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2015年紅塔區初中學業水平考試第一次抽測
物理試題卷

（全卷四個大題，共26個小題；滿分：100分；考試時間：100分鐘）
注意事項：
1、本卷為試題卷。考生解題作答必須在答題卡上。答案書寫在答題卡相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2、考試結束后，交回答題卡。3、計算時取10N/kg。
一、選擇題(每小題的四個選項中只有一個符合題意，請把符合題意的選項在答題卡相應的位置填涂。每小題3分，8小題，共24分)
1.關于物態變化，下列說法正確的是（）
A.蒸發在任何溫度下都能發生，液體蒸發時會吸熱
B.初冬的早晨，地面上的霜是空氣中的水蒸氣升華形成的
C.細雨過后，山澗中的霧是空氣中的水蒸氣凝華形成的
D.水的沸點是100℃，在沸騰過程中溫度保持不變
2.下列實例中，為了增大壓強的是（）

A.圖釘做的很尖                      B.坦克有寬大的履帶
C.載重車裝有多個輪子                D.螺釘帶有平的墊片
3.下列實例中，通過熱傳遞的方式改變物體內能的是（   ）
A．鋸木頭時鋸條發燙                B．汽油機的做功沖程
C．兩手相互摩擦，手的溫度升高       D．在飲料中放入冰塊，飲料變涼

4.下列做法不符合安全用電原則的是（   ）
A.用電器的金屬外殼應接地
B.檢查維修家用電器時，應將電源斷開
C.為防止家庭電路中的保險絲頻繁燒斷，可用銅絲代替保險絲
D.使用測電筆時，手要接觸測電筆尾部的金屬體
5.小周同學在探究“凸透鏡成像規律”實驗時，在光屏上得到清晰的縮小的像，如圖所示。保持凸透鏡位置不變，為能在光屏上得到清晰的放大的像，他必須（   ）
A．讓蠟燭靠近透鏡，同時讓光屏也靠近透鏡
B．讓蠟燭靠近透鏡，同時讓光屏遠離透鏡
C．讓蠟燭遠離透鏡，同時讓光屏也遠離透鏡
D．讓蠟燭遠離透鏡，同時讓光屏靠近透鏡
6.將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端，使鉛筆能豎直浮在液體中，這就制成了一個很有用的土儀器。將它分別放入盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示，對這個土儀器所運用的知識和用途，下列說法錯誤的是（   ）
A．運用了二力平衡的知識
B．運用了物體的浮沉條件
C．用它可以比較不同液體密度的大小
D．用它可以測出液體密度的大小
7.如圖所示，電源電壓保持不變，把開關S閉合，當滑動變阻器的滑片P在最左端時，電流表示數為0.3A；當滑動變阻器的滑片P在最右端時，電流表示數變化了0.2A、伏特表示數為3V，此時下列說法中錯誤的是（   ）
A.滑動變阻器的電阻為零
B.電流表示數增加了0.2A
C.燈絲電阻為
D.電源電壓為
8.下列現象中，不屬于光的折射現象的是（   ）
A．盛有水的碗，看上去碗底變淺了
B．晴天看見“白云在水中飄動”
C．一端放入水中的鉛筆看起來在水面被折斷了
D．透過一張透明塑料紙上的水珠看到的字放大了
二、填空題 (請把答案寫在答題卡指定橫線上。每空1分，10小題，共20分)
9.下表是一些物質的密度〔〕與比熱容〔〕，根據表中數據，水凝固成冰密度變小的原因是冰的體積        。初溫相同、質量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，       升溫大。
水
鋁

冰
銅

10.如圖甲所示，一輛搬運磚頭的獨輪車，車箱和磚頭所受總重力G=1200N，推車時人手向上的力F應為　　。如圖乙所示的動滑輪，支點為O，則動力臂是阻力臂的倍。
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
甲的溫度/℃ 35.0 40.0 44.8 49.5 54.2 58.4 62.6 66.9 71.0
乙的溫度/℃ 42.0 44.0 46.0 48.0 48.0 48.0 48.0 50.0 51.8
11.在探究“固體熔化時溫度的變化規律”時，李軍分別測得甲、乙兩種物質從固態到完全熔化過程中的實驗數據如下表：

1）根據表中數據可以判斷，物質甲是        （選填“晶體”、“非晶體”）。
（2）溫度44.0℃時，物質乙是          （選填“固態”、“液態”或“氣態”）。
12.小華的重力為，每只腳與地面的接觸面積為，他雙腳站立時對水平地面的壓強為            Pa，他走路時對水平地面的壓強會        （選填“變大”、“變小”、“不變”）。
13.手搖發電機是把       能轉化為電能的裝置。核電站中的反應堆是利用核材料原子核的       （選填“裂變”、“聚變”）來發電的。
14.在聲音與電磁波中，需要介質才能傳播的是        。敲擊鼓面，人們可以聽到鼓聲，鼓聲是由鼓面　   　產生的。
15.教室里多盞日光燈之間是以          方式接入電路的（選填“串聯”或“并聯”），它們所連電路的電壓是          伏。
16.如圖所示，一位同學坐在小船上用力推另一只小船，把另一只小船推開的同時自己坐的小船則向相反的方向運動，說明力可以改變物體的         ，也可以說明力的作用是                 。
17.小麗站在平面鏡前觀察自己在鏡中的像，她在鏡中看到的像是     像（選填“實”、“虛”）。矯正近視眼所帶的眼鏡，其鏡片是       透鏡。
18.小明坐在行駛的公共汽車上，他相對于公路旁的樹來說是        的（選填“運動”或“靜止”）。鞋底有條紋，是為了          摩擦力（選填“增大”、“減小”）。
三、作圖、實驗、探究題（按題中要求作答。請把答案寫在答題卡指定位置。5小題，共31分）
19.作圖（6分，每小題3分）。
（1）如圖所示，根據圖中通電螺線管的N極，標出磁感線方向、小磁針的N極及電源的正極。

（2）如圖所示，重為10牛的物體靜止在水平面上，用力的示意圖在圖中畫出物體受到的支持力F。
20.讀數（4分，每小題2分）。
（1）如圖所示，物體A的長度為。
（2）如圖所示，溫度計的示數為。

21.（7分）為了驗證光的反射定律，同學們準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板、直尺及幾只彩色鉛筆。

（1）這個實驗還需要的兩個重要器材是：               和                 。
（2）若按如圖（1）所示方式開始實驗，紙板上顯示出了兩條光線，她想把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以便研究，請你為她設計一個簡便的方法：沿光路在紙板上用鉛筆         。取下紙板，用量角器量出入射角與反射角，二個角的度數應          。
（3）改變入射角，繼續保留光的傳播路徑，最后紙板上留下了很多條光路，無法區分哪條反射光線與哪條入射光線對應，為了避免這一問題出現，實驗時應該在紙板上用筆描出入射光和反射光的徑跡，改變光束入射的角度，換用         ?色的鉛筆記錄每次光的徑跡（選填“相同”、“不同”）。
（4）如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會出現的現象是：在紙板上
             （選填“看得到”、“看不到”）反射光線。
（5）若將一缺角的紙板按如圖（2）所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以ON為軸旋轉缺角紙板，發現無論缺角紙板旋轉到哪個角度，反射光都只出現在入射光所在平面的另一側紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光。這一現象說明了：反射光線、入射光線和法線在                                                 。
22．（7分）在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關系”的實驗中，設計的電路圖如圖甲所示。

（1）（2分）請根據圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路（導線不允許交叉）。
（2）（1分）連接電路前，開關必須            。
（3）（1分）連接好電路，閉合開關，發現電流表沒有示數，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數始終接近電源電壓。造成這一現象的原因是電阻R           （選填“短路”、“斷路”）
（4）（1分）排除電路故障進行實驗，多次改變R的阻值，調節滑動變阻器，使電壓示數保持不變，實驗數據記錄如下表。其中第5次實驗時，電流表示數如圖丙所示，其讀數為          A。
實驗次數 1 2 3 4 5
電阻R/Ω 5 10 15 20 25
電流V/A 0.6 0.3 0.2 0.15

（5）（2分）實驗結果是：電壓         時（選填（“一定”、“不一定”），電流跟電阻成              關系。
23．（7分）小華騎自行車下坡時，想到一個問題：“從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關呢？”回家后她找來了小車、停表、刻度尺和充當斜面的木板進行探究，如圖所示。首先對影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：與小車的質量有關；猜想二：與斜面的高度有關；猜想三：與斜面的長度有關。
（1）根據所學知識，物體下滑時的動能是由重力勢能轉化而來的，而同一物體質量不變，高度越大勢能越大，下滑速度    （選填“越大”、“越小”），斷定猜想二是正確的。
（2）為了驗證猜想一，小華設計的方案是在小車內放置不同數量的鉤碼，分別從高度相同的同一斜面的頂端由靜止釋放，用停表測出小車由頂端下滑到底端的時間。小華測量的結果如下表，她懷疑第三次測量錯誤，這時她想起釋放時推了一下小車，對此她進行了反思：釋放時推了一下小車，小車的動能      ，下滑時間縮短。于是修正了這一錯誤并進行了重新測量，發現時間仍為2.5秒。表中四個數據的下滑路程和時間都相同即速度相同，說明從斜面下滑物體的快慢跟質量           （選填“有關”、“無關”），猜想一是         （正確/錯誤）的。
實驗次數
1 2 3 4
小車內放置鉤碼的質量m/g 0 50 100 150
時間t/s 2.5 2.5 2.0 2.5

（3）為了驗證猜想三，小華設計的方案是將同一小車分別從高度相同、長度不同的不同斜面的頂端由靜止釋放，用停表測出下滑到底端的時間。她通過測量發現下滑的時間不同，于是得出速度不同、猜想三是正確的結論。請對小華這一探究作出評價，指出她“速度不同”判斷錯誤的原因是路程           （選填“相同”、“不同”），不能只比較時間。正確的方法是計算出每次下滑的速度，才能下結論。
（4）小華又作出：“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關”的猜想，你認為在斜面長度相同的條件下，她       （需/不需）要對這一猜想進行探究，原因是傾角是指斜面與水平面之間的夾角，夾角大小代表斜面陡與平的程度，傾角越大高度            。
四、綜合題(按照題中要求，請在答題卡指定位置作答。3小題，共25分)
要求：(1)語言表述要簡練、準確。(2)寫出必要的運算和推理過程。(3)帶單位計算。(4)計算結果若有近似，均保留兩位小數。
24．（8分）在節能環保的背景下，把太陽能光電板和LED燈組裝在一起的路燈應運而生，如圖所示，其中LED燈的額定電壓為12V、電阻為。求：
（1)（2分）太陽能是       （選填“可”、“不可”）再生能源；LED節能燈，又稱冷光燈，表示發光效率        （選填“高”、“低”）。
（2）（3分）LED燈正常工作時的電流是多少？
（3）（3分）LED燈正常工作時的電功率是多少？
25．（8分）下表為某品牌電熱水壺的銘牌，請根據銘牌上的參數，求：
電熱水壺
型　　號 RT25-C
額定水量 2L
額定電壓 220V
額定功率 1000W
（1）（2分）電熱水壺正常工作時的電阻。
（2）（3分）將一滿壺20℃的水燒開，水吸收的熱量〔，該地大氣壓為一標準大氣壓, ，〕。
（3）（3分）上述燒水過程中，若電流所做的功有80%轉化為水吸收的熱量，把水燒開需要多長時間？
26．（9分）如圖甲所示，一個邊長為的正方體靜止在湖底，其上表面離水面的深度為h。現用一根粗細和重力不計的繩子，將該正方體從水底豎直向上拉，直至完全拉出水面，在整個拉動過程中正方體始終保持勻速運動，拉力的大小隨時間變化的關系如圖乙所示。
（1）（3分）圖乙中第30s代表正方體的上表面走完h的時間，第40s代表正方體的下表面由湖底上升至水面的時間。在10s時間差內正方體運動的距離為 ,整個拉動過程中正方體的速度為          ，上表面離水面的深度h為        ；物體受到水的浮力為        。
（2）（3分）物體在水底時，上表面受到水的壓強是多少？
（3）（3分）在水中走完h的過程中，拉力F做的功是多少？

2015年紅塔區初中學業水平考試第一次抽測
物理參考答案
一、選擇題（每小題3分，共24分）
1 2 3 4 5 6 7 8
A A D C B D C B

二、填空題（每空1分，10小題，共20分）
9．增大（變大），銅塊（銅）。 10．360，2 。 11．非晶體，固態。 12．，變大。   13．機械，裂變。   14．聲音，振動。   15．并聯，220 。   16．運動狀態，相互的。 17．虛，凹。 18．運動，增大。
三、作圖、實驗與探究題(5小題，共31分)
19．（每小題3分，共6分）。
（1）圖略:磁感線正確1分；小磁針正確1分；電源正確1分。
(2) 圖略: 支持力的大小1分；方向1分；作用點1分。
20．（每小題2分，共4分）   ⑴ 3.60 。 ⑵ 68 。
21．（共7分，每空1分）
⑴光源（激光筆）, 量角器或支架。⑵畫線。相等。⑶不同。（4）看不到。（5）同一平面上（三線共面）。
22．（共7分，除連線外每空1分）
（1）（2分）如圖所示。
（2）斷開。
（3）斷路。（4）0.12。
（5）一定，反比。
23．（共7分，每空1分）（1）越大。（2）增大。無關。錯誤。（3）不同。（4）不需，越大。

四、綜合題(3小題，共25分)
24．（8分）（1）（2分）可，高。
(2) （3分）
（3）（3分）
25．（8分）
（1）由，得（2分）
（2）（3分）水的質量為（1分）
（2分）
（3）由，即（1分），
得（2分）
26．（9分）
（1）0.1，3；。（3分）
（2）（3分）
（3）（3分）
注：第（2）、（3）小題，數字代錯，只扣1分，不再與第（1）小題重復扣分。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chusan/317963.html

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2015年初中物理學業水平第一次抽測試題（帶答案）

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