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2014-2015學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)第一次月考
語(yǔ)  文  試  題
說(shuō)明：
1.試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)，共五大題，滿分120分，考試時(shí)間 
120分鐘。
2.本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分計(jì)入總分，但全卷最后
得分不能超過(guò)120分。
3．本試卷的選擇題和非選擇題都在答題卡上作答，不能答在試卷上。
4．其余事項(xiàng)見(jiàn)答題卡。

                        第Ⅰ卷(選擇題共20分)
一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題2分，共10分)
1、選出下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)。         （       ）
  A.拮據(jù)（jù）　　    星宿（sù）        B.惘然（wǎng）     隕落(sǔn）
C.發(fā)窘 (jiǒng)      狡黠（xiá）        D.省悟（shěng）   襤褸（lǔ）
2、選出下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。                 （       ）
  A. 共同的鑒賞能力與博學(xué)多識(shí)使他們兩人常常是一拍即和。
B. 佛山是粵劇的發(fā)祥地，粵劇的精彩表演常常令人談為觀止。
 C. 在元旦文藝晚會(huì)模仿秀節(jié)目中，張萍把蔡依琳模仿得維妙維肖，
 D .他是美國(guó)家喻戶曉的人物，曾成功地領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國(guó)原子彈制造工作。
3、選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的—項(xiàng)。                         （       ）
   A. 通過(guò)這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)。
 B. 我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。
   C. 夏天的西樵山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂(lè)的好季節(jié)。
   D. 新圖書館已經(jīng)健全并建立了一系列圖書管理制度。
4、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是                      （       ）
A．通過(guò)老師的輔導(dǎo)和自己的努力，他發(fā)現(xiàn)了提高語(yǔ)文成績(jī)的蛛絲馬跡。
B．看到大家都在積極參加志愿者活動(dòng)，他忍無(wú)可忍地加入到這次活動(dòng)中來(lái)。
C．為了滿足人們健康的需要，廠家滔滔不絕的推出了綠色食品。
D．學(xué)校進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)時(shí)，有的同學(xué)拈輕怕重，受到老師的批評(píng)。
5、選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)（         ）
①淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。
②但我卻還以為船慢。
③月色便朦朧在這水氣里。
④兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面地吹來(lái)。
A、②④①③     B、③②④①     C、④③①②      D、①②④③

二、文言文閱讀(每小題2分，共10分)
閱讀下面文言文，回答第6至10題。

唐雎不辱使命
秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。
     秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休?降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也�！蓖�劍而起。
秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”                  

6、下列詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)（        ）
A．以頭搶地（撞）                B. 輕寡人與（輕視）
C．天下縞素(穿喪服)               D. 休?降于天（吉祥）
7、選出“以”字用法不同的一項(xiàng)（　�。�
Ａ、寡人欲以五百里之地易安陵
Ｂ、而君以五十里之地存者
Ｃ、今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君
Ｄ、徒以有先生也
8、下列句子翻譯準(zhǔn)確的是（　  �。�
Ａ、大王加惠，以大易小，甚善（大王基于恩惠，用大的交換小的，真實(shí)十分善良）
Ｂ、雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”（雖然是方圓千里的土地也不敢交換，難道只是方圓五百里的土地嗎？）
Ｃ、公亦嘗聞天子之怒乎？（先生也嘗試過(guò)天子發(fā)怒嗎？）
Ｄ、秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之（秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉）
9、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（     ）
A、秦王派人向安陵君提出“以五百里之地易安陵”的要求，這是一個(gè)明顯的騙局。
B、秦王見(jiàn)詐騙不行，便用“伏尸百萬(wàn)，流血千里”的所謂“天子之怒”進(jìn)行威嚇。
C、《戰(zhàn)國(guó)策》共三十三篇，是劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書整理編輯的。
D、在唐雎與秦王的針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)中，可看出唐雎說(shuō)話十分有技巧。如當(dāng)面對(duì)秦王的威脅時(shí)，唐雎用了屈從的口吻回答：“否，非若是也。”這里可看出唐雎打算屈服于秦王。
10、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（     ）
A、作者把這兩個(gè)人物放在一場(chǎng)尖銳的矛盾沖突當(dāng)中，通過(guò)對(duì)話、心里描寫，鮮明地表現(xiàn)了他們各自的性格特點(diǎn)。
B、從秦王“長(zhǎng)跪而謝之”這一舉動(dòng)，可看出秦王最終被唐雎所折服，側(cè)面反映出唐雎成功地完成出使任務(wù)。
C、秦王和唐雎的形象是互為襯托的，他們共同構(gòu)成了這正義與非正義之間拼死較量的一幕。
D、本文重點(diǎn)詳寫了唐雎與秦王的對(duì)話，這樣的目的是為了突出主人公——秦王，突出文章重點(diǎn)。

第Ⅱ卷 (非選擇題共100分)
三、積累與綜合性學(xué)習(xí)（共15分）
11.默寫或按要求填空。（每小題2分，共10分）
（1）濁酒一杯家萬(wàn)里，                。（范仲淹《漁家傲 秋思》）
（2）               ，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（3）持節(jié)云中，                。（蘇軾《江城子彈密州出獵》）
（4）亞運(yùn)會(huì)將在廣州開(kāi)幕，廣州人民將以無(wú)比喜悅的心情迎接各方來(lái)客，可引用《論語(yǔ)》中的“                                                       ”。

(5)詩(shī)歌賞析:

錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
本詩(shī)以“春”為著眼點(diǎn)，抒發(fā)了                  的感情。詩(shī)中直抒胸臆表達(dá)這種感情的一個(gè)詞語(yǔ)是                 。（2分）

12．綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
      為了響應(yīng)全民讀書活動(dòng)，某中學(xué)決定在全校舉行一次“推薦你最喜歡的一篇課文”的比賽，要求參賽者從下列課文中選擇一篇，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言寫出推薦理由，80字以內(nèi)。請(qǐng)你參加這次比賽。
        備選課文：《春》 《斑羚飛渡》 《雨說(shuō)》 《孤獨(dú)之旅》
                                                                       
 
四、現(xiàn)代文閱讀(共35分)
    閱讀下面文段，回答第13至23題。
                           （一）糖罐的秘密 (13分)
①上高中時(shí)，學(xué)校坐落在清江邊上的一個(gè)小村子里。寧?kù)o的村落三面臨水，四季風(fēng)景如畫，如同古人筆下的世外桃源。但也極其偏僻閉塞，周圍疏疏落落全是民居，連買一根針也非要上十里外的小鎮(zhèn)不可。
②這可苦了我們這群高三的可憐蟲(chóng)們。讀書實(shí)在太耗心智了，以至于整天唯一的感覺(jué)就是餓，連睡夢(mèng)中都滿是各種各樣令人垂涎的好吃的東西。不知是誰(shuí)帶了一罐糖來(lái)，是那種黃亮如金、細(xì)軟如沙的黃砂糖。
③于是，寢室里便流行罐裝的黃砂糖。十二個(gè)糖罐，恰似我們十二個(gè)女孩子，親親熱熱地排成一排。臨睡前，美滋滋地喝上一杯熱騰騰的糖水，月兒便甜甜地照進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
④唯獨(dú)秦霜是不大喝糖水的。因此她那個(gè)別致的青瓷陶罐里的糖，比起我們的總是又多又滿。每晚，我們一邊啜著糖水，一邊嘰嘰喳喳地品頭論足．或嘀嘀咕咕地發(fā)著牢騷，或嘻嘻哈哈地相互取笑時(shí)，秦霜總是在燈下讀著她那本似乎永遠(yuǎn)也讀不完的小說(shuō)。問(wèn)她為什么不喝，她說(shuō)：“壞牙齒呢!”
⑤后來(lái)有人跟我咬耳朵，說(shuō)秦霜的糖罐根本就只是做做樣子罷了。她自幼父母雙亡，跟著年邁的外婆一起過(guò)活，學(xué)費(fèi)都交不齊，哪還有閑錢買糖吃?她那一罐糖，吃了再?zèng)]得添的，又怕人瞧不起，就胡說(shuō)什么壞牙齒的鬼話!我聽(tīng)了之后覺(jué)得心頭一緊，有說(shuō)不出的悲涼。
⑥一次下課間操，口渴了，我匆匆忙忙回寢室找水喝，經(jīng)過(guò)寢室門前的花壇時(shí)，不經(jīng)意地向?qū)嬍业拇皯粢黄�，卻見(jiàn)秦霜正狼吞虎咽地吃什么東西，不由一驚。細(xì)細(xì)看，竟是在吃糖呢！她挨次從每個(gè)糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。
⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地，慢慢地，所有的驚訝、憤怒、鄙夷漸漸散去，兩行溫?zé)岬臏I卻無(wú)聲無(wú)息地淌下來(lái)，滴落在那暗香襲人的花叢中。我悄悄地離開(kāi)了那扇窗戶，賊一樣地潛回教室。
⑧晚飯后，待一寢室人走得一個(gè)不剩，我一躍而起，飛快地閂上門，拉上窗簾，一把抱起我的糖罐，先給另外的幾個(gè)逐一補(bǔ)上一大勺糖，然后，將剩下的通通倒進(jìn)那個(gè)青瓷糖罐，又從箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐兒。膽戰(zhàn)心驚地忙完這一切，我狂跳不止的心才慢慢平靜下來(lái)。
⑨前不久，我收到了一封寄自深圳的來(lái)信：信是這樣寫的——
曉琴：
    你一定還記得那個(gè)糖罐兒吧，那是我外婆的嫁妝，據(jù)說(shuō)還是宮廷里的東西。現(xiàn)在，居然有人愿出五萬(wàn)元買它呢!我舍不得出手，因?yàn)�，你倒進(jìn)去的糖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止值這個(gè)數(shù)兒。
那個(gè)偷糖吃的女孩，她其實(shí)覺(jué)察到了花叢中的那雙眼睛——那雙世界上最純最美的眼睛。因?yàn)樗�的注視，那個(gè)差點(diǎn)成為偷兒的女孩，在后來(lái)充滿苦難的歲月里，卻再也不曾妄動(dòng)過(guò)一回。
⑩不用說(shuō)，這封信是我多年的摯友——己任深圳一家電腦公司執(zhí)行總經(jīng)理的秦霜寄來(lái)的。
13．第①段主要是什么描寫？分析其作用。(3分)
                                                                      
14．從全文來(lái)看，題目“糖罐的秘密”中的“秘密”指有哪三個(gè)？(3分)
                                                                      
15．第⑦段寫道：“我悄悄地離開(kāi)了那扇窗戶，賊一樣地潛回教室”，請(qǐng)指出這句話運(yùn)用了哪種人物描寫的方法，作用是什么？（3分）
                                                                      
16．請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勛约涸谧鋈朔矫娅@得的啟示。(50字左右) （4分）
                                                                       
                                                                       
（二）（11分）
①俗話說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事�！碧拼�文學(xué)家韓愈說(shuō)：“業(yè)精于勤�！睂W(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤。
②勤，就是要珍惜時(shí)間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實(shí)踐。古今凡有建樹(shù)者，無(wú)不成功于勤。
③勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動(dòng)40年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍，其中作過(guò)筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開(kāi)始周游，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。歌德花了58年時(shí)間，搜集了大量材料，寫出了對(duì)世界文學(xué)界和思想界產(chǎn)生很大影響的詩(shī)劇《浮士德》。我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就。上海一個(gè)女青年堅(jiān)持自學(xué)，十年如一日，終于考上了高能物理研究生�？梢�(jiàn)，任何一項(xiàng)成就的取得都是與勤分不開(kāi)的。古今中外概莫能外。
④勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手所壓倒�？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山、跑步也堅(jiān)持練習(xí)演說(shuō)，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。宋代學(xué)者朱熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只能讀50個(gè)字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長(zhǎng)日久，知識(shí)與日俱增，后來(lái)讀書很多，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。
⑤實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，關(guān)鍵在于勤的程度如何。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己聰明。唯有勤奮者，才能在無(wú)限的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，使自己聰明。高爾基說(shuō)：“天才出于勤奮�！敝灰�勤，就一定能在艱苦的勞動(dòng)中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個(gè)渴望得到真知的人，是一定能夠體會(huì)到“勤”的深刻含義的。
17.請(qǐng)找出本文的中心論點(diǎn)？（2分）
                                                                        
18.本文圍繞哪兩個(gè)方面說(shuō)“勤”？（2分）
                                                                       
19.本文第①④段分別運(yùn)用了什么論據(jù)？作用分別是什么？（3分）
                                                                        
                                                                       
20.請(qǐng)?jiān)诘冖芏稳芜x一個(gè)論據(jù)進(jìn)行概括。（3分）
                                                                       

(三)  名著閱讀(11分)
鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。
魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)。
鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”
魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來(lái)。
兩邊看的人懼怕魯提轄，誰(shuí)敢向前來(lái)勸。鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)垺ｔ斶_(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對(duì)俺討?zhàn)垼瑸⒓移�不饒你！”又只一拳，太�?yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見(jiàn)鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)撣不得。
21.以上文段出自哪部名著？作者是誰(shuí)？請(qǐng)概括選段的大意。（4分）
                                                                                       
22.結(jié)合選文分析魯達(dá)的性格特點(diǎn)（3分）
                                                                                       
23.本文段主要運(yùn)用了哪兩種人物描寫的方法，作用是什么？（4分）
                                                                                       

五、作文(50分)
 24.閱讀下面文字，按要求作文。
親愛(ài)的同學(xué)，在你成長(zhǎng)的歷程中，有時(shí)一個(gè)平凡或偉大的人，他說(shuō)的一句平�；蛏羁痰脑�，做的一件普通或重大的事，往往能改變你的思想，你的性格，甚至你的命運(yùn)。

請(qǐng)以“是你改變了我”為題寫一篇作文
要求：1立意自定。2文體自選�？梢杂洈⒔�(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開(kāi)想像等。3不少于500字，如寫詩(shī)歌，不少于20行。4不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名，否則扣分。

附加題(共10分)
閱讀下面的文字，完成1、2題
范文正公仲淹悴，依睢陽(yáng)朱氏家，常與一術(shù)者游。會(huì)術(shù)者病篤，使人呼文正而告曰：“吾善煉水銀為白金，吾兒幼，不足以付，今以付子�！奔匆云浞脚c所成白金一斤封志，內(nèi)文正懷中，文正方辭避，而術(shù)者氣已絕。后十余年，文正為諫官，術(shù)者之子長(zhǎng)，呼而告之曰：“而父有神術(shù)，昔之死也以汝尚幼故俾我收之今汝成立當(dāng)以還汝。”出其方并白金授之，封識(shí)宛然。
【注釋】①睢陽(yáng)：古地名，今河南境內(nèi)。②封志：封存并加標(biāo)志。③諫官：給皇帝提建議的官員。④而：你。⑤俾：使。⑥封識(shí)：即標(biāo)志⑦宛然：依然如故。

1、 按要求完成下面三個(gè)小題。（共7分）
（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。（3分）
①會(huì)術(shù)者病篤（      ）  ②文正方辭避（      ）   ③以汝尚幼（       ）
（2）下列句子沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰�加�?biāo)點(diǎn)的地方用“／”標(biāo)出來(lái)。（2分）
昔之死也以汝尚幼故俾我收之今汝成立當(dāng)以還汝
（3）翻譯下面句子。（2分）
吾善煉水銀為白金，吾兒幼，不足以付，今以付子。
                                                                      
2、讀完此文，你知道術(shù)人為什么把煉水銀之方托付給范仲淹？你認(rèn)為范仲淹是怎樣的一個(gè)人？（3分）
                                                                         
 

參考答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、B   2、C   3、D   4、D  
二、文言文閱讀
5、D   6、C   7、B   8、A   9、D   10、B
三、閱讀
11、我輟學(xué)隨父親勞動(dòng)，他的眼神對(duì)“我”影響很大。（1分）
結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文；（1分）內(nèi)容上點(diǎn)明題意（1分）。
12、（略）此題答案開(kāi)放。可以寫因承受不了田間勞作所帶來(lái)的肉體上的痛苦，無(wú)法承受回校求學(xué)而高考無(wú)望的精神折磨，愧對(duì)親人的愧疚心理，想要賭氣爭(zhēng)氣又不能的無(wú)奈，要求上進(jìn)、奮發(fā)努力的決心等等交織在一超的復(fù)雜心理。
13、有耕耘就有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。
14、害怕自己沒(méi)有理想，放棄追求；怕對(duì)學(xué)習(xí)、工作等還不夠盡力；怕愧對(duì)父親。

15、讀“磨腦子”的書才有價(jià)值。
16、“現(xiàn)成的肉”喻閱讀時(shí)無(wú)須“磨腦子”的書。(或答：“現(xiàn)成的肉”比喻讀起來(lái)駕輕就熟的書，亦可給分)；“爛杏”喻大量克隆的信息垃圾(意思相癥即可給分)。(2分)使用比喻論證的方法，他使抽象的說(shuō)理變得通俗易懂，使文章生動(dòng)活潑，增添文章的可讀(說(shuō)出一點(diǎn)表達(dá)效即可給2分)
17、(3分)能夠提高人的理解力和思維水平；能夠給人帶來(lái)非同一般的快樂(lè)；是與智者的對(duì)話。
18、(3分)贊同與否均可，只要言之成垣、持之有據(jù)，表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明即可給滿分。

19.①航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用令人矚目；②航天科技中的技術(shù)革命更是我們今天不可或缺的；③航天科技中的許多新技術(shù)最后都成為造福于人類的手段。(或者雖然航天科技中許多新技術(shù)的最初目標(biāo)并不是為了在地球上應(yīng)用，但它們最后都成為了造福于人類的手段。)
20.美國(guó)當(dāng)年實(shí)施登月計(jì)劃時(shí)，需要一種體積小的便攜式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來(lái)監(jiān)控太空旅游。（意對(duì)即可）
21．舉例子  具體說(shuō)明了航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用是令人矚目。
22. 刪去“之一”后，會(huì)影響表達(dá)的意思。“之一”表示其中的一個(gè)，說(shuō)明“重癥監(jiān)護(hù)病房”，只是航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的一項(xiàng)應(yīng)用，航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中還有其他的應(yīng)用。/如果刪去，就表明航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中只有這一項(xiàng)應(yīng)用。

四、積累（略）答案：3．（7分）⑴（3分）（合乎要求給2分，文從字順，有文采給3分，照抄示例不給分）
⑵（4分）
①（2分）對(duì)奧運(yùn)知識(shí)完全不了解的人數(shù)還有少部分，對(duì)奧運(yùn)知識(shí)知道一些但不全面的人數(shù)還有一定比例。
②（2分）（合乎要求，建議合理即可）例如：加大宣傳力度，普及奧運(yùn)知識(shí)。
五、寫作（略）
附加題
1、（3分）（1）劣馬 （2）討厭 （3）為什么 （各1分） 
2、一個(gè)國(guó)家如果不能將治國(guó)良策付諸實(shí)踐，那么再好的國(guó)策也只能是一句空話。  一個(gè)人如果只是將修身的格言置于座右，卻并不打算實(shí)行，他就不可能獲得長(zhǎng)進(jìn)。
2、(1)弘揚(yáng)中華美德  感受母愛(ài)親情
    (2)示例一：孟母  孟母三遷的故事家喻戶曉，孟子成為古代杰出的思想家與他母親的教育是分不開(kāi)的，孟母教子成功的例子可作為后人的典范。因此，我推舉孟母作為母親節(jié)的形象代言人。   
    示例二：岳母  岳母刺字，教育岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事家喻戶曉、代代相傳，熱愛(ài)國(guó)家、報(bào)效祖國(guó)在當(dāng)今時(shí)代仍需要發(fā)揚(yáng)光大。因此，我推舉岳母作為母親節(jié)的形象代言人。

糖罐的秘密有三：糖罐是裝滿糖僅僅做樣子，掩蓋秦霜家境貧窮；糖罐記錄了秦霜吃別人糖的難堪經(jīng)歷；糖罐裝滿了靈兒的真摯友情。