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為了不讓大家因假期而和其他同學拉下差距，小編特地為大家準備了這篇2013初中化學寒假作業(帶參考答案)，希望你們能時刻記住自己的主要任務還是學習。

一、選擇題(本題包括12道小題，每小題只有一個選項符合題意;其中18小題每小題1分，912小題每小題2分，共16分。請將符合題意選項的字母寫在題后的括號內)

1.下列生活中的常見現象，一定含有化學變化的是 ( )

A.樟腦球升華B.鐵柵欄生銹C.活性炭除臭D.霓虹燈閃爍

2.下列物質屬于純凈物的是 ( )xkb1

A.潔凈的空氣B.清澈的泉水C.寒冷的干冰D.新鮮的牛奶

3.小明每天早上都要喝一杯豆漿，這為他補充的營養素是 ( )

A.蛋白質B.油脂C.維生素D.無機鹽

4.下列實驗操作正確的是( )

5.下列實驗現象描述正確的是 ( )

A.硫粉在空氣中燃燒時，發出藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體

B.滌綸和羊毛纖維點燃后，都可以聞到燒毛發的氣味

C.木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體

D.將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變為紅色

6.右圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結構示意圖，據此判斷，下列說法正確的是 ( )

A.鎂原子的相對原子質量為 24.31g

B.鎂原子的核電荷數為12

C.鎂屬于非金屬元素

D.在化學反應中，鎂原子容易得到2個電子

7.如果發現火險或遭遇火災，要沉著應對。你認為下列做法正確的是 ( )

A.紙簍著火用水澆滅B.電器著火用水撲滅

C.夜晚液化氣泄露開燈檢查D.室內起火打開門窗通風

8.2015年11月，白酒塑化劑風波再次引發食品安全領域的地震。塑化劑的化學式為C24H38O4，對人體血液系統會造成損害。你認為下列說法正確的是 ( )

A.塑化劑是一種氧化物

B.塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質量比為12:19:2

C.塑化劑由66個原子構成

D.塑化劑中碳元素的質量分數約為73.8%

9.下圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是 ( )

A.該反應是化合反應B.參加反應的兩種物質的分子個數比為1:1

C.該反應前后，原子種類、數目不變D.該示意圖中共有3種分子

10.下列說法正確的是 ( )

A.pH等于8的溶液一定是堿的溶液

B.不飽和溶液變為飽和溶液，溶質質量分數一定變大

C.向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則固體中一定含有碳酸根離子

D.金屬與酸溶液發生置換反應，所得溶液質量一定大于原來酸溶液的質量

11.要除去以下四種物質中的少量雜質，所選用的除雜試劑不正確的是 ( )

選項待提純的物質(括號內為雜質)除雜試劑

ANaOH(Na2SO4) Ba(OH)2溶液

BKCl(CuCl2)KOH溶液

CCO2(HCl)NaOH溶液

DCu(CuO)稀鹽酸

12.下列四個圖像的變化趨勢，能正確描述對應操作的是 ( )

A. 向一定量的硝酸銀溶液中逐滴加入氯化鈉溶液

B.將濃鹽酸敞口放置在空氣中

C.向一定質量的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀硫酸

D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物

二、填空題(本大題包括4道小題，每空1分，共18分)

13.(3分)用化學用語填空：

(1)兩個氫原子 ; (2)氫氧根離子 (3)氧化鋁中鋁元素的化合價。

14.(5分)化學與我們的生產生活息息相關，請從銅、硝酸鉀、氯化鈉、熟石灰、金剛石中選擇適當物質，并用相應的化學式填空。

(1)用于切割玻璃的是 ; (2)用于制導線的是

(3)用于改良酸性土壤的是 ; (4)用于配制生理鹽水的是

(5)用作復合肥料的是。

15.(5分)水是生命之源，愛護水資源是每個公民應盡的責任。請回答下列有關問題：

(1)請舉出你在生活中節約用水的一種做法：。

(2)下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是： (填序號)。

①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸

(3)下列物質在水中能形成溶液的是 (填序號)。

①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰塊

(4)按右圖所示裝置進行實驗，一段時間后，理論上A試管中產生的氣體與B試管中產生的氣體的體積比為，該實驗過程中發生反應的化學方程式為。

16.(5分)如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，據圖回答：

( 1)丙物質的溶解度隨溫度的升高而 (填增大、減小或不變)。

(2)t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度的大小關系是。

(3)t2℃時，將40g甲固體放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是 g。

(4)將t3℃時等質量的甲、丙的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的質量關系是：甲丙(填、或 =)。

(5)當甲物質中含有少量乙物質時，提純甲物質所采用的方法是。

得分評卷人

三、簡答題(本大題包括4道小題，共20分)

17.(4分)化學無處不在，請按要求用學過的化學知識解釋下列現象或做法：

(1)用微粒觀點解釋：洗過的濕衣服過一段時間后會變干。

(2)用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是。

(3)氮氣作食品包裝袋中的保護氣。

(4)服用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 (用化學方程式解釋)。

18.(4分)環境與能源問題是當今社會備受關注的熱點。

(1)現在人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料有：煤、、天然氣。

(2)化石燃料的燃燒，會導致很多環境問題。去年我國大范圍內出現了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的元兇之一。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。下列行為能產生PM2.5的是。

A.將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒 B.為方便出行，提倡大量購買和使用私家車

C.大力發展火力發電 D.節日里燃放鞭炮

(3)化石燃料的燃燒會產生CO2，這是引發溫室效應的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途徑是。

(4)化石燃料的燃燒對空氣質量的影響很大，因此我們要注重開發和使用新能源，有待開發的新能源有 (寫一種即可)。

19.(6分)金屬在生產生活中有著廣泛的應用。

(1)據有關報道，每年因銹蝕而報廢的鐵制品約占年產量的20%～40%，鐵制品生銹的條件是。

(2)寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式。

(3)同學們通過實驗來驗證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序。實驗室提供的藥品有：Cu(NO3)2溶液、AgNO 3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲。

Ⅰ、小華同學設計并完成了如下實驗：

①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中; ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;

③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中; ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中。

觀察到①中的實驗現象是，④中的化學方程式是。你認為小華所做的實驗 (填序號)是多余的。

Ⅱ、后來，小貝只選用了上述藥品中的三種，通過兩步實驗，也達到了實驗目的。他選用的三種藥品是 (寫出一種藥品組合即可)。

20.(6分)A～I是初中化學常見的物質，他們之間的相互關系如下圖所示，(指向生成物。)其中B是紅色粉末， A、C常溫下是氣體，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸。請回答下面問題：

(1)物質I的化學式是物質E的化學式是。

(2)反應②的基本反應類型是。

(3)物質F屬于 (填酸、堿、鹽或氧化物)。

(4)物質C的用途有 (寫一點即可)。

(5)反應①的化學方程式為

四、實驗與探究題(本大題包括3道小題，共20分)

21.(4分)實驗是科學探究的重要途徑，請根據圖示回答相關問題。

(1)A圖實驗的結論是 ;

(2)B圖中玻璃棒攪拌的目的是 ;

(3)C圖中的實驗操作會導致的后果是 ;

(4)D圖中出現的錯誤是

22.(8分)某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題。

A B C D E F

(1)選用A裝置制取氧氣的化學方程式。

(2)A、E連接，制取的氧氣不純的原因是

(寫一點即可)。

(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則裝置F中應放入的物質是，氣體應從端通入(填a或b)

(4)實驗室制取二氧化碳選擇的發生裝置和收集裝置是 (填選項字母)，選擇該發生裝置的依據是，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是

。

(5)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內發生反應的化學方程式為

。

23.(8分)小麗在探究堿的化學性質時，將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中，意外地看到有氣泡產生，她認為氫氧化鈉溶液已經變質了。用化學方程式表示氫氧化鈉溶液變質的原因：。

【提出問題】變質后的氫氧化鈉溶液中的溶質是什么?

【猜想假設】小麗對變質后的氫氧化鈉溶液中的溶質成分做出了兩種猜想：

猜想一：猜想二：。

【實驗設計】為驗證上述猜想哪個正確，小麗設計了如下方案：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，滴加幾滴無色酚酞溶液，觀察溶液顏色變化。

小紅認為小麗的實驗方案不合理，理由是：

。

【實驗與結論】小紅另外設計并完成了實驗，請你幫她填寫下面的實驗報告：

實驗步驟實驗現象結論

步驟1：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的猜想一

正確[

步驟2：

五、計算題(本大題包括1道小題，共6分)

24 .(6分)將一定量的石灰石放入燒杯中，加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應，產生4.4g氣體，反應后所得溶液的溶質的質量分數為20%。(雜質不溶于水，也不參與反應)計算：反應前稀鹽酸的溶質的質量分數。(結果精確到0.1%)

2013年初中畢業生畢業升學考試

化學試題參考答案及評分標準

說明：

1.此答案僅供參考，閱卷之前請做答案，答題中出現其他正確答案也可以得分。

2.計算題其他合理解法參照此標準評分。

3.化學方程式中化學式有錯誤、未配平、或不正確、反應條件不正確，

只要出現一項，該化學方程式不得分;

題號123456789101112

答案BCADDBADBDCA

二、填空題(本大題包括4道小題，每空1分，共18分)

13、(1)2H (2)OH (3)

1 4、(1)C (2)Cu (3)Ca(OH) 2 (4)NaCl (5) KNO3

15、(1)洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節水龍頭等合理答案)

(2)②④ (3)② (4)1∶2 (5)

16、(1)減小 (2)乙甲=丙(或甲=丙乙等) (3)80

(4) (5)降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)

三、簡答題(本大題包括4道小題，每空1分，共20分)

17、(1)分子不斷運動 (2)使溫度降到著火點以下 (3)常溫下氮氣化學性質穩定

(4)

18、(1)石油 (2)ABCD (3)綠色的植物光合作用 (4)太陽能(風能等合理答案)

19、(1)鐵與氧氣和水(或水蒸氣)同時接觸 (2)

(3)Ⅰ.鐵絲表面有氣泡產生，溶液由無色變為淺綠色

Ⅱ. ③ 銅絲、Ag NO3溶液、Fe(NO3)2溶液(或鐵絲、銀絲、Cu(N O3)2溶液)

20、(1)Fe(OH) 3 H2SO4 (2)復分解反應 (3)堿

(4)滅火(或作氣體肥料或化工產品的原料等合理答案)

(5)

四、實驗與探究題(本大題包括3道小題，每空1分，共20分)

21、(1)氧氣約占空氣總體積的1/5 (2)防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺

(3)集氣瓶底炸裂 (4)氫氧化鈉和砝碼位置放反了(表述合理即可)

22、(1)

(2)導管口剛有氣泡冒出就開始收集(或集氣瓶沒有裝滿水等合理答案)

(3)濃硫酸(或濃H2SO4) a

(4)BD 固體和液體反應，不需要加熱(表述合理即可)

將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳已收集滿

(5)

23、

猜想一：Na2CO3 猜想二： NaOH和 Na2CO3(猜想一、猜想二可以互換)

理由是：氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都呈堿性，都能使無色酚酞溶液變紅(表述合理即可)

實驗步驟實驗現象結論

步驟1：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的 Ca Cl 2 溶液

(或Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(NO3)2溶液)

(1分) 有白色沉淀生成

(1分)猜想一正確

步驟2：將步驟1試管中的混合物過濾，向濾液中滴加無色酚酞溶液

(表述合理即可) (1分) 無明顯現象

(或溶液不變紅)

(1分)

(其他合理方法也可，但猜想、所用試劑、實驗現象和結論必須對應，答案中的化學式均可用物質名稱代替。)

五、計算題(本大題包括1道小題，共6分)

24、

解：設生成CaCl2的質量為x，石灰石中CaCO3的質量為y，參與反應的HCl的質量為z。

CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2 1分

100 73 111 44

y z x 4.4g

x=11.1g 1分 y=10 g 1分

z=7.3g 1分

所以反應后溶液的質量= 1分

1分

答：反應前稀鹽酸的溶質的質量分數為14.6%。

由小編為大家提供的這篇2013初中化學寒假作業(帶參考答案)就到這里了，希望這篇文章可以幫助到您!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chuzhong/483316.html

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2013初中化學寒假作業（帶參考答案）

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