31、給予樹
一、一錘定音（在加點字的正確讀音后畫“√”）。
圣誕 dàn （ ） 誠摯 zhí （ ）
yán （ ） zhì （ ）
分享 xiǎn?（ ） 暗示 sì （ ）
xián?（ ） shì（ ）
二、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。
kuān yù tí xǐn? shì tàn
（ ） （ ） （ ）
zhù fú tǐ tiē rén ài
（ ） （ ） （ ）
三、比一比，組詞語。
棒（ ） 貼（ ）
捧（ ） 粘（ ）
即（ ） 盼（ ）
既（ ） 扮（ ）
四、小小變色龍（給多音字組詞）。
擔(dān) dān（ ） 給 ?ěi （ ）
dàn（ ） jǐ（ ）
五、找朋友（連線搭配詞語）。
緊緊地 擁抱
熱烈地 學(xué)習(xí)
如實地 告訴
努力地 討論
漂亮的 祝福
誠摯的 洋娃娃
甜蜜的 笑容
可愛的 禮物
32、好漢查理
一、看拼音，寫詞語。
rén zhī chū，xìng běn shàn xìng xiāng jìn，xí xiāng yuǎn
( ) ( )
wéi rén zǐ,fāng shào shí qīn shī yǒu,xí lǐ yí
( ) ( )
二、積累詞語(把課中的詞再寫十個)。
調(diào)皮 喜歡 惡作劇 度假 羨慕 輪椅 隨便
草坪 曬太陽 臨走 隨便 禮物 相信
____________________________________________________________
____________________________________________________________
三、在第二題中找3個詞連起來寫幾句話。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
四、把下面的詞語恰當(dāng)?shù)赜镁�連起來。
濺起 秘訣 I 學(xué)習(xí) 清香
流進 水花 I 天氣 勤奮
提出 果園 I 心里 悶熱
發(fā)現(xiàn) 問題 I 泥土 痛快
五、排列順序。
( )村前有條小河，河上有座小橋。
( )我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。
( )我家在南方一個山清水秀的小村里。
( )人們來來往往，十分方便。
( )小橋是用一塊長的條石鋪成的。
六、讀下面的一段話，回答問題。
我家的這盆銀星海棠(táng)十分美麗。紅褐(hè)色的莖(jīng)是一節(jié)一節(jié)的，有點像竹子。一片片葉子是心形的，正面是淺綠色，上面灑滿銀色的斑點，反面是紫紅色的。花莖上長了許多分枝，在分枝的頂端掛著一小朵一小朵粉紅色的花。從遠處看，一簇簇，一團團，就像掛著一個個粉紅色的小花籃，非常艷麗。
l.這段話是圍繞哪句話寫的?找出來在句子下面畫“_____”線。
2.按短內(nèi)容填顏色的詞語。
( )的莖 ( )的葉子
( )的花 ( )的斑點
3.照樣子再寫四個詞語。
一節(jié)節(jié)____ 一朵朵____ _________
__________ __________ _________
4.這段話具體寫了海棠花的哪幾部分?
____________________________________________________________
第八單元測試
班級_____________ 姓名_____________ 成績_____________
第一部分 基礎(chǔ)知識積累與應(yīng)用（40分）
一、我會寫，看我寫的字多美。（5分）
zī shì kuān yù yuán zhù gǔ lì wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會劃去帶點字的錯誤讀音。（6分）
講述（sù shù） 不假（ jiā jiǎ）思索 給（ jǐ gěi）予
卡 (kǎ qiǎ) 片 他倆（liǎng liǎ ） 系 (jì xì) 繩子
三、這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧！ （5分）
買（ ） 熱（ ） 予（ ） 險（ ）即（ ）
賣（ ） 勢（ ） 矛（ ） 臉（ ）既（ ）
四、我會照樣子，把下列的詞語補充完整。（12分）
1、例：圓（溜）（溜）
胖（ ）（ ） 金（ ）（ ） 霧（ ）（ ） 樂（ ）（ ）
我還能寫兩個這樣的詞：
2、例：（風(fēng)）餐（露）宿
（ ）默不（ ） 應(yīng)有（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ）
（ ）不轉(zhuǎn)（ ） 戀戀（ ）（ ） 如（ ）（ ）償
五、我會寫出帶點詞的反義詞。（4分）
1、這里危險，快到（ ）的地方去。
2、井口很窄，一點也不（ ），往外爬的時候千萬要小心。
3、雖然這個實驗失敗了多次，但這次終于獲得了（ ）。
4、孩子們都興高采烈，只有金吉婭（ ）。
六、我會填。（8分）
1、_______________，性本善。性相遠，__________________。
2、_______________，__________________。親師友，習(xí)禮儀。
3、玉不琢，不成器。_________________，________________。
你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少，請展示一下。（寫一句）
_______________________________________________________
第二部分 積累與應(yīng)用（30分）
（一）課內(nèi)（16分）
就在英子剛剛站定的那一（該、刻），教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水（流、留）了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱（列、烈）的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一（搖、遙）一晃地走下了講臺。
1、我會劃去括號內(nèi)不正確的字。（4分）
2、我會從中找出近義詞或反義詞。（2分）
近義詞：慢慢（ ） 反義詞：慌張（ ）
3、同學(xué)們一共給了英子¬_________次掌聲。第一次掌聲是為____________而響起，第二次是為____________________而再次響起。（5分）
4、中有許多讓人感動的句子，請你把其中一句抄下來。（2分）
______________________________________________________________
讓我感動的原因是：
5、學(xué)了這篇課，你想對英子說些什么？（3分）
___________________________________________________________
(二)課外閱讀（14分）
放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思�。�
第二天，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就特別高興了。
這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根細繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水，就快樂地游起來，看上去真像個“游泳健將”。
我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲，快放了它吧！”我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀！”
沒等舅舅說完，___________________________________。
1、 要是給本加上一個題目，你認(rèn)為哪一個比較恰當(dāng)？用“√”把它挑出來。（2分）
A.小青蛙 B.“游泳健將” C.青蛙是益蟲 D.我和小青蛙
2、用“——”劃出中小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句？為什么？（4分）
我最喜歡的句子是_____________________________________________
原因_________________________________________________________
3、寫出短中三個四字詞語（3分）：
____________ _____________ _______________
4、跟青蛙玩得高興時，舅舅教育了我。我聽了他的話以后，我會怎樣做呢？請你根據(jù)故事的發(fā)展，把結(jié)尾補充完整，寫在章后面的橫線上。（3分）
5、讀了這篇章，你想對小作者說些什么？（2分）
______________________________________________________________
第三部分 習(xí)作（30分）
以“我喜歡________”為題，寫一篇習(xí)作。你喜歡的東西一定很多，也許是人、事或物等等。先把題目補充完整，再構(gòu)思一番，就開始動筆吧！
新課標(biāo)人教版小學(xué)三年級語上冊期末試卷
（答卷時間80分鐘，滿分100分其中卷面書寫3分）
姓名_______________ 班別______________ 得分____________
第一部分：基礎(chǔ)知識（40分）
一、 看拼音，寫詞語。（8分）
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
( ) ( ) ( ) ( )
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞。（4分）
�。� ） 堆（ ） 預(yù)（ ） 鏡（ ）
給（ ） 稚（ ） 項（ ） 境（ ）
三、 根據(jù)意思寫出寓言故事三則。（3分）
1、與及時改正錯誤有關(guān)；（ ）
2、與做出準(zhǔn)確判斷有關(guān):（ ）
3、與明確方向有關(guān):（ ）
四、寫出下列近義詞。（4分）
立刻（ ） 贊嘆（ ） 節(jié)儉（ ） 觀賞（ ）
五、 將下列詞語補充完整。（4分）
亡羊（ ）（ ） 聚（ ）會（ ） （ ）（ ）玲瓏 學(xué)而（ ）（ ）
提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 戀（ ）不（ ） 彬彬（ ）（ ）
六、 選詞。（5分）
鼓勵 勉勵
1、這次語考試的成績有了提高，老師____________我們說：“要繼續(xù)努力，不斷進步。”
2、老師經(jīng)常用這樣一句話來________________我們：“有志者，事竟成�！�
嚴(yán)肅 嚴(yán)勵 嚴(yán)格
3、爸爸的神情變得____________起來。
4、我___________地批評他。
5、家長和老師對我很____________。
七、請將正確答案的序號填入括號內(nèi)。（8分）
1、①光線強 ②聲音響亮 ③開朗、清楚 ④顯露、顯示
（1）心明眼亮（ ） （2）亮相（ ）
（3）洪亮（ ） （4）明亮（ ）
2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒有效果 ④沒有加上什么東西
（1）一窮二白（ ） （2）不白之冤（ ）
（3）白費力氣（ ） （4）東方發(fā)白（ ）
八、默寫古詩：（8分）
嫦 娥
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、 閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。（15分）
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1、 在中找出下列詞語的反義詞。（3分）
出現(xiàn)——（ ） 增加——（ ） 縮小——（ ）
2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在中分別找出一個，它們是__________、___________。我自己還能分別寫兩個，__________、__________。（4分）
3、 坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“——”在中畫出有關(guān)的語句。（2分）
4、“大雨沒喘氣兒�！边@句話用了__________的修辭手法，意思是_________________________________________________.（3分）
5、 你對小村莊的人們說幾句話吧。（3分）
二、閱讀下面的短，回答后的問題。（15分）
會飛的蒲公英
初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽�；ā铱旎畹嘏闹∈�，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會兒，媽媽輕輕地挽著我走進山坡的另一（側(cè)、則），那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來。飛呀飛，飛得老高老高的。我費了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。
媽媽說 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩 。
“真奇妙！”我贊嘆著說，“我也要去！”
媽媽的話在我幼（稚、難）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……
1、在中的空格處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。（2分）
2、 選擇（ ）里恰當(dāng)?shù)脑~打“√”。（3分）
3、 中寫顏色的詞語有：
這么多種顏色，用中的一個四字詞語可以概括，這個詞是： 。（3分）
4、 。（3分）
廣闊的（ ） 圓圓的（ ） 幼稚的（ ）
5、 你最喜歡中的哪一種花？請說說理由。（2分）
6、 你還能介紹幾種花嗎？（2分）
第三部分：習(xí)作（30分）
小朋友,在這過學(xué)期里,一定發(fā)生過不少讓你難忘的事情吧!請你選擇其的一件告訴大家.請按照一定的順序把事情寫清楚,不寫錯別字,字?jǐn)?shù)在200字左右。（中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。） 題目:一件難忘的事
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