
5.閱讀下面一首詩，然后回答問題。(4分)
越中覽古
李白
越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。
宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。
①本詩的一、二兩句描繪了一幅怎樣的畫面?表達了怎樣的情感?(2分)
②這是唐代大詩人李白的一首最有代表性的懷古詩之一。請從表現手法的角度對本詩作簡單賞析。(2分)
6.綜合性學習。(6分)
近日，主題為“倡導全民讀書 共享文明和諧”的通州區社區讀書活動在金海社區啟動。學校作為主要協辦單位，需要你的積極參與。
(1)本次社區讀書活動以社區閱覽室為平臺，設立“好書推介”展示專架，著重向社區居民推薦一批精品書籍。 李老伯想在《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》《水滸傳》中選擇一本給上初中的孫子看，你準備怎樣向李老伯推薦?(4分)
(2)為吸引更多居民積極參與這次讀書活動，主辦方想增加豐富多樣的活動形式。對此你有什么好的建議?請寫出兩種活動形式。(2分)
①
②
二(60分)
閱讀下面的文字,完成7—9題。(12分)
時尚環保的“低碳生活”
歌壇天后麥當娜最近“挨批”了!因為環保專家預計她的全球巡回演唱會將造成1635噸的廢氣污染。看看環保專家給她算的賬：搭乘私人飛機，95噸廢氣;250名工作人員搭乘客機，1080噸碳污染;貨運交通，碳排放達460噸。
二氧化碳給全球帶來的危機，扣動了人們憂患意識的扳機。縱然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但“低碳”這個概念幾乎得到了廣泛認同。
“低碳”，英文為low carbon，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。中國環境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節能就是最大的減碳，減碳是每個人的責任。對我們來說，衣、食、住、用、行都可體現低碳生活。”
“低碳生活”(low carbon living)是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。這雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題。它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。盡管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理和理想，因此“寧可信其有，不愿信其無”，“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受。
低碳生活的出現告訴人們，你可以為減碳做些什么。在北京的八達嶺，一個碳匯林林場已經成形。如果你想抵消掉自己的碳排放，可以來這里購買碳匯林或種樹。比起少開車、少開空調，購買碳匯林的主意受到更多人的歡迎。除了種樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
當然，“低碳”并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
(選自《互動百科》,有刪節)
7.文章開頭引用歌壇天后麥當娜最近“挨批”事件有什么作用?(4分)
8.認真閱讀全文，說說作者圍繞“低碳生活”寫了哪些內容。(4分)
9.結合文章內容，就如何養成“低碳”的生活習慣提兩條具體的建議。(4分)
(1)
(2)
閱讀下面的一篇文章，完成10—13題。(14分)
“未富先奢”之風當剎
舒行
①不久前，一位年輕的中國女士雇了幾十輛“大奔”去機場隆重地接回她的心肝寶貝——一只藏獒。此犬價值三四百萬元人民幣!
②高盛集團在一份報告中曾把中國列為僅次于日本的全球第二大奢侈品市場，并預測今年有望超越東瀛鄰國，成為第一大奢侈品市場!見多識廣的美國《華爾街日報》評論員則這樣寫道：“富人們的奢華盛宴從未結束過……而最新一輪打開炫耀性消費香檳酒瓶塞的國家就是中國。”
③然而，有關國際組織不久前曾斷言，如果全世界發展中國家特別是中國達到西方國家的人均消費水平，那么，按照目前歐美人均的資源消耗量計算，必須有兩個半地球供人類“享用”，否則，今天人類賴以生存的地球資源將會出現令人恐懼和絕望的枯竭。這是一種預警，也是一種譴責。
④對我國而言，奢華之風不但會極大地固化我國現已存在的地區差距和貧富差距，而且會加劇權 力尋租式的“官腐”和投 機賭徒式的“民敗”。社會各階層成員在攀比奢華中的心理失衡勢必會造成巨大的社會失衡。不健康的風氣和對物質利益的惡性追求，為社會動蕩積蓄起巨大的破壞性能量。一旦爆發，不但會使經濟發展的安全閥門——社會穩定出現動搖乃至崩塌，而且會使一切成就損失殆盡。從這個角度說，奢華只會令中國為維持穩定增加無比巨大的社會成本，甚至最終招致無妄之災!
⑤也許有人會說，奢華不也是一種對消費的刺激嗎，這難道不是另一種形式的擴大內需嗎?筆者以為這是一種短視，猶如飲鴆止渴。馬克斯?韋伯曾經認真分析過西方市場經濟、工業化的發展與 人們精神世界的關系。他認為，在新教教義所包含的倫理中，人們正是因為把勤奮、節儉、創造財富等視為不可抗拒必須敬畏的“上帝的意志”，才使得財富得到積累，最終使工業革命取得了成功。他的這一觀點破解了西方新教倫理與近現代西方工業化的內在聯系，也對中國人認識人類傳統美德在經濟發展中的作用頗有啟迪。在現實世界中，最不講求奢華、在全球廉潔國家排名中 總是處于最前列的北歐國家，一再被評為全球最具競爭力的國家前十名。這充分說明：不慕虛榮不僅與社會廉潔緊密相關，一個國家的經濟高速發展與不講求奢華同樣并行不悖。
⑥總之，未富先奢，不應該是今天的中國人修身治家求發展的做派。為了民族的長遠之計、為了國家與 公眾的長遠之計，也為了人類的長遠之計，中國——這個給金融海嘯中的世界帶來希望的國家，應該勇敢地宣示：我們永遠不做奢華大國。即便是將來真正富足了，也永遠不當炫耀財富的奢華大國!
(摘自《南通日報》2019年12月24日，原文有改動)
10.第②段引用高盛集團的報告和《華爾街日報》評論員的文章有何作用?(4分)
11.閱讀全文后回答，作者為什么說“‘未富先奢’之風當剎”?(4分)
12.文中劃線句運用了什么論證方法?有什么作用?(3分)
13.本文在網上發表以后，不少網民紛紛跟帖，發表自己的看法。請你也跟一個帖子，談談自己讀了本文后的感想。(3分)
冰蟲物語：2019-12-08 17:39:17 對現在的富人只能說無奈，為什么她們有錢從來沒想過把錢用在公益事業呢，這樣既有意義又可以促進國家的發展，哎……
大樗：2019-12-09 14:29:37 人類在以消費促發展階段，富人的奢侈客觀上幫助了窮人。
回大唐：2019-12-09 18:56: 04 你太偉大了,現在的書中很少有提到艱苦樸素的文章。現在的孩子只知道名牌。父母同樣攀比，比如買好車，住好房，顯擺自己有錢有勢。我希望人人平等。
我的感想：
閱讀下面的一篇文章，完成14—18題。(16分)
有一些花朵是為你開的
李雪峰
①這個叫米家坪的小村莊的后面，是我曾經耕種過十多年的莊稼，農歷四月時那毛絨絨青麥穗上一粒粒數也數不清的小麥花，五月時庭院里火焰一般的一朵朵石榴花，村巷里那歪歪斜斜一樹一樹一嘟嚕一嘟嚕的紫色或白色的槐樹花……它們或許曾經把花瓣飄落在我的頭發或衣襟上，也或許它們的花粉粘惹在我的鞋子或被露珠洇濕的褲角上，但我沒有彎下腰來細細打量或關注過它們，甚至沒有為它們稍稍地逗留過。
②我知道那些花兒不是為我綻開的，它們是屬于村莊所有來來往往荷鋤掮鎬的人們和那些被花色惹得興奮地跳來跳去的鳥兒以及那些嚶嚶嗡嗡的蜜蜂的。
③直到20歲那年秋天，我一個人到莊西山坳里打柴，傍晚返回的時候，似乎突然被什么絆了一下，雙腿一軟就仰面跌倒在那金黃的厚厚落葉上，我索性信馬由韁，就仰躺在那彌漫著枯葉焦香和厚厚落葉層下那腐殖質腥香交織的謐涼林地上。
④在閉眼深深呼吸的時候，我忽然嗅到有一種淡淡的卻又清新別致的暖暖馨香，那馨香比蘭花清洌，比野梅甘飴，是我從未感知到的一種芬芳。循著花香，輕輕扒開厚厚的落葉，在蓬松的落葉下，我發現了一朵指甲大小的花朵。
⑤這朵花瓣沿呈粉紅，由瓣沿向內過渡成褐紫，但花蕊周圍卻是一圈清爽的天藍色。尤其是花蕊，那針尖般大小又細密的蕊柱，紅藍紫相間，像用彩線絨一根根小心翼翼地繡上去的，在輕輕的晚風中，那奇異的芬芳漣漪一般從中彌漫開來，就像一掬掬暖暖的香水，柔柔地徹底淹沒了我的心魂。
⑥我遠遠地攏著 手護著它，就像呵護著一只稍不留意就?翅飛走的蝴蝶，就像呵護著一只汪著驚恐的鹿眼，就像呵護著一縷風輕輕一拂就會飄散的弱弱云岫。我靜靜地望著它，它也像溫潤的眼晴一樣默默地望著我，直到夜幕從四周的澗谷深處不知不覺漫過來，我才用枯葉小心地覆遮住它，然后意猶未盡地荷柴離開了。
⑦第二天我又趕到那里，但翻盡了枯葉，尋遍了周遭所有的石縫，卻再也尋不到那一朵花兒了。
⑧人不能兩次踏進同一條河流，一個人也不能兩次同一朵花相遇。而只為我們一個人綻放的那一朵花在哪兒呢?我思忖，它可能在你于田塍間踽踽獨行的低眉間，也可能在臺階縫隙中一次不經意注視間，甚至在你匆匆忙忙來不及短暫駐足的旅途上。因為， 真正的相遇是沒有約期的，真正靈與靈的相逢是一種注定的卻無法永恒的邂逅。
⑨你尋覓到那朵為你才靜靜綻開的花朵了嗎? (摘自新浪博客，原文有改動)
14.請用簡潔的文字概括第①段的主要內容，并分析它在全文中的作用。(4分)
內容：
作用：
15.認真閱讀第⑤段，說說作者是怎樣描寫那朵小花的。(3分)
16.研讀文中畫線的句子，賞析它的語言特點和表達效果。(4分)
我遠遠地攏著手護著它，就像呵護著一只稍不留意就?翅飛走的蝴蝶，就像呵護著一只汪著驚恐的鹿眼，就像呵護著一縷風輕輕一拂就會飄散的弱弱云岫。
賞析：
17.請指出題目“有一些花朵是為你開的”的深刻含義。(2分)
18.下文是《鼎湖山聽泉》的選段，你認為作者謝大光在鼎湖山有沒有尋覓到那朵為他綻開的“花朵”?為什么?(3分)
這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強，漸漸展開，升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。
閱讀下面的文言文，完成19—23題。(18分)
龐蔥①與太子將質②于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言 市③有虎，王信之乎?”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎?”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎?”王曰：“寡人信之矣。”龐蔥曰：“夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲④去大梁⑤也遠于市，而議臣者過于三人矣。愿王察之。” 王曰：“寡人自為知。”于是辭行，而讒言先至。后太子罷質，蔥果不得見魏王。 (選自《戰國策》)
【注】①龐蔥：戰國時魏國的著名大臣。②質：人質，這里用作動詞，意思是作人質，這是戰國時代國與國之間的外交慣例。③市：墟集，后來指城市。④邯鄲：趙國的都城，在今直隸省邯鄲縣西南十里。⑤大梁：魏國國都，在今河南省開封市。
19.用斜線(/)給下面文言句子標出朗讀停頓(每句標一處)。(4分)
①龐 蔥 與 太 子 質 于 邯 鄲 ②市 之 無 虎 明 矣
20.寫出下列句子中加點詞的意思。(4分)
①謂魏王曰( ) ②夫市之無虎明矣 ( )
③而議臣者過于三人矣( ) ④愿王察之( )
21.與例句中加點詞的意義和用法相同的一項是 【 】(2分)
例句： 邯鄲去大梁也遠于市
A.苛政猛于虎也(《捕蛇者說》) B.達于漢陰(《愚公移山》)
C.躬耕于南陽(《出師表》) D.至于負者歌于途(《醉翁亭記》)
22.用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)
①然而三人言而成虎。
②后太子罷質，蔥果不得見魏王。
23.選文中龐蔥的“三人成虎”的進諫與《鄒忌諷齊王納諫》一文中鄒忌所采用的方法有何異同?試作分析。(4分)
三(65分，其中含寫字5分)
24.有一首歌這樣唱道：“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活。你是不是像我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔。你是不是像我曾經茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭。因為我不在乎別人怎么說，我從來沒有忘記我，對自己的承諾對愛的執著。我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動。”
請以“我的未來不是夢”為題，寫一篇文章。(60分)
要求：(1)除詩歌、戲劇外，文體不限。(2)字數不少于600字。(3)文中不要出現真實的姓名、校名、班級以及附近的地名等。(4)書寫工整、卷面整潔。
我的未來不是夢
蘇教版語文九年級上冊期末模擬測試題答案部分
一.(25分)
1.(共3分)輕盈 融化 骨髓
2.(共6分)①老驥伏櫪②瀚海闌干百丈冰③別是一般滋味在心頭④似曾相識燕歸來⑤游魚細石，直視無礙⑥生于憂患，死于安樂
3.(共2分)B
4.(共4分)第①句，修改意見：去掉“亮相”或“出現于”;第③句，修改意見：將“專項”調至“開展”后。
5.(共4分)①一、二兩句描繪了越王及其戰士勝利歸來的畫面(1分)，充滿了勝利者的喜悅和驕傲(1分)。②詩人選取了越王班師回國的兩個鏡頭，將昔時的繁盛和今日的凄涼作了鮮明的對比(1分)，深刻地揭示了人事變遷、盛衰無常的主旨(1分)。
6.(共6分)(1)示例：李老伯，我向您推薦《格列佛游記》。這本書主要寫了格列佛的四次游歷——小人國游記、大人國游記、飛島國游記、慧?國游記。利用虛構和幻想的手法刻畫了當時的英國現實，將諷刺的矛頭直指腐敗英國政府和丑惡的社會現實。用夸張、對比、反語等修辭，使語言更生動幽默，更富有諷刺的力量。很具可讀性。(稱呼1分，推薦書目1分，推薦理由2分，圍繞主題思想、藝術特色、人物形象等任一方面談即可)
(3)示例：猜字謎游戲;填字游戲;開展系列主題讀書活動;開展知識競賽活動;開展“社區讀書之星”、“社區十大藏書家庭”等評選活動。(活動形式圍繞主題并切實可行即可)
二.(60分)
7.(共4分)①引出本文說明內容——低碳生活(2分)。②引起讀者閱讀興趣(2分)。
8.(共4分)①什么是“低碳生活”(2分)。②你可以為減碳做些什么(2分)。
9.(共4分)建議示例： 1. 養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電;2. 出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。3.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;4.用節能燈替換60瓦的燈泡;5.少開汽車改騎自行車等。 (能結合生活實際，切實可行即可)
10.(共4分)(1)作為論據，說明未富先奢之風已在中國盛行。(2分)。(2)引用高盛集團的報告和美國《華爾街日報》評論員的文章，增強權威性。(2分)。
11.(共4分)(1)奢華的生活方式將會使人類賴以生存的地球資源出現令人恐懼和絕望的枯竭(2分)。(2)對我國而言，奢華之風不但會極大地固化我國現已存在的地區差距和貧富差距，而且會加劇權力尋租式的“官腐”和投機賭徒式的“民敗”(2分)。
12.(共3分)運用了舉例論證的方法(1分)，具體充分地證明了“不慕虛榮不僅與社會廉潔緊密相關，一個國家的經濟高速發展與不講求奢華同樣并行不悖”這一觀點，增強了說服力(2分)。
13.(共3分)示例：在我們國家的窮鄉僻壤,還有數千萬人沒有解決溫飽問題,還有許多失學兒童在嗷嗷待哺，勤勞儉樸是我們中華民族的優良傳 統，我們應當及時剎住“未富先奢”之風。(能結合文章內容，言之有理即可)
14.(共4分)寫村子里各種花都在開放，可自己從沒有關注過(2分)。為下文終于找到一朵為自己開的小花作鋪墊(2分)。
15.(共3分)從花色、花形、花香三個方面全面地描寫了那朵小花。(意思對即可)
16.(共4分)不設統一答案，從“語言特點和表達效果”兩方面回答即可。示例：運用比
喻和排比的修辭手法，生動形象地寫出了那朵小花的柔弱，表達了我對它的珍愛之情。(語
言特點2分，表達效果2分)
17.(共2分)世上的美好事物有許多，你只要用心去感受，你就會真正擁有那些美好。(意對即可)
18.(共3分)在鼎湖山的夜晚，作者謝大光尋覓到了那朵為他綻開的花朵，那就是泉聲(1分)。因為他在流動的泉聲中聽到了歲月的流逝，感受到生命在運動。聽泉的過程就是心靈凈化的過程，他與泉水有了心與心的交流(2分)。
19.(共4分)①龐蔥與太子/質于邯鄲(2分)②市之無虎/明矣(2分)
20.(共4分)①對……說②清楚，明白③超過④辨別是非，明察
21.(共2分)A
22.(共4分)①但是三個人說有老虎，就像真有老虎了(2分)。②后來太子結束了人質的生活，龐蔥果真不能再見魏王了(2分)。
23.(共4分)相同點：兩者都運用借事說理的方法，委婉地進諫(2分)。不同點：龐蔥通過設喻來說理(1分)，而鄒忌入朝后，并未單刀直入向威王進諫，而是借家庭瑣事談自己的體會，然后以類比的方式委婉進諫(1分)。
三、(65分，其中含寫字5分)
24.作文評分標準。
一類卷
54-60分 二類卷
44-53分 三類卷
36-43分 四類卷
25-35分 五類卷
24分以下
內容 中心明確
思想感情
真實健康
內容充實 中心明確
思想感情
真實健康
內容具體 中心基本明確
思想感情
較真實健康
內容比較具體 中心不明確
思想感情
不夠真實健康
內容空泛 文不對題
內容失真
語言 語言流暢
表達方式恰當 語言通暢
表達方式
較恰當 語言基本通暢
有少量語病
表達方式
不夠恰當 語言不夠通順
語病較多
表達方式
不夠恰當 文理不通
表達方式
不當
結構 結構完整
條理清楚 結構完整
層次清楚 結構尚完整
層次較清楚 結構不完整
層次不清楚 層次混亂
評分注意事項：
1.內容、語言、結構三項都具備同類條件，可得該類卷的上限分;具備該類卷兩項條件，另一項屬于下限者，可得該類卷的中等分;具備該類卷一項條件，另兩項屬于下一類者，可得該類卷的下限分。
2.關于語病：這里的語病是指明顯的語法、修辭或邏輯上的錯誤。
3.不足600字者，每少50字扣1分。
4.如遇出現真實地名或暗示本人姓名、所在學校的試卷，一律交閱卷領導小組處理。
寫字(5分)
書寫正確、規范、美觀 5分
書寫清楚、規范 4分
書寫較清楚、規范 3分
書寫潦草、尚可辨認 2分
書寫難以辨認 1分
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chusan/1141165.html
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