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高中生正處于向成年人轉化的關鍵性時期，在這一階段高中思想政治課的開設對他們的良好的思想品德的形成具有十分重要的意義。小編準備了高二上冊文科綜合期末試題，具體請看以下內容。

一、單項選擇題：在下列各題的四個選項中，只有～項是最符合題意的。(每小題2分，共60分)

1.2012年11月8日，中國共產黨第十八次全國代表犬會在北京開幕。胡錦濤向大會作了題為《堅定不移沿著國特色社會主義道路前進，為而奮斗》的報告。

A.實現中華民族偉大復興 B.全面建成小康社會

C.推進社會主義現代化D.全面建設小康社會

2.2012年10月25日，我國在西昌衛星發射中心成功將第16顆導航衛星送入預定軌道。

A.神舟 B.北斗 C.天宮D.嫦娥

3.2012年11月25日，我國第一艘航母遼寧艦順利進行了殲15 起降飛行訓練。航母平臺和飛機的技術性能得到了充分驗征，艦機適配性能良好。

A.航天飛機 B.武裝直升機 C.隱形飛機 D.艦載飛機

4.2012年12月26日，全長2298公里、世界運營里程最長的高速鐵路全線開通運營。

A.北京至廣州 B.北京至上海 C.哈爾濱至大連D.鄭州至西安

5.在2012年11月6日舉行的美國大選中，民主黨總統候選人贏得連任。

A.希拉里 B.奧巴馬 C.羅姆尼D.拜登

6.下列觀點中體現唯物主義思想的有

①形存則神存，形謝則神滅 ②人有多大膽，地有多大產

③巧婦難為無米之炊 ④沒有做不到，只有想不到

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.孟子說萬物皆備于我，笛卡爾說我思故我在。他們的觀點都屬于

A.形而上學思想 B.唯物主義思想

C.主觀唯心主義思想 D.客觀唯心主義思想

8.2012年9月13日，蘋果公司正式發布其新一代產品iPhone5。新產品屏幕更大，同時也變得更輕薄。這一事實表明運動

A.是物質的固有屬性和存在方式 B.是絕對的、有條件的

C.是靜止的一種特殊形態 D.是物質的主體

9.天有其時，地有其材，人有其治，夫是之謂能參。《荀子天論》中的這段話意思是說：天有時令變化，地有豐富資源，人能治理并利用天時地利，這就叫做能與天地相配合。這其中包含的哲理有

①事物運動是有規律的 ②自然界和人類社會遵循相同的規律

③規律是是以改變和創造的 ④人們能夠認識和利用規律

A.①② B.②④ C.①④ D.②③

10.下列格言、警句與順水行舟一人易，逆水劃船十人難體現相同哲理的有

①千里之行，始于足下 ②不懂莊稼脾氣，枉費一年力氣

③過了芒種，不可強種 ④劈柴不照紋，累死劈柴人

A.①②③B.①③④C.①②④ D.②③④

11.2012年10月，韓國歌手樸載相的一首《江南Style》紅透了全球，讓人身心愉悅，激情四射。這體現意識的作用是

A.意識活動具有主動創造性和自覺選擇性

B.意識活動具有目的性和計劃性

C.意識對改造客觀世界具有指導作用

D.意識對人體生理活動具有調節和控制作用

12.世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。這要求我們

A.充分發揮意識的作用 B.堅持一切從實際出發

C.堅持理論與實踐的統一 D.反對一切形式的唯心主義

13.2012年6月，蛟龍號載人潛水器在7000米級海試中，三次下潛深度超過7000米，最大下潛深度達到7062米，達到了預定的實驗目標，取得了圓滿成功。這說明

A.運動和靜止都是相對的

B.思維是對存在的正確反映

C.人能夠能動地改造世界

D.客觀實在性是物質的唯一特性

14.如果你想知道梨子的滋味，就要親口嘗一嘗;如果你想了解砒霜是否有毒，也必須要親口嘗一嘗才知道。這一說法

A.否認親身實踐是獲取認識的唯一途徑

B.否認，人們可以通過學習書本知識獲取認識

C.否認實踐是檢驗認識真理性的唯一標準

D.否認人們可以正確認識客觀事物

15.培根說：真理是時間的產物，而不是權威的產物。這說明真理

①在認識過程中不斷被推翻 ②要靠實踐來檢驗

③是具體的、有條件的 ④能夠不斷超越歷史條件

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

16.水清知酒好，山瘦識民貧。這告訴我們

A.事物之間的聯系是客觀的 B.任何兩個事物之間都存在聯系

C.事物的聯系具有多樣性 D.人為事物的聯系是主觀的

17.再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腿也無法到達。從哲學上看，這是因為

A.量變是質變的前提和基礎

B.事物發展的方向是前進的

C.事物發展道路是曲折的點擊進入》》》高二政治期末試卷

D.量變是質變的必然結果

18.齊白石老先生有幅十分耐人尋味的國畫(如右圖)，畫面上兩只毛絨絨白凈凈稚氣十足的雛雞，正在為一條蚯蚓而互不相讓地爭斗著。今日相爭的畫面，冠以他日相呼的題目，充滿融融的情趣。該畫蘊涵的哲理是。

①兩點論與重點論是辯證統一的

②矛盾的同一性和斗爭性相反相成

③矛盾在不同發展階段上各有其特點

④矛盾的普遍性與特殊性相互聯結

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

19.當下，在征用土地中拒絕拆遷的釘子戶頻現。有人指出：如果干部把群眾視為釘子，就把自己當成了錘子，用錘子去砸釘子，釘子永遠是釘子;如果把群眾看成親人，付出真情去溫暖，再堅硬的冰也會融化，再不配合的群眾也不會變成釘子戶。這說明

①矛盾雙方既對立又統一 ②干部的觀念決定矛盾的性質

③許多矛盾都是人為制造的 ④矛盾雙方在一定條件下相互轉化

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

20.福樓拜說：世界上沒有兩粒相同的沙子，沒有兩只相同的蒼蠅，沒有兩個相同的鼻子。這啟示我們

A.要承}人矛盾不能回避矛盾 B.要善于抓住主要矛盾

C.要堅持具體問題具體分析 D.不能忽視矛盾的次要方面

21.機會，憑自己爭取;命運，靠自己把握;生命是自己的畫板，為什么要依賴別人著色。透過汪國真的詩句，我們從中體會到的哲學智慧是

A.聯系具有普遍性 B.矛盾具有特殊性

C.發展具有永恒性 D.真理具有客觀性

22.美國電影。《泰坦尼克號》、意大利歌劇《羅密歐和朱麗葉》、我國的《梁山伯與祝英臺》等，都因歌頌莼真的愛情而深深打動世界各地的人們。從中我們可以看出

①矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ②部分離不開整體

③矛盾的斗爭性寓于同一性之中 ④個性之中有共性

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

23.我國著名教育家陶行知說過先生不應該專教書，他的重要責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的重要責任是學習人生之道。這句名言體現了

A.世界觀和方法論的統一 B.矛盾普遍性和特殊性的統一

C.兩點論和重點論的統一 D.相對靜止和絕對運動的統一

24.打蛇要打七寸傷其十指不如斷其一指，這些說法告訴我們

A.要善于抓住主要矛盾 B.要學會統籌兼顧

C.要注意分清主流和支流 D.要堅持兩點論反對一點論

25.適應國內外經濟形勢新變化，加快形成新的經濟發展方式，必須實施創新驅動發展戰略。其哲學依據在于，辯證的否定

A.是事物聯系和發展的環節 B.是一事物對另一事物的否定

C.是借助于外力作用實現的 D.是量變的必然結果

26.隨著我國經濟和社會的不斷發展，社會生活也出現了很多新的變化。新面世的《現代漢語詞典》第6版中也相應新收錄了團購給力雷人，云計算山寨 PM2.5等熱詞。這說明

A.社會意識具有相對獨立性 B.客觀必須符合主觀

C.社會意識反作用于社會存在 D.社會存在決定社會意識

27.黨的十八大再次強調，要不斷加強和深化黨群關系。會議要求全體黨員時刻把認真解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題擺在突出位置。這主要是因為

①人民群眾是歷史的創造者 ②矛盾主要方面決定事物性質

③主要矛盾對事物發展起決定作用 ④堅持群眾路線是正確解決矛盾的關鍵

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

28.梁啟超認為歷史者英雄之舞臺也，舍英雄幾無歷史，大人物心理之動進稍易其軌，而全部歷史可以改觀。梁啟超的觀點

①否認了社會實踐的能動性

②否認了人民群眾在社會歷史中的作用

③看到了社會歷史發展是前進性與曲折性的統一

④肯定了英雄人物對社會發展的重要影響

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

29.右圖告訴我們

A.價值觀有很強的主觀隨意性

B.價值判斷是社會存在的反映

C.價值觀決定人生觀

D.價值選擇具有社會歷史性

30.優秀共產黨員楊善洲說：對黨的信仰猶如人生的長明燈，照亮著每一個信仰者的人生之路。可見，實現人生價值必須

A.追求人的個性發展 B.有堅定的理想和信念

C.努力獲得社會的承認 D.在價值選擇的基礎上作出價值判斷

二、判斷題：閱讀下列各題，判斷正確與錯誤。正確的填涂A，錯誤的填涂B。(每小題1分，共10分)

31.哲學以具體科學為指導，具體科學以哲學為基礎。

32.是否承認物質的存在是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。

33.實踐是人們改造客觀世界的物質性活動。

34.聯系的觀點是唯物辯證法的根本觀點。

35.沒有質變就沒有發展，質變就是發展。

36.矛盾規律是唯物辯證法的實質與核心。

37.新事物代替舊事物是一個揚棄的過程。

38.矛盾的普遍性是關于事物矛盾問題的精髓。

39.社會存在的變化發展決定著社會意識的變化發展。

40.人只有在勞動中才能創造價值，并實現和證明自己的價值。

三、簡答題：請緊扣題意，結合所學相關知識，簡要回答問題。(第41題8分，第42題10分，共18分)

41.2012年10月Il日，我國著名作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎。他用魔幻現實主義將現實和幻想、歷史和社會等多角度結合在一起。他所構造的獨特的主觀感覺世界，源于現實又高于現實，帶有明顯的先鋒色彩。

自從莫言獲得諾貝爾文學獎以后，社會上也出現了另一種聲音，他們認為莫言的作品是用欲望否定意志，用意識流否定結構，用胡思亂想否定現實，其作品毫無文學價值。

(1)根據材料，運用意識的有關知識，說明文學作品為什么源于現實又高于現實。(4分)

(2)請你選擇一個最恰當的唯物辯證法道理，結合材料，談談如何看待社會上另一種聲音對莫言作品的否定。(4分)

42.2011年8月10日，中國航母平臺進行首次出海航行試驗。經過多次試航，中國航母獲得多項關鍵技術突破。2012年9月25日，遼寧艦正式交付中國人民解放軍海軍入列。航母入列僅僅是擁有航母能力的第一步。一個國家要真正擁有完整的航母能力，還需擁有相當數量的空中、水面和水下作戰力量，以及航母各個系統的熟練操作技術人員。這些配套系統只有在訓練中不斷磨合，才能逐漸形成一個高效、有威懾力的航母作戰系統和戰斗群編隊。

(1)請運用認識論有關知識，說明我國航母試航的必要性。(5分)

(2)請從整體與部分辯證關系角度，說明我國怎樣才能真正擁有完整的航母能力。(5分)

四、探究題：請你進入下列情境中，參與問題的探究與分析，并將你的觀點與建議寫在答題卷上。(12分)

43.半個世紀以來，雷鋒這個響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神，深深鐫刻在一代又一代中國人的心中，影響和激勵著一代又一代人的成長。徐州市某中學高二(1)班的學生成立自主學習小組，圍繞雷鋒精神伴我們成長的主題進行探究，請你參與其中。

【尋訪雷鋒成長的足跡】

第一小組的同學了解到，雷鋒出生在舊社會一個窮苦農民家庭，7歲淪為孤兒，然而他沒有在逆境中沉淪。解放后，他先后加入少先隊、共青團，并成為一名軍人和共產黨員。他把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，從一點一滴小事做起，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，成為一名偉大的共產主義戰士。

(1)請用發展的相關知識，說明雷鋒成長足跡對我們的啟示。(4分)

【追求雷鋒精神的價值】

第二小組的同學在探究中發現了一件有趣的事，在時尚嗅覺敏銳的年輕人中間，一股雷鋒熱又悄然興起：雷鋒帽、大茶缸子、帆布綠背包，這些曾一度被封上老土標簽的玩意如今又刮出了時尚風，幾家大型電子網購網站甚至打出了雷鋒帽售罄字樣。這一現象引起了同學們的議論，有同學認為：雷鋒精神的實質是奉獻，學習雷鋒不應強調經濟利益。

(2)請你運用人生價值的相關知識對該同學的觀點加以評析。(4分)

【呼喚雷鋒精神的弘揚】

半個世紀過去了，在雷鋒精神的感召下，我國涌現出無數個雷鋒式的先進人物。他們在各條戰線上默默無聞、努力奮斗，為祖國的發展添磚加瓦，實現了自己的人生價值。第三小組的同學準備就學習雷鋒，砥礪自我，走向成功向全班同學發出倡議。

(3)請你幫助他們就上述倡議擬出兩條提綱。(4分)

第一學期期末考試高二政治試題(必修)參考答案

一、單項選擇題:每小題2分，共60分。

1.B 2.B 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D

11.D 12.A 13.C 14.B 15.C 16.A 17.A 18.D 19.B 20.C

21.B 22.B 23.C 24.A 25.A 26.D 27.A 28.D 29.B 30.B

二、判斷題：正確的填涂A，錯誤的填涂B。每小題1分，共10分。

31.B 32.B 33.A 34.B 35.B 36.A 37.A 38.B 39.A 40.A

三、簡答題：第41題8分，第42題10分，共18分。第 1 頁共 2 頁

41.(1)從意識的內容看，意識是人腦對客觀存在的反映。因此，文學作品必然源于現實。(2分)意識活動具有自覺選擇性和主動創造性。文學作品是對現實的再創造，因此高于現實。(2分)

(2)辯證的否定，既不是簡單地肯定一切，也不是簡單地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，(2分)其實質是揚棄。(1分)社會上的另一種聲音全盤否定莫言的作品，違背了唯物辯證法的辯證否定觀。(1分)(用辯證法其他道理說明不得分)

42.(1)實踐是認識的基礎;(2分。或答：實踐是認識的來源、發展動力、檢驗標準、最終目的)認識具有反復性、無限性、上升性;(2分。或答：追求真理是一個過程)航母試航是取得關鍵技術突破的基礎。(1分)

(2)整體與部分相互區別又相互聯系，整體統率著部分，部分的功能及其變化也會影響整體的功能。(2分)這要求我們樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，又要重視部分的作用，用局部的發展推動整體的發展。(2分)航母是一個系統工程，不斷完善各方面配套，才能真正擁有完整的航母能力。(1分)

四、探究題：本題12分。

43.(1)量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。雷鋒的成長足跡啟示我們既要重視量的積累，又要抓住時機，實現事物的飛躍和發展。(2分)事物發展前途是光明的，道路是曲折性的。雷鋒的成長足跡啟示我們既要對未來充滿信心，又要勇于克服前進中的困難，使自己不斷成長。(2分)

(2)人生的真正價值在于奉獻，該同學看到了雷鋒精神的實質。(1分)人既是價值的創造者，又是價值的享受者(或答：社會提供的客觀條件是實現人生價值的基礎)，獲得正當的經濟利益無可厚非。(1分)學習雷鋒就要在勞動和奉獻中創造價值，在個人與社會的統一中實現價值。(2分)

(3)充分發揮主觀能動性，頑強拼搏，自強不息;努力發展自己的才能，全面提高個人素質;堅定理想信念，樹立正確的價值觀。(每點2分。答出其中2點即可)

高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高二上冊文科綜合期末試題，希望大家喜歡。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/gaozhong/549871.html

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2016年高二上冊文科綜合期末試題（帶答案）

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