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四川省2015年中考化學(xué)專(zhuān)題匯編
化學(xué)實(shí)驗(yàn)題
6．（3分）（2014•巴中）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
　 A． 
取固體藥品 B． 
加熱固體藥品 C． 
過(guò)濾懸濁液 D． 
點(diǎn)燃鎂條
答案：D
10．（3分）（2014•巴中）下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
　 A． 
鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱．產(chǎn)生黑色固體
　 B． 
一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵：試管中紅色固體變成黑色，澄清的石灰水變渾濁
　 C． 
電解水的實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)電極上產(chǎn)生大量的氣泡，正極上產(chǎn)生的是氫氣，負(fù)極上產(chǎn)生的是氧氣  

　 D． 
測(cè)定空氣成分的實(shí)驗(yàn)：玻璃管內(nèi)紅色的固體粉末變成黑色，氣體的總體積減少了約
選：C
　
19．（7分）（2014•巴中）如圖是實(shí)驗(yàn)室 制取氧氣常用的裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)a　試管　b　分液漏斗　
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選　A　（填字母標(biāo)號(hào)，下同）
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式　2H2O2 2H2O+O2↑　，該反應(yīng)的基本類(lèi)型　分解反應(yīng)　．
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，氣體收集裝置選　D　：若要值得干燥的CO2，還應(yīng)將氣體通過(guò)　F　裝置．

解：a是試管，常用作反應(yīng)容器；b是分液漏斗，通過(guò)分液漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品．
故填：試管；分液漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選A裝置．
故填：A．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)．
故填：2H2O2 2H2O+O2↑；分解反應(yīng)．
（4）二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集；
若要制取干燥的CO2，還應(yīng)將氣體通過(guò)F裝置．
故填：D；F．　
10．（3分）（2014•成都）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
　 A． 裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣
　 B． 裝置②可用于過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
　 C． 裝置③可用于收集氧氣
　 D． 裝置④可用于收集氧氣
選C
3．（3分）（2014•達(dá)州）下列措施或方法不能達(dá)到目的是（　�。�
　 A． 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用，增強(qiáng)肥效
　 B． 用10mL的量筒量取9.5mL的水
　 C． 用pH試紙測(cè)得某溶液的pH為7
　 D． 油鍋著火，用鍋蓋蓋滅
選：A
15．（11分）（2014•達(dá)州）人們使用天然氣（主要成分為甲烷）過(guò)程中要注意通風(fēng) ，如果氧氣不足會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，使人中毒．某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，在老師指導(dǎo)下制取氧氣和甲烷，并檢驗(yàn)甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物．
（1）小王用無(wú)水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的　A�。ㄌ钭帜福�，并寫(xiě)出無(wú)水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反應(yīng)生成甲烷和碳酸鈉的化學(xué)方程式　CH3COONa+NaOH CH4↑+Na2CO3�。�
（2）小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣，請(qǐng)從上面選擇裝置圖，正確的組裝順序?yàn)椤�CFD�。�（填字母）
（3）下面是小張對(duì)甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)．（假定每步均完全反應(yīng)）
（溫馨提示：無(wú)水硫酸銅吸水后變藍(lán)，常用于吸收水和驗(yàn)證水的存在；丁裝置中酒精燈的網(wǎng)罩起集中火焰升高溫度的作用．）
 
請(qǐng)回答：
①如果將甲、乙裝置順序進(jìn)行交換，則不能驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物中的　H2O　；
②完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
5ykj.com
將燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗(yàn)證 甲中的白色固體變藍(lán) 燃燒產(chǎn)物中有H2O
     乙裝置質(zhì)量增加 燃燒產(chǎn)物中有CO2
 丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是　紅色變成黑色　、戊中澄清石灰水變渾濁 燃燒產(chǎn)物中有CO
寫(xiě)出丁中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式
　Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2　
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束，對(duì)相關(guān)裝置進(jìn)行稱(chēng)量（忽略空氣成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾）：甲裝置增重3.6g，乙裝置增重2.2g．那么燃燒甲烷的質(zhì)量為　1.6　g，并寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒的化學(xué)方程式　4CH4+7O2 2CO2+2CO+8H2O�。�

解：（1）用無(wú)水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，因此需要加熱；醋酸鈉與氫氧化鈉反應(yīng)生成甲烷和碳酸鈉；故答案為：A；CH3COONa+NaOH CH4↑+Na2CO3
（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；氧氣可以用濃硫酸干燥，收集干燥的氧氣必須用向上排空氣法收集；故答案為：CFD   
（3）由題目的信息可知：無(wú)水硫酸銅吸水后變藍(lán)，常用于吸收水和驗(yàn)證水的存在，因此甲裝置是檢驗(yàn)水的，乙裝置質(zhì)量增加說(shuō)明有二氧化碳生成，如果將甲、乙裝置順序進(jìn)行交換，則不能驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物中有水生成，因?yàn)闅溲趸�鈉溶液中有水；丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是紅色變成黑色，戊中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明生成了鐵和二氧化碳，即一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，配平即可；甲裝置增重3.6g，即生成水3.6g，水中氫元素的質(zhì)量=3.6g× =0.4g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲烷中的氫元素也是0.4g，因此甲烷的質(zhì)量=0.4g÷ =1.6g；該實(shí)驗(yàn)中甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和一氧化碳和水，配平即可；故答案為：①H2O ②紅色變成黑色；Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；③1.6；4CH4+7O2 2CO2+2CO+8H2O　
3．（2分）（2014•南充）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
　 A． 
測(cè)溶液PH B． 
吸取液體藥品  C． 
聞氣體的氣味 D． 
加熱液體
選：C．
15．（9分）（2014•南充）今年我市的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題．
（1）指出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為　BD�。ㄌ钚蛱�(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為　CaCO3+2HCl?CaCl2+H2O+CO2↑�。�
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行進(jìn)一步探究．
【提出問(wèn)題】：廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)
【猜想與假設(shè)】：猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2；
              猜想Ⅱ：廢液中的溶質(zhì)有　氯化鈣和氯化氫�。�
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：興趣小組的同學(xué)取廢液進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的廢液于試管中，向其中加入Na2CO3溶液至過(guò)量 只有　沉淀產(chǎn)生　 猜想Ⅰ正確
 先　產(chǎn)生氣泡　
后　產(chǎn)生沉淀　 猜想Ⅱ正確
如果猜想Ⅰ正確，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　Na2CO3+CaCl2?CaCO3↓+2NaCl��；
【反思拓展】：如果猜想Ⅱ正確，要是廢液中只含有CaCl2，正確的處理方法是加入過(guò)量的　碳酸鈣　．
 

解：（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)是集氣瓶，常用來(lái)收集氣體．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)不需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；
二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集；
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl?CaCl2+H2O+CO2↑．
故填：BD；CaCO3+2HCl?CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）【猜想與假設(shè)】：
猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2；
猜想Ⅱ：廢液中的溶質(zhì)有氯化鈣和氯化氫．
故填：氯化鈣和氯化氫．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：
取少量反應(yīng)后的廢液于試管中，向其中加入Na2CO3溶液至過(guò)量，如果只產(chǎn)生沉淀，猜想Ⅰ正確；如果先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生沉淀，猜想Ⅱ正確；
如果猜想Ⅰ正確，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2?CaCO3↓+2NaCl．
故填：沉淀產(chǎn)生；產(chǎn)生氣泡；產(chǎn)生沉淀； Na2CO3+CaCl2?CaCO3↓+2NaCl．
【反思拓展】：
如果猜想Ⅱ正確，要是廢液中只含有CaCl2，正確的處理方法是加入過(guò)量的碳酸鈣，因?yàn)樘妓徕}不溶于水，能夠消耗溶液中的氯化氫．
故填：碳酸鈣．　
3．（2.5分）（2014•樂(lè)山）如圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
　 A． 
蒸發(fā) B．  取用固體粉末 C． 
取用液體 D．  
鐵絲在O2中燃燒
選：C．
19．（4分）（2014•樂(lè)山）實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上述裝置中，可用于收集氫氣的是　D或E　（填儀器裝置下方的字母，下同）．
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的　B　，收集裝置可選用圖中的　C　，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是　把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿　．

解：（1）因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑�，可以用向下排空氣法收集，即用D裝置收集，氫氣不溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集．
故填：D或E．
（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；
二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集；
檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
故填：B；C；把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿　
8．（1分）（2014•廣安）下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（  ）
　 A． 
檢查氣密性 B． 
放回滴瓶 C． 
加熱液體 D． 
振蕩試管
 選C
24．（5分）（2014•廣安）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常見(jiàn)的裝置（其中G、I為干燥裝置），根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：
（1）儀器①的名稱(chēng) 錐形瓶 ．
（2）用A裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取該氣體的化學(xué)方程式 2H2O2 2H2O+O2↑ ．（3）現(xiàn)用G裝置收集到一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，欲檢驗(yàn)其是否為CO2的方法是 向該裝置中加入適量的澄清石灰水，如果澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體是二氧化碳 ；若改用F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從 a （填“a”或“b”）通入．
（4）常溫下，氨氣（NH3）是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理是NH4C1（固）與Ca（OH）2（固）混合共熱．現(xiàn)要制得干燥的氨氣并處理尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置連接順序依次是B→ I →F→H（填裝置序號(hào)）．
 
解：（1）儀器①的名稱(chēng)是錐形瓶，常用作反應(yīng)容器．
故填：錐形瓶．
（2）用A裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明該氣體是氧氣，用A裝置制取氧氣不需要加熱，應(yīng)該是利用過(guò)氧化氫制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2H2O2 2H2O+O2↑．
故填：2H2O2 2H2O+O2↑．
（3）現(xiàn)用G裝置收集到一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，欲檢驗(yàn)其是否為CO2的方法是：向該裝置中加入適量的澄清石灰水，如果澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體是二氧化碳；
若改用F裝置收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣大，則氣體應(yīng)從a通入．
故填：向該裝置中加入適量的澄清石灰水，如果澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體是二氧化碳；a．
（4）要制得干燥的氨氣，需要用氫氧化鈉固體干燥氨氣，所選擇的裝置連接順序依次是B→I→F→H．
故填：I．
14．（6分）（2014•內(nèi)江）（1）已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃．某學(xué)習(xí)小組按照?qǐng)D所示裝置去探究燃燒的三個(gè)條件，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)燃燒的三個(gè)條件始終未能探究全面，你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是　物質(zhì)具有可燃性　．
（2）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰3?5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅，其滅火原理是　隔絕氧氣　．
 

解：（1）白磷和紅磷都屬于可燃物，因此不能探究到的燃燒條件是物質(zhì)具有可燃性；
若要探究物質(zhì)具有可燃性是燃燒的條件，應(yīng)該設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)，即選擇一種可燃物和一種非可燃物．
故填：物質(zhì)具 有可燃性．
（2）釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，能使可燃物與氧氣隔絕，從而達(dá)到滅火的目的．
故填：隔絕氧氣．　
17．（18分）（2014•內(nèi)江）已知：二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng)；NaHCO3+HCl?NaCl+H2O+CO2↑．某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)室提供了下列裝置和藥品．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
 
（1）儀器①的名稱(chēng)是　長(zhǎng)頸漏斗　，儀器②的名稱(chēng)是　錐形瓶�。�
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是　CaCO3+2HCl?CaCl2+H2O+CO2↑�。ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）．
（3）裝置A、B都可作發(fā)生裝置，其中可控制反應(yīng)進(jìn)行的是　A　（填裝置序號(hào)）．
（4）裝置C中濃硫酸的作用是　除水蒸氣�。�
（5）兩個(gè)凈化裝置相連接時(shí)，其儀器接口順序應(yīng)為　d　接　a�。ㄌ罱涌谛蛱�(hào)）．
（6）若用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從　e　（填接口序號(hào)）進(jìn)入．
解：（1）儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；儀器②的名稱(chēng)是錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl?CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）根據(jù)儀器A的特點(diǎn)，當(dāng)夾上止水夾時(shí)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓回長(zhǎng)頸漏斗，從而使固液分離，使反應(yīng)停止，故A可控制反應(yīng)進(jìn)行；
（4）濃硫酸具有吸水性，可用作干燥劑；
（5）除水用濃硫酸，除去氯化氫用飽和碳酸氫鈉溶液，如果先除掉水后，再通過(guò)碳酸氫鈉溶液時(shí)會(huì)又帶上水，前面的水就白除了，所以把除水放在最后除，要先通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫，再通過(guò)濃硫酸除水，在除雜質(zhì)時(shí)要遵循長(zhǎng)進(jìn)短出的原則，故儀 器接口順序應(yīng)為d接a；
（6）二氧化碳的密度比空氣大，故采用瓶口向上排空氣法收集，則氣體應(yīng)從e進(jìn)入．
故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶；
（2）CaCO3+2HCl?CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）A；
（4）除水蒸氣；
（5）d，a；
（6）e．
12．（10分）（2014•德陽(yáng)）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了氨（NH3）的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)．
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，極易溶于水，濃氨水具有揮發(fā)性．加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣，若要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到．
 
請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱(chēng)是　試管�。�
（2）利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式是　Ca（OH）2+2NH4Cl CaCl2+2H2O+2NH3↑　．
（3）將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好是　B　（選填裝置編號(hào)）．
（4）研究性學(xué)習(xí)小組用D裝置收集氨氣，判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法是　將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在m端，若試紙變藍(lán)色，說(shuō)明氨氣已經(jīng)集滿　．
（5）研究性學(xué)習(xí)小組用如圖2所示的裝置探究氨的性質(zhì)，觀察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色．該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是　ABD　（填字母編號(hào)）．
A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B．濃氨水具有揮發(fā)性
C．氨氣有刺激性氣味    D．氨氣的水溶液顯堿性
（6）若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中（如圖3），在大燒杯中加入下列物質(zhì)，觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁，則加入的物質(zhì)是　AD　（填字母編號(hào)）．
A．水和濃硫酸             B．水和氯化鈉固體
C．水和硝酸銨固體         D．水和氫氧化鈉固體．

解：（1）儀器a的名稱(chēng)是試管，常用作反應(yīng)容器．
故填：試管．
（2）利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式是：Ca（OH）2+2NH4Cl CaCl2+2H2O+2NH3↑．
故填：Ca（OH）2+2NH4Cl CaCl2+2H2O+2NH3↑．
（3）將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好是B裝置，因?yàn)锽裝置中的分液漏斗能夠控制濃氨水的流量，從而可以控制反應(yīng)速率，同時(shí)分液漏斗還能夠防止氨氣從分液漏斗逸出．
故填：B．
（4）研究性學(xué)習(xí)小組用D裝置收集氨氣，判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法是將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在m端，若試紙變藍(lán)色，說(shuō)明氨氣已經(jīng)集滿．
故填：將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在m端，若試紙變藍(lán)色，說(shuō)明氨氣已經(jīng)集滿．
（5）觀察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色，說(shuō)明氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣的水溶液顯堿性．
故填：ABD．
（6）若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中，若觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁，說(shuō)明加入的物質(zhì)能使溫度升高，加入水和濃硫酸、水和氫氧化鈉固體都能夠使溫度升高．
故填：AD．　
3．（2014•廣元）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
　 A 制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品
　 B 過(guò)濾時(shí)，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊
　 C 在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干
　 D 制取氧氣停止加熱時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈
　解析：A、制取氣體前一定要先檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣，故A正確；
B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則，其中三靠就是將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊，故B正確；
C、蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，不能將溶液直接蒸干，應(yīng)等到有大量晶體析出時(shí)即停止加熱，用蒸發(fā)皿的余熱蒸干，故C錯(cuò)誤；
D、制取氧氣停止加熱時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈，否則會(huì)出現(xiàn)水倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂，故D正確
故選C
5．（2014•廣元）下列實(shí)驗(yàn)方案中不合理的是（　�。�
　 A 熱固性塑料和熱塑性塑料??加熱，觀察外形變化
　 B 為檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca（OH）2，可將其加水后滴加酚酞溶液
　 C 用稀H2SO4區(qū)別NaOH、K2CO3、BaCl2三種白色固體
　 D 用熟石灰區(qū)別化肥硝酸鉀和硝酸銨
　解析：A、熱塑性的物質(zhì)受熱要熔化，而熱固性的物質(zhì)在受熱時(shí)不易熔化，所以可用加熱，觀察外形變化的方法區(qū)別熱固性塑料和熱塑性塑料，故A正確；
B、氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣，所以不能用加水后滴加酚酞溶液的方法檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca（OH）2，故B錯(cuò)誤；
C、硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，沒(méi)有明顯的現(xiàn)象 ；硫酸和碳酸鉀反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳?xì)怏w；硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸，所以可用硫酸區(qū)別NaOH、K2CO3、BaCl2三種白色固體，故C正確；
D、熟石灰和硝酸銨反應(yīng)會(huì)放出有刺激性氣味的氨氣，所以可用熟石灰區(qū)別化肥硝酸鉀和硝酸銨，故D正確．
故選B
11．（2014•廣元）根據(jù)下列 裝置圖回答問(wèn)題．
 
（1）圖中標(biāo)示①儀器的名稱(chēng)是　_________�。�
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置可選擇圖中的　_________�。ㄌ钛b置編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為　_________�。�
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→（　_________�。�→（　_________�。�→（　_________�。�→（　_________　）→D．
（4）若將裝置A和D連接制取并收集氧氣，其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是　_________　．證明氧氣已收集滿的方法是　_________　．
　解析：（1）圖中標(biāo)示①儀器的名稱(chēng)是酒精燈，常用作熱源．
故填：酒精燈．
（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl?CaCl2+H2O+CO2↑．
故填：B；CaCO3+2HCl?CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體先通過(guò)c導(dǎo)管進(jìn)入飽和碳酸氫鈉溶液中，除去氯化氫后通過(guò)d導(dǎo)管導(dǎo)出，再通過(guò)a導(dǎo)管進(jìn)入濃硫酸中，干燥二氧化碳，再由b導(dǎo)管導(dǎo)出，通過(guò)D裝置可以收集到干燥的二氧化碳．
故填：c；d； a；b．
（4）其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；
證明氧氣已收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
故填：防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿
2．（2014•遂寧州）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
　 A． 
熄滅酒精燈 B． 
傾倒液體 C． 
取用固體藥品 D． 
過(guò)濾粗食鹽水
解析：A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅，故A錯(cuò)誤；
B、取用液體時(shí)，瓶口與試管口緊挨，防止液體流出；標(biāo)簽朝向手心，防止流出的液體腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放，防止污染標(biāo)簽，從而污染藥品，故B正確；
C、具體操作：先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立．而圖中操作錯(cuò)誤，不能用手，故C錯(cuò)誤；
D、過(guò)濾實(shí)驗(yàn)要用玻璃棒引流，圖中無(wú)玻璃棒引流，故D錯(cuò)誤；　
9．（2014•遂寧州）2015年遂寧市新增“中國(guó)紅海”和“圣蓮島濕地公園”兩處4A級(jí)景區(qū)．初三、二班的幾位同學(xué)在一個(gè)周末實(shí)地感受了圣蓮島濕地公園的美．
（l）剛進(jìn)人公園，陣陣花香便撲鼻而來(lái)，讓幾位同學(xué)興奮不已．用微粒觀點(diǎn)解釋聞到花香是因?yàn)椤�_________　；
（2）在公園內(nèi)的一個(gè)路口，同學(xué)們看見(jiàn)幾株小樹(shù)枝葉已發(fā)黃，從施肥的角度分析，這些小樹(shù)主要應(yīng)該補(bǔ)充的化肥是　_________　（填字母序號(hào)）；
A．NH4C1              B．K2SO4            C．Ca（H2P7O4）2
（3）隨后他們來(lái)到了天橋，發(fā)現(xiàn)堅(jiān)固的鋼材表面噴上了紅色漆，在陽(yáng)光下分外耀眼，同學(xué)們感嘆：“這顏色真美!”，噴漆的主要目的是為了防止　_________　；
（4）大伙一路談笑，口渴了，拿出隨身帶來(lái)的塑料瓶裝的礦泉水，飲后觀察了標(biāo)簽，上面有一項(xiàng)寫(xiě)著：含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”、“鎂′“鈉′“鉀”指的是　_________�。ㄌ睢霸�子′“離子”、“元素”、“物質(zhì)”）；
（5）他們來(lái)到了河邊，發(fā)現(xiàn)河水清澈透明，如果要測(cè)定該河水的酸堿度，應(yīng)選用　_________　（填字母號(hào)）
 A．石蕊試液     B．酚酞試液     C．pH試紙．
解析：　
（1）由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，花香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)能分散到周?chē)�的空氣中，所以，剛進(jìn)人公園，陣陣花香便撲鼻而來(lái)；
（2）小樹(shù)枝葉已發(fā)黃，從施肥的角度分析，這些小樹(shù)缺乏氮肥，主要應(yīng)該補(bǔ)充的化肥是氮肥，例如，氯化銨等．
（3）鐵生銹的條件下是鐵與水、氧氣接觸，噴漆的主要目的是為了防止鐵生銹；
（4）物質(zhì)組成常用元素來(lái)描述，礦泉水的標(biāo)簽中：含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”、“鎂′“鈉′“鉀”指的是元素；
（5）石蕊試液、酚酞試液只能用來(lái)測(cè)定溶液的酸堿性，pH試紙可用來(lái)測(cè)定溶液的酸堿度．
故答為：（1）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；（2）A；（3）鐵生銹；（4）元素；（5）C．
12．（2014•遂寧州）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①　_________�。�
（2）若用上述A裝置制取二氧化碳，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　_________　，若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接）　_________�。�
解析：　（1）①是錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室中，通常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳；反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)來(lái)制取氣體，選擇A來(lái)制取，用濃硫酸來(lái)進(jìn)行干燥，長(zhǎng)進(jìn)短出，因?yàn)槎�氧化碳的密度比空氣大，且能溶于水，故用向上排空氣法�?lái)收集．
故答案為：（1）錐形瓶；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；afec．