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對于歷史更多的是記憶性的知識點，在2017年的高考備考過程中,哪些是歷史必考考點?哪些歷史知識點是考生必須背誦的呢?下面是小編整理的2017高考歷史必考考點匯總(二)，希望對同學們的高考復習有幫助。

高中歷史必修一知識點總結高考必備：中國歷史標志性事件歸納(一)高考狀元學習歷史的方法有哪些？高三文綜歷史怎樣復習才能抓住重點？

2017高考歷史必考考點：中國近代現代史

自1840年到2000年的中國是充滿著急劇變化的一百六十年。

這一百六十年可分為兩個歷史時期：

1840年~1949年的半殖半封社會階段，是一個世紀的屈辱，抗爭和探索;

1949年以來是社會主義初級階段，是半個世紀的曲折探索。

1840至1949年又可分為舊民主主義革命階段和新民主主義革命階段。

1840-1919年是：

(1)資本主義列強此消彼長變換各種手段勾結中國的反動勢力變中國為半殖半封社會，并扶植反動勢力不斷深化這一統治秩序的歷史。

(2)中華民族的仁人志士為求得民族獨立，國家民主和經濟富強同國內外的反動勢力進行了不屈不撓的斗爭。并且在斗爭中提出了不少的救國探索方案。包括地主階級的師夷論，洋務論;農民階級的平均主義方案;資產階級維新派的改良維新方案，革命派的革命共和方案等。包括地主階級、農民階級、資產階級各個派別的斗爭和探索盡管由于階級和時代的局限皆歸于失敗，但都作出了相應的歷史貢獻，而且為后人的探索提供了寶貴的財富。

(3)在中國半殖半封的夾縫中，中國民族資本主義經濟艱難曲折地產生和發展著，為中國革命史的深刻轉折提供著經濟，階級和思想條件。

1919-1921年由于內外多種因素的作用，中國革命迎來新的曙光，進入新民主主義革命時期，即中國共產黨領導的資產階級民主革命階段。中國共產黨歷經國民大革命，土地革命，抗日戰爭和解放戰爭的曲折斗爭，終于完成了民主革命的任務。這就是“我們唱著東方紅，當家做主站起來”。這其中中共經歷和外部敵人與內部左右傾的斗爭，不僅完成了革命任務，而且把馬列主義和中國的具體國情相結合，形成了獨具中國特色的革命道路-在中國共產黨領導下，堅持馬列毛的正確理論，團結一切可以團結的人，采取革命的武裝斗爭方法，走農村包圍城市的革命道路，向社會主義前途邁進---這就是毛澤東思想。

武裝斗爭，統一戰線和黨的領導是我黨克敵制勝的三大法寶。中心問題是土地革命。上述思想在國民大革命中開始萌生，土地革命時期形成，在抗日戰爭時期完全成熟，解放戰爭時期達到高度嫻熟的程度。實踐證明其確實是我黨革命斗爭的結晶。

如果說建國前是革命史，是政治史，是求獨立史，那末建國后就是建設史，是經濟史，是求富強史。是中國共產黨人在建設社會主義的道路上由開局不錯，到誤入歧路又到撥亂反正，成績輝煌的歷史。

總的內容就是建國前曲折探索形成獨具中國特色的革命道路(毛思想)贏得獨立;建國后曲折探索形成獨具中國特色的建設道路(鄧理論)走向富強。建國后的歷史四個階段(考試說明將其合成三個階段，即56-76年合為一個階段)。

(1)1949-1956總的來說我國是處于一個過渡的社會階段-即新民主主義社會。有前后聯系相承的兩個轉變：1949-1952是由半殖半封的社會形態轉為新民主主義社會，經濟上由半殖半封的殘破經濟轉為多種所有制并存發展得到恢復的新民主主義經濟;政治上推翻大地主大買辦的獨裁政權轉為中共領導的人民民主專政。人民政協代行最高國家權力機關的角色。53-56是由新民主主義社會改造為社會主義社會進入社會主義初級階段的歷史時期。經濟上經過三大改造由多種經濟并存到公有經濟占據統治地位，工業化開始起步，形成高度集中的計劃經濟體制，社會主義經濟制度建立;政治上第一屆全國人大的召開和憲法的頒布標志社會主義政治制度的確立。我國進入社會主義初級階段。

(2)1956-1966的全面建設社會主義時期是在曲折中探索前進的十年。總的來說成績為主。但左的錯誤逐漸占據上風-最終演變成十年文革。

(3)1966-1976年的文革內亂時期，注意同極左斗爭的內容。

(4)1978年全面撥亂反正，實現了全方位的偉大歷史轉折，在20多年的改革開放的歷史新時期形成了建設有中國特色的社會主義道路，取得偉大成就。

2017高考歷史必考考點：半殖民地半封建社會

半殖民地半封建社會的完全形成：(1861至1901)

1、歸納分析洋務運動的各類內容(軍工、民工、海防、人材)和作用。洋務運動的目的，失敗原因。

2、記憶洋務派開辦的軍民企業名稱，行業，地理位置。民資企業的名稱，行業，地理位置。

3、辨證的分析“扶清滅洋”的兩面性，反映的歷史背景和農民的階級性。(該口號說明了農民的哪三個分不清：清政府和中國的關系;帝國主義入侵和其先進文明的關系;帝國主義和清政府的關系。)

4、如何理解中國民族資本“先天不足”和“后天畸形”?(民族資本企業的特點：資金，技術，分布，行業;與帝封的關系。)

5、歸納早期無產階級的特點和成因。(早于資產階級產生;分布集中，組織性強;與農民階級天然聯盟;革命性強。)

6、清政府那些舉措順應了19世紀中期世界的經濟和政治發展趨勢?結果如何

7、《馬關條約》的內容、特點和危害。甲午戰爭對中，朝，日，遠東局勢的影響。

8、歸納維新派為戊戌變法所做的思想準備，政治準備，組織準備。百日維新的內容和意義。

9、維新變法的歷史背景。維新派的首要目的。康梁維新思想的特點和成因。維新派與光緒帝的關系。戊戌變法的三重意義。(思想意義;政治意義;愛國意義。)

10、義和團運動中農民階級革命性和落后性的體現。義和團運動的功績。

11、比較開明派，洋務派，早期維新派，維新派，革命派在對待西學，洋人侵略，清政府，人民群眾等問題上的態度。

12、比較太平天國和義和團運動。(起義原因，綱領，組織性，與宗教關系，軍事活動方式，對待西方的態度，斗爭矛頭和斗爭結果。斗爭作用：都沉重打擊中外反動勢力;都迫使列強改變侵華方式;都促使中外勾結。)

2017高考歷史必考考點：新中國成立和社會主義革命階段1949-1956

1、建國后面臨的國內國際形勢，兩大任務，采取的一系列措施和結果。

2、過渡總路線的提出背景，內容，特點，執行結果。

3、一五計劃的實施條件，內容特點，實際實施的情況，取得的具體成就。

4、過渡時期的含義和實質是什么?"過渡性"在政治，經濟，思想，外交上的體現。過渡中我黨的幾個具有中國特色的創舉。過渡中存在的問題。

5、我國經濟在1948-1956年的社會經濟在狀況，所有制，經濟體制上的變化及原因。

6、建國后到1956年我黨對官僚資本、民族資本、小農經濟采取的不同政策、原因和影響。高考歷史知識點：社會主義初級階段

2017高考歷史必考考點：社會主義初級階段

1、理清1956-1999年重大事件的發展線索和聯系。(包括：社會主義制度確立→蘇共東歐暴露問題→十大關系開始探索→八大內容正確→處理內部矛盾，中共開始整風→少數攻擊領導→掀起反右斗爭→形勢估計嚴重→斗爭嚴重擴大→八大二次路線→修改主矛結論，多快好省路線→全面左傾"躍進"→人民公社展開→全民大煉鋼鐵→左傾錯誤泛濫。

經濟嚴重失調→廬山會議糾左→彭黃張周"聯盟"，打成反黨集團→階斗引入黨內，從此后患無窮，糾左轉為反右，民主集中破壞→人禍天災蘇逼，造成嚴重困難→召開七千大會，確定八字方針→指導思想仍左。

階斗理論發展→海瑞只是炮引，開始兩個通知→紅衛兵席卷全國，造反派全國奪權→老將帥二月抗爭，劉少奇含冤去世→林彪陰謀篡權，摔死溫都爾汗→總理著手調整，江青批林批孔→主席總理病重，小平全面整頓，實為系統糾左，國民經濟回升→批鄧右傾反案，全國重又混亂→總理與世長辭，引發四五運動→粉碎四人小幫，全國人民歡心→兩個凡是阻撓，工作徘徊不前→真理標準討論，沖破思想禁區→實事求是路線，戰勝教條主義→召開三中全會。

偉大歷史轉折→轉移工作中心，實施改革開放，平反冤假錯案，全會功績永存→家庭聯產承包，農業空前豐收→經濟體制改革，增強企業活力→全面對外開放，多種經濟共舉→建設成就輝煌，綜合國力提高→中共十三大會，確立一心兩點，初級階段國情，三步實現戰略→四項基本原則，保證前進航向→中共十四大會，市場經濟理論。→征程頗多艱險，高舉小平理論。)

2、熟練掌握建設社會主義的40多年中正確的探索，探索中的失誤。對"左"的抵制。新時期成功的探索。啟示。

3、中共八大和十一屆三中全會的召開背景(國內外)，內容，方針的落實情況和原因。

4、比較七千人大會和十一屆三中全會兩次糾正錯誤的背景，內容和最大的不同點。(全局性和根本性。)

5、1958-1960和1966-1976我黨兩次嚴重左傾在兩個問題上的體現。

6、注意1949-1999年五十年以來國民經濟建設的起伏波動的原因。(好的年份是：1952，1957，1965，1973，1975，1992，1996等。差的年份如58-61，66-68，74，76，77-79，98-99等。)(主要是和政治的關系。98，99原因較多。)談談啟示。

7、必須記憶建國以來四個時期經濟，科技成就的具體細節。

8、建國以來外交工作的曲折歷程。(四段：分為好開端-困難時期-突破---大提高。用史實說明，并注意和清政府，中華民國的外交地位比較。)

9、鄧小平理論形成的過程，來源，其豐富內容。思考它和毛澤東思想的一致性。是“揚棄”。

10、聯系三農問題，注意建國以來在農村工作上的得與失。

2017高考歷史必考考點：資本主義時代

資本主義時代，或者叫做手工工場時代。包括資本主義在歐洲的興起和早期資產階級革命時代。又稱為原始積累時代。

1、資本主義萌芽的原因、標志、途徑和影響(瓦解封建制度、推動新航路的開辟和早期殖民、促使階級分化、推動新興資產階級展開反封建的斗爭：文藝復興，促使自然科學的突破)。

2、開辟新航路的原因，三大航海家和三條航線，商業革命和價格革命。新航路開辟后對西、葡，英、法、荷、意大利、歐洲、東方、世界的不同影響。

3、文藝復興：自然科學的突破，和日心說有關的科學家的貢獻。藝術和文學的著名人物及貢獻。

說明：是資本主義興起的時代。資本主義工商業在歐洲興起，新航路的開辟和早期殖民活動促使歐洲資本主義進一步發展起來，早期資產階級的反封建斗爭采取了宗教異端形式取決于當時資封的力量對比。

4、理解圈地運動對英國歷史的深遠影響。

5、熟練掌握革命前英國的經濟，階級，政治，宗教狀況，對比都鐸王朝和斯圖亞特王朝對英國資本主義的不同影響。

6、如何重新正確理解和辨證評價英國革命的保守性(是必然)。并從經濟、階級、思想、舊勢力等方面分析原因。

7、掌握君主立憲制、兩黨制在英國的形成。

8、從經濟，階級矛盾和社會矛盾，革命領導的革命性，人民群眾的參與性，思想發動、國際環境等方面理解法國大革命比之于英國革命徹底的原因。并正確評價之。

9、熟練掌握法國大革命中三個派別的活動貢獻和垮臺原因。正確評價雅各賓派及其恐怖政策的兩面性。

10、結合史實正確評價拿破侖的內外活動。(內外活動均具有階段性和兩面性)

11、啟蒙思想家提出了那些政治學說，這些政治學說在早期資產階級革命中是如何體現出來的?

12、早期資產階級革命以推翻封建統治，確立資產階級統治為任務，早期資產階級聯合人民大眾，表現了相當的革命性，經過較為曲折反復的斗爭以暴力形式推翻封建統治，以法律的形式確立了資本主義社會的基本原則和規范。對后來影響極大。

13、理解《人權宣言》，《獨立宣言》，《1787年美國憲法》的意義和局限。

結論：17-18世紀晚期是資本主義到來的時代，首當其沖的就是三大資產階級革命在英法美確立了資本主義制度。當然，資制尚不成熟，封建君主的封建改革盡管主觀目是加強封建統治但也反映了這一歷史發展趨勢;從經濟上看，商業資產階級控制著手工工場生產，重商主義和赤裸裸的殖民掠奪促進了原始積累;思想上看啟蒙運動進一步解放了思想，并且給資產階級破舊立新以精神動力和理論素養。東方落后并開始從屬于西方。

2017高考歷史必考考點：一戰后到二戰前的東西方世界

一戰后到二戰前的東西方世界(1917-1939年)此階段的歷史相當重要，歷來是高考命題的重點。此階段又可以分為三個歷史時期：

(1)1917-1923：兩塊內容：一塊是以十月革命為中心的世界性革命高潮(三小塊：俄國，歐美，東方)一塊是帝國主義戰后瓜分世界的分贓體系：凡爾塞-華盛頓體系的確立。

(2)1923-1929年：一塊是蘇聯的社會主義建設，一塊是帝國主義“相對穩定局面”的形成和隱含的尖銳矛盾。

(3)1929-1939年：一是大危機沉重打擊下帝國主義陣營分化成民主陣營和法西斯陣營;二是蘇聯的建設和斯大林體制;三是法西斯的瘋狂擴張和大戰的醞釀。總的來說是三條基本線索：一是帝國主義由一戰后的動蕩調整到形成暫時穩定局面，再到大危機后走向新的動蕩爆發新的世界大戰。核心是帝國主義彼此間深刻而又復雜的矛盾;一是俄國經二月革命到十月革命后經過曲折鞏固政權，恢復經濟探索建設社會主義的道路。一是東方的革命運動進入新時期，到三十年代和反法西斯結合起來。理解這一階段的關鍵在于明確此階段是在一戰和十月革命影響下的20年。

1、理解十月革命發生在俄國的歷史原因(經濟、政治、階級、政黨、大戰、演習)十月革命的經過(兩個過渡：由資產階級民主革命過渡到社會主義革命;由和平設想過渡到暴力奪權。集中體現在四月提綱中。)熟練掌握二月革命后俄國的復雜形勢。十月革命的歷史意義。

2、如何理解蘇俄向社會主義過渡(戰時共產主義政策、新經濟政策)。

3、蘇聯社會主義建設(蘇聯的建立、工業化和農業集體化、斯大林體制的政治經濟特點和評價)。

4、凡爾賽--華盛頓體系的含義，內容(宰割戰敗國;重分殖民地;協調大國利益和矛盾;策劃反俄;建立國聯)。如何評價該體系(反動性為主;但注意其三個積極意義?)通過分析該體系隱含的復雜矛盾理解其必不能持久的必然性。

5、掌握凡爾賽和約和九國公約，四國條約，五國公約的內容和作用。理清英，法，美，日之間的關系。

6、大危機的原因，特點和影響。

7、大危機下美德不同選擇的歷史原因。(經濟，政治，思想，歷史傳統，外交，個人因素。)

8、理解羅斯福新政的實質、特點，正確評價羅斯福新政。(經濟意義，政治意義，理論意義。)

9、日本法西斯和德國法西斯上臺的不同點。

10、三十年代后期世界形勢的特點。各主要政治力量的活動和影響。

11、慕尼黑陰謀和蘇德互不侵犯條約

12、理解綏靖政策的歷史背景，表現，影響。

13、世界反法西斯同盟形成的原因和過程。同盟建立后采取的重大軍事行動。大戰后期召開的會議的內容。

2017高考歷史必考考點：二戰后的世界

二戰后的歷史總的說來是在二戰和第三次科技革命影響下的歷史。二戰后的歷史三個階段：第一是戰后初期兩極格局的形成(1944--1954);第二階段是60-80年代冷戰和世界的深刻變化(多極劃趨勢出現);第三階段是80年代末90年代初蘇東巨變后世界政治，經濟的新走勢。

二戰后的歷史四條線索：其一是資本主義陣營的穩定，高速發展，不平衡到趨于多元;其二是社會主義陣營的壯大，改革，解體到劇變，曙光(曲折發展。);其三是民族解放大勝利，殖民體系大崩潰，第三世界興起;其四是國際關系領域兩極格局到美蘇爭霸，兩大陣營瓦解，再到冷戰結束后多極化的明朗。

1、雅爾塔體系形成的背景，體系的內容(處置法西斯;建立聯合國;劃分美蘇的勢力范圍)體系中的矛盾。體系的評價(積極為主--三個有利于;消極之處明顯。國際格局巨變)。

2、社會主義陣營的形成，注意其國家。

3、深刻理解戰后美國采取冷戰政策的原因，表現，和影響。重點分析馬歇爾計劃的原因，特點，(兩個結合)作用。

4、兩大軍事政治集團的形成(互相對峙的兩大集團歷史上共出現過三次：同盟國和協約國;軸心國和盟國;北約和華約。注意其相似之處和不同之處。)

5、戰后資本主義黃金時代的原因(四方面：科技;國家宏觀管理;安定環境;剝削落后地區。)1973年危機的原因，特點，啟示。

6、歐共體建立的原因，發展的趨勢，產生的影響(對歐洲，美國，世界)。

7、美國霸主地位動搖的原因，表現(經濟，政治)。

8、蘇共二十大的內容和影響(對蘇，東歐，中國，資國，世界)。

9、東歐改革失敗的原因。對比東歐和西歐的經濟，政治，外交。中國特色社會主義建設。

10、美蘇爭霸的三個階段雙方的態勢，成因。在爭霸的不同階段兩強和中國的關系變化。從兩強爭霸中得出的啟示。

11、亞洲新加坡、韓國等國經濟發展的經驗。潛在的隱患。

12、60-70年代世界經濟多極化的表現和成因，影響。60-70年代世界政治多元化的表現和成因，影響。60-70年代世界國際關系的四個突出特點和成因。

13、理解蘇東劇變的實質和原因。正確認識之。

14、兩極格局結束后世界是總體政治和經濟形勢的特征和表現。本次國際格局變動的特點對發展中國家的影響。

15、世界經濟的發展經濟全球化和經濟區域化;人類面臨的共同問題;現代科學技術。科學技術：

16、注意近代物理學的突破，其他著名科學家的貢獻。牛頓，居里夫婦，愛因斯坦，拉瓦錫，門捷列夫等。

以上就2017高考歷史必考考點匯總(二)，更多高考歷史考點、知識點請關注。