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試卷說明：

本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷兩部分。第I卷1至4頁，第II卷4至6頁。滿分150分。考試時間150分鐘。第Ⅰ卷（單項選擇題共27分）一、（12分，每小題3分）1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是 A．?詭譎 (jué) 驃勇 (biào) 寧為玉碎 (nìng) 卷帙浩繁 (zhì)B．?接種 (zhòng) 靛藍 (diàn) 椎心泣血 (chuí) 麻痹大意 (bì)C．?拘泥 (nì) 廣袤 (mào) 喁喁私語 (yú) 歪打正著 (zhuó)D．?烘焙（péi）稽首（qǐ）咎由自取 (jiù) 不容置喙 (huì) 2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是A．? 微博控宏篇巨制嘉言懿行B．? 養植業不落言筌錦衣御食C．?嘉峪關D．?像素．下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是A．?臺風“海燕”以破竹之勢來襲，菲律賓沿海地區損失慘重，聯合國呼吁各國加大救災援助力度，幫助災民渡過難關。B．?跑步運動有助于增強心肺功能，但對于心臟病患者來說，進行這項運動不僅不能獲得益處，而且會誘發其他疾病。C．?詩圣杜甫用詩歌記述了風云多變、國破家亡的社會現實，他在眾多詩篇中對尖銳的社會矛盾的揭露可謂力透紙背。D．?四川旅游局整合資源，積極推動大九寨環線區域旅游發展，力爭改變假日期間景區游客重足而立、擁堵滯留的狀況。 4．下列各句中，沒有語病的一句是A．?為讓市民更多地呼吸到新鮮空氣，各省大力倡導綠色生活方式，限行機動車、管控揚塵、禁止露天燒烤等強制性措施，全面開展大氣污染防治工作。B．?復旦大學研究者近日發布關于曹操家族DNA研究的最新成果，如同當年安陽發現“曹操墓”一樣，這一消息引起人們的廣泛關注，并引發熱烈討論。C．?社區工作人員表示，困難再多再大，越要想方設法努力搞好社區活動，讓活動成為激活社區活力的載體，成為鄰里之間快樂相識、融洽相處的平臺。D．?科幻大片《地心引力》用3D動畫特效完成的背景畫面，將電影拍攝科技提高到了一個全新的高度，受到眾多影迷的大力推崇，被稱為“年度神作”。二、閱讀下面的文字，完成后面習題。（9分，每小題3分）蟲洞理論上世紀30年代，愛因斯坦等科學家在研究引力場方程時，假設宇宙中可能存在連接兩個不同時空的狹窄隧道，這個隧道就是后來物理學家所說的蟲洞。愛因斯坦認為通過這個隧道即蟲洞可以做瞬時的空間轉移，如果蟲洞的出口恰好停在過去，就可以通過它逆著時間旅行。當然，進行這種時間旅行時你只能旁觀，因為時間是線性的，事件就是一個個已經穿好的珠子，你無法改變珠子也無法調動其順序。但截至2013年，還尚未有實驗證實蟲洞真正存在。早在19世紀50年代，已有科學家對蟲洞作過研究。一些物理學家認為，理論上，也許蟲洞可以使用，但蟲洞的引力過大，會毀滅所有進入的東西；同時，即使宇宙中充斥著數以百萬計的蟲洞，但也很少會有直徑超過10萬公里的，而這個寬度正是太空飛船安全航行的最低要求。因此蟲洞不太可能用于宇宙航行。隨著科技的發展，新的研究發現，蟲洞的超強力場可以通過“負質量”來中和，起到穩定蟲洞能量場的作用。科學家認為，相對于產生能量的“正物質”，“反物質”擁有“負質量”，可吸去周圍所有能量。目前世界上的許多實驗室已經成功地證明了“負質量”能存在于現實世界，并且通過航天器在太空中捕捉到了微量的“負質量”。“負質量”的發現為利用蟲洞創造了新的契機，只要用“反物質”去擴大原本細小的蟲洞，并強化“蟲洞”的結構，使其穩定，就可以讓太空飛船穿過。與此同時，許多科學家也在致力于構造人工蟲洞的研究。科學家桑恩等人從理論上提出了構造蟲洞的概念。他們相信，先進文明所創造的人工蟲洞，可以用奇異物質的“支柱”來保持蟲洞的暢通。奇異物質具有超過它能量密度的極大的負壓，其引力具有排斥性，從而使得它周圍的空間被扭曲得十分奇怪，這正好改變了空間扭曲的“符號”。桑恩的蟲洞，可稱為奇異物質蟲洞。科學家麥可思提出了“磁蟲洞”理論。他說，極強烈的磁場能彎曲時空而形成蟲洞。根據相對論，任何含有能量的東西(包括磁場)，皆能彎曲空間。遠在上世紀20年代，科學家萊特，就在愛氏方程中找到了磁引力。萊特的理論表明，在一個由螺線管產生的磁場中，螺線管內形成了一個引力場，但要獲得這種人工引力場，需要十分巨大的磁場。麥可思說，在實驗室內，用2．5T(特斯拉)的磁場即可構造出一個“磁蟲洞”，但洞的半徑極大，約為150光年，若要將此“蟲洞”的半徑壓縮到實驗室的尺度，則所施加的磁場需大到10億T，這顯然超出目前人類的科技能力(最大人工磁場約10T)。但麥可思認為，在天空中必定能找到這種“磁蟲洞”，因為中子星表面的磁場達10億T，在那里，“磁蟲洞”將自發地產生。不論“奇異物質蟲洞”或“磁蟲洞”，只要它們存在于天空之中，就能從地球上測得它們的特征性信號，我們將看到一個兩邊特別明亮中間較暗的R光學像。【小題1】下列對“蟲洞理論”的解釋，不準確的一項是A．?蟲洞是宇宙中可能存在的連接兩個不同時空的狹窄隧道，理論上，利用它我們可以做瞬時的空間轉移，回到過去或穿越未來。B．?雖然蟲洞的能量場可以毀滅所有進入蟲洞的東西，但利用“反物質”來中和以后，太空飛船就有從蟲洞中穿過的可能。C．? “蟲洞的引力”和“蟲洞的超強力場”，擁有負質量的“反物質”和具有極大負壓的“奇異物質”是含義各自相同的兩組概念。D．?盡管以目前人類的科技能力還不能建造一個適合實驗室尺度的“磁蟲洞”，但麥可思卻相信太空中或許存在著這種“磁蟲洞”。【小題2】下列理解和分析，符合原文意思的一項是 A．桑恩和麥可思建造的蟲洞，分別利用了奇異物質的負壓和人工磁場的引力來穩定蟲洞的能量場，其中的科學原理是相似的。 B．“反物質”是相對于“正物質”而言的，它擁有“負質量”，可以在蟲洞中吸收能量，并使自身的結構穩定，從而擴大蟲洞。C．麥可思首先提出，任何含有能量的東西皆能夠彎曲空間，極強烈的磁場也能彎曲時空而形成蟲洞，他據此提出了磁蟲洞理論。 D．只要桑恩的奇異物質蟲洞和麥可思的磁蟲洞存在于天空中，我們就能從地球上看到它們兩邊特別明亮中間較暗的R光學像。【小題3】根據文意，下列推斷不正確的一項是 A．?時間是線性的，事件則像一個個被穿好的珠子，無法改變珠子也無法調整順序，故即使能由蟲洞回到過去，也不可能“重新來過”。B．?既然“負質量”已經被世界上的許多實驗室成功地證明了能夠存在于現實世界，那么，利用“反物質”來建造蟲洞就不是不可能了。C．?目前尚沒有實驗證據表明蟲洞的真實存在，所以，現階段科學家對蟲洞的所有研究都只是一種海市蜃樓般的猜測，前景不容樂觀。 D．?蛀蟲在蘋果表面的兩個點之間蛀出了一個“蟲洞”，如果在這兩個點之間走直線，從三維的物理空間來看，這條直線就類似于蟲洞。三、閱讀下面的文言文，完成后面習題。（6分，每小題3分）士君子取友豈不當自慎哉！得數賢人，不足匡?不逮；得一不肖，生平德行皆失之。故非確然能辨人之涇渭，則不如不與人見。然天下無塊然獨處之人，勢不能不出而與人見也。士君子處此難矣哉！南陵盛此公家故不貲，先世有義聲，屋以內多藏書，外多良田。年十數齡，有聲邑里；長，肆力為古文詞，雖不中有司尺度，而聲名盛。然是時，此公但閉戶讀書，固不出與人見也。后，去而之秣陵，欲盡交東南士，東南士亦愿交此公。此公以為：“世且亂，吾當見天子，慷慨言當世事。彼經生何足語，會求其人于屠狗間。”于是益散金結客，遂為廣陵兒所紿。是時邊事急，廣陵兒諷此公出家資，備公家緩急。久之，事卒不濟，而金垂盡。嗒然與世無所合，退而返邑里，邑里又嗤笑之。此公益不復事事，產益落，所為文益不合有司尺度。?傺無聊，不數年，病矣。歲在辛未，予自大梁來秣陵省家大人。家大人好此公詩，語亮曰：“此間有盛此公，工為詩，兒識之。”亮因以父命往交此公。明年，此公目病，或不能視。予竊憂之，諷其勿讀書飲酒。此公曰：“如是，不如其遂盲也！”會目病甚，又念母老，乃別予歸，意愴然，若不復與予見者。予私以為予當復見之，孰意遂不復見耶？此公以目久不愈，愈憤激，家益窘乏，無從得醫藥，于是遂長盲矣。嘗以書寄予大梁，至數千言。言“子當不長貧賤。他日擁節江上，取道南陵，魁湖之北，桃源之南，予墓在焉。子當為我書石曰‘盛此公埋骨處’，予愿足矣！他則子之事也，予何言。”予得其書，忽忽如失者數日，知此公將不永矣。不數日，兇問至，予為位哭之。會予官山東，不能即至秣陵；比至，欲省盛母，會亂甚，又不果行。乃使掾往慰盛母。掾歸，為予言盛母年且八十，妻倍孝謹。一老仆，樵以供兩孀婦，糠豆不贍，?褐不完，敗屋數楹，不蔽風雨。嗟夫天乎！孰使此公而至此極耶！予解橐金，復促掾往，贖其田之易人者，佐盛母?粥。市石，檄南陵令碑其墓，予自書“盛此公埋骨處”，從其生時請也。（節選自清?周亮工《南陵盛此公遺稿序》，有刪改）【小題1】對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A．?固不出與人見也固：本來 B．?遂為廣陵兒所紿紿：欺騙C．?廣陵兒諷此公出家資諷：勸說 D．?他日擁節江上擁：執持【小題2】下列各句中，加點詞意義和用法都相同的一組是則不如不與人見若不復與予見者則其負大舟也無力若知我不降明予墓在焉贖其田之易人者則恥師焉亦猶今之視昔【小題3】把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）年十數齡，有聲邑里；長,肆力為古文詞，雖不中有司尺度，而聲名盛。（5分）（2）會予官山東，不能即至秣陵；比至，欲省盛母，會亂甚，又不果行。（5分）【小題4】第Ⅰ卷文言文閱讀材料中說“士君子取友豈不當自慎哉”，作者這樣說的理由是什么？（3分）【小題4】試題分析：“士君【解析版】四川省綿陽市2014屆高二診斷性考試試題（語文）
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【解析版】四川省綿陽市2014屆高二診斷性考試試題（語文）

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