泄露天機-2019年 高考押題精粹（生物課標版）（30道選擇題+20道非選擇題）
一、 選擇題部分（30題）
1．下列有關組成細胞的元素和化合物的說法，正確的是( )
A．淀粉和糖原的單體都是核糖
B．蔗糖和乳糖水解的產物都是葡萄糖
C．蛋白質和核酸共同的化學元素是C、H、O、N
D．蛋白質是活細胞中含量最多的化合物
2．右圖表示真核細胞某些結構的主要組成成分(圖中字母是元素符號)，下列敘述正確的是
A．結構1功能的復雜程度主要由圖中乙的種類和數量決定
B．物質乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
C．物質甲、丙分別用蘇丹Ⅳ和甲基綠染色顯紅色和綠色
D．薩頓用類比推理的方法證明了基因在結構2上
3．下列真核細胞結構與成分，對應有誤的是( )
A．細胞膜：脂質、蛋白質、糖類 B．染色體：核糖核酸、蛋白質
C．核糖體：蛋白質、核糖核酸 D．細胞骨架：蛋白質
4．為探究茉莉酸(植物生長調節劑)對離體培養的成熟胡楊細胞質壁分離的影響，將細胞分別移至不同的培養液中繼續培養3天，結果如表。下列敘述錯誤的是( )
級別[來源:學科網][來源:學+科+網] 培養液中另添加的成分 結果[來源:學科網]
NaCl 茉莉酸
① ＋ － 部分細胞質壁分離
② ＋ ＋ 細胞正常，無質壁分離
③ － － 細胞正常，無質壁分離
注：“＋”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmol.L－1，茉莉酸濃度為10－3mg.L－1；
“－”表示無添加
A．胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水
B．質壁分離的胡楊細胞液泡體積變小
C．NaCl為自變量，茉莉酸為因變量
D．茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用
5． HIV(艾滋病病毒)感染T細胞可使參與細胞周期調控的蛋白質CDK1失活，并使cyclinB積聚。CDK1是細胞由DNA復制后進入分裂期的主要酶，cyclinB的降解則是進入分裂期的必要條件，因而HIV的感染造成T淋巴細胞核DNA處于右圖所示的( )
A．Ⅰ階段 B． Ⅱ階段 C．Ⅲ階段 D . Ⅳ階段
6.科學家研究發現，腫瘤細胞能釋放一種叫“微泡”的泡狀結構，這些“微泡”在離開腫瘤組織時攜帶一種特殊的“癌癥蛋白”。當“微泡”與血管上皮細胞融合時，它所攜帶的“癌癥蛋白”就會觸發促進新血管異常形成的機制，使這些新生血管向著腫瘤方向生長。下列與此相關的敘述中不合理的是（ ）
A.“微泡”和血管上皮細胞能夠融合與細胞膜的流動性有關
B.“癌癥蛋白”的形成需要由內質網以及高爾基體進行加工
C.“癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細胞基因的選擇性表達
D.新生血管向著腫瘤方向生長后上皮細胞的細胞周期會延長
7．細胞代謝中某種酶與其底物、產物的關系如下圖所示，下列有關敘述不正確的是( )
A．酶1與產物B結合后失活，說明酶的功能由其空間結構決定
B．酶1的變構位點和活性位點的結構取決于特定的氨基酸序列
C．酶1有兩種底物且能與產物B結合，因此酶1不具有專一性
D．酶1與產物B的相互作用可以防止細胞生產過多的產物A
8．下圖所示為甘蔗的葉肉細胞內的系列反應過程，下列有關說法正確的是( )
A．過程①消耗CO2釋放O2，過程③消耗O2釋放CO2
B．過程②只發生在葉綠體基質，過程③只發生在線粒體基質
C．過程①產生[H]，過程②消耗[H]，過程③產生[H]也消耗[H]
D．若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重必然增加
9. 研究者探究不同光照條件下，兩種不同濃度CO2對某種藍藻生長的影響，結果如下圖所示。下列關于實驗的敘述，不正確的是( )
A. “●”和“▲”分別表示高濃度和低濃度CO2下的測量結果
B. 若相同條件下測量O2的釋放量，可得到相似的實驗結果
C. 低光強時，不同的CO2濃度對干重增加的影響不顯著
D. 高濃度CO2時，不同的光強對干重增加的影響不顯著
10．如圖表示生物體內進行的能量釋放、轉移和利用過程。下列有關敘述正確的是( )
A．完成a過程一定伴隨H2O和CO2生成
B．人體在劇烈運動過程中，肌肉細胞產生的A中不含乳酸
C．在缺氧條件下，B在所釋放能量中所占的比例增加
D．人體內食物的消化也往往伴隨有b過程的發生
11．下圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內某細胞正常分裂時相關物質或結構數量變化曲線的一部分，下列分析不正確的是( )
A．若該圖表示有絲分裂染色體組數目的變化，則a=2，且數量為2a時屬有絲分裂后期和末期
B．若該圖表示有絲分裂染色體數目的變化，則a=54，且數量為2a時著絲點數目是108
C．若該圖表示減數分裂每條染色體上DNA分子數目的變化，則a=1，數量為a時是次級精母細胞
D．若該圖表示減數分裂核DNA分子數目的變化，則數量為a時細胞內沒有同源染色體
12．甲(A-T-G-G)是一種單鏈DNA片段，乙是該片段的轉錄產物，丙(A-P~P~P)是轉錄過程中參與反應的一種物質。下列有關甲、乙、丙三種物質的敘述，正確的是( )
A．甲、乙、丙的組成成分中均有糖 B．乙的水解產物中含有丙
C．丙只存在于細胞質的基質中 C．甲和乙共由6種核苷酸組成
13．科學家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因(Bt)導入棉花，篩選出Bt基因整合到染色體上的抗蟲植株。下圖表示其中的三種情況(黑點表示Bt基因的整合位點，Bt基因都能正常表達)。這些植株自交，子代中抗蟲植株所占比例的順序是( )
A．甲=丙>乙 B．甲>丙>乙 C．丙>甲>乙 D．乙>即=丙
14．下圖為某家族的遺傳系譜圖，甲病基因用A或a表示，乙病基因用E或e表示，其中有一種病的基因位于X染色體上；男性人群中隱性基因a占l％。下列推斷正確的是( )
A．個體2的基因型是EeXAXa B．個體7為甲病患者的可能性是l/600
C．個體5的基因型是aaXEXe D．個體4與2基因型相同的概率是1/3
15．某科研小組的工作人員通過用不同濃度的秋水仙素對大蒜(二倍體)鱗莖生長點進行不同時間得處理，研究了不同處理對大蒜根尖細胞染色體加倍率的影響(某一分裂組織或細胞群中染色體數目加倍細胞的百分數)，其實驗結果如圖，據圖判斷，下列敘述中正確的是( )
A．秋水仙素處理后的根尖細胞均為四倍體細胞
B．染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時間長短有關
C．當秋水仙素濃度為0.03%時，處理時間越長加倍率越高
D．本實驗中的自變量為秋水仙素濃度，無關變量為處理時間
16．下圖中，A、B、C表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個地區。 A地區物種甲某些個體遷移到B、C地區，經長期進化逐漸形成兩個新物種乙、丙。下列敘述正確的是( )
A．上述過程說明地理隔離是新物種形成的標志
B．留居A地區甲種群的基因頻率不再發生改變
C．乙、丙兩個種群間不能進行基因交流，它們的基因庫存在較大差異
D．甲、乙兩個種群間存在生殖隔離，它們的基因庫組成完全不同
17．不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如右圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A．乙烯濃度高，脫落率不一定高
B．一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成
C．生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相似的
D．生產上噴施高濃度生長素類似物可提高脫落率
18．某神經纖維靜息電位的測量裝置及結果如圖1所示，圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外。下列相關敘述正確的是( )
A．圖1中膜內的鉀離子濃度甲處比乙處低
B．圖2測量裝置所測電壓為＋70mV
C．圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理)，電流計的指針會發生 兩次偏轉
D．圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過，則測不到電位變化
19．現有三組運動員每日分別攝入等質量的高脂肪飲食、正常飲食和高糖類飲食，三日后檢測他們肌肉中糖原含量，接著讓他們在健身單車上進行高強度運動，直至力竭為止。下表為實驗結果。結合所學知識，分析下列有關說法正確的是( )
A．飲食中的糖類比脂肪更容易以糖原形式在人體內儲存
B．脂肪被吸收后只能儲存，不能轉化為糖類為運動供能
C．運動時胰高血糖素會促進肌糖原分解成葡萄糖并氧化
D．高糖類飲食組的運動員運動后血漿pH值將大幅下降
20．為了研究人的T細胞對B細胞的影響，研究人員將來白于同一個體的B細胞等分為三組，每組培養液中加人的細胞種類如下表所示(“＋”表示加入該細胞，“－”表示未加 人該細胞)。將三組細胞在相同條件下培養．實驗結果如圖所示。
下列分析不正確的是( )
A．B組培養液中可能產生了記憶細胞
B．A、C兩組沒有檢測到抗體的原因不同
C．受抗原刺激的T細胞能刺激B細胞增殖分化產生漿細胞
D．第4－12天B組隨著培養時間的延長，抗體量逐漸增加
21．某地土壤中小動物的物種數和個體總數如下表，以下有關敘述正確的是( )
A．表中的信息說明群落具有垂直結構
B．不同土層中小動物的分布與光照無關
C．不同土層中的小動物都是消費者
D．土壤中某種小動物個體總數下降則該地物種豐富度隨之下降
22．A、B兩個湖泊原來生態系統基本相似，但其中一個湖泊因附近農田過度使用化肥而被污染。下圖表示目前兩個湖的光合作用速率隨著水深的變化。下列有關說法正確的是( )
A．B湖光合作用速率遠低于A湖，所以受到污染的湖是B湖
B．A湖和B湖中的生物因光照而在垂直方向上具有分層現象
C．A湖固定的太陽能更多，所以A湖中的能量傳遞效率更高
D．A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消費者和分解者
23.有關倒平板的操作不正確的是 ( )
A．將滅過菌的培養皿放在火焰旁的桌面上 B．使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰
C．將培養皿打開，培養皿蓋倒放在桌子上 D．等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置
24.下列關于腐乳制作過程中后期發酵的敘述，不正確的是（ ）
A.后期發酵中腐乳風味形成與蛋白質的降解密切相關
B.后期發酵主要是酶與微生物協同參與生化反應的過程
C.鹽的用量、酒的種類和用量、溫度等均影響后期發酵
D.前期發酵過程中毛霉的生長情況對后期發酵無直接影響
25.關于DNA粗提取與鑒定實驗的有關說法不正確的是（ ）
A充分溶解DNA的鹽溶液是0.14mol/L的NaCl溶液
B實驗中提取較純凈的DNA利用了DNA不溶于酒精的特點
C對最后提取出DNA用二苯胺鑒定時無需沸水水浴加熱
D實驗操作過程中先后兩次加入蒸餾水的作用相同
26．關于目的基因獲取過程的敘述中，不正確的是( )
A．人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段
B．真核與原核生物的目的基因均可從基因文庫中提取
C．原核生物的目的基因一般不從cDNA文庫中提取
D．若可設計出特定引物，PCR方法也可獲取目的基因
27．關于“克隆羊”、“試管羊”、“轉基因羊”的說法合理的是( )
A．它們是通過相同的生殖方式獲得親本的優良性狀
B．它們的遺傳物質都只來自于一個親本
C．它們在形成過程中一般都有卵細胞的參與
D．在培育過程中，都用到了動物細胞培養技術、核移植技術和胚胎移植技術
28.（4分）某研究所為了研究ABCD四個地區的土壤溶液濃度，分別制備了四個地區的土壤浸出液，并將某成熟的植物細胞置于ABCD的土壤浸出液中，觀察植物細胞的質壁分離情況，并記錄細胞剛發生質壁分離現象時所用的時間，得到了以下數據(“—”表示未發生質壁分離現象)，分析表格數據，實驗結果可以說明：( )
土壤浸出液 A B C D
剛發生質壁分離所用的時間(min) — 1.5 2.0 2.5
A：土壤濃度最高的是D地區
B：為了保證該植物能正常生長，土壤溶液的濃度應介于A與D之間
C：各地區土壤溶液的濃度大小依次是：B>C>D>A
D：B地區植物細胞因失水過多而死亡
29．蛙受精卵下部含有一些特殊的蛋白質和mRNA，稱為生殖質。用紫外線照射受精卵下部能夠破壞生殖質。某研究小組選擇受精卵進行探究實驗，處理方式和實驗結果如下：
組別 處理方式 實驗結果
實驗一 受精卵未做任何處理 蛙胚生殖腺中有生殖細胞
實驗二 用紫外線照射受精卵的下部 蛙胚生殖腺中無生殖細胞
實驗三 移植正常的生殖質至紫外線照射過的下部 蛙胚生殖腺中有生殖細胞
有關分析不正確的是：( )
A．本實驗主要是為了探究生殖細胞的形 成是否與生殖腺有關
B．實驗一為對照組，可排除其他條件對實驗結果造成影響
C．實驗二結果產生的直接原因是紫外線破壞了受精卵中的部分基因
D．實驗三可以表明生殖質可在不同受精卵之間進行移植且仍能保持活性
30．下列對有關鑒定性實驗、觀察類實驗、探究性實驗以及調查類實驗的敘述，正確的是( )
A． 鑒定組織中還原糖實驗時，可依次向待測樣液中加入甲液和乙液
B． 觀察有絲分裂實驗時，不能辨別視野中哪條染色體攜帶突變基因
C． 設計探究實驗時，自變量的設置應考慮周全，而無關變量可忽略不計
D． 調查某荒地內蒲公英的種群密度時，所選擇的樣方數不影響調查結果
二、非選擇題
31．某致病細菌分泌的外毒素，無色、細針狀結晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡.該外毒素的結構式如圖所示.
請據圖分析回答：
(1)圖中的A、 B分別表示 。
(2)該外毒素含有________個肽鍵，由________種氨基酸參與構成。
(3)該外毒素在形成過程中相對分子質量減少了________.
(4)已知某人對該致病菌具有一定的抵抗力。當該致病菌再次侵入此人體內，其體內漿細胞來源于____________________ 增殖分化。
32．美國科學家James E. Rothman、Randy W. Schekman以及德國科學家Thomas C. Südhof，由于發現了囊泡準確轉運物質的調控機制，共同獲得了2019年諾貝爾生理學或醫學獎。細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導不同途徑的運輸，分工井井有條,在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地。據圖回答問題(括號填字母，橫線上填文字)
(1)囊泡是一種細胞結構，但由 于其結構不固定，因而不能稱之為細胞器。圖示細胞中，能產生囊泡的結構是 ；“a”表示的大分子物質通過細胞膜的方式與主動運輸的區別是 。
(2) 如果轉運系統受到干擾，則會對有機體產生有害影響，并導致如糖尿病等疾病，糖尿病的產生原因除了可能是胰島素合成過程(環節)有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外，還有可能的原因是 。在胰島細胞中能發生堿基“A－T”配對的結構或部位是 。
(3)COPI被膜小泡則主要介導蛋白質從( ) 運回( ) 。COPII與結構C的融合體現了生物膜系統在結構上具有___ 。
(4)為了確定參與膜泡運輸的基因(sec基因)，科學家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下：
酵母突變體 與野生型酵母電鏡照片的差異
sec12基因突變體 突變體細胞內內質網特別大
sec17基因突變體 突變體細胞內，尤其是內質網和高爾基體間積累大量的未融合小泡
據此推測，sec12基因編碼的蛋白質的功能是與_____________________的形成有關。sec17基因編碼的蛋白質的功能是__________________________________。
33．研究發現隨著動物衰老，血液中谷胱甘肽過氧化物酶活性和皮膚膠原蛋白中膚羥脯氨酸含量會下降，而血液中脂質過氧化物(LPO)含量會增加。為研究大豆異黃酮對剛進入衰老期的小鼠相關指標的影響做了以下實驗。
組別 處理 30天后從尾靜脈取血測定 45天后取背部皮膚測定
將適量同齡、健康成年小鼠分組培養 LPO含量
(μg/ml) 谷胱甘肽過氧化酶活性(U) 膚羥脯氨酸含量(μg/ml)
對照組 清水＋飼料 34.1 23.7 26.2
高劑量 含不同劑量大豆異黃酮的溶液＋飼料 23.5 18.9 35.7
中劑量 30.4 25.6 37.8
低劑量 31.3 24.1 30.4
請回答：
(1)可用 試劑將膠原蛋白溶液與膚羥脯氨酸溶液區分開；皮膚組織細胞分散后更有利于提取膚羥脯氨酸，為此最好加入 酶。
(2)本實驗用小鼠而不用家兔作為材料的優點主要是 ；為保證實驗數據的準確性，飼料中不能含有的物質是 。
(3)請在右圖中用柱形圖描述實驗中衰老小鼠血液中LPO的含量。
(4)膠原蛋白中膚羥脯氨酸含量下降會引起皮膚衰老，實驗表明，
劑量的大豆異黃酮對延緩皮膚衰老的作用最強；大豆異黃酮對衰老小鼠血液谷胱甘肽過氧化物酶活性的影響是 ；高劑量的大豆異黃酮通過顯著降低 而對動物衰老有一定的延緩作用。
34．下面的表格分別是某興趣小組探究溫度對酶活性影響的實驗步驟和探究某種過氧化氫酶的最適pH值的實驗結果。據此回答下列問題：
(1)在實驗一中，pH值屬于 變量。
(2)實驗一的①②③步驟為錯誤操作，正確的操作應該是 。
(3)實驗一的第⑤步最好選用 (試劑)測定單位時間內淀粉的 。
(4) 如將實驗一的新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液，你認為是否科學? ，為什么? 。
(5)分析實驗二的結果，可得到的結論是 ；
在該預實驗的基礎上要進一步探究該過氧化氫酶的最適pH值，可在pH為 之間設置梯度進行研究。
35．棉花是關系國計民生的戰略物資，也是僅次于糧食的第二大農作物。科研人員利用棉花植株進行了不同實驗。請分析回答：
(1)棉花葉肉細胞中，完成“光能 電能 活躍化學能”轉化過程的部位是 ，固定CO2的場所是 。
(2)圖1為選取至少具有15個棉鈴(果實)的植株，去除不同比例的棉鈴，進行研究棉花去鈴后對葉片光合作用的影響。分析可知，葉片光合速率大小與棉鈴數量呈 (填正或負)相關，其中對照組棉花植株的CO2固定速率相對值是 。
(3)圖2為在適宜光強條件下，棉花光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線。溫度主要是通過影響 來影響棉花光合速率和呼吸速率。
(4)圖2中，30℃時棉花凈光合速率是 molO2mg－1葉綠素•h－1，棉花光合作用生產量最大時的溫度是 。
36．某研究小組對一大豆新品種種子萌發和幼苗生長過程開展研究。首先將大豆種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環境中培養，定期檢測萌發種子的干重變化，結果如圖所示。據圖分析：
(1)第2—6天，種子從外界吸收_______，參與細胞內生化反應，導致干重增加。6天后種子干重減少的主要原因是_______。
(2)種皮未突破前，種子以無氧呼吸為主。第4天，實驗小組測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1?3，此時大豆細胞內有機物_______增多，該物質產生于細胞的______________中，產生該物質的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是_______。第_____天，大豆的呼吸速率與光合速率大致相當。
(3)實驗小組在光照強度和CO2濃度等條件不變的情況下，測定不同溫度對大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響，結果如下圖。據圖分析，大豆最適生長溫度是_______oC 左右。在此溫度下， 每100mm2葉面積上1小時光合作用制造的葡萄糖是_______ 。
(4)研究小組發現沙塵天氣影響大豆生長，分析認為：首先，沙塵天氣直接影響光反應中的_____________產生，其次沙塵堵塞大豆葉氣孔，影響光合作用的___________階段。
37．圖10中編號①~⑤的圖像是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)的減數分裂不同時期的圖像。請回答問題：
(1)將搗碎的花藥置于載玻片上，滴加__________染色1～2min，制成臨時裝片。在光學顯微鏡下可通過觀察細胞中___________的形態、數目和位置的變化來判斷該細胞所處的分裂時期。
(2)據圖分析，圖②中細胞的特點是同源染色體__________，非同源染色體_____________。圖③中細胞的特點是同源染色體____________，并且___________________間發生交叉互換。請將上述觀察到的細胞圖像按減數分裂的時序進行排序：①→____________________。
(3)圖②中的細胞有_______個染色體組，圖⑤的每個細胞中含姐妹染色單體_________條。
38．如圖為模擬中心法則信息傳遞過程的實驗研究裝置，據圖回答：（16分）
(1)若圖示為模擬某種病毒的信息流動過程，裝置中加入的模板A為單鏈，其部分堿基序列為-GAACAUGUU-，加入的原料B為脫氧核苷酸，則該過程所需的酶為______.模擬的過程為_________。
(2)若圖示為模擬人體淋巴細胞中發生的生理活動，裝置中加入的模板A為雙鏈，其部分堿基序列為-GAACATGTT-，則加入的原料B應為____，該過程所需的酶B為RNA聚合酶，模擬的過程為____，該生理過程主要發生在該細胞的____。
(3)若圖示為PCR過程，則裝置中加入的模板A為雙鏈，即________ 分子，該過程實際上模擬的是細胞內_________的過程，需要加入_______酶。
3 9．Ⅰ. 某男子表現型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數分裂時異常染色體的聯會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極。回答下列問題：
(1)觀察異常染色體應選擇處于分裂 期的細胞。
(2) 圖甲所示的變異屬于 (填“基因突變”、“基因重組”或“染色體變異”)
(3)如不考慮其他染色體，理論上該男子產生的精子類型有 種。
Ⅱ. 果蠅為XY型性別決定，下表為果蠅受精卵中性染色體組成及發育情況，請分析回答：
受精卵中性染色體組成 發育情況
XX、 XXY 雌性，可育
XY、XYY 雄性，可育
XXX、YO(沒有X染色體)、YY 胚胎期致死
XO(沒有Y染色體) 雄性，不育
(1)由上表可知，果蠅的性別取決于 的數目。
(2)在正常的果蠅群體中有一種“嵌合體”果蠅，研究發現“嵌合體”果蠅左側身體細胞性染色體組成為XX，右側身體細胞性染色體組成為XO。該果蠅染色體的變異產生于 (原始生殖、體)細胞的 分裂過程中。
(3)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交，在F1群體中發現一只白眼雄果蠅(記作“M”)。M果蠅出現的原因有三種可能：第一種是環境改變引起表現型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數分裂時X染色體不分離。設計雜交實驗確定M果蠅的出現是由哪一種原因引起的。
實驗步驟：M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，分析子代的表現型。
結果預測：Ⅰ.若 ，則是環境改變；
Ⅱ.若 ，則是基因突變；
Ⅲ.若 ，則是減數分裂時X染色體不分離。
40．玉米籽粒的黃色(A)對白色(a)為顯性，非糯性(B)對糯性(b)為顯性，兩對性狀自由組合。請回答。
(1) 已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色。若用碘液處理雜合的非糯植株的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為 。
(2)取基因型雙雜合的黃色非糯植株 的花粉進行離體培養，獲得單倍體幼苗，其基因型為 ；對獲得的幼苗用 進行處理，得到一批可育的植株，這些植株均自交，所得籽粒性狀在同一植株上表現____________(一致、不一致)。
(3) 已知基因A、a位于9號染色體上，且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現有基因型為Aa的植株甲，其細胞中9號染色體如圖一所示。
① 植株甲的變異類型屬于染色體結構變異中的 。
② 為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上，還是異常染色體上,讓其進行自交產生F1,F1的表現型及比例為 ，證明A基因位于異常染色體上。
③ 以植株甲為父本，以正常的白色籽粒植株為母本，雜交產生的F1中，發現了一株黃色籽粒植株乙,其染色體及基因組成如圖二所示。該植株形成的可能原因是：父本減數分裂過程中 未分離。
④ 若植株乙在減數第一次分裂過程中，3條9號染色體隨機移向細胞兩極，并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以植株乙為父本，以正常的白色籽粒植株為母本進行測交，后代的表現型及比例是 。
41．德國小蠊(二倍體)是廣東常見的室內昆蟲，由于長期使用殺蟲劑，其抗藥性增強。請回答：
(1)長期使用殺蟲劑，發現滅蟲效果越來越差，現代生物進化理論的解釋是
。
(2)分子生物學研究表明抗藥性主要是由基因S突變成抗性基因s導致的，科學家檢測德國小蠊是否有s抗性基因，先用 技術將其擴增，再用 技術進行檢測。
(3)德國小蠊的性別決定為XO型，雌性的性染色體組成為XX，雄性的性染色體組成為XO。某正常德國小蠊，體細胞中有23條染色體，則該個體的性別是 ，其減數分裂后產生配子的染色體組成是 ；
下圖示該個體減數分裂過程示意圖(表示部分染色體，含性染色體)，則符合該個體分裂過程的選項是 ，請畫出該細胞減數第二次分裂后期圖。
(4)隨機取樣的德國小蠊個體中，ss個體數為6，SS個體數為26，Ss個體數為18。則抗性基因頻率為 。
42．某中學生物興趣小組用生長素類似物2.4－D進行了相關的一些實驗研究，請分析作答：
(1)甲組同學欲確定最適于柳樹枝條生根的2.4－D溶液濃度，他們用兩種不同濃度的2.4－D溶液及蒸餾水分別處理生理狀況相同的柳樹枝條，結果發現三組柳樹枝條生根狀況差異不大，請你給他們提出建議，以使他 們達到預期目的。
_________________________________________________________________________。
(2)乙組同學為探究2,4—D溶液濃度對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4—D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養，得到實驗結果如圖二所示。
① 由圖分析可知，對5號燒杯中的2，4－D溶液的操作還應___________ ，該操作體現了 ___________ 原則。
②由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2,4—D溶液濃度的范圍是 ，實驗結果__________(能，不能)體現兩重性。
43．下圖為人體產生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節的模式圖，分析回答以下問題：
（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質屬于 ，由此說明腎上腺髓質和中樞神經系統的關系是 。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進 。而人體內還存在能使血糖降低的激素，分泌該激素的細胞是 。
（2）下丘腦對激素c分泌的調節與對甲狀腺激素分泌的調節類似，由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量 。但健康人體內激素c濃度不會持續過高，其原因是 。
（3）研究發現，激素c能抑制 細胞對 的合成和釋放，從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻。結合題目信息分析，在 的情況下，人體免疫力會有所下降。
答案：
44． 科學家研究發現一種樹突狀細胞(DC細胞)，能參與人體的免疫過程(如下圖示意)，請回答下列問題：
⑴由圖可知，DC細胞在免疫調節中的具體功能是 。
⑵DC細胞處理抗原后，細胞外出現特定的結構能與T細胞有識別作用的受體相結合，激活信號分子(S1、S2)從而激發T細胞出現免疫效應，此過程稱為細胞間的 。
⑶免疫調節不僅積極應對外來抗原的入侵，同時也隨時應對體內的異常細胞，這體現了免疫系統的 功能。
⑷艾滋病病毒(HIV)通過T淋巴細胞表面的特異性CD4受體識別T淋巴細胞并侵染，從而破壞人類免疫系統。科學家正在研究將病毒引誘到能導致其死亡的人體“陷阱”細胞中，以防止病毒增殖。其研究思路是：利用HIV可識別 細胞，讓HIV識別并侵染，侵染這種細胞后的HIV病毒卻無法增殖。請簡要說明HIV在這種“陷阱”細胞中無法增殖的原因： 。
45．假設在水稻農田生態系統中的生物有，水稻、雜草、食草昆蟲、食蟲鳥、細菌和真菌等。下圖是該水稻生態系統的能量流動模型。
回答有關生態學的問題：
(1)模型中的“能量輸入的總量”是 ，營養級包括 個。其中“能量儲存”最多的營養級是 。
(2)“能量散失”主要指各營養級通過 作用散失的。
(3)下圖是分析第二營養級的“能量儲存”部分的傳遞過程，其傳遞方向有兩個，請在下圖中補充完整。
(4)福壽螺原產于南美洲亞馬遜河流域，由巴西引入我國進行人工養殖，后來由于某些原因福壽螺在野外迅速蔓延，這是由于 造成的。
(5)若禍壽螺侵入水稻生態系統，會瘋狂吞噬水稻等水生作物，導致生態系統的 穩定性 下降。
(6)科研人員做了在水稻田放養中華鱉實驗，以研究用中華鱉防止水稻田中福壽螺數量的大量增長效果。具體過程和結果如下：
①取兩塊大小、環境相同以及水稻長勢相同的水稻田，分別標記A、B。其中A塊水稻田放養中華鱉，B塊不作處理。
②一段時聞后，采用 方法，調查水稻田中福壽螺卵塊(內含受精卵)的數量，以代表福壽螺的數量。
③調查結果如下圖所示。
④據圖分析 時間段福壽螺種群密度下降最明顯。從種群特征上分析，7~8月A塊稻田中福壽螺的年齡組成依次為 。
(7)鱉和水稻生活在一起，鱉可以吃掉稻葉上的草籽、害蟲等，對水稻來說不需要除革、施肥和用藥。由此推測，鱉處于 營養級，從生態學原理上分析，這種做法的優點有 。
46.某小組同學為了調查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養基、 滅菌、接種及培養、菌落觀察計數。請回答與此實驗相關的問題。
（1）培養基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養提供了氮源和_ _____。除此之外，培養基還必 須含有的基本成分是_____和______。
（2）對培養基進行滅菌，應該采用的方法是_______。
（3）為了盡快觀察到細菌培養的實驗結果，應將接種了湖水樣品的平板置于______中培養，培養的溫度設定在37℃。要使該實驗所得結果可靠，還應該同時在另一平板上接種______作為對照進行實驗。
（4）培養20小時后，觀察到平板上有形態和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中有_____種細菌。 一般說來，菌落總數越多，湖水遭受細菌污染的程度越_______。
（5）如果提高培養基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐 __細菌，這種培養基（按功能分）被稱為_________________ 。
47．現代人吃什么都講究天然，所以目前市場上果汁飲料、果酒、果醋越來越受到人們的青睞。請回答：
(1)在果汁加工過程中可添加____________________酶來提高出汁率和澄清度。
(2)蘋果醋是最受歡迎的飲料之一，其生產過程中利用了______________的發酵作用，該過程需將溫度控制在______________。
(3)喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是______________________________。
(4)在果酒釀造過程中，如果果汁滅菌不嚴格，含有醋酸菌，在酒精發酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發酵為醋酸？________(1分)(填“能”或“不能”)。請說明理由：____________________________________________________________。
(5)若要提高果醋的產量，發酵過程中關鍵要提供________________、________________等條件。
48．玫瑰被譽為“花中皇后”，是最著名的花卉之一；玫瑰精油也是世界上最貴的植物精油，具有“軟黃金”之稱。下面是與玫瑰相關的實驗，請分析回答問題：
(1)如果要用植物組織培養的方法對玫瑰進行大規模種植，在對玫瑰外植體細胞進行接種前，需要進行_______________、________________兩項工作。
(2)取長勢相同并經過消毒的玫瑰花芽若干，并均分為5份，分別培養在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養基中，花芽的生長狀況如下表所示。
類別 A組 B組 C組 D組 E組
吲哚乙酸 0 3ppm 3 ppm 0.03 ppm 0
細胞分裂素 0 0.2 ppm 0.002 ppm 1.0 ppm 0.2 ppm
花芽生長狀況 組織、切塊 形成愈傷組織 形成愈傷組織繼而分化出根 形成愈傷組織繼而分化出嫩芽 稍生長
① 在此過程中能實現脫分化的花芽是____________組。
②根據實驗結果在生產中，欲快速、大量獲得花芽，可選用____________組的培養基進行大量生產。
(3)植物組織培養基同樣需要防止雜菌污染，為檢驗制備的培養基是否感染雜菌，可采取的方法是 。
(4)玫瑰精油易揮發、化學性質穩定、難溶于水，適合用________蒸餾法提取。蒸餾時收集的蒸餾液中含有的物質是_________，可以向收集的蒸餾液中加入 提高玫瑰精油的純度。
49．【生物－－選修3現代生物科技專題】(15分)
研究發現，轉基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質被昆蟲食用后，在消化道中被蛋白酶水解產生具有毒性的活性肽，與昆蟲腸道細胞上的受體結合，使細胞滲透壓失衡，最終導致昆蟲死亡。下圖表示從蘇云金桿菌中獲取BT抗蟲基因以培養抗蟲玉米的部分過程。其中①—⑧表示操作流程，a、b表示分子，c—e表示培養過程(其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養)。
(1)通過圖示流程①獲取BT抗蟲基因需使用 酶，將其與切割后的質粒重組需使用 酶；在流程⑤中，細菌經培養不斷分裂產生更多的子代細菌，該步驟的主要目的是_________；流程⑦需要運用 技術，經過 過程最終形成植株，其依據的主要原理是 。
(２)目前多個國家已批準種植轉BT基因抗蟲玉米供人食用，請結合題意分析其可行的原因是___________________________________。
(3)已知BT基因能夠成功整合到玉米染色體上，某玉米植株體細胞中BT基因在染色體上的整合情況如右圖所示(黑點表示BT基因的整合位點)，該植株進行自交，子一代中具有抗蟲特性的植株所占比例為 。
50. 氧化硫硫桿菌(TT03)是一種化能自養細菌,它能將硫單質氧化為硫酸，常用于改良鹽堿地，而鹽堿地中的重金屬離子會影響改良效果。以下是有關硫酸鋅對TT03產酸量影響的研究：
試劑與儀器：蒸餾水，兩種濃度的硫酸鋅溶液，液體培養基，恒溫搖床等。
(1)實驗步驟：
第一步：在液體培養基中先加入等量硫單質、再分別加入等量蒸餾水和兩種濃度硫酸鋅溶液并標記。
第二步：對配制好的培養基進行 。
第三步：各組接種
后放入恒溫搖床中培養7天。
第四步： 。
實驗結果：如圖所示。
(2)分析回答：
①TT03將CO2和H2O合成有機物所需能量來源于 。
②培養TT03的液體培養基與培養大腸桿菌的液體培養基組成成分上最大的區別是 。
③分析上圖可知，硫酸鋅對TT03產酸的影響是 。
研究人員用相同的方法繼續研究醋酸鉛對TT03產酸量的影響，請設計出記錄實驗結果的表格。
泄露天機-2019年金太陽高考押題精粹
（生物課標版）
【參考答案與解析】
一、選擇題部分（30道）
1. 【答案】C
【解析】淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖；蔗糖水解后會產生葡萄糖和果糖，乳糖水解后則產生葡萄糖和半乳糖；蛋白質是活細胞中含量最多的有機物，細胞中含量最多的化合物是水。
2. 【答案】 A
【解析】由圖可知，甲是磷脂，乙是蛋白質，丙是DNA，結構1是細胞膜，結構乙是染色體。細胞膜的功能復雜程度主要是由蛋白質的種類，數量決定的，故A項正確；蛋白質的單體是氨基酸，DNA的單體是脫氧核苷酸；脂肪用蘇丹Ⅳ染色呈現紅色，DNA用甲基綠染色呈現綠色；摩爾根用假說演繹法證明了基因在染色體上。
3. 【答案】 B
【解析】染色體主要是由DNA和蛋白質組成，故B項錯誤。核糖體主要是由蛋白質和核糖體RNA組成；細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構。
4. 【答案】C
【解析】成熟細胞通過滲透作用吸水和失水；質壁分離后液泡體積變小；依據題意知茉莉酸為自變量，對成熟胡楊細胞質壁分離的影響為因變量，故C項錯誤；依圖可知茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用。
5. 【答案】C
【解析】依題意可知， CDK1失活造成DNA復制后無法進入分裂期，DNA復制發生在Ⅱ階段，分裂期位于Ⅳ階段，所以HIV的感染造成T淋巴細胞核DNA處于Ⅲ階段。
6. 【答案】D
【解析】由題干分析知，“微泡”在離開腫瘤組織時相當于胞吐，“微泡”是生物膜結構，和血管上皮細胞能夠融合,與細胞膜的流動性有關；“癌癥蛋白”的形成需要由內質網以及高爾基體進行加工；“癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細胞基因的選擇性表達；新生血管向著腫瘤方向生長后上皮細胞的細胞周期會縮短。
7. 【答案】C
【解析】由圖中關系可知：酶1失活后與有活性時相比空間結構發生了改變，說明酶的功能由其空間結構決定，故A正確；同一種酶，氨基酸的種類和數目是相同的，故酶1的變構位點和活性位點的結構不同是因為氨基酸的序列不同，故B正確；從圖中可知，酶1催化兩種底物合成產物A的反應，具有專一性，故C錯誤；酶1與產物B結合使酶1無活性，合成產物A 的反應會中斷，這樣可以防止細胞產生過多的產物A，故D 正確。
8. 【答案】C
【解析】依圖可知，① 是光反應，② 是暗反應，③ 是呼吸作用，④是ATP的利用。光反應消耗水釋放氧氣，故A選項錯誤；呼吸作用可發生在細胞質基質和線粒體中，故B選項錯誤；光合作用的光反應產生[H]，暗反應消耗[H]，呼吸作用產生[H] 也消耗[H]，故C項正確；甘蔗葉肉細胞的光合作用速率大于呼吸作用速率，只是說明在白天甘蔗葉肉細胞的凈量大于零，但是整個甘蔗的干重未必增加。
9. 【答案】 D
【解析】相同光強時，CO2濃度高時，光合作用較強，故A選項說法正確；O2的釋放量也可作為檢測光合作用強弱的指標，故B選項說法正確；依圖可知，高CO2濃度時，不同的光強對干重增加的影響顯著。故D選項的說法是不正確的。
10. 【答案】C
【解析】完成a過程不一定伴隨H2O和CO2生成，如無氧呼吸；人在劇烈運動過程中，肌肉細胞無氧呼吸產生乳酸，故B選項錯誤；在缺氧條件下，以熱能的形成散失的能量所占比例增加，故C選項是正確的；人體內食物的消化過程不伴隨有ATP的合成，故D選項錯誤
11. 【答案】 C
【解析】有絲分裂后期染色體組數增倍，末期增倍的染色體組共存在一個細胞中，故A正確；有絲分裂后期染色體數目增倍，為108條，故B正確；次級精母細胞前期、中期、后期每條染色體還有2個DNA，后期和末期每條染色體還有1個DNA，故C錯誤；減數分裂第一次分裂結束，染色體數目和DNA含量都減半，故D正確。
12. 【答案】A
【解析】依據題干可知：甲是DNA片段，乙是ＲＮＡ片段，丙是ＡＴＰ。
ＤＮＡ中含有脫氧核糖，ＲＮＡ中含有核糖，ＡＴＰ的Ａ腺苷中含有核糖，故Ａ選項正確；ＲＮＡ中的水解產物是核糖核酸，不含有ＡＴＰ，故Ｂ選項錯誤；ＡＴＰ可存在與細胞質基質和線粒體中，Ｃ項錯誤；DNA和ＲＮＡ共由８中核苷酸組成
13. 【答案】 B
【解析】這些植株自交，甲子代中抗蟲植株所占比例為100%；乙子代中抗蟲植株所占比例為75%；丙子代中抗蟲植株所占比例為93.75%（15/16）所以甲>丙>乙，B選項正確
14. 【答案】D
【解析】根據1號和2號正常，其女兒患有甲病，可以判斷出甲病為常染色體隱性遺傳病，則乙病為伴X遺傳。根據1號和2號正常，其兒子6號患有乙病，可判斷出乙病為隱性遺傳病。個體1、2的基因型分別為AaXEY、AaXEXe，個體5的基因型是aaXEXE或aaXEXe，個體4的基因型為A XEXe，與2基因型相同的概率是（2/3）×(1/2) ＝1/3;男性人群中隱性基因a占1%，則A的基因頻率為99%，人群中AA的基因型頻率為（99%）²，Aa的基因型頻率為2×99/10000,3號的基因型為AA或Aa，其中Aa的可能性為2/101,4號為Aa的可能性為2/3，則7為甲病患者的可能性為(2/101) ×(2/3) ×(1/4)=1/101。
15. 【答案】B
【解析】秋水仙素誘發細胞染色體數目加倍，其原理實質是染色體加倍，作用時期是有絲分裂前期，根尖細胞并非都進行有絲分裂，故A錯誤；根據曲線圖可知，染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時間長短有關，故B正確；秋水仙素的濃度為0.03%時，2天和4天的加倍率相同，故C錯誤；本實驗既可以研究不同濃度秋水仙素對結果的影響，也可以研究同種濃度處理不同天數對實驗結果的影響，故D錯誤
16. 【答案】C
【解析】生殖隔離是新物種形成的標志，故A項錯誤；留居在A地區的甲種群的基因頻率因為自然選擇、基因突變等因素，基因頻率也會發生改變，故B項錯誤；乙丙兩種群的基因庫存在較大差異，不能進行基因交流，故C項正確；甲乙兩種群的基因庫有較大差異并不是完全不同的，故D項錯誤。
17. 【答案】D
【解析】由圖可直接看出，隨乙烯濃度升，脫落率先升高后降低．生長素濃度較低時，脫落率隨其濃度的增加而逐漸升高，與乙烯的作用效果相同；生長素濃度較高時，脫落率隨其濃度的增加而逐漸降低，與乙烯的作用效果相反．
A、隨乙烯濃度升，脫落率先升高后降低，A正確；
B、生長素濃度較高時，乙烯的含量亦增加，B正確；
C、相似作用是指不同激素對某一生理效應發揮相同或相似的作用，圖中可體現，生長素與乙烯的作用效果相同，只說明生長素與乙烯協同作用，C正確；
D、由圖可看出可通過增加生長素的濃度，來降低該植物的脫落率，D錯誤．
18. 【答案】C
【解析】A、無論是在靜息時還是興奮時，鉀離子的分布都是內高外低，所以甲（膜內）處肯定比乙（膜外）處高，故A錯誤；
B、圖2裝置的微電極均置于膜外，在靜息時，膜外任意兩點之間的電位差都是0，故B錯誤；
C、受到刺激的地方會先變成內正外負的狀態，所以在①處給予刺激，電壓應先呈負值后呈正值，電流計的指針會發生兩次偏轉，故C正確；
D、在③處給予適宜刺激，右電極處電位呈負值，但是②處電流阻斷，所以左電極處電位仍呈正值，結合圖1，此時裝置所測電壓應呈正值，會測到電位變化故D錯誤．
19. 【答案】A
【解析】依表中信息可知，A項正確。脂肪酸被吸收后可以儲存，可以轉化為糖類為運動功能，故B項錯誤。肌糖原不能分解為葡萄糖，故C項錯誤。運動員在運動后血漿PH值基本不變，故D項錯誤。
20. 【答案】 B
【解析】圖中只有B組培養液中產生了抗體，說明B組的B細胞增殖分化形成了記憶細胞和漿細胞，A正確；A、C兩組沒有檢測到抗體的原因都是B細胞未受到受抗原刺激的T細胞的刺激，B錯誤；B組能檢測到抗體是因為受抗原刺激的T細胞能刺激B細胞增殖分化成漿細胞，C正確；由圖可知，隨著培養時間的延長，抗體的合成量逐漸增加，D正確．故選：B．
21. 【答案】A
【解析】從表中信息可知群落具有垂直結構，故A項正確。土層中的小動物分布于光照有關，故B項錯誤。不同土層中的小動物分別屬于消費者、分解者，故C項錯誤。土壤中某種小動物的個體總數下降不會引起物種豐富度下降，故D項錯誤。
22. 【答案】 D
【解析】A、A湖10米以下、B湖80米以下不再進行光合作用，說明A湖水污染，A錯誤；
B、“A湖和B湖中的生物，因光照而在垂直方向上具有分層現象”，題中沒有體現出來，B錯誤；
C、A湖10米以下、B湖80米以下就不再進行光合作用，故B湖固定的太陽能更多，但與能量傳遞效率高低無關，C錯誤；
D、A湖10米以下、B湖80米以下就不再進行光合作用，故A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消費者和分解者，D正確．
故選：D．
23. 【答案】C
【解析】用左手將培養皿打開一 條稍大于瓶口的縫隙，右手將錐形瓶中的培養基倒入培養皿，左手立即蓋上培養皿的皿蓋，故C項錯誤，其他選項說法為正確的。
24. 【答案】D
【解析】腐乳制作過程中，前期發酵主要是毛霉生長，毛霉分泌蛋白酶、脂肪酶等多種酶，與腌制腐乳的調料中的微生物協同作用，使腐乳坯中的蛋白質和脂肪緩慢水解，生成小分子的肽、氨基酸和甘油、脂肪酸等，形成鮮、香等特有的風味。
25. 【答案】B
【解析】從DNA在NaCl溶液中的溶解度曲線可知，NaCl溶液在0.14mol/L時溶解度最低，故A項說法錯誤。DNA不溶于酒精溶液，但是細胞中的某些蛋白質則溶于酒精，故B項正確。在沸水浴加熱條件下，DNA與二苯胺反應呈現藍色，故C項錯誤。試驗中先后兩次加入蒸餾水的作用不同，分別是使血細胞漲破；降低NaCl溶液濃度使DNA析出，故D項錯誤。
26. 【答案】A
【解析】 A、當基因比較小，核苷酸序列又已知的情況下，適用于用人工合成法合成，A錯誤；
B、真核生物和原核生物的基因都可以從基因文庫中提取，B正確；
C、原核生物的基因不含內含子，因此不需從cDNA文庫中獲取，C正確；
D、在目的基因的核苷酸序列已知的情況下，才能根據目的基因的核苷酸序列合成特定的引物，進而用PCR技術獲取目的基因，D正確．
故選：A．
27. 【答案】C
【解析】三種羊中，只有克隆羊用到了核移植技術；三種羊的遺傳物質均來自不同親本；三種羊中克隆羊為無性繁殖，三種羊形成過程中均涉及卵細胞或卵母細胞的參與。
28. 【答案】C
【解析】該題為相同的細胞放置在不同的土壤浸出液中，發生質壁分離說明外界溶液濃度高于細胞液濃度，并且所需的時間越短說明外界溶液的濃度越高，因此B>C>D，而A處無質壁分離現象說明A處的土壤溶液濃度低于細胞液濃度，因此土壤溶液的濃度大小依次是B>C>D>A,因此C正確，A錯誤。欲保證植物能正常生長，外界溶液應低于細胞液濃度，而D處的溶液濃度高于細胞液濃度，因此當土壤溶液的濃度應介于A與D之間無法保證細胞液濃度高于外界溶液濃度B錯誤。從圖中數據無法說明植物是否失水死亡，因此D錯誤。
29. 【答案】C
【解析】A、探究實驗處理方式是用紫外線照射受精卵，破壞生殖質，說明實驗主要是為了探究生殖細胞的形成是否與生殖質有關，A正確；
B、實驗1未做任何處理，所以可作為對照組，可排除其他條件對實驗結果造成的影響，B正確；
C、由于生殖質中只含有一些特殊的蛋白質和mRNA，沒有基因，所以實驗2結果產生的直接原因不是紫外線破壞了受精卵中的部分基因，C錯誤；
D、由于移植正常生殖質至經紫外線照射過的下部蛙胚生殖腺中有生殖細胞，說明生殖質可在不同受精卵之間進行移植且仍能保持活性，D正確．
故選：C．
30. 【答案】B
【解析】 鑒定還原糖時，向待測樣液中加入的是甲乙兩液等量混合而成的斐林試劑，A錯誤；基因突變在光學顯微鏡下是不可見的，B正確；設計實驗時，無論是自變量還是無關變量都應考慮周全，C錯誤；利用樣方法調查種群密度時，樣方數越多調查的結果就越準確，D錯誤。
二、非選擇題部分（20道）
31. 【參考答案】
(1)肽鍵、R基 (2)7 5 (3)126 (4)B淋巴細胞和記憶細胞
【解析】本題考查蛋白質的相關知識。解題關鍵是識別蛋白質分子中的肽鍵、氨基、羧基。題圖為環狀肽，圖中A方框內為肽鍵，B方框為氨基酸的R基。圖中共有肽鍵7個，含有7個氨基酸，其中R基共有5種，重復出現的R基是—CH3；在蛋白質形成過程中，每形成一個肽鍵就脫去1分子水，圖中含有7個肽鍵，共脫去7個水分子，相對分子質量減少了7×18＝126。抗原二次進入人體內的免疫反應，漿細胞的來源一個就是B淋巴細胞的增殖分化，一個就是記憶細胞的增殖分化。
32. 【參考答案】
(1)內質網、高爾基體、細胞膜 不需載體，主要運輸對象是大分子
(2)胰島素合成后囊泡運輸出現障礙或者不能準確釋放到目的位置(2分)
線粒體、細胞核
(3)(C)高爾基體 (B) 內質網 一定的聯系性
(4)內質網小泡; 參與膜泡(或“小泡”)與高爾基體的融合
【解析】本題考查囊泡的形成和轉移等過程。意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系；理論聯系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。
(1)核糖體合成的 蛋白質需經內質網加工，經囊泡轉移到高爾基體上進一步加工為成熟的蛋白質，再形成囊泡轉移與細胞膜結合分泌到膜外，膜外的物質經細胞膜形成囊泡轉移到細胞內；從圖可知，a進入細胞方式是胞吞，分泌方式是胞吐，胞吞不需要載體協助，依賴于膜的流動性，但需消耗細胞內能量；
(2)糖尿病的產生原因除了可能是胰島素合成過程（環節）有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感或者胰島素合成后囊泡運輸出現障礙或者不能準確釋放到目的位置。 A與T互補配對主要有轉錄和復制或存在DNA的場所，而轉錄也是在有DNA存在時才發生，在動物細胞中是線粒體和細胞核，
(3)從圖可知，B為內質網，C為高爾基體，所以COPI被膜小泡則主要介導蛋白質從(C)高爾基體運回(B) 內質網, COPII是由內質網轉化而來的，并且又可以轉化為高爾基體，所以體現了生物膜系統在結構上具有定的聯系性。
（4）sec12基因突變體后，細胞內內質網特別大，推測sec12基因編碼的蛋白質可能參與內質網小泡的形成；sec17基因突變后，突變體細胞內，尤其是內質網和高爾基體間積累大量的未融合小泡，說明小泡與高爾基體沒有融合，推測sec17基因編碼的蛋白質參與小泡與高爾基體的融合．
33. 【參考答案】
(1)雙縮脲 胰蛋白(膠原蛋白)(蛋白、胃蛋白給1分)
(2)繁殖力強、后代數量多、易飼養、成本低(答對1個給分，共2分)(其他合理答案可酌情給分) 大豆異黃酮(大豆)
(3)(如圖：標明組別及畫圖1分；縱坐標標識1分。)
(4)中 高劑量可明顯降低酶活性，而中低劑量對酶活性影響不明顯
血液中的脂質過氧化物含量(LPO含量)
【解析】（1）由于膠原蛋白是蛋白質，而雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質，把蛋白質和其他物質區分開；由于皮膚細胞間質的主要成分是蛋白質，可用胰蛋白酶和膠原蛋白酶分散成單個細胞．
（2）與家兔相比，小鼠飼養的優點是繁殖力強、后代數量多、易飼養、成本低等；由于實驗目的是為研究大豆異黃酮對剛進入衰老期的小鼠相關指標的影響，故有沒有大豆異黃酮為自變量，對照組為清水+飼料，則飼料中一定不能含有大豆異黃酮．
（3）對應表格中數據繪制柱形圖，見答案．
（4）衰老動物血液中谷胱甘肽過氧化物酶活性和皮膚膠原蛋白中膚羥脯氨酸含量會下降，而血液中脂質過氧化物(LPO)含量會增加，所以谷胱甘肽過氧化物酶活性和皮膚膠原蛋白中膚羥脯氨酸含量增加，而血液中脂質過氧化物(LPO)含量會減少可以延緩衰老，故中劑量對延緩衰老作用最強；從表格中可以看出來，高劑量的大豆異黃酮可以抑制谷胱甘肽過氧化物酶活性，而中低劑量對酶活性影響不明顯；分析表格中的數據可以知道，高劑量的大豆異黃酮可以降低血液中的脂質過氧化物(LPO)含量，從而延緩衰老．
34. 【參考答案】
(1)無關
(2)將新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分別恒溫后再混合(其他合理答案也可)
(3)碘液 剩余量
(4)不科學 因為溫度會直接影響H2O2溶液的分解
(5)該過氧化氫酶的最適pH值約為7(1分)，pH降低或升高酶活性均降低(1分)
(或在pH5~7的范圍內隨pH的升高該過氧化氫酶活性升高(1分)，在pH7~9的范圍內隨pH的升高該過氧化氫酶活性降低(1分)) 6~8
【解析】（1）實驗一探究的是溫度對酶活性影響，因此變量是溫度，因變量是酶活性，pH值屬于無關變量．
（2）探究溫度對酶 活性影響實驗中，應該先設置好酶和淀粉的溫度，然后再將相應溫度的淀粉和酶混合進行反應，否則不會看出溫度對酶活性的影響．因此，實驗一的①②③步驟為錯誤操作，正確的操作應該是將新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分別恒溫后再混合．
（3）淀粉與碘液變藍，因此實驗一的第⑤步最好選用碘液測定單位時間內淀粉的剩余量，淀粉的剩余量越多，說明酶活性越低．
（4）溫度會直接影響H2O2溶液的分解，因此實驗一的新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液不能換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液．
（5）由實驗二的結果可知：在pH5～7的范圍內隨pH的升高該過氧化氫酶活性升高，在pH7～9的范圍內隨pH的升高該過氧化氫酶活性降低；該過氧化氫酶的最適pH值約為7左右，pH降低或升高酶活性均降低；在該預實驗的基礎上要進一步探究該過氧化氫酶的最適pH值，可在pH為6～8之間設置梯度進行研究．
35. 【參考答案】
(1)類囊體膜(1分) 葉綠體基質(1分)
(2)正(1分) 28(2分)
(3)酶的活性(2分)
(4)150(2分) 35℃(2分)
【解析】（1）光能 電能 活躍化學能，這是光反應的能量變化，光反應是在葉綠體的類囊體的薄膜上進行的，CO2固定是在暗反應里進行的，暗反應的場所是葉綠體基質。
（2）根據圖中的數據得出，去除棉鈴的百分率越高CO2固定速率相對值越低，所以葉片光合速率大小與棉鈴數量呈正相關，其中對照組就是沒有去除棉鈴的組，其CO2固定速率相對值為28.
（3）溫度中藥是通過影響酶的活性來來影響棉花光合速率和呼吸速率。
（4）圖2中縱坐標是放氧/耗氧速率，那么放氧速率就是植物 向外界釋放氧氣的速率，即為凈光合速率，所以30℃時棉花凈光合速率是圖中實線，即為150 molO2mg－1葉綠素•h－1，棉花光合作用生產量就是指棉花的總的光合作用量，即總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用量，據圖所知，虛線和實線和值最大的點是溫度為35℃時
36. 【參考答案】
(1）水分 細胞呼吸，分解了有機物 (2) 酒精 細胞質基質 6?7 10
(3) 18 66 (4)ATP和[H] 暗反應
【解析】（1）第2-6天，種子干重增加是因種子吸收水分，自由水轉化為結合水導致的.6天后種子干重減少的主要原因是種子進行細胞呼吸，有機物被分解使干重減少．
（2）種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1：3，說明多余的二氧化碳為無氧呼吸釋放的，故產物酒精增多，無氧呼吸的場所為細胞質基質，由種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1：3，故種子無氧呼吸和有氧呼吸釋放的二氧化碳之比為2：1，消耗的
葡萄糖之比為2/2除以1/6得6：1，故產生該物質的葡萄糖即無氧呼吸的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是6：7．
（3）由圖2可知，18℃時凈光合作用最大，故大豆最適生長溫度是18℃，此時凈光合作用為800，呼吸作用為300，每l00mm2葉面積上1小時光合作用制造的
葡萄糖=
(800+300)×3600×100
6×1000000
=66，計算時注意單位換算，圖表中為秒和m2，題干中為小時和mm2．
（4）沙塵天氣時，光照減弱，光反應減弱，ATP和[H]減少，又沙塵堵塞大豆葉氣孔，影響了二氧化碳的吸收，使暗反應減弱，因此沙塵天氣影響了大豆生長．
37. 【參考答案】
(1)堿性染料 染色體
(2)分離 自由組合 聯會(或“兩兩配對”)
(同源染色體的)非姐妹染色單體③→②→⑤→④
(3)2 0
【解析】本題主要考查減數分裂過程，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力。
⑴在細胞分裂過程 ，需要加入堿性染料（如龍膽紫或醋酸洋紅）將染色體染色，通過觀察染色體的形態和數目確定細胞所處的時期 ⑵圖②所處的時期為減數第一次分裂后期，此時的特點是同源染色體分離，非同源染色體自由組合；圖③所處的時期為減數第一次分裂前期，此時的特點是同源染色體聯會形成四分體，此外同源染色體中的費解沒染色單體之間常常發生交叉互換；根據染色體的形態和數目可知，圖中分裂圖的先后順序為①→③→②→④→⑤ ⑶根據題干可知，百合屬于二倍體生物，故圖②的細胞中含有2個染色體組，圖⑤是減數第二次分裂后期，此時的特點是著絲點分裂，細胞中無染色單體。
38. 【參考答案】
（1）逆轉錄酶 逆轉錄
（2）核糖核苷酸 轉錄 細胞核
（3）DNA DNA復制 耐高溫的DNA聚合酶（Taq聚合酶）
【解析】（1）模板A為單鏈，且堿基序列有尿嘧啶U，說明A為RNA，加入原料為脫氧核苷酸，可以確定模擬的是逆轉錄過程，所需要的酶是逆轉錄酶。
（2）在人體的淋巴細胞內，模板A為雙鏈，且堿基序列中有胸腺嘧啶T，說明A為DNA
酶B為RNA聚合酶，說明模擬的是逆轉錄過程，原料B應為核糖核苷酸，人體細胞的轉錄過程主要發生在細胞核內。
（3）PCR過程就是在體外擴增DNA的過程，利用的是DNA的熱變性原理使DNA雙鏈解開進行擴增，所經歷的的過程為，變性，復性，延生；所以加入的雙鏈模板A為DNA，模擬的是DNA的復制過程，需要的酶是耐高溫的DNA聚合酶或者叫TaqDNA聚合酶。
39. 【參考答案】
Ⅰ (1)中 (2)染色體變異 (3)6
Ⅱ (1)X染色體 (2)體 有絲
(3) Ⅰ.子代出現紅眼(雌)果蠅 (2分)
Ⅱ.子代表現型全部為白眼 (2分)
Ⅲ.無子代產生(2分)
【解析】Ⅰ、中期染色體形態穩定，數目清晰，所以觀察染色體的最佳時期是中期，圖甲看出，一條14 號和一條21 號染色體相互連接時，還丟失了一小段染色體，明顯是染色體結構變異；減數分裂時同源染色體發生分離，應該產生1、3 和2； 或1 和2、3 ；或1、2 和3 六種精子；
Ⅱ、（1）表格中可以看出，如果有兩條X染色體則為雌性，如果只有一條X染色體則為雄性．
（2）果蠅的體細胞只能來自于體細胞的有絲分裂，而原始生殖細胞只能分裂產生生殖細胞．可能原因是該細胞在有絲分裂過程，有一條X染色體的著絲點沒有分裂的結果，導致一個子細胞中有三條X染色體，還有一個子細胞中只有一條X染色體．
（3）本題應從分析M果蠅出現的三種可能原因入手，推出每種可能下M果蠅的基因 型，從而設計實驗步驟和預測實驗結果。分析題干可知，三種可能情況下，M果蠅基因型分別為XRY、XrY 、XrO。 因此，本實驗可以用M果蠅與多只白眼雌果蠅（XrXr）雜交，統計子代果蠅的眼色。第一種情況，M應為XRY， XRY與Xr Xr雜交，若子代雌性果蠅全部為紅眼，雄性果蠅全部為白眼，則為環境引起的表現型改變；第二種情況，M應為 XrY，XrY與XrXr雜交，若子代全部是白眼，則為基因突變一起表型改變；第三種情況，M應為XrO，由題干所給圖示可知XrO不育，因此M與Xr Xr雜交，若沒有子代產生，則為減數分裂是Ｘ染色體沒有分離。
40. 【參考答案】
(1)藍色：棕色=1?1 (2)AB、Ab、aB、ab 秋水仙素 一致
(3) ① 缺失 ②黃色:白色=1:1(2分) ③ 同源染色體(9號染色體)
④黃色:白色=2:3(2分)
【解析】本題考查染色體變異及遺傳定律的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。
（1） 雜合的非糯性植株產生兩種花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍色：綜色=
1：1。
（2）基因型雙雜合的黃色非糯性植株的花粉有四 種：AB、 Ab 、aB、ab，進行離體培養，獲得單倍體幼苗，其基因型也為AB、Ab 、aB、ab。對獲得的幼苗用秋水仙素后，得到正常的純合子，能穩定遺傳，這些植株均自交，所得籽粒性狀在同一植株上表現一致。
（3）正常植株細胞中同源染色體大小應該相同，圖中兩條染色體長短不同，一條發生了缺失。如果A基因位于異常染色體上，含異常9號染色的花粉不能受精，即含A基因的花粉不能受精，讓其進行自交產生F1，F1的表現型及比例為黃色：白色=1：1，證明A基因位于異常染色體上。植株甲為父本，以正常的白色籽粒植株為母本，由于圖二中A存在于異常染色體上，沒有正常染色體的花粉不會受精，所以植株形成的可能原因是父本減數分裂過程中同源染色體未分離。植株乙為父本，在減數第一次分裂過程中，3條9號染色體隨機移向細胞兩極，所以形成的配子有2Aa、2a、1aa、A配子，由于只含A的花粉不能受精，那么以正常的白色籽粒植株為母本進行測交，后代的表現型及比例是黃色：白色=2：3。
41. 【參考答案】
(1)經自然(殺蟲劑)選擇作用，(1分)種群中抗藥性基因頻率升高(1分)(其他合理答案酌情給分)
(2)PCR DNA分子雜交
(3)雄性 11＋X和11 B
見右圖
(每圖1分，細胞質均等分裂，染色體的形態、數目、顏色，染色體序號均正確才得分)
(4)30%(或0.3)
【解析】試題分析：(1)殺蟲劑對害蟲有選擇作用，沒有抗性的個體被淘汰，有抗性的個體被保留，從而使抗藥性基因頻率升高。(2)基因的體外擴增需要PCR技術，而對基因的檢測需要依據不同基因具有特定的堿基排列順序和堿基互補配對原則用s基因單鏈制成的探針來檢測，即DNA分子雜交技術。(3)根據德國小蠊雌性的性染色體組成為XX可確定德國小蠊為二倍體，雄性的性染色體組成為XO說明雄性個體染色體數是奇數，體細胞中有23條染色體的個體應該是雄性個體，依據題意該個體的性別是雄性。減數分裂后同源染色體要分離分別進入不同的配子，雄性個體缺少一條X染色體，所以產生的配子染色體組成為11＋X和11。該個體是雄性個體，含有一條X染色體而且雄性個體減數分裂細胞質均等分裂，所以選B； (4)根據基因頻率的概念s=（12+18）／2×（6+26+18）×100?=30%(或0.3)。
考點：本題考查了生物進化理論以及減數分裂等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，以及獲取信息和利用信息解決問題的能力。
42. 【參考答案】
(1)在上述兩種濃度2.4－D溶液的基礎上，分別在低于低濃度、高于高濃度以及兩濃度之間設置一系列濃度梯度的2.4－D溶液進行實驗(1分)，分別觀察生根狀況，找到最適于柳樹枝條生根的2.4－D溶液濃度。(1分)
(2) ①吸走1ml 單一變量(等量) ②10－11mol/L～10－10 mol/L 能
【解析】 (1)根據生長素的作用特點，低于最適濃度時隨著生長素濃度的增大促進作用增強，高于最適濃度時隨著生長素濃度的增大促進作用減弱，濃度過高會產生抑制。用兩種不同濃度的2.4－D溶液及蒸餾水分別處理生理狀況相同的柳樹枝條，結果生根狀況差異不大，說明兩種濃度可能相差較小，都低于或高于最適濃度；也可能濃度相差較大，分別高于和低于最適濃度，而且兩種可能性下生長素濃度的促進作用較弱所以和蒸餾水處理組的結果差異不大，因此，要達到預期目的需在上述兩種濃度2.4－D溶液的基礎上，分別在低于低濃度、高于高濃度以及兩濃度之間設置一系列濃度梯度的2.4－D溶液進行實驗，分別觀察生根狀況，找到最適于柳樹枝條生根的2.4－D溶液濃度。
(2)①由圖一可知，1—4號燒杯中的2，4－D溶液都是9ml，而5號燒杯中的2，4－D溶液是10ml，該實驗的自變量是2,4—D溶液的濃度，溶液的量是無關變量，若不相同則不符合實驗的單一變量原則。②由圖二可知，2,4—D溶液濃度10－12mol/L～10－11mol/L促進生根作用增強，10－11mol/L～10－9mol/L促進作用減弱，10－11mol/L、10－10mol/L促進作用相同，因此最適2,4—D溶液濃度的范圍是10－11mol/L～10－10 mol/L。10－8mol/L時比蒸餾水對照組生根數少，說明產生了抑制作用，所以能體現兩重性。
考點：本題考查了生長素的作用特點等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，以及獲取信息和利用信息解決問題的能力。
43. 【參考答案】
（1）效應器的一部分（效應器）
腎上腺髓質（1分）直接受中樞神經系統的調節（1分）
肝糖原分解（脂肪等非糖物質轉化） 胰島B細胞
（2）上升 物質c的分泌受負反饋調節（激素c分泌過多會抑制下丘腦和垂體分泌物質a、
b）
（3）T淋巴（T）（1分） 淋巴因子（1分）
情緒壓力長期得不到緩解（答案合理可給分）
【解析】（1）由圖可知腎上腺髓質可接受脊髓發出的傳出神經的興奮，從反射弧的角度看屬于效應器的一部分（效應器），也說明腎上腺髓質直接受中樞神經系統的調節。激素d分泌量上升能使血糖升高，且激素d的靶細胞是肝臟細胞，而肝細胞可以通過肝糖原分解（脂肪等非糖物質轉化）來升高血糖。而人體內唯一使血糖降低的激素是胰島素，分泌胰島素的細胞是胰島B細胞。（2）由題意可知激素c分泌的調節是下丘腦調控的反饋調節，下丘腦分泌的激素a的量上升會促使垂體分泌激素b，激素b促使腎上腺皮質分泌激素c。激素c分泌過多會抑制下丘腦和垂體分泌物質a、b，從而使激素c分泌量減少。（3）由B淋巴細胞的增殖和分化要受到淋巴因子的調控，推知激素c可抑制T細胞分泌淋巴因子。由圖可知壓力的長期效應是由激素c的大量分泌引起的，因此。情緒壓力長期得不到緩解會使人體免疫力會有所下降。
考點：本題考查了神經——體液——免疫調節網絡等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，以及獲取信息和利用信息解決問題的能力。
44. 【參考答案】
(1)攝取、處理和呈遞抗原(不全不給分)
(2)信息交流
(3)防衛、監控和清除(不全不給分)
(4)CD4受體修飾的成熟的紅(只答“成熟的紅細胞”給1分) 成熟的紅細胞無細胞核、核糖體等結構， HIV病毒的遺傳物質無法擴增，其蛋白質也無法合成。(兩個要點各1分)
【解析】⑴由圖可知DC細胞具有攝取、處理和呈遞抗原的功能。⑵DC細胞處理抗原后，細胞外出現特定的結構與T細胞受體相結合，激發T細胞免疫效應，體現了細胞間的信息交流。
⑶免疫系統具有防衛、監控和清除功能。⑷成熟的紅細胞無細胞核、核糖體等結構， HIV病毒的遺傳物質的擴增離不開對宿主細胞核DNA的依賴，成熟的紅細胞無細胞核使HIV遺傳物質無法擴增，成熟的紅細胞無核糖體使HIV蛋白質也無法合成，經CD4受體修飾的成熟的紅細胞可讓HIV識別并侵染卻無法增殖。
考點：本題考查了免疫調節、HIV病毒等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，以及獲取信息和利用信息解決問題的能力。
45. 【參考答案】
（1）生產者固定的太陽能 3 第一營養級
（2）呼吸作用
（3）分解者
（4）缺少天敵，資源、空間充裕
（5）抵抗力--------（1分）
（6）②樣方法--------（1分）
④6-7 --------（1分） 增長型--------（1分）
二、三 --------（1分） 能量的多級利用，防止環境污染--------（1分）
【解析】 (1)生態系統輸入總能量是生產者固定的太陽能，該生態系統包括第一營養級水稻、雜草，第二營養級食草昆蟲，第三營養級食蟲鳥三個營養級。由于能量流動逐級遞減，第一營養級能量儲存最多。(2)能量散失是各營養級生物通過呼吸作用以熱能形式散失的不能再被生物所利用的部分能量。(3)由圖可知能量儲存應指用于個體生長發育和繁殖等生命活動的能量，其可分為三部分即流入下一營養級、被分解者利用和存活個體內的未被利用的，圖中缺少的應是被分解者利用的部分。(4)福壽螺引入我國在野外迅速蔓延，說明生存環境適宜，生存資源、空間充裕，缺少天敵的限制。(5)福壽螺侵入水稻生態系統，大量吞噬水稻等水生作物，導致該生態系統的生產者數量下降種類減少，使抵抗力穩定性下降。(6) ②調查卵塊(內含受精卵)和活動能力小的生物的數量宜采用樣方法。④據圖分析6-7月代表線段的斜率大說明單位時間內數量變化明顯。卵塊數量代表福壽螺的數量。7~8月A塊稻田中福壽螺卵塊數量下降幾乎為零，說明幼年個體較多成年個體較少為增長型。(7)鱉吃草籽是第二營養級、害蟲吃水稻而鱉吃害蟲鱉是第三營養級，因此鱉處于二、三營養級。鱉以害蟲和草籽為食，實現了能量的多級利用；同時，也減少了除草滅蟲農藥的施用量，從生態學原理上分析這種做法的優點是能量的多級利用，防止環境污染。
考點：本題考查了種群和生態系統等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，以及獲取信息和利用信息解決問題的能力。
46. 【參考答案】
（1） 碳源、無機鹽、水
（2）高壓蒸汽滅菌
（3）恒溫培養箱 無菌水
（4）多；高
（5）鹽（或NaCl），選擇性培養基
【解析】（1）培養基的基本成分有氮源、碳源、無機鹽和水，蛋白胨可提供氮源、碳源和維生素，淀粉可提供碳源。（2）對培養基滅菌方法是高壓蒸汽滅菌。（3）恒溫培養箱可以為細菌的培養提供一個無菌恒溫的環境，以接種無菌水的培養基為空白對照，是為排除培養基的污染。（4）細菌不同形成的菌落形態和顏色不同，平板上出現形態、顏色不同的菌落說明湖水樣品中有多種細菌。污染程度越高污染物越多，適合生長的細菌越多。
（5）能夠在NaCl的濃度高的培養基上生長的細菌耐鹽能力強，而不耐鹽的細菌不能在此培養基上生長，該培養基從功能上來分屬于選擇培養基。
考點：本題考查了微生物的培養、培養基等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，以及獲取信息和利用信息解決問題的能力。
47. 【參考答案】
(1)纖維素酶和果膠 (2)醋酸菌 30～35℃
(3)空氣中的醋酸菌混入葡萄酒后發酵產生了醋酸
(4)不能(1分) 醋酸菌是好氧細菌，而果酒發酵為無氧環境，醋酸菌無法生存
(5)有氧環境 適宜的溫度和pH
【解析】 (1)果膠是胞間層和細胞壁的主要組成成分，不溶于水，果汁加工中會影響?汁率和澄清度。果膠酶可以 瓦解細胞壁和胞間層使榨取果汁更容易，將果膠水解成可溶于水的半乳糖醛酸，使果汁變得更澄清。纖維素酶可以水解細胞壁的纖維素提高?汁率和澄清度。(2)醋酸菌發酵可以產生醋酸，醋酸菌生長的最適溫度是30～35℃。(3)空氣中的醋酸菌進入葡萄酒，醋酸菌可以將酒精變為乙醛再將乙醛變為醋酸。(4)酒精發酵是在無氧條件下，在酒精發酵旺盛時，果汁中缺氧，而醋酸菌是好氧菌在缺氧環境中不能生存，因此，在酒精發酵旺盛時，醋酸菌不能將果汁中的糖發酵為醋酸。(5)醋酸菌生長旺盛果醋的產量就高，醋酸菌的生長需要氧氣、適宜的溫度和pH。
考點：本題考查了果膠酶在果汁生產中的作用、醋酸發酵、酒精發酵等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，以及獲取信息和利用信息解決問題的能力。
48. 【參考答案】
(1)制備MS固體培養基(配制培養基) 外植體消毒(兩空可互換)
(2)①BCD ②D
(3)未接種的培養基在適宜條件下培養，觀察有無菌落生長
(4)水蒸氣 玫瑰精油和水的混合物 無水硫酸鈉(1分)
【解析】 (1)植物組織培養外植體細胞接種前，需要先完成制備MS固體培養基(配制培養基)、外植體消毒兩項工作，再進行接種、培養、移栽、栽培等工作。
(2)取長勢相同并經過消毒的玫瑰花芽若干，并均分為5份，分別培養在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養基中，花芽的生長狀況如下表所示。
類別 A組 B組 C組 D組 E組
吲哚乙酸 0 3ppm 3 ppm 0.03 ppm 0
細胞分裂素 0 0.2 ppm 0.002 ppm 1.0 ppm 0.2 ppm
花芽生長狀況 組織、切塊 形成愈傷組織 形成愈傷組織繼而分化出根 形成愈傷組織繼而分化出嫩芽 稍生長
①花芽脫分化會形成愈傷組織BCD三組形成愈傷組織。②根據實驗結果可知在只有細胞分裂素的條件下花芽至生長，沒有脫分化，所以欲快速、大量獲得花芽，可選用D組的培養基進行大量生產。(3)為檢驗制備的培養基是否感染雜菌，可采用不接種的空白培養基在適宜的環境條件下培養，觀察是否有菌落的出現。有則說明培養基被雜菌感染，沒有則說明滅菌徹底沒有被雜菌污染。(4)水蒸氣蒸餾法適用于易揮發、化學性質穩定、難溶于水的物質的提取。水蒸氣蒸餾法的原理就是利用水蒸氣將揮發性較強的植物芳香油攜帶出來，形成的是油水混合物，因此蒸餾時收集的蒸餾液中含有的物質是玫瑰精油和水的混合物。精油中的水分可以利用無水硫酸鈉的吸水原理除去，再過濾除去固體硫酸鈉，以提高玫瑰精油的純度。
考點：本題考查了植物組織培養、植物芳香油的提取等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，以及獲取信息和利用信息解決問題的能力。
49. 【參考答案】
(1)限制酶(1分) DNA連接酶 擴增目的基因 植物組織培養 脫分化和再分化 植物細胞的全能性
(2)該毒蛋白水解后的有毒性的活性肽，必須與特異性受體結合才能起作用，人體腸道細胞沒有該受體
(3)63／64
【解析】(1) 在DNA分子上獲取BT抗蟲基因需要限制酶特異性識別并切割，將BT抗蟲基因與質粒重組需使用DNA連接酶，使主鏈的磷酸和脫氧核糖形成磷酸二酯鍵將兩者的粘性末端連接；重組質粒會隨著細菌的增殖而大量復制從而獲得大量的目的基因，達到擴增目的基因的目的，流程⑦是依據植物細胞具有全能性將受體細胞進行組織培養以獲取轉基因植株，在此過程中，要經過脫分化和再分化。(２)由題意可知該毒蛋白水解后的有毒性的活性肽，必須與特異性受體結合才能起作用，人體腸道細胞沒有該受體，因此轉BT基因抗蟲玉米不會對人體造成傷害。(３)由圖可知，BT基因整合到三對非同源染色體的各一條染色體上，在減數分裂時會形成8種配子，一種配子三條染色體均不含BT基因，受精作用有64種配對方式，只有三條染色體均不含BT基因的配子結合產生的植株不具有抗蟲特性，因此具有抗蟲特性植株占比例為1-1/8×1/8=63/64
考點：本題考查了基因工程及其應用、植物組織培養、自由組合定律等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，以及獲取信息和利用信息解決問題的能力。
50. 【參考答案】
（1）滅菌 等量的TT03（“等量”1分，“TT03”1分）
每天測定并記錄各組的硫酸含量（“測定”1分，“記錄”1分）
（2）①氧化硫單質時釋放的化學能（只答“化學能”1分）
②前者（培養TT03的液體培養基）含硫單質而不含有機碳，后者（培養大腸桿菌的液體培養基）必需含有機碳（前者強調“硫單質而不含有機碳”1分，后者“有機碳”1分）
③低濃度（100mg/L）的硫酸鋅對其無影響（或影響不明顯），而高濃度（1000mg/L）的硫酸鋅起抑制作用，（且隨培養時間的延長抑制作用減弱）。(低濃度“無影響”1分，高濃度只要達到“有抑制”或“隨培養時間的延長抑制作用減弱”1分)
【解析】 (1)實驗步驟：第二步：對配制好的培養基進行滅菌以避免雜菌的干擾。第三步：為避免TT03數量對實驗結果產生影響，三組培養基接種菌量要相同。第四步：TT03的產酸情況可以用硫酸的產量來體現，每天測定并進行數據的記錄。 (2)分析回答：①氧化硫硫桿菌(TT03)是一種化能自養細菌,能將硫單質氧化為硫酸，TT03將CO2和H2O合成有機物所需能量來源于氧化硫單質時釋放的化學能。②TT03是自養菌，培養基不需要有機碳源但需要硫單質，大腸桿菌是異養菌，培養基需要有機氮源。③分析上圖可知，低濃度（100mg/L）的硫酸鋅和對照組產酸量基本相同，說明低濃度（100mg/L）的硫酸鋅對其無影響（或影響不明顯），而高濃度（1000mg/L）的硫酸鋅使TT03產酸量下降，起抑制作用；隨培養時間的延長產酸量增加，抑制作用減弱
設計的表格要體現實驗的各變量之間的關系。
天
產酸量
組 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天
對照組
100mg/L硫酸鋅溶液
1000mg/L硫酸鋅溶液
考點：本題考查了實驗的設計和分析能力，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，以及實驗的操作能力。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/gaosan/1307950.html
相關閱讀：江蘇省鹽城市2019屆高三年級第一學期期中考試