（2015•江蘇宿遷市）六、詩(shī)歌鑒賞〔5分）
19．閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。（5分）
寒 夜
杜耒
寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，竹爐①湯沸火初紅。
尋常一樣窗前月，才②有梅花便不同。
[注釋]①竹爐：指用竹篾套子套著的火爐。②才：僅。
（1）請(qǐng)展開合理想象，用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌一、二句的情景。（2分）
（2）試從“梅花”這個(gè)意象?分析作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情（3分）
19．（1）冬天的夜晚，來(lái)了客人，用茶當(dāng)酒，吩咐小童煮茗，（1分）火爐中的火苗開始紅起來(lái)了，水在壺里沸騰著，屋子里暖烘烘的。（1分） （2）“梅花”有高潔的志趣，（1分）詩(shī)人寫梅固然有贊嘆梅花高潔的意思，更多的是在暗贊來(lái)客，（1分）寫出了詩(shī)人的熱情，表明自己和客人一樣志同道合，具有高潔的志趣。（1分）
解析（1）此題考?學(xué)生的想象能力和表達(dá)能力。想象要從詩(shī)歌描寫的意境人手，要用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描繪情景，可適當(dāng)使用一些修辭手法。（2）此題考查探究詩(shī)歌意象的能力，所謂意象就是寓“意”之“象”，指用來(lái)寄托主觀情思的客觀物象。解答時(shí)要結(jié)合“梅花”這一物象本身的特點(diǎn)，再根據(jù)具體的情境，聯(lián)系詩(shī)人的主觀情思進(jìn)行分析。
（2015•江蘇常州市）(一)閱讀下面一首唐詩(shī)。完成5——6題。(3分)
登岳陽(yáng)樓
杜甫
昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。
5．“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字，表現(xiàn)了洞庭湖什么特點(diǎn)?(1分)
答：
6．閱讀全詩(shī)，概括“憑軒涕泗流”一句蘊(yùn)含了哪些情感。(2分)
答：
5．“浮”有動(dòng)態(tài)感，表現(xiàn)了洞庭湖宏大壯闊、氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)（1分）；解析：此題考?古詩(shī)的煉字。解答時(shí)不僅要注意字面意思，還要聯(lián)系詞語(yǔ)在詩(shī)歌中的意思和表達(dá)效果。
6．親人離散，漂泊無(wú)依的孤獨(dú)感，（1分)對(duì)國(guó)家多難、壯志未酬的無(wú)奈和傷心(1分)解析：此題考查詩(shī)歌蘊(yùn)含的感情。解答時(shí)要聯(lián)系全詩(shī)內(nèi)容和作者的生平以及寫作背景。
一、【2015•貴州畢節(jié)】
春 望
杜甫（唐）
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
1.下面對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。
A.全詩(shī)意脈貫通，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強(qiáng)烈，是一片膾炙人口的佳作。
B.在頷聯(lián)中，詩(shī)人移情于物，通過(guò)花、鳥的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷世的內(nèi)心情感。
C.詩(shī)人得不到家信，是因?yàn)閼?zhàn)亂引發(fā)了長(zhǎng)安城內(nèi)一場(chǎng)持續(xù)了三個(gè)月之久的大火。
D.首聯(lián)中“深”字形象地描寫出戰(zhàn)亂中長(zhǎng)安城草木叢生、滿目凄涼的景象，流露出詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的感情。
2.請(qǐng)展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并指出詩(shī)句所蘊(yùn)含的情感。
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一、【解析】本題考查的是對(duì)古詩(shī)詞的鑒賞能力。第⑴題是對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解，詩(shī)中的“烽火”原指古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的信號(hào)源，后引指戰(zhàn)爭(zhēng)；“三月”極言時(shí)間之久；“抵萬(wàn)金”突出家書的珍貴難得。此聯(lián)反應(yīng)的是戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難，導(dǎo)致音信隔絕。故C項(xiàng)不正確。第⑵題是開放性題目，要展開豐富的想象，把詩(shī)句表達(dá)的意境用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪出來(lái)，再根據(jù)此情此景來(lái)體會(huì)詩(shī)人的情感，合情合理即可。
【答案】⑴C。⑵示例：我漸漸年華已老，還為國(guó)憂心忡忡，不但已是滿頭白發(fā)，連這白頭也越抓越少了。簡(jiǎn)直連簪子也插不上，連束發(fā)都困難了。眼望京城的頹敗景象，思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的妻小，郁結(jié)在心中的苦痛無(wú)法排解，只好用手搔頭，卻又徒增發(fā)短衰老之嘆，表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)思家的情感。
二、【2015•貴州遵義】
白雪歌送武判官歸京
岑參
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
1.請(qǐng)描述“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”所展現(xiàn)的畫面。
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2.“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”運(yùn)用了什么抒情方式？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
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二、1.【解析】本題考查的是描繪詩(shī)句畫面的能力。題目要求描述“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”這一詩(shī)句所展現(xiàn)的畫面，答題時(shí)，要扣住詩(shī)句中的意象“瀚海”“冰”“愁云”進(jìn)行描述，并加以適當(dāng)?shù)拿鑼憽?br>【答案】山谷的陰面縱橫散步著百丈堅(jiān)冰，萬(wàn)里長(zhǎng)空凝結(jié)著慘淡的陰云。
2.【解析】本題考查的是詩(shī)歌抒情的方式以及作品表現(xiàn)作者情感的能力。詩(shī)歌抒情的方式一般有直抒胸臆與借景抒情兩種。這兩句詩(shī)中“山回路轉(zhuǎn)”“雪”屬于景物描寫，友人已遠(yuǎn)去，詩(shī)人還在駐足遠(yuǎn)望，這個(gè)舉動(dòng)表達(dá)了對(duì)友人的不舍以及因友人歸京產(chǎn)生的惆悵之情，所以詩(shī)歌使用了借景抒情的抒情方式。
【答案】借景抒情。抒發(fā)了詩(shī)人因朋友返京而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情。
三、【2015•貴州銅仁】
閱讀范仲淹的《秋思》，按要求答題。
漁家傲 秋思
范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
1.這首詞的題目是____________。詞中圍繞一個(gè)“______”字，描繪了塞下獨(dú)特的景象。
2.這首詞意境深邃，請(qǐng)你選擇一個(gè)角度對(duì)“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。”一句進(jìn)行賞析。
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_______________________________________________________________________________
三、1.【解析】本題考查的是對(duì)文學(xué)常識(shí)和詩(shī)詞內(nèi)容的理解能力。就本首詞來(lái)說(shuō)，“漁家傲”是詞牌名，“秋思”是題目。詞的上片重在寫景，以一個(gè)“異”字統(tǒng)領(lǐng)，接下來(lái)從“衡陽(yáng)雁去”“四面邊聲”“落日孤城”三個(gè)方面寫塞外景色與別處不同，以此來(lái)突出“異”。
【答案】秋思 異
2.【解析】本題考查的是對(duì)詩(shī)句的賞析能力。本題沒(méi)有明確的鑒賞要求，只提示自選一個(gè)角度，所以，鑒賞時(shí)我們可從修辭運(yùn)用、寫作技巧、詞語(yǔ)運(yùn)用、抒發(fā)情感以及互文見義等方面任選一處，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析其表達(dá)效果，只要言之成理即可。
【答案】
（2015•江蘇揚(yáng)州市）（一）閱讀詩(shī)歌，完成第9題。（6分）
嶺上逢久別者又別
權(quán)德輿
十年曾一別，征路此相逢。
馬首向何處？夕陽(yáng)千萬(wàn)峰。
9.⑴這首詩(shī)前兩句在看似平淡的敘述中流露出了 ▲ 之情。（2分）
⑵從情景交融的角度，分析這首詩(shī)最后一句的妙處。（4分）
▲
▲
9.⑴示例：（久別重逢的）驚喜。 ⑵示例：通過(guò)描寫夕陽(yáng)余暉映照著千萬(wàn)山峰的景象，表達(dá)了詩(shī)人即將與友人又別的傷感之情以及對(duì)前途迷茫的感慨。
考點(diǎn)：本題是對(duì)古詩(shī)詞鑒賞能力的考查。
思路點(diǎn)撥：第⑴題是體會(huì)詩(shī)人情感，這首詩(shī)前兩句中，“十年曾一別”極言分別時(shí)間之久；“征路此相逢”是說(shuō)就別后相見，由此可體會(huì)到詩(shī)人久別重逢時(shí)的愉悅心情。第⑵題是賞析詩(shī)句，要求從情景交融的角度，解答這題，要注意“景”和“情”的融合，同時(shí)“情”包含“與友人又別”和“對(duì)前途迷茫”兩層情感。
（2015•江蘇徐州市）（二）古詩(shī)詞賞析。（3分）
9．下列對(duì)詩(shī)詞句子的品析有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
天凈沙•秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下，
斷腸人在天涯。
A.《天凈沙•秋思》表現(xiàn)了一個(gè)羈旅漂泊的游子濃烈的思鄉(xiāng)之情，被稱為“秋思之祖”。
B.“小橋流水人家”創(chuàng)設(shè)一種清新淡雅的境界，表現(xiàn)了游子對(duì)大自然的喜愛(ài)以及對(duì)美好生活的憧憬。
C.作者把平淡無(wú)奇的客觀景物連接成一幅簡(jiǎn)潔蒼涼的水墨畫，將無(wú)限愁思自然寓于畫面中，寓情于景，情景交融。
D.“斷腸人在天涯”描繪出天涯游子凄楚、悲愴的內(nèi)心世界，畫龍點(diǎn)睛，直抒胸臆。
9.【答案】B。
考點(diǎn)：本題是對(duì)古詩(shī)詞鑒賞能力的考查。
思路點(diǎn)撥：解答這題，要在熟悉詩(shī)詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系環(huán)境描寫的作用分析，如B項(xiàng)的“小橋流水人家”一句是環(huán)境描寫，營(yíng)造的是一種幽靜冷落的氣氛，更增添了凄涼與愁苦之情。故該項(xiàng)的陳述錯(cuò)誤。
（2015•廣州市）12. 閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。（5分）
水調(diào)歌頭
蘇軾
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，謙懷子由。
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
（1）“此事古難全”中“此事”指的是什么？（2分）
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（2）“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”一句表達(dá)了詞人的什么情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）
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【解析】本題考查對(duì)古詞詞句的賞析。（1）表面指的是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的人合和月圓。實(shí)際是詞人當(dāng)時(shí)對(duì)國(guó)家和個(gè)人命運(yùn)的憂落和對(duì)團(tuán)圓的向往。回答第（2）題時(shí)，可先描述題所選詩(shī)句的意境，并分析詩(shī)句所運(yùn)用的修辭手法、表現(xiàn)手法，然后分析詩(shī)句所表達(dá)的詩(shī)人的思想感情。
【答案】（1）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 （2）月光轉(zhuǎn)過(guò)朱紅的樓閣，低低地穿過(guò)雕花的門窗，照著屋里失眠的人，這句詩(shī)運(yùn)用了擬人的修辭手法，借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人思念親人以及被貶的失意之情。
（2015•云南昆明市）（一）詩(shī)歌賞析。（第7題，2分）
品讀下面的散曲，按要求回答問(wèn)題。
山坡羊•潼關(guān)懷古
張養(yǎng)浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦，亡，百姓苦。
7.曲中“躊躇”一詞用的好，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)好在哪里。（2分）
【答案】詩(shī)人在經(jīng)過(guò)潼關(guān)的時(shí)候,看到阿房宮變成一片廢墟,不禁大發(fā)感慨,聯(lián)想到國(guó)家,不禁悲從中來(lái),回首長(zhǎng)安,心情止不住的憂傷。“躊躇”一詞抒發(fā)了作者對(duì)物是人非的感嘆，表達(dá)了心中情緒激動(dòng)，作者懷古傷今，自己心中暗嘆。
【解析】這首散曲的主旨是在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，無(wú)論怎樣改朝換代，人民群眾依舊過(guò)著痛苦的生活。表達(dá)了作者對(duì)人民苦難的同情。“躊躇”一詞抒發(fā)了作者對(duì)物是人非的感嘆，表達(dá)了心中情緒激動(dòng)，懷古傷今，自己心中暗嘆。
（2015•浙江臺(tái)州市）閱讀下面的古詩(shī)文，完成10～17題。
（一）（5分）
10.如果說(shuō)《浣溪沙》中的主人公是故地重游，那么《山行》中的主人公則是 ▲ ，這從“ ▲ ”一詞可以看出。（2分）
10. 初到此地（初次來(lái)到這座青山） 不識(shí)
考點(diǎn)：此題考查對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解和把握。
思路點(diǎn)撥：題目限定了答題的范圍“《山行》中”，研讀詩(shī)句“青山不識(shí)我姓字，我亦不識(shí)青山名”抓住關(guān)鍵詞“不識(shí)”，再結(jié)合題干中“《浣溪沙》中的主人公是故地重游”不難用四字短語(yǔ)概括出《山行》中的主人公“初來(lái)乍到”“初到此地”。
11.兩首詩(shī)歌的主人公在見到“似相識(shí)”的飛鳥時(shí)，流露出的情感有何不同？（3分）
▲
11．《浣溪沙》中的主人公看到“似曾相識(shí)”的燕子，流露出物是人非的無(wú)奈和懷舊傷今之情；而《山行》的主人公獨(dú)行山中遇見飛鳥，則流露出驚喜之情。
考點(diǎn)：本題考查對(duì)詩(shī)中蘊(yùn)含的思想感情的體味能力。
思路點(diǎn)撥：揣摩詩(shī)歌情感的一般方法有：1.讀標(biāo)題2 讀注釋（背景）3讀關(guān)鍵詞4讀意象5讀作者。就本題而言，雖然題目要求回答主人公在見到“似相識(shí)”的飛鳥時(shí)，流露出的情感，但解答時(shí)也要注意結(jié)合詩(shī)境并展開想象來(lái)分析。如，由上闋的“去年天氣舊亭臺(tái)。”可見“物是人非”；由“無(wú)可奈何花落去”可見感嘆時(shí)光易逝，“似曾相識(shí)”見其懷舊(人)之情。由前面的“青山不識(shí)我”而白鳥“似相識(shí)”，且對(duì)我“三兩聲”不難體會(huì)其驚喜之情。
（2015•吉林省）（乙）閱讀下文，回答問(wèn)題。（5分）
點(diǎn)絳唇
陸游①
采藥歸來(lái)，獨(dú)尋茅店沽新釀。暮煙千嶂，處處聞漁唱。 醉弄扁舟，不怕黏天浪②。江湖上，遮回疏放③，作個(gè)閑人樣。
【注釋】①陸游：南宋愛(ài)國(guó)詞人。這首詞寫于作者遭彈劾罷職還鄉(xiāng)，閑居山陰之時(shí)。②黏天浪：連天的波浪。③遮回疏放：這一回，定要放浪山水，疏閑縱放。
15．“處處聞漁唱”中的“聞”字在詞中的意思是
16．這首詞寫了作者閑居時(shí)的哪些日常生活片段？（2分）
17．從這首詞中你讀出了作者怎樣的復(fù)雜情感？（2分）
15.答案：聽、聽見、聽到（1分）
解析：根據(jù)語(yǔ)句的整體含義釋義即可。
16.答案：圍繞“采藥歸來(lái)（采藥）；找尋酒店（沽酒、買酒、喝酒、醉酒）；醉弄扁舟（蕩舟、弄舟、劃船）”答出兩點(diǎn)即可。（共2分，每點(diǎn)1分）
解析：“采藥、沽新釀、聞漁唱、醉弄扁舟”敘寫悠閑、瀟灑、無(wú)拘無(wú)束的鄉(xiāng)居生活片段。
17.答案：圍繞“個(gè)人生活”和“愛(ài)國(guó)”兩方面情感回答即可。（2分，每點(diǎn)1分）
示例：這首詞流露出作者村居生活的閑適（灑脫、豪邁、寂寞等）之感，無(wú)力報(bào)國(guó)的憤懣（懷才不遇的抑郁、無(wú)奈等）之情。
解析：“作個(gè)閑人樣”充滿抑郁和無(wú)奈，使前文所寫的一切籠罩上壯志難酬和自我解嘲的意味，使全詩(shī)在灑脫中滿含沉郁和悲憤。這種感情正是作者無(wú)力報(bào)國(guó)的抑郁之情的反映。
（2015•河南省）閱讀下面一首詩(shī)，完成19—20題。（共4分）
次北固山下
王 灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
19．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（1分）
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19．【解析】本題考查對(duì)詩(shī)人思想感情的領(lǐng)悟。由尾聯(lián)可領(lǐng)悟到詩(shī)人的思想感情：詩(shī)人想起了“雁足傳書”的故事，還是托雁捎個(gè)信吧：雁兒啊，煩勞你們飛過(guò)洛陽(yáng)的時(shí)候，替我問(wèn)候一下家里人。這兩句緊承三聯(lián)而來(lái)，遙應(yīng)首聯(lián)，全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。
【答案】思鄉(xiāng)（意思對(duì)即可。1分）
20．“海日生殘夜，江春入舊年”表現(xiàn)了怎樣的自然理趣？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（3分）
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20．【解析】本題考查對(duì)重點(diǎn)詩(shī)句的賞析。“海日生殘夜，江春入舊年”所描寫的是：夜還未消盡，一輪紅日已從海上升起，江上春早，舊年未過(guò)新春已來(lái)。顯然表現(xiàn)了時(shí)間變化、季節(jié)交替的自然之趣。第二問(wèn)可從詩(shī)句所描寫的意境之妙、用詞的巧妙、運(yùn)用修辭的作用等方面分析。
【答案】時(shí)序交替（時(shí)間變化、季節(jié)交替、新舊更迭）（1分）示例一：通過(guò)描寫景物，在殘夜未退紅日已出、舊年未盡新春已到的畫面中表現(xiàn)了自然理趣。示例二：運(yùn)用擬人的修辭方法，“生“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了自然理趣。（分析合理即可。2分）（共3分）
（2015•河北省）一、閱讀下面兩首詩(shī)，回答6—7題。（7分）
望 岳 春 望
岱宗夫如何？齊魯青未了。 國(guó)破山河在，城春草木深。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。
6.在下面的橫線上填寫相應(yīng)內(nèi)容。（4分）
（1）“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”描繪了 的景象。
（2）“國(guó)破山河在，城春草木深”描繪了 的景象。
【解析】本題是對(duì)詩(shī)詞意境理解能力的考查。第⑴題，前半句寫大自然對(duì)泰山情有獨(dú)鐘，把神奇和秀麗集中于泰山，突出了泰山之美。后半句寫泰山像一把碩大無(wú)比的刀，把山南山北的陽(yáng)光切斷，突出了泰山之高大；第⑵題可緊扣“國(guó)破”“草木深”來(lái)思考。
【答案】⑴泰山神奇秀麗、高大雄偉 ⑵國(guó)都?xì)埰啤y草叢生
7.下面對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是【 】（3分）
A.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，表達(dá)了詩(shī)人由望岳而產(chǎn)生的登臨愿望，充分體現(xiàn)了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。
B.“家書抵萬(wàn)金”，形容家中書籍的珍貴。此句寫出了亂離中人共有的一種感受，能夠引起人們的共鳴，因而成為千古傳誦的名句。
C. “白頭搔更短，渾欲不勝簪”，生動(dòng)細(xì)致地描繪了詩(shī)人憂愁難解的情狀，給讀者留下了深刻的印象。
D.這兩首詩(shī)的三、四兩句與五、六兩句都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法，語(yǔ)意凝練，節(jié)奏感強(qiáng)，富有韻律美，增加了詩(shī)歌的表現(xiàn)力。
【解析】本題是對(duì)內(nèi)容理解和修辭的表達(dá)效果判斷能力的考查。解答這題，要將選項(xiàng)陳述的內(nèi)容與原文對(duì)照做出正確判斷，如B項(xiàng)，“家書抵萬(wàn)金”從側(cè)面反映戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的巨大痛苦和人民在動(dòng)亂時(shí)期想知道親人平安與否的迫切心情；同時(shí)也以家書的不易得來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)國(guó)家深深地憂慮。故該項(xiàng)不正確。
【答案】B。
（2015•上海市）（二）閱讀下面的詩(shī)句，完成第6-7題（4分）
【甲】欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。 （《丑奴兒•書博山道中壁》）
【乙】會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 （《江城子•密州出獵》）
【丙】會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 （《望岳》）
6. 以上三句詩(shī)均為詩(shī)詞的末句，都抒寫了作者心中的渴望，請(qǐng)分別寫出渴望的內(nèi)容。（2分）
甲句：渴望能直接抒發(fā)心中的憂愁
乙句：＿＿＿_(dá)_________________________________________________
丙句：＿＿＿_(dá)________________________________________________
【解析】本題考查對(duì)詩(shī)句含義的理解。題干中已作了“都抒寫了作者心中的渴望” 提示，再根據(jù)甲句的示例，可知需從表達(dá)詩(shī)人的“渴望”（思想感情）的角度分析。
【答案】乙句：渴望能殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志；丙句：渴望能登頂泰山、俯瞰一切的氣概。
7. 下列對(duì)詩(shī)句理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ）（2分）
A.以上三句都在感情高潮時(shí)結(jié)束。
B.以上三句或?qū)懍F(xiàn)在或?qū)憣?lái)。
C.三句都與詩(shī)人的個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)。
D.三句都與標(biāo)題有直接關(guān)系。
【解析】本題考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解。【甲】句就與題目“書博山道中壁”無(wú)關(guān)。
【答案】D
一、（2015•山東臨沂市）閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。
卜算子 詠梅
陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
1.詞的上闋通過(guò)描寫梅花所處的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了一種怎樣的氛圍？
_______________________________________________________________________________
2.這首詞雖在“詠梅”，可作者意在言外，作者的言外之意是什么？
_______________________________________________________________________________
一、1．【解析】本題考查對(duì)詩(shī)詞所描寫的意境的領(lǐng)悟。梅花緊臨著破敗不堪的“斷橋”，自然是人跡罕至、寂寥荒寒、倍受冷落、令人憐惜了。它只能“寂寞開無(wú)主”了，渲染了一種寂寞的氛圍。“已是黃昏獨(dú)自愁”描寫的是苦悶而凄清的氛圍。
【答案】寂寞、苦悶、凄清
2.【解析】本題考查對(duì)詞作言外之意的領(lǐng)悟。縱觀全詞，詩(shī)人以物喻人，托物言志，巧借飽受摧殘、花粉猶香的梅花，比喻自己雖終生坎坷，絕不媚俗的忠貞。寫出“孤傲、隱忍的品格”和“高潔的志向”即可。
【答案】表達(dá)自己孤傲、隱忍的品格與高潔的報(bào)國(guó)志向。
二、（2015•山東德州市）閱讀下面的文字，完成后面的題目。
春寒①
梅堯臣
春晝自陰陰，云容薄更深。
蝶寒方斂翅，花冷不開心。
亞樹青簾②動(dòng)，依山片雨臨。
未嘗辜景物，多病不能尋。
[注]①這首詩(shī)寫于慶歷六年初春，當(dāng)時(shí)作者支持的范仲淹革新政治活動(dòng)處于低潮。②“亞”通“壓”，“青簾”指酒旗。
1.欣賞頷聯(lián)中“不開心”的妙處。
_______________________________________________________________________________
2.頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？
_______________________________________________________________________________
一、1.【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌中重點(diǎn)詞語(yǔ)的賞析。本詩(shī)表達(dá)了作者內(nèi)心感情的凄苦、心情的悲涼。詩(shī)人借景抒情，首聯(lián)點(diǎn)明春陰的季節(jié)特征，薄云密布，是詩(shī)人心境的流露；頷聯(lián)“不開心”三字一語(yǔ)雙關(guān)，寫景寫人，移情手法，別有意味；尾聯(lián) “病”字既寫了身體狀況，也流露出詩(shī)人此時(shí)的心情。應(yīng)在了解全詩(shī)感情的基礎(chǔ)上欣賞頷聯(lián)中“不開心”的妙處。
【答案】示例：“不開心”三字一語(yǔ)雙關(guān)，一是寫出了花蕾因天冷無(wú)力舒展的形態(tài)，照應(yīng)了題目“春寒”；二是移情入景（情景交融），抒發(fā)了作者凄苦、悲涼的心情。
2.【解析】本題考查對(duì)詩(shī)中意境的描繪。頸聯(lián)寫壓掛在樹枝上的酒旗翻動(dòng)，足見風(fēng)很猛；依傍山丘的陰云挾帶著陣雨壓來(lái)，表明雨勢(shì)之急。在理解詩(shī)句含義的基礎(chǔ)上來(lái)描繪畫面。
【答案】示例：壓掛在樹枝的酒旗隨風(fēng)翻轉(zhuǎn)，依傍山丘的陰云送來(lái)了陣雨，風(fēng)雨交加，春寒料峭。
三、（2015•浙江寧波市）閱讀《樵夫詞》一詩(shī)，完成后面的題目。
樵夫詞
【清】朱景素
白云堆里撿青槐，慣入深林鳥不猜。
無(wú)意帶將花數(shù)朵，竟挑蝴蝶下山來(lái)。
1.前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有___________、___________。
2.請(qǐng)賞析“竟挑蝴蝶下山來(lái)”一句的精妙之處。
_______________________________________________________________________________
三、1.【解析】本題是對(duì)環(huán)境描寫理解能力的考查。詩(shī)人在詩(shī)的開頭描寫了一個(gè)人撿柴的寧?kù)o環(huán)境，用“撿青槐”來(lái)烘托“白云堆”的清幽，又用“鳥不猜”來(lái)反襯“深林”的幽靜，“白云堆”“深林”集中體現(xiàn)了環(huán)境的清靜。
【答案】白云堆 深林
2.【解析】本題是對(duì)詩(shī)句鑒賞能力的考查。詩(shī)的最后兩句是寫樵夫挑柴下山的情景，“竟挑蝴蝶下山來(lái)”一句，不說(shuō)是樵夫挑柴，而說(shuō)挑的是蝴蝶，語(yǔ)句含蓄，意蘊(yùn)頗豐，一種生活的悠閑自在其中，一個(gè)“竟”字表現(xiàn)了喜出望外，與前句的“無(wú)意”遙相呼應(yīng)。
【答案】
四、（2015•四川樂(lè)山市）詩(shī)歌鑒賞。
江城子 密州出獵
（宋）蘇 軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
1.詞的上闋從哪些方面表現(xiàn)了作者的“少年狂”？
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2.細(xì)讀全詞，請(qǐng)品析下闋中劃線的句子。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
四、1.【解析】本題是對(duì)詩(shī)詞相關(guān)內(nèi)容理解和關(guān)鍵句子鑒賞能力的考查。第1題，就上闋內(nèi)容而言，從出獵時(shí)的裝束氣派和“傾城隨太守”的龐大氣勢(shì)以及“親射虎，看孫郎”的雄心壯志，都是“少年狂”的具體表現(xiàn)。
第2題，從拉弓如滿月的力度和“射天狼”的決心來(lái)看，表現(xiàn)了詩(shī)人大干一番事業(yè)的雄心，展現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。
【答案】1.出獵時(shí)英姿瀟灑，出獵的隊(duì)伍浩大，觀看出獵的百姓眾多，以孫郎自喻。2.將拉開的弓箭比作滿月，運(yùn)用“射天狼”的典故，表達(dá)了作者欲馳騁沙場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)的強(qiáng)烈愿望。
五、（2015•山西省）下列古詩(shī)詞欣賞有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了作者博大的胸懷。
B.《木蘭詩(shī)》全詩(shī)明朗剛健、質(zhì)樸生動(dòng)，具有濃郁的民歌情味。
C.《山坡羊•潼關(guān)懷古》中“峰巒如聚，波濤如怒”以動(dòng)寫靜，使山河人格化。
D.李商隱《無(wú)題》中“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”謳歌了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
五、【解析】本題是對(duì)古詩(shī)詞鑒賞能力的考查。解答這題，要調(diào)動(dòng)對(duì)古詩(shī)詞的積累知識(shí)，結(jié)合選項(xiàng)的陳述內(nèi)容作出正確判斷，如“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”是寫由于受到某種力量的阻隔，一對(duì)情人已經(jīng)難以相會(huì)，分離的痛苦不堪忍受，所以，“謳歌了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”的說(shuō)法有誤。
【答案】D。
六、（2015•山東濟(jì)寧市）閱讀下面這首唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。
湘南即事
戴叔倫
盧橘花開楓葉衰，出門何處望京師。
沅湘日夜東流去，不為愁人住少時(shí)。
1.《湘南即事》共四句，每句七字，從體裁上看，這首詩(shī)屬于 。詩(shī)中所寫的季節(jié) 應(yīng)為 。
2.作者在詩(shī)中表達(dá)了怎樣的情感？
六、1.【解析】本題考查古詩(shī)知識(shí)的積累及對(duì)詩(shī)中信息的梳理。填寫第一空時(shí)，應(yīng)從字?jǐn)?shù)句數(shù)方面來(lái)確定體裁。第二空要求填寫的季節(jié)可根據(jù)“盧橘花開楓葉衰”一句來(lái)判斷。
【答案】絕句（或：七言絕句） 秋季（或：深秋）
2.【解析】本題考查對(duì)詩(shī)人思想情感的感悟。“出門何處望京師”顯示了報(bào)國(guó)之情，“不為愁人住少時(shí)”抒了了憂愁苦悶之情。
【答案】表達(dá)了作者一心想為國(guó)效力但又報(bào)國(guó)無(wú)門的憂愁苦悶心情。（意思對(duì)即可）
七、（2015•湖北黃岡市）閱讀下面這首古詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。
聞洮西捷報(bào)①
（蘇軾）
漢家將軍一丈佛②，詔賜天池八尺龍③。露布④朝馳玉關(guān)⑤塞，捷書夜到甘泉宮⑥。似聞指揮筑上郡⑦，已覺(jué)談笑無(wú)西戎⑧。放臣⑨不見天顏⑩喜，但驚草木回春容。
【注釋】①指元豐四年種諤（北宋將領(lǐng)）指揮的米脂大捷，米脂在山西洮河之西，故稱洮西。②是說(shuō)將士身材像佛像一樣高大。③天子的馬曰龍，高七尺以上，故稱八尺龍。④指征討西夏的檄文。⑤此處指邊塞。⑥指宋朝廷。⑦指修筑邊境防御工事。⑧古時(shí)我國(guó)西部少數(shù)民族的總稱。⑨蘇軾時(shí)因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州，故以放臣自稱。⑩帝王的容顏。
1.下列對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.首聯(lián)采用夸張的手法，以“一丈佛”“八尺龍”極力渲染了將士的威風(fēng)和朝廷抗敵的決心。
B.頷聯(lián)中“朝”“夜”對(duì)舉，夸張地寫出了王師的威風(fēng)，突出了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之迅速。
C.頸聯(lián)想象奇特，極具浪漫豪放之風(fēng)。詩(shī)人遠(yuǎn)在千里之外，卻宛若在前線一樣，親歷了將士們的艱辛勞作與御敵英姿。
D.尾聯(lián)寓情于景，詩(shī)人是說(shuō)聽到這樣大快人心的消息，他卻無(wú)法見到皇帝的笑顏，只能在盎然的春色中暗自神傷。
2.閱讀全詩(shī)，品析作者在詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情。（2分）
____________________________________________________________________________
七、1.【解析】本題是對(duì)古詩(shī)詞鑒賞能力的考查。詩(shī)的尾聯(lián)，意思是我被放逐外郡不能親見皇帝欣喜的面容，但驚喜地看到草木忽然春意盎然，在欣喜的心情下，似乎大地回春，相比之下，D項(xiàng)的陳述有誤。
【答案】D。
2.【解析】本題是對(duì)詩(shī)人思想情感體會(huì)能力的考查。解答這題，要聯(lián)系時(shí)代背景作分析，從詩(shī)的后兩句可以體會(huì)到，草木無(wú)情，尚知為捷報(bào)傳來(lái)而“回春容”，何況有感情的人呢?作者用感情移入法，借草木之喜寫人之喜，把一片愛(ài)國(guó)忠君之情生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)了。
【答案】不計(jì)較個(gè)人得失，渴望國(guó)家強(qiáng)盛，渴望建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)主義情感。
八、（2015•浙江杭州市）閱讀下面這首古詩(shī)，完成1、2兩題。
九日寄子約①
[明]皇甫?
漫有登高興，兼當(dāng)望遠(yuǎn)何？ 對(duì)花驚白發(fā)，見雁憶黃河②。
亂后書來(lái)少，霜前木落多。不堪羈宦③日，同是阻干戈。
【注】①子約，即皇甫濂，作者之弟。②黃河 :代指故鄉(xiāng).③羈宦 :離家在外地做官。
1.從首聯(lián) 、 等詞語(yǔ)中，可判斷標(biāo)題里的“九日”是指節(jié) 。（2分）
2.本詩(shī)蘊(yùn)含著詩(shī)人豐富如情感，請(qǐng)作賞析。 (3分)
八、【解析】本題是對(duì)古詩(shī)詞鑒賞能力的考查。第1題要求根據(jù)關(guān)鍵詞語(yǔ)推斷節(jié)日名稱，按民間習(xí)俗，九月初九這一天，中國(guó)人都要登高望遠(yuǎn)、懷念親人，所以，從兩句中的行為動(dòng)作可推斷出節(jié)日是重陽(yáng)節(jié)。第2題要求回答詩(shī)詞蘊(yùn)含著詩(shī)人的情感，解答時(shí)，可結(jié)合具體詩(shī)句來(lái)分析，意思基本符合即可。
【答案】1.登高；望遠(yuǎn)；重陽(yáng)。2.“對(duì)花驚白發(fā)”寫出對(duì)時(shí)光流逝的感慨：“見雁憶黃河”寫出對(duì)家鄉(xiāng)的思念；“亂后書來(lái)少”表達(dá)對(duì)親人的牽掛；“不堪羈宦日”表達(dá)對(duì)宦游的厭倦等。
九、（2015•山東濰坊市）閱讀下面的詩(shī)歌，完成1、2兩題。
山房春事（其二）
【唐】岑參
梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。
庭樹不知人去盡，春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花。
【注】梁園，西漢梁孝王劉武所建，方圓三百多里。梁孝王曾在園中設(shè)宴，一代才人枚乘、司馬相如等都應(yīng)召而至。
1.詩(shī)歌前兩句描繪了怎樣的景象？
2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌三四兩句運(yùn)用的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。（3分）
九、1.【解析】本題考查詩(shī)句意境的描述。找出詩(shī)中的物象、意象。展開聯(lián)想和想象，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。點(diǎn)明景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)，能用兩個(gè)雙音節(jié)形容詞概括出來(lái)更好。表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情，或給人什么樣的啟示和思考。本事的前兩句寫景，所以描述畫面時(shí)應(yīng)抓住前兩句描述即可。
【答案】日落時(shí)分，群鴉亂飛，叫聲嘈雜；極目遠(yuǎn)望只有三兩戶人家。描繪了梁園蕭條破敗的景象。
2.【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌表現(xiàn)手法的分析。詩(shī)歌常用表現(xiàn)手法：小中見大，化虛為實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，托物寓理，以動(dòng)寫靜，聲色結(jié)合，多角度描寫，以樂(lè)寫哀，對(duì)比映襯等。此類題作答時(shí)應(yīng)注意三點(diǎn)：（1）準(zhǔn)確指出用了何種手法；（2）結(jié)合詩(shī)句闡釋為什么是用了這種手法；（3）此手法有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。
【答案】運(yùn)用擬人和反襯。寫庭樹不知人去盡，依然繁花盛開，用樂(lè)景反襯哀情，形象生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人憑吊古人的傷痛之情。
十、（2015•浙江麗水市）閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的題目。
納 涼
秦觀
攜?來(lái)追柳外涼，畫橋南畔倚胡床。
月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香。
（選自《宋詩(shī)鑒賞辭典》）
【注】胡床，亦稱“交床”“交椅”“繩床”，一種可以折疊的輕便坐具。
1.前兩句，“ ① ”字表達(dá)了詩(shī)人尋覓清涼之地的愿望。“倚”字寫成了詩(shī)人
② 的心境。
2.“風(fēng)定池蓮自在香”寄寓了詩(shī)人怎樣的志趣？
十、1.【解析】此題考查字詞賞析能力。根據(jù)提干提示，關(guān)注前兩句，理解其大意；然后采用逐字比較排查的方法，抓住“柳外涼”三個(gè)字前面是“追”字可確定（1）的答案。（2）處，需要結(jié)合詩(shī)的意境，發(fā)揮自己的想象，進(jìn)入角色體會(huì)詩(shī)人找到了心儀的納涼之處，一邊納涼，一邊觀景的悠然、閑適、自在心境。
【答案】①追 ②（納涼時(shí)）悠閑自在
2.【解析】此題考查詩(shī)歌主旨的把握能力。理解全詩(shī)大意，體會(huì)詩(shī)人筆下詩(shī)情畫意的美，以及心境的悠然、愜意，再根據(jù)“風(fēng)定池蓮自在香”中“風(fēng)”與“蓮”的常用寓意，即可領(lǐng)悟詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗，潔身自好的人生追求。
【答案】寄寓了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗，保持高潔品性的態(tài)度。
（2015•湖南株洲市）
（三）蘭（明）徐渭
蘭亭舊種越王蘭，碧浪紅香天下傳。
近日野香成秉束，一籃不值五文錢。
注：傳說(shuō)越王勾踐在蘭亭種植蘭花。秉，量詞，束，把。
25.①詩(shī)中的“蘭”比喻 ，“野香”比喻 ；
②蘭花“一籃不值五文錢”表達(dá)了作者 。
25.①君子 偽文人和被詩(shī)人所不齒的人
②鄙視那些偽文人，不與世俗同流合污，潔身自好的人生態(tài)度。
【解析】此題考查對(duì)詩(shī)歌中意象的理解，以及對(duì)詩(shī)人形象的把握。第①題，熟讀這首詩(shī)，第一句可知詩(shī)中詩(shī)人把蘭比喻為君子，天下美傳，把野草比喻成那些偽文人和詩(shī)人所不齒的那些人，不值五文錢。第②題結(jié)合這首歌的內(nèi)容可知，表達(dá)詩(shī)人不與世俗同流合污，潔身自好的態(tài)度。
（2015•四川資陽(yáng)市）（四）（4分）
約客
趙師秀
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，
青草池塘處處蛙。
有約不來(lái)過(guò)夜半，
閑敲棋子落燈花。
24.詩(shī)歌前兩句寫景營(yíng)造了怎樣的氛圍？（1分）
▲
25.簡(jiǎn)略分析“閑敲棋子落燈花”中“敲”“落”兩個(gè)動(dòng)詞的妙處。（3分）
▲
24.【解析】本題考查景物描寫及其作用。解答這類試題，必須熟悉詩(shī)歌的主要內(nèi)容，并且作出詳盡的分析。首先前三句中描寫的景物：雨、青草、池塘、蛙，寫出了時(shí)令特色和地方氣息，從側(cè)面透露出詩(shī)人在靜候友人來(lái)訪時(shí)的感受。
【答案】（1分）營(yíng)造了單調(diào)、寂寞的氛圍。（意對(duì)即可）
25.【解析】本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞的賞析。“閑”是沒(méi)事做，因?yàn)榭腿宋吹剑芍鹊慕辜钡男睦恚?shī)人當(dāng)時(shí)侯客不至，心情或是無(wú)聊或是煩躁或是不安。
【答案】（3分）①“敲”寫出了客人遲遲不來(lái)的焦急，“落”寫出了客人不來(lái)的失落與無(wú)耐。（2分，意對(duì)即可）②“敲”與“落”銜接緊密，將等待客人到來(lái)的心境刻畫得極為生動(dòng)。（1分，意對(duì)即可）
一、（2015•江蘇連云港市）閱讀下面一首詩(shī)，完成1——3題。
迎 燕
（宋）葛天民
咫尺① 春三月，尋常百姓家。 為迎新燕入，不下舊簾遮。
翅濕沾微雨，泥香帶落花。 巢成雛長(zhǎng)大，相伴過(guò)年華。
【注釋】①咫尺：距離很近。比喻春天的短暫。咫，古代稱八寸為咫。
1.這是一首詠物詩(shī)。首聯(lián)能讓人想起唐朝詩(shī)人劉禹錫在《烏衣巷》中的兩句詩(shī)：“___________，飛入尋常百姓家。”
2.頷聯(lián)“為迎新燕入，不下舊簾遮”中的“舊簾”有何妙處？
_______________________________________________________________________________
3.用自己的語(yǔ)言描述“翅濕沾微雨，泥香帶落花”的畫面。
_______________________________________________________________________________
一、1.【解析】本題是對(duì)古詩(shī)詞識(shí)記能力的考查。可根據(jù)下句“飛入尋常百姓家”的提示，馬上就可想到上句“舊時(shí)王謝堂前燕”來(lái)，但要注意默寫時(shí)不能有錯(cuò)字。
【答案】舊時(shí)王謝堂前燕。
2.【解析】本題是對(duì)詩(shī)句中關(guān)鍵詞語(yǔ)鑒賞能力的考查。解答這題，既要結(jié)合全使內(nèi)容，又要聯(lián)系詩(shī)詞主旨來(lái)思考，可從“舊簾”在詩(shī)中與某些內(nèi)容的照應(yīng)關(guān)系、構(gòu)成的修辭特點(diǎn)以及詩(shī)人情感等方面來(lái)組織語(yǔ)言，只要言之成理，語(yǔ)句通順即可。
【答案】①“舊簾”表明這是一個(gè)普通的百姓家庭，呼應(yīng)首聯(lián)的“尋常百姓家”。 ②“舊簾”是小燕子順利找到前一年住過(guò)的人家的標(biāo)志。③“舊簾”與上句中的“新燕”均為名詞，詞性相對(duì)，符合詩(shī)歌的對(duì)仗要求。④表現(xiàn)了主人對(duì)燕子的喜愛(ài)，人與燕子的和諧關(guān)系。（答到三點(diǎn)即可）
3.【解析】本題考查描繪詩(shī)句意境的能力。解答這題，要根據(jù)詩(shī)句的意思展開合理的想象，抓住句子中“翅濕”“泥香”等重點(diǎn)詞，把燕子銜泥的情景生動(dòng)形象地再現(xiàn)出來(lái)，切忌只作句子翻譯。
【答案】示例：春雨綿綿，小燕子撲扇著翅膀忙著銜泥筑巢，細(xì)雨沾濕了雙翅，嘴上銜著的泥土還帶著落花的芳香。（意近即可）
二、（2015•江蘇鹽城市）閱讀下面的唐詩(shī)，完成1、2題。
登 高
杜甫
風(fēng)急天高猿嘯， 渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢， 潦倒新停濁酒杯。
【注釋】①這首詩(shī)寫于安史之亂后的夔州。②渚：水中的小洲。③百年：猶言一生。
1．閱讀中間兩聯(lián)，完成以下兩題。
（1）發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪第二聯(lián)所展示的畫面。
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（2）第三聯(lián)多角度寫出了詩(shī)人的悲苦，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出其中的兩種。
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2．最后一聯(lián)抒發(fā)的情感與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》相似，但抒情方式不，請(qǐng)分別回答。
_______________________________________________________________________________
二、1.【解析】本題考查對(duì)詩(shī)中意境的描繪和對(duì)詩(shī)中內(nèi)容的理解。第（1）題是根據(jù)詩(shī)句再現(xiàn)畫面，解答這題，先要理解詩(shī)句的意思，然后圍繞“落木無(wú)邊，長(zhǎng)江咆哮”之意，展開合理想象，用生動(dòng)的語(yǔ)句描繪出來(lái)。第⑵題指定的是第三聯(lián)，可緊抓詩(shī)句中“悲”“客”“病”“獨(dú)”等關(guān)鍵字來(lái)分析。
【答案】（1）示例：落葉飄零，無(wú)邊無(wú)際，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，蕭蕭而下；奔流不盡的長(zhǎng)江，洶涌澎湃，滾滾而來(lái)。（2）客居他鄉(xiāng)；離家萬(wàn)里；多病纏身；孤獨(dú)登高；漂泊無(wú)依。
2.【解析】本題是對(duì)抒情方式理解能力的考查。本詩(shī)和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》抒發(fā)的情感相同，但方式有別，該詩(shī)借“繁霜鬢”“停濁酒杯”的描寫，間接表現(xiàn)了自己的傷時(shí)抒懷的憤懣之情；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》則情溢外表，赤裸裸地抒發(fā)憂國(guó)憂民的情懷。
【答案】都抒發(fā)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷，前者間接抒情，委婉含蓄；后者則直抒胸臆。
（2015•湖北黃石市）（一）閱讀下面這首詞，完成13-14題。（共4分）
江城子 密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃。右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜。又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
13．詞的上片記敘了一個(gè)怎樣的場(chǎng)景？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）
14．詞的下片運(yùn)用的兩個(gè)典故“遣馮唐”、“射天狼”，分別表達(dá)了詞人怎樣的情懷？（2分）
13.【解析】“牽黃”“擎蒼”“錦帽貂裘”說(shuō)明“裝備齊全”；“千騎”說(shuō)明“隨從眾多”；這些描寫都是為了表現(xiàn)“老夫聊發(fā)少年狂”。在理解譯文的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，用自己的話概括即可。
【答案】（2分）詞的上片記敘了一個(gè)壯觀的出獵場(chǎng)景，詞人裝備齊全，率領(lǐng)眾多隨從，縱馬狂奔，并表現(xiàn)出了像當(dāng)年孫權(quán)一樣的少年狂氣。
14.【解析】據(jù)《史記》記載：漢文帝時(shí)，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報(bào)功時(shí)多報(bào)了六個(gè)首級(jí)而獲罪削職。后來(lái)，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚。“遣馮唐”，是以魏尚自喻，表達(dá)作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。天狼星，據(jù)《晉書•天文志》說(shuō)是“主侵掠”的，在這里用以代指從西北來(lái)進(jìn)擾的西夏軍隊(duì)。“射天狼”表達(dá)了自己要報(bào)效國(guó)家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。
【答案】（2分）“遣馮唐”表達(dá)了詞人希望朝廷能夠重用他，給他機(jī)會(huì)去建功立業(yè)的情懷。“射天狼”表達(dá)了詞人關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、報(bào)效國(guó)家的豪情壯志。
（2015•山東泰安市）閱讀《錢塘江春行》完成22-25題
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【注】⑴選自《白氏長(zhǎng)慶集》。錢塘湖，即杭州西湖。白居易（772-846），字樂(lè)天，晚年又叫香山居士。太原（現(xiàn)在屬陜西）人。唐代大詩(shī)人。著有《白氏長(zhǎng)慶集》。 ⑵孤山：在西湖的后湖與外湖之間，山上有孤山寺。 ⑶賈亭：賈公亭。唐代貞元中，賈全出任杭州刺史，建造這個(gè)亭。⑷水面初平：湖水才同堤岸齊平，即春水初漲。⑸云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低，所以說(shuō)“云腳低”。⑹暖樹：向陽(yáng)的樹。⑺不足：不夠。⑻白沙堤：指西湖的白堤，又稱沙堤、斷橋堤。
22.對(duì)頷聯(lián)內(nèi)容的賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.具有畫面感。構(gòu)圖的背景是“暖樹”和“春泥”，主體是“早鶯”和“新燕”。
B.具有動(dòng)態(tài)感。一個(gè)“爭(zhēng)”字，一個(gè)“啄”字，把飛鳥的靈動(dòng)與歡快生動(dòng)形象地表現(xiàn)了出來(lái)。
C.給人豐富的想象空間。“幾處”？“誰(shuí)家”？妙在說(shuō)不清，讓讀者放飛想象。
D.給人豐富的生活知識(shí)。拓展了讀者的視野，了解了“早鶯”和“新燕”的生活習(xí)性。
22. 【解析】早鶯爭(zhēng)暖”，新燕啄春泥搭窩，這里作者著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，在突出湖上春的活力與生機(jī)，并不是有意寫“生活習(xí)性”。
【答案】D
23.對(duì)為尾聯(lián)中“最愛(ài)”一詞的作用分析正確的一項(xiàng)是（ ）
A.直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人春行錢塘湖的喜悅之情
B.畫龍點(diǎn)睛，突出了詩(shī)人喜愛(ài)錢塘湖的原因。
C.巧用白描，突出了錢塘湖畔綠色醉人的景象。
D.刻意渲染，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)錢塘湖美景的依戀之情。
23.【解析】這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人觀賞錢塘湖早春美景的喜悅之情，而“最愛(ài)”一詞直接吐露詩(shī)人對(duì)西湖的由衷喜愛(ài)。
【答案】A
24.對(duì)這首詩(shī)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.這首詩(shī)的興趣不在于集中介紹某一景物，而是從總體著眼，描繪湖上的春意。
B.“漸欲”“才能”兩個(gè)詞語(yǔ)，動(dòng)態(tài)地表達(dá)著“亂花”和“淺草”的勃勃生機(jī)。
C.這首詩(shī)觀察點(diǎn)不在某一處，而是邊行走，邊觀察，多角度描寫錢塘湖春景。
D.這首詩(shī)處處緊扣季節(jié)特征，把春天的錢塘湖描繪得生機(jī)盎然，十分迷人。
24.【解析】詩(shī)的首聯(lián)“孤山寺北賈亭西”明確了所寫春景的方位，也便明確了觀察點(diǎn)之處——錢塘湖。
【答案】C
25.與本詩(shī)感情基調(diào)最為相近的一項(xiàng)是（ ）
A.零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）
B.池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。日長(zhǎng)飛絮輕。（晏殊《破陣子》）
C.曲徑通幽處，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）
D.莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）
25.【解析】這首詩(shī)生動(dòng)地描繪了詩(shī)人早春漫步西湖所見的明媚風(fēng)光，是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌。A項(xiàng)詠梅堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。B項(xiàng)是寫清明節(jié)后的景物：池上碧苔，葉底黃鵬，白天漸長(zhǎng)，飛絮輕盈，寫出一幅美好的春景圖，流露出作者的喜愛(ài)之情，與《錢塘湖春行》的感情基調(diào)相近。C項(xiàng)表現(xiàn)了禪院蓊花木扶疏、幽深清靜的環(huán)境。D項(xiàng)創(chuàng)造出一個(gè)凄清寂寥的深秋懷人的境界。
【答案】B
（2015•山東東營(yíng)市）閱讀下面的文字，完成8～25題。
（一）（4分）
暮春歸故山草堂
錢起
溪上殘春黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。
始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。
注釋：辛夷，木蘭樹的花。
8.詩(shī)中“竹”這一形象具有怎樣的特征？（2分）
【答案】示例：①具有不從世俗、堅(jiān)忍不屈、忠貞不渝（或不畏春殘、不懼秋寒、不為俗屈）的品性節(jié)操；②內(nèi)在美與外在美共處一身。
評(píng)分：答出其中一點(diǎn)得2分，共2分。意思對(duì)即可其他答案符合題意即可。
【解析】本題考查本題考查意象的分析。詩(shī)詞往往有所寄托，從“詩(shī)言志”這一角度來(lái)看，分析“竹”這一形象，應(yīng)突出竹的外在形象特點(diǎn)和內(nèi)在品質(zhì)特點(diǎn)。前兩句寫“鳥歸”“花盡”，實(shí)則為了對(duì)比襯托竹，在的暮春時(shí)節(jié)，窗前陰生環(huán)境下的竹子，翠綠蔥蘢，搖曳多姿，不改初衷，深情的迎接我的歸來(lái)。可見它忠貞不渝，不為俗屈等的高尚品質(zhì)；同時(shí)，也體現(xiàn)了它是內(nèi)在美和外在美的結(jié)合。
9.任選一個(gè)角度（如構(gòu)思、寫法、語(yǔ)言等），對(duì)該詩(shī)進(jìn)行賞析。（2分）
【答案】示例：
構(gòu)思一全詩(shī)緊扣“暮春”，寫出了不同景物的不同特征。既合乎自然真實(shí)，又巧妙融入主觀情感，新穎別致，渾然天成。
構(gòu)思二：所見與所感有機(jī)結(jié)合，“感”因“見”而生，寫出了情感意緒的抑揚(yáng)跌宕，曲折動(dòng)人。
寫法一：反襯，以黃鳥春花之“改”反襯幽竹之“不改”，突出幽竹對(duì)“我”的鐘愛(ài)及其堅(jiān)忍不屈、忠貞不渝的精神品質(zhì)。
寫法二：擬人，表現(xiàn)幽竹“待我”之情及“我”的憐竹之意，生動(dòng)有趣而耐人尋味。
評(píng)分：答對(duì)一種得2分，共2分。意思對(duì)即可。其他答案符合題意即可。
語(yǔ)言：用“稀”“盡”“飛”一氣而下，渲染出春光逝去、了無(wú)蹤影的凋零空寂的氣氛，用“始”與之呼應(yīng)，表現(xiàn)出失望之后的意外發(fā)現(xiàn)和驚喜之情，寫出了意脈的轉(zhuǎn)折。平中見奇，樸中出新。
評(píng)分：答對(duì)得2分，共2分。其他答案取例典型，分析言之成理即可。
【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌的欣賞能力。題干中提示可從構(gòu)思、寫法、語(yǔ)言等方面欣賞。欣賞時(shí)要注意選準(zhǔn)角度，取例典型，分析得當(dāng)，言之成理。構(gòu)思方面，主要從所見所感的角度，或者是寫景與抒情的角度分析；寫法方面，主要是對(duì)比襯托或擬人修辭的角度分析；語(yǔ)言方面，可抓住某一詞語(yǔ)分析。同時(shí)要注意詩(shī)歌賞析常用的術(shù)語(yǔ)。
（2015•湖北荊門市）14．閱讀李白的《渡荊門送別》，按要求回答問(wèn)題。（5分）
渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
①這首詩(shī)歌抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）
【答案】抒發(fā)了詩(shī)人強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。
【解析】此題考查詩(shī)歌的主題和情感的把握。詩(shī)歌一般有送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水詩(shī)、田園詩(shī)、懷古詩(shī)、思鄉(xiāng)詩(shī)、愛(ài)國(guó)詩(shī)、詠物詩(shī)等等分類。
本詩(shī)的尾句“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”即表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。
②“山隨平野盡，江入大荒流”中的“隨”“入”二字煉得好，請(qǐng)作一點(diǎn)賞析。（3分）
【答案】詩(shī)人乘船前行，群山漸漸遠(yuǎn)去，用“隨”字將群山與平野的位置逐漸變換、推移，給人以空間感和流動(dòng)感；長(zhǎng)江滾滾遠(yuǎn)去，用一“入”字，仿佛江水流入碧空，流入荒漠，流入大海之外，氣勢(shì)磅礴。
【解析】此題考查古詩(shī)的煉字，即語(yǔ)言藝術(shù)。古人寫詩(shī)十分講究煉字，“煉字”藝術(shù)有一字傳情、以動(dòng)襯靜、化靜為動(dòng)、以動(dòng)寫靜、以實(shí)顯虛、以樂(lè)襯哀、一語(yǔ)顯旨等。
做本題時(shí)要適當(dāng)翻譯，在釋義時(shí)，反“隨”和“入”化靜為動(dòng)、以動(dòng)寫靜，以游動(dòng)的視角把景物寫得富有靈動(dòng)性的效果表述出來(lái)。
（2015•長(zhǎng)沙市）（一）古詩(shī)文閱讀（共24分）
醉花陰①
李清照
薄霧濃云愁永晝②，瑞腦③銷金獸④。 佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚⑤，半夜涼初透。
東籬⑥把酒黃昏后，有暗香⑦盈袖。 莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花⑧瘦。
【注釋】①詞牌名，選自《李清照集校注》。這是詞人重陽(yáng)節(jié)寫給丈夫趙明誠(chéng)的一首詞。②永晝：漫長(zhǎng)的白天。③瑞腦：一種香料。④金獸：獸形的銅香爐。⑤紗櫥：紗帳。⑥東籬：采菊花的地方。⑦暗香：菊花的幽香。⑧黃花：指菊花。
10.古詩(shī)詞中，一些物象常常被賦予特定的情感，成了情感的象征。例如，本詞中“東籬把酒黃昏后”中的“酒”，被賦予了 的情感，而蘇軾的《江城子•密州出獵》“酒酣胸膽尚開張”中的“酒”則被賦予了 的情感。（4分）
答案：愁悶，百無(wú)聊賴、 豪壯
考點(diǎn)：本題考查體會(huì)詩(shī)詞抒發(fā)的思想感情。
思路點(diǎn)撥：解答此題需要結(jié)合具體詩(shī)句合理分析。詞中你的“酒”與上句的“薄霧濃云愁永晝”中的“愁”字結(jié)合體會(huì)，就可得出“愁悶”之感，同時(shí)后面的“酒”又與“東籬把酒黃昏后”和“莫道不消魂”相結(jié)合起來(lái)，即可得出“百無(wú)聊賴”之情；當(dāng)然“酒酣胸膽尚開張”中的“酒”是與作者的“鬢微霜，又何妨”，以及“千騎卷平崗”的豪氣相結(jié)合，可體會(huì)出“豪壯”之感。
11.古詩(shī)詞中經(jīng)常有語(yǔ)意雙關(guān)、形神具備的字詞，例如本詞中“半夜涼初透”中“涼”字一語(yǔ)雙關(guān)，既指天氣之涼，又指詞人 內(nèi)心感受，又如“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的“瘦”既寫出了菊花的形態(tài)，又形象地寫出了詞人 的形象特點(diǎn)。（4分）
答案：孤獨(dú)、凄涼； 消瘦、憔悴。
考點(diǎn)：本題考查詩(shī)詞中重點(diǎn)詞語(yǔ)的賞析能力。
思路點(diǎn)撥：回答本題，需要先理解詞中個(gè)別詞語(yǔ)的表面意義，然后再根據(jù)語(yǔ)境，結(jié)合作者的感情，來(lái)體會(huì)詞語(yǔ)蘊(yùn)含著的比喻義或者延伸義。詞中“涼”除表面意義“寒冷”之外，還有“凄涼”、“孤獨(dú)”之意；而“瘦”字除了寫菊花的形態(tài)之外，還有詞人因思念親人而身形消瘦之意。
（2015•江蘇泰州市）（一）閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成第7題。（6分）
望夫石
王建
望夫處，江悠悠。化為石，不回頭。
山頭日月風(fēng)復(fù)雨，行人歸來(lái)石應(yīng)語(yǔ)。
望夫石①
劉禹錫
終日望夫夫不歸，化為孤石苦相思。
望來(lái)已是幾千載，只似當(dāng)時(shí)初望時(shí)。
【注】①望夫石：亦作望夫山。
(1)“化為石，不回頭”與劉禹錫詩(shī)中“ ”一句意思相近。（1分）
(2)劉禹錫詩(shī)中“望”字出現(xiàn)了三次，請(qǐng)賞析其妙處。（3分）
(3)下面關(guān)于這兩首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）
A．詩(shī)句“望夫處，江悠悠”，采用了以動(dòng)景襯靜物的手法，也暗喻了思夫之情的綿綿不絕。
B．“行人歸來(lái)石應(yīng)語(yǔ)”中的“行人”，是指經(jīng)過(guò)望夫石的過(guò)路人。
C．“終日望夫夫不歸”一句中，“夫”字的疊用達(dá)到了意轉(zhuǎn)聲連、音韻悠揚(yáng)的表達(dá)效果。
D．“望夫石”象征了恒久不變的忠貞之情，兩首詩(shī)都是沿著這一傳統(tǒng)指向進(jìn)行立意的。
7.（1）只似當(dāng)時(shí)初望時(shí)（2）全詩(shī)緊扣題面，通篇只在“望”字上做文章。“望”字三見，詩(shī)意也推進(jìn)了三層。一、二句從“望夫石”的傳說(shuō)入題，是第一層，“終日”即從早到晚，又含日復(fù)一日時(shí)間久遠(yuǎn)之意。可見“望”者一往情深。三句“望來(lái)已是幾千載”比“終日望夫”意思更進(jìn)一層。望夫石守候山頭，風(fēng)雨不動(dòng)，幾千年如一日。──這大大突出了那苦戀的執(zhí)著。“望夫”的題意至此似已淋漓盡致。殊不知在寫“幾千載”久望之后，末句突然出現(xiàn)“初望”二字。這出乎意外，又盡情入妙。因?yàn)椤俺跬钡男那樽钇惹校瑢懢猛蝗绯跬陀辛Φ乇憩F(xiàn)了相思之情的真摯、深切和久遠(yuǎn)。這里“望”字第三次出現(xiàn)，把詩(shī)情引向新的高度。三、四句層次上有遞進(jìn)關(guān)系，但通過(guò)“已是”與“只似”虛詞的呼應(yīng)，又有一氣呵成之感。（3）B．
考點(diǎn)：本題是對(duì)古詩(shī)詞理解和賞析能力的考查。
思路點(diǎn)撥：（1）“只似當(dāng)時(shí)初望時(shí)”表達(dá)出盼夫歸來(lái)的始終如一的神態(tài)，這與“不回頭”意思相近。（2）重點(diǎn)是指出“望”的三層不同意思。（3）“行人”是指“望夫”中的“夫”，即丈夫。
四、（2015•江蘇鎮(zhèn)江市）閱讀下面的唐詩(shī)，完成后面的題目。
6.【解析】本題是對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容理解能力的考查。題目要求填寫詩(shī)人的行蹤，解答這題，要通讀全詩(shī)，從詩(shī)中不難看出詩(shī)人由乘船（第一句“溪上”）出發(fā)，途徑松林（第二句“深松”），后達(dá)寺廟（第一句中“精舍”）。
【答案】溪上或船上；柏林寺
7.【解析】本題是對(duì)詩(shī)句賞析能力的考查。從“青山霽后云猶在”中“霽”字不難想到，雨過(guò)天晴，一切被雨水沖刷后煥然一新，再者“云猶在”，白云與青山相對(duì)比，更加增添了青山的翠色。圍繞這個(gè)意思，言之成理即可。
【答案】一是雨后，青山如洗，蒼翠欲滴；二是白云映襯，更顯蒼翠。（意思對(duì)即可）
8.【解析】本題考查對(duì)詩(shī)人情感的領(lǐng)悟能力。解答這題，要聯(lián)系詩(shī)詞的具體內(nèi)容作分析，如詩(shī)的最后一句“畫出西南四五峰”，詩(shī)人對(duì)“四五峰”壯觀景象的突現(xiàn)感到十分驚訝，為此表達(dá)了詩(shī)人對(duì)奇觀異景的驚喜和贊嘆。圍繞這個(gè)意思，言之成理即可。
【答案】“驚喜”或者“驚奇與愉悅”。
（2015•江西省）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成第7-8題（4分）
二月二日出郊
[宋]王庭?
日頭欲出未出時(shí)，霧失江城雨腳①微。
天忽作晴山卷幔，云猶含態(tài)石披衣。
煙村南北黃鸝語(yǔ)，麥垅高低紫燕飛。
誰(shuí)似田家知此樂(lè)？呼兒吹笛跨牛歸。
注 ①雨腳：即雨線之意。
7．下列對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( )（2分）
A．首聯(lián)點(diǎn)明了剛出郊時(shí)太陽(yáng)未出、江城隱于霧中的情景。
B．頷聯(lián)描寫了天氣晴朗、云霧完全消散的景象。
C．頸聯(lián)捕繪了一幅黃鸝輕語(yǔ)、紫燕翻飛的生機(jī)盎然的圖景
D．全詩(shī)描寫了作者郊游時(shí)的所見所聞。
7.【解析】本題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解。頷聯(lián)的意思是：忽然天又變晴,卷起帳幔露出了群山;云彩朵朵,好像山石披上了白衣。運(yùn)用了擬人的修辭手法， “云猶含態(tài)石披衣”，云擺弄著姿態(tài)，山石好像披著衣裳，形象地寫出了云霧繚繞山石的情狀，而不是完全消散的景象。
【答案】B（2 分）
8．下列對(duì)詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是( )（2分）
A．“云猶含態(tài)石披衣”一句采用擬人手法，賦予“云”和“石”以人的情態(tài)
B．詩(shī)的頷聯(lián)寫遠(yuǎn)景，頸聯(lián)寫近景，遠(yuǎn)近結(jié)合，使景物富有層次感
C．全后兩聯(lián)用鳥類逢春之樂(lè)反襯“田家”早耕歸來(lái)的心情。
D．全詩(shī)借景抒情，表達(dá)了作者熱愛(ài)田園風(fēng)光的感情。
8.【解析】本題考查對(duì)古詩(shī)的內(nèi)容和寫法的賞析。此題C選項(xiàng)錯(cuò)在“反襯”，鳥類樂(lè)，那如果是反襯的話，就表明人不樂(lè)，是樂(lè)景哀情了，但其實(shí)詩(shī)中田家也是快樂(lè)的，故不用反襯。鸝語(yǔ)燕飛的自然景物襯托農(nóng)家之樂(lè),并流露出詩(shī)人自身熱愛(ài)自然之情趣,手法細(xì)致且含蓄。
【答案】C（2 分）
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