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期末考試是一學期快結束時，學校通過試卷的形式對各門學科該學期應掌握的知識的檢測，為了幫助大家能夠順利通過考試，下文整理了這篇初一年級生物期末考試題，希望可以幫助到大家!

1.將松樹和桃樹這兩種植物相比較，最主要的區別在于：

A、松樹的種子外面有果皮包被著 B、松樹沒有果實,種子裸露著

C、松樹的松球果包被著果皮 D、松樹的松球果有鱗片

2.根能夠不斷地生長，主要是因為：

A、成熟區的細胞不斷地分裂新細胞

B、分生區細胞不斷生長，根冠細胞不斷的進行分裂

C、成熟區的細胞不斷地分裂，同時伸長區的細胞不斷伸長

D、分生區的細胞不斷地分裂，同時伸長區的細胞不斷伸長

3.糧庫中為了將儲存的糧食保持更長的時間，可采取以下條件的哪一項?

A、低溫、干燥、增加氧氣濃度 B、高溫、干燥、增加氧氣濃度

C、低溫、干燥、增加二氧化碳濃度 D、低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度

4.在地球上的水循環過程中，綠色植物所起的作用是：

A、加快水循環的進行速度 B、增加空氣的氧氣含量

C、吸收地球上過多的水分 D、使大氣中的氧氣含量保持不變

5.被稱為地球之肺的是：

A、草原生態系統 B、森林生態系統

C、沼澤地生態系統 D、熱帶雨林生態系統

6.種子萌發時，首先突破種皮的是：

A、胚根 B、胚芽 C、胚軸 D、胚乳

7.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這是大家都熟悉的歌詠春風綠柳的詩句。其實，萬條枝條及其綠葉，都是由( )發育成的：

A、種子 B、芽 C、葉 D、花

8.植物在白天可進行：

A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用、以上三種都有

9.在下列植物中，屬于裸子植物的是：

A、銀杏 B、卷柏 C、牡丹 D、海帶

10.實驗中，天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍色，說明光合作用產生的物質中含有大量的：

A、蛋白質 B、脂肪 C、淀粉 D、無機鹽

11.植物體的根所吸收的水分，大部分：

A、用于光合作用 B、用于呼吸作用

C、用于蒸騰作用 D、儲存在體內

12.下面的食物鏈中，能夠成立的是：

A、陽光草兔、山鷹蛇田鼠

C、松子松鼠黃鼬 D、植物田鼠蛇山鷹

13.生物實驗中常使用顯微鏡,如果一臺顯微鏡的目鏡上標有10X、40X兩種，則這臺顯微鏡的最大放大倍數是：

A、100倍 B、40倍 C、140倍 D、400倍

14.在玉米種子的縱切面上滴加碘液后,在在縱切面上遇到碘液會變藍色的結構是:

A、胚乳 B、子葉 C、胚芽 D、胚

15.長期的陰雨天造成了小麥地中出現了水澇現象，植物則出現了萎焉現象，這其中的主要原因是：

A、小麥不能進行光合作用 B、小麥根部吸收的水分太多

C、小麥的蒸騰作用過于旺盛 D、小麥生活的土壤中氧氣不足

16.植物體內需要量最大的無機鹽是

A、氮、磷、鐵 B、氮、磷、鉀

C、氮、硼、鉀 D、硼、磷、鐵

17.下列生物中不具有細胞結構的是：

A.鼠婦 B.桃樹 C.香菇 D.禽流感病毒

18.綠色開花植物跟人體結構層次相比較，沒有的結構層次是：

A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統

19.一株幼小的蘋果樹苗能長成枝葉繁茂的蘋果樹，主要原因是：

A.營養狀況好 B.細胞數目的增多

C.細胞體積的增大 D.細胞的分裂和體積增大

20.下列結構中，新植物的幼體是：

A.胚 B.子葉 C.胚芽 D.胚根

21.樹葉的正面總是比背面的綠色更深一些，這是因為：

A.上表皮細胞含葉綠體多 B.柵欄層細胞含較多的葉綠體

C.下表皮中的保衛細胞多 D.上表皮和柵欄層細胞含較多葉綠體

22.給植物松土，是為了促進植物根的：

A.光合作用 B.呼吸作用 C.輸導作用 D.儲藏作用

23.夏天的森林里空氣濕潤、涼爽宜人，主要的原因是植物進行：

A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用

24綠色植物在光下制造淀粉的實驗中，把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜，其目的是：

A.驗證光合作用需要光 B.讓葉片積累淀粉

C.使葉中的淀粉運走或耗盡 D.便于對照

25.玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有

A.種皮 B.胚 C.胚乳 D.子葉

26.沙漠中的仙人掌的葉變態成刺，是因為那兒缺少

A.動物 B.陽光 C.溫度 D.水

27.植物蒸騰失水的門戶和氣體交換的窗口是

A.表皮 B.葉肉 C.葉脈 D.氣孔

28.下列哪項不是種子萌發所必需的

A.充足的陽光 B.充足的氧氣

C.適宜的溫度 D.一定的水分

29.植物體內的水分以什么狀態散失到大氣中

A、液態 B、水滴 C、水蒸氣 D、固態

30.貫穿于植物體各部分、有運輸功能的組織是

A.上皮組織 B.營養組織 C.輸導組織 D.分生組織

二.填空題(10分)

1.菜豆種子的結構包括：種皮、胚根、____、 ____、子葉。

2.片的結構包括：表皮、____和 ____。

3.果受精之后繼續觀察子房的發育，其內部結構演變的結果應該是：受精卵發育為____，珠被發育成____，受精極核發育成____ ，子房壁發育為____，整個胚珠發育為____，整個子房發育為____。

三.識圖題(30分)

1.(5分)回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊

載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培

養液，并使兩滴培養液連通，當在兩側載玻片

右側培養液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，

分析可能出現的現象。

⑴在甲、乙載玻片的下方的( )內用箭

頭表示草履蟲移動的方向。乙( )

⑵該實驗說明生物體(如草履蟲)對外界的刺

激能作出一定的_________。這是生物的基本特征。

⑶單細胞生物與人類關系密切，它們能

①形成赤潮 ②寄生在人體內 ③凈化水體，

作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的

是________。(填序號)

2.(6分)右圖是花的基本結構示意圖，請根據圖回答：

(1)右圖中， [5]________ 將來發育成果實,

它內部的胚珠將發育成

(2) [ 1 ] 和 [ 4]_________

組成了雄蕊。

(3) ②柱頭，[ 3 ] 和子房

組成了雌蕊。

(4) 能產生花粉的是花藥, 其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，

叫做 _ 。

3.(5分)右圖表示光合作用過程中，原料和產物的運輸去向，

據圖回答：

(1)植物進行光合作用的主要器官是，

(2)圖中箭頭②表示由根吸收的

通過木質部的管由下往上運輸進入葉片，

作為光合作用的原料。

(3)箭頭③表示光合作用產生的通過

葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合

作用，維持了生物圈中的平衡

4.(4分)右圖是菜豆種子的結構，請回答：

⑴能貯藏營養的結構是[ 4 ] 。

⑵ 圖中③的名稱是。

⑶圖中將來發育成植物體的根的結構是

② 。

⑷圖中①的名稱是。

5.(10分)下列是某草原生態系統中的部分生物，據圖分析：

⑴ 圖中最長的食物鏈是：

⑶ 跟鼠有關系的食物鏈有條。

⑷ 如蛇的數量減少，短期內數量增加的生物有鼠和，數量減少的生物有。

七年級期末考試題答案

三.1.

反應，③

2.子房花藥花絲花柱傳粉

3.葉水導管碳氧平衡

4.子葉胚芽胚根胚軸

5. 9條草食草昆蟲蜘蛛青蛙蛇鷹 3條青蛙貓頭鷹

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chuzhong/623702.html

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2015初一年級生物期末考試題

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