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202019年北京海淀初三語文十月份月考試題

初三語文十月月考

一、選擇。（共12分。每小題2分）

1．下列詞語中加點字 的讀音完全正確的是

A．隕落（yǔn） 沉浸（jìn） 教誨（huǐ） 吹毛求疵（cī）

B．解剖（pōu） 乘涼（chèng） 膽怯（qiè） 強聒不舍（guō）

C．挫折（cuò） 哄笑（hōng） 隱晦（huì） 恪盡職守（kè）

D．應酬（yìng） 闡明（chǎn） 拮據（jù） 根深蒂固（dì）

2．下列詞語中沒有錯別字的是

A．秘訣 凌駕 不知所措 起承轉合 B．妖嬈 永恒 斬釘截鐵 原馳臘象

C．禁錮 撒驕 鄭重其事 媚上欺下 D．爆怒 賺錢 與日俱增 猶豫不絕

3．下列詞語中加點字解釋有誤的是

A．莫名其妙（說出） 驚慌不已（停止） B．無與倫比（類） 刻骨銘心（座右銘）

C．不言而喻（明白，了解） 登峰造極（到，去）D．怒不可遏（阻止） 自以為是（正確）

4．下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是（ ）

A. 發令槍響了，我班體委首當其沖，跑在最前頭，又為我班奪得了一個第一。

B. 這次試驗雖然失敗了，但是吃一塹，長一智，它留給我們的許多 經驗教訓對今后的工作是大有好處的。

C. 尺有所短，寸有所長，只要善于揚長避短，各盡所能，每個人都能在自己的崗位上做出出色的成績。

D. 王教授的演講可謂高屋建瓴，深入淺出，演講不時搏得同學們雷鳴般的掌聲。

5. 結合語境，填入橫線處最恰當的一項是（ ）

中國的文化傳統是多元的：秦漢唐宋；赤壁周郎，表現了對輝煌歷史、英雄人物的銘記。落霞孤鶩，秋水長天；大漠孤煙，江南春雨，傳達了對自然的觀照。塞翁失馬，焉知非福；亡羊補牢，猶未為晚，充滿著對曲折人生的睿智思考。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同；落紅不是無情物，化作春泥更護花，蘊含著深刻的哲理。了解這些文化傳統，可以讓我們

A．從輝煌的歷史成就中得到啟發，從優美的意境中受到陶冶，學會用不同的視角來審視世事，習慣以豁達的心態來對待挫折。

B． 從優美的意境和輝煌的歷史成就中受到陶冶與啟發，習慣以豁達的心態來對待挫折，學會用不同的視角來審視世事。

C．從輝煌的歷史成就中得到啟發，從優美的意境 中受到陶冶，習慣用不同的視角、以豁達的心態來審視世事和對待挫折。

D．從輝煌的歷史成就中得到啟發，從優美的意境中受到陶冶，習慣以豁達的心態來對待挫折，學會用不同的視角來審視世事。

6．下列作家、作品均為同一朝代的一項是（ ）

①杜甫 ②白居易 ③馬致遠④《送杜少府之任蜀州》 ⑤《岳陽樓記》 ⑥《過零丁洋》

A．①②⑥ B．③⑤⑥ C．①④⑤ D．①②④

二、填空

7.名著閱讀（6分）

請你在《水滸傳》《西游記》《朝花夕拾》中任意選取一個人物，結合故事情節，以“讀書卡片”的形式向大家做一下介紹。 (6分)

讀書卡片

（1）作品名稱：《 》

（2）書中人物：

（3）故事情節：

（4）性格特點：

8．默寫（20分）

（1）濁酒一杯家萬里， 。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

（2）其中往來種作，男女衣著， 。 ，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）

（3）《陋室銘》中作者以古代名賢自比的語句是“ ， 。”

(4) 小橋流水人家。(5) 蒹葭蒼蒼，白露為霜。 在水一方。

(6)《望岳》中，包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是： ， 。

(7)“ ， ”我們寫文章，在表達舊事物必然被新事物代替這個意思時，經常引用《酬樂天揚州初逢席上見贈》中這句詩。

（8）范仲淹在《岳陽樓記》中贊揚滕子京政績的句子是 ， 。從空間上寫洞庭湖景色的句子是 。

（9）《陳涉世家》中起義的直接原因： 起義的根本原因：

文中寫陳涉發動起義“召令徒屬”時，直接向封建統治者挑戰，以激勵眾人的一句話是：

（10） ，春風不度玉門關。 （11）曉戰隨金鼓， 。

（12）蔞蒿滿地蘆芽短，點擊進入 初中學習小組

三、語文綜合性學習（10分）

9.閱讀下面幾則材料，按要求答題。

材料一：下面是某省教育廳公布的該省學生體質狀況最新監測結果。(箭頭代表升降幅度)

監測項目 升降幅度 監測項目 升降幅度

身高 ↑ 肺活量 ↓

體重 ↑ 視力 ↓

胸圍 ↑ 男子1000米、女子800米 ↓

材料二 據《中國青年報》報道：某軍區新兵訓練，55％的新兵怕跑步，跑不動，跑不遠，一累就虛脫。新兵一連進行站軍姿訓練，不到20分鐘，全連117名新兵中，竟有9人暈倒。

材料三 據《河南日報》報道，為在全國億萬青少年學生中廣泛開展群眾性體育活動，引導學生們到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長為共和國的體魄強健、意志堅強、充滿活力的建設者，“全國億萬青少年學生陽光體育運動”于2018年4月29日全面啟動，“河南省千萬學生陽光體育運動”也隨之啟動。

(1)從材料一、二中，你發現青少年體質狀況呈現出什么特點？(4分)

答：

(2)“陽光體育運動”中“陽光”有哪兩層含義？(4分)

答：

(3)請為“陽光體育運動”擬一條宣傳標語。(2分)

答：

四、閱讀題

（一） 閱讀《岳陽樓記》（節選），完成10—12題。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

10.下列句中加點詞語的意思相同的一項是（3分）

A.此則岳陽樓之大觀 嘆為觀止 B.前人之述備矣 籌備會議

C.長煙一空 煥然一新 D.把酒臨風 身臨其境

11.用現代漢語翻譯下面的句子。（8分）

（1）銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。

（2）日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧。

12.作者寫“遷客騷人”“覽物之情，得無異乎”的目的是什么？（3分）

（二）閱讀《聽秋》，完成第13—16題。（17分）

聽 秋

①點擊進入 初中學習小組

秋天有聲音嗎？秋聲似乎薄情城市，而情鐘于鄉野。

②立秋過后，苦于北京城內仍然一片酷夏，毫無一絲秋天的意象，便遠行到鄉間去尋找秋聲。這是一件很愜意的事情。鄉間的秋天云白天藍，天地間沒了濃妝艷抹，綻露出春日和夏時沒有的清純。到了這個時日，有人豐收，有人癟囊；懶漢與耕夫的春種夏播，都在秋天得到回報。因而在一年四季中，我最敬重秋天這個美神，她比法官還要公正，她比一切羅盤刻度都要精確無誤。與這是城市人很難看到，更無法得知的秋的深廣內涵。何況秋光秋色秋山秋水，都與文人的文學細胞相擁相抱，與文人的感悟神經親密無間呢！唐代詩人王勃“落霞孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕句，不就是秋天最好的一幅寫意畫嗎！

③很不巧，汽車開出京城不久，秋雨就破天而落。開車的友人老朱，用手機給市內打了個電話，詢問雨情。城里人回答說：“這兒沒有下雨，你們那兒天漏了？”老朱說：“天沒漏，是銀河決堤了……”聽了他們的無線電波的交談，我更覺得不虛此行，要是不走出京城，到哪兒去聽雨聲，怕還在酷暑中承受蒸烤呢！可是，秋雨越下越大，先是車窗前那兩根像剪刀般的雨刷，因雨大而失去了效能；后又因滂沱大雨久而不止，致使汽車不得不拋錨于荒郊。友人為此心里很急，我則心中暗暗竊喜：我的天，好一場淋漓爽透的秋雨，難得在初秋的田野上，坐在車里傾聽秋聲！這是老天有意安排，讓我出來傾聽天上的銀河在大地上演出的一首秋的交響樂。

④友人說：“你不開車不知道急，要是雨總這么下，我們就得被困在這兒！”

⑤“在車上迷糊一夜，也比在城里睡一夜好。”我說，“夜宿田園古道，聽貫耳秋聲，你不覺得比聽城市搖滾過癮？”……

⑥可能是老天體諒友人老朱之心吧，沱雨終于由大而小，最后變成了迷漓雨絲，得以使車子可以重新啟動。目標正前方——遠離京城近100公里的山村溪翁莊。

⑦久違了，鄉野的蟬歌——當我們抵達山村時，迎接我們的是一片秋蟬的合鳴。在城市里整整一個苦夏，也沒聽到過它的一聲歌喉；聽到的只有窗外的電鉆聲聲——那兒在修建一座豪華公寓，噪音24小時不絕于耳。

⑧走進村舍，打開面對山野的窗子，“梭兒——梭兒——”的啼鳴，從山林間傳了過來，這種俗名叫“梭兒”的東西，體形比蟬要小許多，可以算是蟬的姐妹；但蟬似乎是個五音不全的歌手，唱出的永遠是一個平音；而小小的“梭兒”，歌聲錯落有致，尾音低沉下滑，飽含了一種憂郁悲涼的音韻。……是的，它是為酷夏送葬而扮演悲情演員的，當它的歌聲覆蓋了蟬鳴時，標志著夏天的淫威開始逝去，燦爛的秋日已然來臨。

⑨黃昏時分，我和妻子走進山林。山林無路但有鳥巢，在飛鳥聲聲驚飛中，我們再一次感到大自然的情懷，它比城市人工雕飾出來的公園，更富有夢幻的色彩。在撥開荊枝雜葉前行時，偶然可見有一兩片黃葉，被我們碰撞下來，那黃色的落葉告訴我：秋當真來了，我們已然走進秋季。

⑩入夜之后，金蟬和“梭兒”都睡著了，鄉村萬籟無聲。于無聲處聽秋聲，天地間惟一的音響，就是蛐蛐弱若游絲的憂傷低鳴。

11你好！我的朋友，闊別多年，我們又在秋天的靜夜相逢了。在城市，我們是無緣彼此傾聽的，只有在這鄉村的秋夜，我才能如愿以償地聽你的秋歌聲聲……

（作者：從維熙 有刪改）

13.作者為什么說到鄉間尋找秋聲“是一件很愜意的事情”？（4分）

14.從內容和寫法上分析劃線句子的表達效果。（4分）

15.作者在鄉間都聽到了哪些“秋聲”？（4分）

16.文章多處運用了對比的手法，表達了作者的感受。請找出1—2處，結合具體語句，簡要分析它的表達作用。（不超過150個字）（5分）

（三）、說明文閱讀。(11分)

暖冬帶來怎樣的危機

①全球變暖讓黑龍江出現56年來最暖冬季。上升的氣溫讓哈爾面目全非，有關部門不得不提前拆除融化的冰景。這些冰雕至少比往年早謝幕20天！

②暖冬，不只在東北。２月5日，北京最高氣溫達到16攝氏度，創下自1840年有溫度記錄史以來同期氣溫最高紀錄。南京及廣州近日氣溫也創出歷史同期最高紀錄。點擊進入 初中學習小組

③暖冬，全球告急。美國新澤西州暖冬的天氣，讓街道上厚重的冬衣幾乎絕跡。歐洲阿爾卑斯山一帶的不少滑雪勝地，由于降雪少得可憐而被迫關閉。就連愛沙尼亞的熊和英國的刺猬都不肯冬眠……

④聯合國氣候變化問題研究小組日前最新評估報告指出，人類若不重視環保，到本世紀末，估計平均氣溫將上升6.3攝氏度。而科學研究表明，如果平均氣溫上升３攝氏度，在亞洲每年將有700多萬人面臨洪水襲擊，全球將有１億多人面臨糧食不足的窘境；如果上升４攝氏度，全球就會有30多億人面臨缺水問題，北美地區受熱浪侵襲的次數將增加３至８倍，北極海冰將減少35％……

⑤伴隨著傳統農業社會向現代工業社會的轉變，耗能企業對全球變暖負有不可推卸的責任。但節能降耗不僅是企業的事，每位社會成員都負有一份責任。

⑥溫水煮青蛙，青蛙在劫難逃。而對全球氣候變暖先知先覺、有環保意識的人們，并不能“獨善其身”，他們正無可奈何地被拖入“溫室效應”的“熱鍋”。從這個意義上來說，大力倡導節約型社會理念、普及節能環保知識，更具深遠意義。

⑦其實，我們并非無可作為。據研究，房間供暖和制冷“吃”掉了世界上能源總量的36％。也就是說，人們為調節室溫以求得舒適之感，給地球帶來了巨大的能源壓力。從建筑節能角度來看，建設部的數據表明，盡管全國迄今為止已累計建成節能建筑面積10.6億平方米，但這一數字僅占全國城鎮既有建筑面積的７％。很多購房者對這種成本更高的房屋“想說愛你不容易”。

⑧再說家電。家用電器消耗了家庭所需能源的一大半，二氧化碳排放量排名第五。國際能源機構研究表明，環保家電能減少全球家庭耗能的43％，但是，這些價格偏高的環保家電常常是“叫好不叫座”。再退一步說，就是隨手關掉帶電狀態的電視，又有多少人能堅持？

⑨在社會生活中，其實每個家庭每個人都面臨著與耗能企業同樣的抉擇。是加大投入提高自身成本，還是坐視不理提高社會成本？這不僅是經濟問題，更是道德問題。個人短視的結果，是社會遭殃，最終每個人都難逃自然的懲罰。

⑩什么時候，當節約成為習慣、環保成為時尚，當每一個電燈開關都像安在自家臥室、每一個自來水龍頭都像安在自家廚房，當冬天還有雪、冰雕也不再早早消融……那時，我們共同棲息的地球家園才有希望。（選自光明日報）

17．第④段列舉一系列的數字，是為了說明什么？（3分）

18．第⑥段“溫水煮青蛙，青蛙在劫難逃”比喻什么現象？請寫出你的理解。（3分）

19．閱讀下面的材料，完成后面的探究題。（5分）

材料一：人類活動是造成氣候變暖的原因。而氣候變暖又是由于大氣中聚集了大量溫室氣體，主要是二氧化碳，造成溫室效應。按照二氧化碳在大氣中的濃度指標PPM計算，1萬年以來，其指數始終保持在約270左右，40萬年來其指數徘徊在200—280之間，可從工業革命開始以來，這個指數猛增，達到了現在的360，而且這個指數還會增加。木材、煤炭、石油和天然氣燃燒產生的二氧化碳是造成溫室效應的罪魁禍首。我們越早采取行動減少溫室氣體排放，它所造成的影響就會越小。

材料二：一百年內，地球表面氣溫將急劇增加！發出這個警告的正是91歲的中科院院士葉篤正。他說：全球變暖就是我們有著二氧化碳和別的溫室氣體總在放，使得地球成了個塑料大棚，溫度當然增高。如果我們像現在這樣下去，一點不節制自己的活動，估計到本世紀末，平均溫度可能增加六七度。葉篤正，這位老人，在人們沉浸在經濟急速發展的喜悅時，卻懷著一份深深憂慮，以自己急切的呼吁喚醒人們的環保良知，并帶領年輕人不懈地進行環保課題研究。他也因此獲得2019年國家最高科學技術獎，成為2019年感動中國獲獎人物。

（1）選文中說“家用電器消耗了家庭所需能源的一大半，二氧化碳排放量排名第五”，家用電器的使用與二氧化碳排放有關系嗎？請根據材料一的內容作些分析。（3分）

（2）選文中提到“節能降耗不僅是企業的事，每位社會成員都負有一份責任”。就控制二氧化碳排放的問題，你有什么好建議？請寫給葉篤正爺爺。（2分）

（四）閱讀《每人都有一個寶藏》，完成第20—22題。（共10分）

每人都有一個寶藏

鄒扶瀾

①小學時，讀唐朝盧綸的詩：“林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒入石棱中。”那時讀書多拘于死記硬背，意思是不深究的，只知道一位叫李廣的將軍，晚上出去打獵，看見一只橫臥的虎，就開弓猛力射去。他估計老虎死了。第二天去看，發現“老虎”原是一塊巨石，射出的箭深深地扎在石頭里。后來又有此詩的演化，說李廣很驚奇，不相信自己有如此大的勁，又射了多次，可箭還是一只只折了，最后只好放棄。

②人，包括別的動物，在生命危難的瞬間，釋放出的自我挽救能量是巨大的。美國科學家做的“青蛙實驗”幾乎人人皆知：在鍋底慢慢地用溫火加熱，青蛙悠哉悠哉地在水里漂游，等到水熱得不能承受時，卻再也跳不出來了。相反，將一只青蛙猛擲入滾開的沸水中，它卻能倏忽躍起而逃生。

③可是，為什么平日里我們沒有發現自身的這種潛能，而非要等到危險時刻來臨才發出驚奇或無奈的慨嘆？要是我們把這種潛能發揮出來，用到工作和事業中去，會產生多么大的成效和功用啊！所以，我們要珍惜時間，挖掘自身的能量，將其用到工作和事業中去。

④美國戲劇家桑頓·懷爾德在《我們的城鎮》中寫了個叫艾米麗的姑娘死了，不過她發現她可以再到人世活一天，于是選擇了十二歲生日那天。那天開始的時候，她就有一種強烈的想品嘗每一寸光陰的欲望。但她傷心地發現，人們都在漠然地生活，都沒有像她那樣懷著強烈的感情去感受生活。在絕望中她慨嘆道：“啊!人們在活著的時候幾平沒有認識生活，大多數人都在虛度年華。”

⑤答案不言自明：是懈怠！是對時光流逝的【甲】，對享樂安逸的沉溺和【乙】！因為懈怠，讓我們失去了拼搏的【丙】；因為貪圖享樂，讓我們再也覺不出潛存的危機，從而像溫水中的青蛙，慢慢地被社會淘汰了。

⑥這真是讓人痛心不已的事。一個人采取積極、樂觀向上的態度并不難，可是你不去做，一味地消極避世、得過且過，卻是連鬼神也奈何不了的。捫心自問，你是否每天都在一種憂患和危機之中度過，是否真誠地擁抱了每一縷陽光和晨曦？又是否真切地體味了生命的意義與內涵——“認識了生活”呢？

⑦所以，再不要抱怨日子的平淡和生活的庸常無奇了，回頭好好地審視一下自己，你都是怎樣跨過你的每一天、每一分鐘?如果你仍舊放任你的步子在大街上閑逛，那就趕緊停住，去試著做一點有用的事吧。

⑧每個人身上都有著一個巨大的寶藏，里面蘊藏著無堅不摧的能量和威力。開發需要你自己。當你把自己置于懸崖的邊緣而無時不有一種切膚的危機感的時候，你就拿到了開啟寶藏的金鑰匙。

20．本文的中心論點是什么？（3分）

21．閱讀第⑤段，根據上下文，從括號內選擇恰當的詞語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。（3分）

【甲】處應填（漠然 默然）

【乙】處應填（追求 追逐）

【丙】處應填（勇氣 志氣）

22．請你簡要分析第①②③段的論證過程。（4分）