內容預覽：
(最新最全19頁備戰2018年經典資料！）2019年中考語文試題分類之作文
一、全命題作文（76份）
1．（ 2019·北京市）知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養成……都需要天長日久地堅持，一點一滴地積累。請以“日積月累”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數在600～1000之間。（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
2．（2019·重慶市*）病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長奔波于街巷買來的《山海經》，快樂了魯迅的童年；新客忍受風霜苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉村的期盼。善良猶如三月的春雨，在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。
請以“善良的魅力”為題，寫一篇作文。
要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數不少于500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。
3．（2019·天津市）同學們，回首你的初中生活，一定會有一些值得懷念的往事，難以忘卻的身影，記憶猶新的畫面，如同閃亮的星子（星星），將你記憶的夜空點燃得璀璨而美麗，那星子，或許是父母的關愛，師長的教誨，同伴的友情；或許是拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏；或許是懊悔的淚光，成長的煩惱，青春的思索……那星子雖然已經在夜空滑過，但它所閃耀的光輝卻會永遠與你相伴。請選取其中最明亮的，來銘記你的初中時代吧！
題目：如星子滑過夜空
要求：（1）寫一篇不少于600字的文章；（2）內容具體，有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。
4．（2019·上海市）命題作文：悄悄地提醒
要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。
5．（2019·福建福州市）化解生活難題，跨越學習高度，迎接機遇挑戰，駕設心靈橋梁，獨辟創新蹊徑，領略人生風景，常常需要：“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。
請以《走一步再走一步》為題，寫一篇文章，文體不限，詩歌除外，字數600字。
6．（2019·福建寧德*）請以“校園里的記憶”為題，寫一篇文章。
要求：文體不限（詩歌除外），不少于600字，文中不得出現真實的地名、校名、人名。如果必須要寫人名，就用“小紅”“小剛”等來替代。
7．（2019·福建廈門*）命題作文：《遠山的呼喚》
寫作要求：①上面兩題，任選一題，根據提示，扣題作文。②文體自選（詩歌除外），字數不少于500字。③正文中如需出現本市人名、地名、校名，請用××代替。
8．（2019·福建三明*）
（1）在生活的旅程中，你也許擁有一些特別的收藏。或是一朵小紅花、一張舊照片，或是一場經歷、一段情誼，或是……它們承載著你成長的經歷和溫馨的記憶。請以“我的收藏”為題寫一篇作文。
要求：①上面兩題，任選一題，扣題作文。②文體自選（詩歌除外），不少于600字。③文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。
（2）請以“如果我有 ”為題，寫一篇作文。提示：先在橫線上填寫合適的詞語，如：一雙慧眼、一枝生花妙筆、比爾·蓋茨的智慧、超強的記憶……
要求：①上面兩題，任選一題，扣題作文。
②文體自選（詩歌除外），不少于600字。
③文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。
9．（2019·福建莆田）以“我錯了嗎”為題目，寫一篇記敘文或議論文，字數不少于600字，不得抄襲
10．（2019·山東濟南）命題作文：陽光燦爛的日子
要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出現真實的姓名、校名和人名等信息。
11．（2019·山東濟寧市）以“我最喜歡的一堂語文課”為題，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。要寫出真情實感，在內容和表達上有創意者，可獲得1-5分的加分。文中不能出現真實的人名、地名和校名。
12．（2019·山東濰坊）沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時候，凄冷酷寒。 太陽升起，光明無限；太陽升起，生機盎然。
請以“升起心中的太陽”為題目，寫一篇不少于600字的作文。
要求：①立意自定，文體自選(除詩歌外)。②文內不能出現真實的地名、校名、人名等信息。
13．（2019·山東棗莊）題目：原來，沒那么簡單
要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）文中不要出現真實的人名、校名。
14．（2019·山東濱州*）請以“我的那一片天空”為題寫一篇600字以上的文章，除詩歌外，文體不限。
15．（2019·山東德州）請以“風箏”為標題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定。②文體自選，詩歌除外。③書寫規范，正確使用標點符號。④不得抄襲。
16．（2019·山東萊蕪）題目：愛讓我更加美麗
要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）文中不要出現真實的人名、校名。
17．（2019·山東臨沂）閱讀下列關于“誠信”的文字，然后根據要求作文。
以誠待人，人人敬；以誠辦事，事事成。
失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。
播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的朋友。
誠信是傳統美德，誠信是文明標志，誠信是文明為人處世的根本。
請以“守護誠信”為題，寫一篇文章。
【提示與要求】 ⑴聯系生活實際，抒發真情實感。⑵詩歌除外，文體不限。⑶600字左右。⑷文中不得出現真實的地名、校名、人名。
18．（2019·山東煙臺）請以“敬畏生命”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限。②文中不得出現真實的人名和學校名。③不少于600字。
19．（2019·山東日照）以“我長大了”為題，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限，不少于600字。
20．（2019·浙江杭州）閱讀下面的文字，按要求作文。
曇花為了自己多年一現的夢想，甘愿承受長久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，毅然接受嚴峻的考驗；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，敢于經受風雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可付出沉重的代價。夢想一旦付諸行動，就會變得無比精彩。
請以“為了自己的夢想”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。】
21．（2019·浙江湖州）請以“溫暖，就是那么簡單”為題目，寫一篇文章。
要求：①文體不限。②字數不少于600字(如寫成詩歌，則要求不少于16行)。③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
22．（2019·浙江金華、麗水）從下面兩個題目中任選一個，寫一篇文章。
題目一：歡樂一家親
題目二：美好一瞬間
要求：⑴將題目抄寫在答題紙上。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶不少于600字。⑷作文中不要出現真實的地名、校名、人名。
23．（2019·浙江臺州*）以“身后的目光”為題目寫一篇文章。
要求：①文體自選，詩歌除外；②字數不少于600字； ③文中不能出現含有個人信息的地名、校名和人名等。
24．（2019·浙江紹興）
題目：微笑著，去唱生活的歌謠（60分）
要求：①文體不限，字數不少于600個（如寫詩歌，則不能少于16行）；②文中不出現含有個人信息的地名、校名和人名等。
25．（浙江省衢州市2019）根據要求作文。(50分)
羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”請用你的慧眼去發現美，用你的心靈去感悟美，用你的妙筆去描繪美。
請以“最美”為題寫一篇文章。
要求：①文體自選。②文章不少于600字(詩歌不少于16行)。③文中不要出現真實的人名、校名、地名等。
26．（2019·江蘇南京）請以“也是一堂語文課”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①文體不限（詩歌除外）；②文章不出現真實的校名、人名。
27．（2019·江蘇南通）題目：那一刻，我的世界春暖花開
要求：①文體自選。②文章不少于600字(詩歌不少于16行)。③文中不要出現真實的人名、校名、地名等。
28．（2019·江蘇鹽城）23、請以“歌聲”為題目寫一篇文章。（60分）
要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出現真實的姓名、校名和人名等信息。
29．（2019·江蘇徐州）題目：有句話兒在心頭
要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出現真實的姓名、校名和人名等信息。
30．（2019·江蘇淮安）根據要求完成作文。(60分)
生活中處處存在規則。面對規則時，人們會有不同的心理活動和行為方式，遵守、突破、改變、創造、逃避……每一種選擇都是對生活的認識和理解。
請以“面對規則”為題目寫一篇不少于600字的文章。
要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現真實的人名、校名和地名。
31．（2019·江蘇蘇州）請以“熟悉的地方也有風景”為題寫一篇文章。(60分)
要求：①將題目抄在答題卡上；②除詩歌、劇本外文體不限；③不要少于600字；④文中不要出現（或暗示）本人的姓名、校名；⑤卷面整潔，書寫工整。
32．（2019·江蘇連云港）閱讀下面一段文字，按要求作文。（60分）
走過了春和秋，走在陽光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗；走過了風和雨，走在陽光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢的身影，奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風光，陽光路上幸福成長，陽光路上前程寬廣。
請以“陽光路上”為題，寫一篇文章。
要求：①處詩歌外，文體自選；②文中不得出現真實的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字數控制在600-800字之間；⑤卷面整潔，書寫工整。
33．（2019·江蘇常州）題目：理解，是一種慢慢的過程
要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出現真實的姓名、校名和人名等信息。
34．（2019·江蘇宿遷）課堂，是我們獲取知識的沃土，聆聽教誨的園地，體驗生活的窗口，放飛理想的搖籃。課堂里有啟迪，有探究，有創造；有感動，有快樂，有苦惱……
請以“課堂”為題目，寫一篇文章。（60分）
要求：①文體自選（詩歌除外）；②寫出真情實感；③不少于600字；④文中不得出現真實地名、校名和人名。
35．（2019·四川成都）擁抱，對我們來說是那樣熟悉，她曾經伴隨著我們生命的成長，我們在一個個擁抱中漸漸長大；擁抱，有時又是那樣陌生，離我們仿佛很遙遠。擁抱，她無言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到包容．……太多太多的內涵，都需要我們用心去體會。
請以“擁抱”為題寫一篇文章。（60分）
要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體(詩歌除外)；③少于600字；不得抄襲、套作。⑤不得出現真實的人名、校名和地名。
36．（2019·四川巴中）題目：你是我心中最美麗的風景
要求：①文體自選（詩歌除外）；②寫出真情實感；③不少于600字；④文中不得出現真實地名、校名和人名。
37．（2019·四川攀枝花）題目：覺醒
要求：①文體自選（詩歌除外）；②寫出真情實感；③不少于600字；④文中不得出現真實地名、校名和人名。
38．（2019·四川綿陽）題目：收獲快樂
要求：①文體自選（詩歌除外）；②寫出真情實感；③不少于600字；④文中不得出現真實地名、校名和人名。
39．（2019·四川達州*）讀下面一首小詩，以“ 遠航”作為題目寫一篇文章。（40分）
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要前進，前進
一切，都在意料之中
要求：①寫一篇不少于600字的文章；詩歌不少于30行。②不得抄襲試卷中的材料和他人的作品；③文中不得出現你所在學校的校名和老師、同學的真實姓名。
40．（2019·四川宜賓）請從以下兩題中任選一題，寫一篇600字左右的作文。作文中不得出現涉嫌泄密的人名、校名、地名等，不得抄襲。（50分）
（1）以“童年的游戲”為話題寫一篇文章，追憶美好時光，抒發真摯情懷。
（2）音樂人小柯在為“唱響中國”創作的歌曲《多好啊》中寫到：“有多久沒有注意陽光照在身上的感受了？有多久沒有注意枝條初綠瞬間的喜悅了？不是只有華麗的衣服穿在身上才會溫暖，不是只有驚天動地的方式才能滿足。”
我們的夢想也許是肆意地燃燒，也許是極致的精彩，也許是單純的溫暖，也許是平安的生活……不要只顧往前沖，忘了出發的初衷。
珍惜擁有，“多好啊！可以自由地去往想去的地方，在天黑之前抵達自己的夢想，點燃一堆堆篝火，促膝歡唱……”
你的夢想是什么呢？你如何“在天黑之前抵達自己的夢想”呢？請以“抵達自己的夢想”為題目作文，立意自定，文體自選。
41．（2019·四川南充*）(共40分)
請以“我和別人不一樣”為題，寫一篇文章。
要求：①立意正確，思想健康。②除詩歌外，文體不限，不少于600字。③文中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。
42．（2019·安徽省）(55分)
19．十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當……在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。
請以“在我們這個年齡”為題，寫一篇文章。(55分)
[提示與要求] (1)可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。 (2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。 (3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。 (4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。 (5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。
43．（2019·廣東廣州）游戲伴隨著我們成長，游戲有規則，有挑戰，有快樂……面對游戲，我們思考，我們選擇，我們評判。
請以“游戲”為題目，寫一篇文章。要求：（1）自選文體（詩歌除外）。（2）600字以上。（3）文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。
44．（2019·廣東湛江）閱讀下面的文字，按提示和要求作文。（60分）
在畢業告別晚會上，有位同學在紀念冊上寫了這樣的一首詩：
媽媽，我知道你愛我，可我長大了，總會離開你；老師，我知道你愛我，可我畢業了，總會離開你；朋友，我知道你愛我，可我升學了，總會離開你……
親愛的同學，讀了這首詩，你會想到些什么呢？請你以“總有離開的時候”為題目寫一篇作文。
提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除詩歌外，文體自選；（3）字數不少于600；（4）文中不要出現自己的姓名、校名。
45．（2019·廣東佛山）閱讀下面文字，按要求作文。（50分）
生活的一切都是那么美妙，鮮花、笑臉、汗水、眼淚……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充滿詩意。
請以“每天都是一首詩”為標題，寫一篇文章。
要求：（1）立意自定。（2）文體自選。可以記敘經歷，抒發情感，發表議論，展開想象等。（3）不少于500字，如寫詩歌，不少于20行。（4）不得出現真實姓名、校名，否則扣分。
46．（2019·廣東清遠）行船有順流和逆流，人生亦有順境和逆境。遇上順境，是人生之幸;但若隨波逐流，不思進取，則順境變逆境。若能敢于逆水行舟----在逆境中勇往之前，則逆境會轉化為順境。
請以“順流逆流”為題目，寫一篇文章。
要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。
47．（2019·湖南長沙*）
題目：給自己一個擁抱
要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。
48．（2019·湖南湘潭）題目：禮物
要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。
49．（2019·湖南婁底）根據下面的題目，按要求作文。（50分）
題目：享受快樂
要求：⑴寫出記敘文或議論文；⑵不少于600字；⑶文中不得出現真實的人名、地名、校名。
50．（2019·湖南岳陽*）題目：我也有一套
要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。
51．（2019·湖南常德）
題目一：謝謝你
題目二：假如我是老師
要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。
52．（2019·湖南益陽）題目：微笑
要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。
53．（2019·湖南郴州*）以《帶著微笑出發》為題，寫一篇文章。
要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。
54．（2019·湖南邵陽*）（共50分）
題目：冬天里的一縷陽光
要求：①文中不得出現真實的人名、地名；②文體不限，不少于600字；③卷面整潔，字跡清楚。
55．（2019·湖南永州*）（50分）
請以“那目光，我永遠的記憶”為題，寫一篇記敘文。
要求：①內容具體，有真情實感；②文中不得出現真實的地名、校名和人名；③不少于600字。
56．（2019·甘肅省）（60分）
“雨露滋潤禾苗壯”，植物生長離不開水分滋養，你的生命之樹也離不開“雨露”的滋養，你的“雨露”也會讓其他花朵綻放。請你以“雨露”為題目，寫一篇文章。
要求：①文體自定（詩歌除外）；②字數不少于600字；③文中不要出現真實的地名、校名和人名；④有真情實感，力求有創意，不得套寫抄襲；。
57．（2019·河北省）題目：陪伴
要求：①有真情實感；②文體自定；③不得套寫、抄襲；④不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。
58．（2019·貴州銅仁）（60分）
在人生的成長過程中，有歡樂，有憂傷;有振作，也有迷惘；有師長的叮嚀和教誨，有同學的寬容和贊賞……一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目，這些猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，這里的每一朵浪花都是美麗的。
請結合自己的人生成長經歷，以“一朵美麗的浪花”為題，寫一篇不少于600字的文章。除詩歌、戲劇外文體自選，文中不得出現真實的地名、校名和人名。
59．（2019·貴州安順*）（50 分）文題：聊一聊快樂的往事
要求：( l ）選擇你最擅長的文體（詩歌除外），表現你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感。（2 ）認真書寫，力求工整，美觀。（3 ）文中請不要出現真實的校名、姓名。（4 ）不少于600 字。
60．（2019·湖北潛江市、天門市、仙桃市、江漢油田）(50分)
請以“身邊的感動”為題寫一篇作文。
要求：文體不限；不少于600字(若寫詩歌，不少于20行)；文中不得出現真實的人名、校名和地名：不得抄襲。
61．（2019·湖北荊州）（50分）
生活中，總會碰上形形色色的人，總會發生各種各樣的事。某一天或者某一刻，一個細微的動作、一句溫馨的話語、一次意外的相遇都會在不經意間蕩起你心中的漣漪，激起你生命的震撼。那可能是一種溫暖綿軟的感覺，你可能會舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住，想笑；也可能是一種略微潮濕的感覺，伴著一絲酸澀或刺痛，難以自抑地，想哭。那正是生命拔節的聲音，你長大了！
請以“那一刻，我長大了”或“傾聽生命拔節的聲音”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
要求：①把題目補充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行。②貼近生活，關注內心，言之有物。③認真書寫，力求工整、美觀。④文章不得出現真實的校名、姓名。
62．（2019·湖北黃石）以《這些花兒》為題寫一篇600字左右的記敘文。
63．（2019·湖北襄陽*）按要求作文。（50分）
父母的一言一行如陽光灑遍我們成長的道路；老師的一言一行似春雨滋潤我們干涸的心田；朋友的一言一行像爐火溫暖我們如歌的歲月……因為，在這一言一行中，有濃濃的關愛，有諄諄的教誨，有善意的提醒，有真誠的幫助……
請以“一言一行總關情”為題，寫-篇文章。
要求：①請先在答題卡上所選題號后的括號內打“√”，然后再作文。②不能套作，不得抄襲。③立意自定，文體自選（除詩歌外）。④字數不少于600字。⑤文中不得出現真實的地名、校名和人名。
64．（2019·湖北恩施*）按要求作文，篇幅不少于600字。（50分）
題目：家鄉的名片
溫馨提示：一首優美的民歌，一處著名的景點，一種獨特的物產……都是我們家鄉的名片。“家鄉” 在這里指恩施州。除知名人物、風景名勝、名優特產、文化節慶外，文中不出現真實的地名、校名和人名。
65．（2019·廣西南寧）
生活中我們總會聽到各種各樣的聲音，有的令人愉悅，有的令人振奮，有的令人深思，有的令人警醒，總有一種聲音讓人銘記在心。
請以“有一種聲音”為題，寫一篇文章。
要求：（1）詩歌除外，文體不限；（2）文中不得出現與考生相關的真實人名、校名和地名；（3）字數不少于600字。
66．（2019·廣西貴港）《現代漢語詞典》中對“明燈”一詞的解釋是：比喻指引人們朝光明正確方向前進的人或事物。
請以“心中的明燈”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限（詩歌、戲劇除外）。（2）不少于600字。（3）文中不要出現真實的人名、地名、校名。（4）不得抄襲。
67．（2019·廣西河池*）（50分）
請以“動人的微笑”為題寫一篇文章。
要求：寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。文中不得出現真實的地名、校名、人名。
68．（2019·遼寧大連*）(70分)
題目：這樣做，值得
或許是一次選擇，或許是一種堅守，或許是一個嘗試……當我們回眸時，因為它表現了真我，磨煉了意志，增加了勇氣，豐富了我們人生的閱歷，從而讓我們銘記，并為之深深回味。
要求：①以記敘為主，兼用多種表達方式；②內容充實，表達真情實感，行文流暢；③全文不少于600字，但不要超出所給字格；④文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小趙、小劉代替。
69．（2019·遼寧本溪*）（滿分60分）
題目：嘿！加油
要求：（1）文體不限，字數不少于600字（如果寫詩歌，不少于20行）。（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達到此項要求，評分時可獎勵2分）（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名等。
70．（2019·陜西省）按要求作文。（50分）
題目：想看見你的美
要求：①文體自選；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的人名、校名等。
71．（2019·黑龍江哈爾濱*）（50分)
生活中，我們常常會被聽到或看到的一句話觸動。一句安慰，一句勸告，一句鼓勵，一則名言……于不經意問怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。
請以“讓我怦然心動的那句話”為題目，寫一篇文章。
要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)；②文體自選(詩歌、戲劇除外)；③不要套作，不得抄襲；④不少于600字；⑤文中不得出現真實的人名、校名。
72．（2019·黑龍江牡丹江*）
如果感傷花開花謝，只能憂思綿綿;如果沉溺于挫折痛苦，只能停步不前。看著前方吧，看著前方我們才能起航到果實掛滿枝頭的收獲，才能體會到登高望遠的喜悅。
請以《看著前方》為題目寫一篇作文。
73．（2019·黑龍江大慶）
“每個人都要去幫助別人，每個人也都需要幫助。在人生的旅途中，我們需要攜手走過風雨，需要同舟共濟。”
請以《請讓我走近你》為題，寫一篇文章。
74．（2019·黑龍江佳木斯*）
夢想是什么?是理想，是希望，是人生追求的目標和前進的動力，夢想給我們插上翅膀，讓我們飛翔，人生因有理想而燦爛輝煌。
以“夢想”為話題作文。
以《有你相伴》為題目，寫一篇文章。
75．（2019·吉林省*）（60分）
題目：以心靈溫暖心靈
要求：（1）要自由有創意地表達出真實情感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文中不得出現考生本人姓名以及畢業學校名。
76．（2019·吉林長春*）題目：學中好景常追憶
作文要求：（1）選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感。（2）認真書寫，力求工整、美觀。（3）文章不得出現真實的校名、姓名。（4）不少于600字。
二、半命題作文（48份）
1．（2019·重慶市*）泰戈爾說：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”生活中，陰風冷雨會不時來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應該改變的，拿出意志改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著說，世界以痛吻我，我卻回報以歌！
請以“我改變了 的色彩”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。（溫馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”……）
要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數不少于500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。
2．（2019·福建寧德*）廊橋讓古今對話，心橋使情感碰撞。其實，每個人都渴望溝通，期待對話……請以“__________和我的對話”為題，寫一篇文章。先將題目補充完整再作文。橫線上可填“媽媽”“春天”“魯迅”……
要求：文體不限（詩歌除外），不少于600字，文中不得出現真實的地名、校名、人名。如果必須要寫人名，就用“小紅”“小剛”等來替代。
3．（2019·福建廈門*） 2.半命題作文：《_______讓我回味無窮》(劃線部分可以用短語等補足)，500字；體裁自選(詩歌除外)。
寫作要求：①上面兩題，任選一題，根據提示，扣題作文。②文體自選（詩歌除外），字數不少于500字。③正文中如需出現本市人名、地名、校名，請用××代替。
4．（2019·福建三明*）請以“如果我有 ”為題，寫一篇作文。提示：先在橫線上填寫合適的詞語，如：一雙慧眼、一枝生花妙筆、比爾·蓋茨的智慧、超強的記憶……
要求：①上面兩題，任選一題，扣題作文。②文體自選（詩歌除外），不少于600字。③文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。
5．（2019·福建漳州*）
題目：___在飛揚（將題目補充完整）
6．（2019·山東東營）題目：_______竟然如此_______
要求：將題目補充完整再作文，文體不限，不少于600字。
7．（2019·山東菏澤）題目：______就在我身邊；
要求：（1）將題目補充完整。（2）除詩歌外，文體不限。（3）不少于600字。
8．（2019·山東青島*）題目： 讓我久久不能忘懷
請根據自己的理解，將題目補充完整，自選角度，寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出自己的獨特感受與真切體驗，文中不得出現真實的校名和人名。
9．（2019·山東威海）題目： 的目光
要求：（1）將題目補充完整。（2）除詩歌外，文體不限。（3）不少于600字。
10．（2019·山東泰安）成長中的你，見過了許多的人，經歷了許多的事，有許多想說而未說出的話。請你在橫線上填上適當的稱謂（如：爸爸、媽媽、老師、同學、朋友等），以“ ，我想對你說”為題目寫一篇文章。
要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）文中不得出現真實的校名、人名，如需請用“×××”代替。（3）不少于600字。
提示：命題者倡導樸實的文風。
11．（2019·山東文登）題目： 的目光
要求：（1）將題目補充完整。（2）除詩歌外，文體不限。（3）不少于600字。
12．（2019·山東淄博）成長的路上，我們會經歷很多，那些美麗的風景，那份親人的關愛，那次失敗的體驗……都會給予我們生活的啟迪和成長的力量。請以“ 的饋贈”為題寫一篇文章。
要求：（1）填上合適的詞語，將題目補充完整。（2）內容具體。感情真摯。認識深刻。不是少于600字。文體不限。
13．（2019·浙江溫州）根據要求作文。
我們曾關切螞蟻王國的命運，猜想浩瀚宇宙的奧秘，還有堆沙、玩水、癡想……純粹而真實。少年的心里住著童心，不經意間，你會發現枝頭的花兒在匿笑，墻角的蟋蟀在歡唱……
大人的心里藏著童心，不信你看，爺爺與你的忘年之交，嚴謹的老師天真的一笑……
讓我們用眼睛去“聽”，用耳朵去“看”，童心可以裝下整個世界。
以“ 童心”為題寫一篇文章。
要求：①補全題目，可以填入“擁有…‘發現“久違了…‘美麗的“爸爸的”啊!”等；②文體自選；③不少于600字(詩歌不少于16行)；④文中不得出現真實的地名、校名、人名。
14．（2019·浙江寧波）根據要求作文。（50分）
請以“ ，不普通”為題寫一篇文章。
要求：①請從“他、她、它”這三個詞語中選擇一個，把文題完整。②聯系自己的生活體驗寫作，文體不限，文章不少于500字。③文中不要出現真實的人名、校名等。
15．（2019·浙江嘉興）題目：留點______給自己
要求：①補全題目；②文體自選；③不少于600字(詩歌不少于16行)；④文中不得出現真實的地名、校名、人名。
16．（2019·浙江義烏）按要求作文。（52分）
一條小金魚，看到同伴舞動著美麗的長尾巴，心里無比羨慕。其實它自己也有一條美麗的長尾巴，只不過長在身后看不見罷了。人有時候很像金魚，常常會忽略自己的美麗。讓我們尋找自己的特長，發現自己的亮點，展示自己的才華，與別人分享自己的精彩。
請你以“跟我學 ”為題目，寫一篇文章。
要求：①在橫線上填入適當的詞或短語，把題目補充完整。②文體自選。③文章不少于600字。④文中不要出現真實的人名、校名、地名。
17．（2019·浙江舟山）成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光……
請以“留一點 給自己”為題，寫一篇文章。
要求：（1）將標題補充完整；（2）文體不限，字數不少于600；（3）文中不得出現真實的人名、地名、校名。
18．（2019·江蘇省泰州市）努力：① 把力量盡量使出來。②花的精力多，下的工夫大。-- 《 現代漢語詞典》
大千世界，蕓蕓眾生，處處有“努力”的故事，時常有對“努力”的思考…… 親愛的同學，你心中有著怎樣的故事或思考呢？
請以“ 努力”或“努力 ”為題，寫一篇文章。（60 分）
要求：⑴任選一題，將補充完整后的文題抄寫在答題卡的橫線上。⑵文體自選（詩歌除外）。⑶不少于600 字，不出現真實校名、人名。⑷書寫工整規范。
19．（2019·江蘇揚州）生活中既有陽光燦爛的日子，也會有不期而至的風雨。它有時讓人忍不住歡笑，有時又讓人忍不住哭泣；有時讓人忍不住叫好；有時又忍不住憤怒；有時讓人忍不住好奇，有時又讓人忍不住感慨萬分……“忍不住”是常有的現象，它能表現出一個人的真感受、真想法、真性情。
請以“忍不住 ”為題，寫一篇文章。
要求：①在“忍不住”后面的橫線上填上恰當的文字，將題目補完整。②除詩歌以外，文體不限，不少于600字。③感情真摯，不得抄襲。④文中不得出現真實的人名、校名和地名。
20．（2019·江蘇無錫）閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
某報曾以“什么樣的人最快樂”為題，舉辦了一次有獎征答，最后從應征的八萬多封來信中評出四個最佳答案：作品剛剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術家；正在用沙子筑城堡的兒童；為嬰兒洗澡的母親；在手術臺邊一站幾個小時，堅持挽救他人生命的外科醫生。
由此我們知道，快樂來自成功，來自夢想，來自愛心，來自堅持。其實，你生活中，也一定有過來自成功、夢想、愛心、堅持的快樂。正是因為享受了成功，胸懷著夢想，付出了無私的愛，無數次執著的堅持。你的快樂才那么鮮亮，那么真切，那么豐盈。
請以“快樂，來自于 ”為題寫一篇記敘文。
要求： (1)請在“成功”、“夢想”、“愛心”、“堅持”四個詞語中，任選一個詞語填在橫線上，使題目完整；(2)要寫自己生活中與“快樂”有關的事；(3)文章中不得出現校名、人名．如必須出現，一律用“X X X”代替；(4)不少于600字。
21．（2019·四川眉山*）（寫作40+書寫5＝45分）請把“ 為 點亮一盞燈”補充完整再作文，可補充表示人或事物的詞語。
要求：①文體自選（詩歌除外）；②千萬不要抄襲或套用！③文章不要少于600字。④格式正確，書寫工整，標點恰當，卷面整潔，盡量不出現錯別字和病句。⑤文章中不要出現真實的人名、地名、校名等信息。
22．（2019·四川廣安）（50分）
因為有陽光，大地更歡暢；因為有雨露，禾苗更健壯；因為有希望，生命更頑強；因為有關愛，心靈更敞亮……生活中，萬事萬物總相關聯。你的進步，有同學的幫助；你的成長，有老師的引導；你的自信，有親人的鼓勵；你的快樂，有朋友的祝福……
請你以“因為有 ，我更 ”為題目寫一篇作文。
要求：（1）先將題目補充完整，然后作文，除詩歌外，文體不限；（2）中心明確，感情真實，600字以上，書寫工整；（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名等，可用“××”或“A、B……”代替。
23．（2019·安徽蕪湖）閱讀下面文字，按照要求作文。（55分）
在我們身邊，有很多看似平凡其實并不平凡的人，如朝夕相處的親人、傳道授業的老師、情同手足的朋友……甚至清潔工、看門人和小商販，他們沒有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業，他們平凡普通，看似微不足道，如一粒塵埃，但在他們身上，我們卻能看到世間的真善美，體會到一種不平凡的感情和力量。
請以“ 并不平凡”為題目，寫一篇作文。
提示：（1）在橫線處填一個詞或詞語，將題目補充完整；（2）選取合適的文體，寫出你的真情實感；（3）文中不要出現真實的地名、校名和人各；（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；（5）考慮到內容的充實，文章不要少于500字。
24．（2019·廣東深圳）共40分
題目：給自己一些___________
要求：（1）請把題目補充完整，寫一篇不少于600字、不超過900字的文章。（2）除詩歌外，文體不限。（3）文中不要出現影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請有XX代替。
25．（2019·湖南長沙*）
題目： 是我的名片
要求：（1）先將題目補充完整，然后作文，除詩歌外，文體不限；（2）中心明確，感情真實，600字以上，書寫工整；（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名等，可用“××”或“A、B……”代替。
26．（2019·湖南懷化）閱讀下面材料，按要求作文。
生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩社會，你會輕輕扶起跌到在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，收獲別樣的人生！
請仔細回味你生活中一件件你認為值得感恩的事情，擷取其中感受最深的一一幕，以“伴著 出發”，寫一篇記敘文。
要求：①將題目補充完整；②寫出自己親身的經歷和感受，不得抄襲；③文章不少于600字；④卷面整潔；⑤文章不得出現真實的人名、校名、地名。
27．（2019·湖南株洲）（共40分）
29.閱讀下面的文字，按要求作文。
請將下面的題目補充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內不得出現所在學校的校名、人名，否則扣分。
題目：藏在 中的秘密
30．（2019·湖南岳陽*）題目：______如此美麗
要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。
31．（2019·甘肅天水*）請以“我相信 ”為題寫作文。（將題目補充完整，例如橫線上可填“我能行”“媽媽是愛我的”“彩虹總在風雨后”“人間有真情”等。）
要求：①要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現真實的校名、人名；④不少于600字。
32．（2019·江西省）(50分)
生活中傳遞的現象很多，如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心……傳遞的方式也多樣，這一切都給你諸多感受和啟迪。傳遞不僅是一種形式，更是一個過程。也許你曾經是現在仍是傳遞的組織者，或是參與者。
請以“傳遞_______”為題，寫一篇文章。
要求：⑴將題目補充完整；⑵文體不限（詩歌除外）；⑶不少于600字；⑷文中不得出現真實的人名、校名、地名。
33．（2019·貴州貴陽）題目：說句心里話，我也____________
要求：①在橫線上填上恰當的詞語，將題目補充完整。②除詩歌外，文體不限。③不少于600字。④文中不得出現真實的人名、地名、校名。
34．（2019·貴州遵義）按下面的題目和要求寫一篇文章。（作文55分，書寫5分。）
題目： 的路
要求：（1）將題目補充完整。（2）除詩歌歌外，文體不限。（3）不少于600字。（4）文中不得出現真實的人名、地名、校名。
35．（2019·貴州安順*）（50 分）中國是歷史悠久的文明古國，許多歷史上的偉人、名人影響著一代代中國人的成長。如孔子、孟子、張衡、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾、施耐庵等偉人、名人的人格、學識、作品，對后人的教育意義是巨大的，許多后人正是在他們的引領下取得成績、走向成功的。在你的三年初中學習生活中，你肯定也被這些偉人、名人感動過，激勵過，以至不能忘懷。
請將題目“我在 的引領下”補充完整寫一篇文章，所填人物應從中國古代偉人、名人中選取，并不局限于以上列舉的人物。
要求：( l ）選擇你最擅長的文體（詩歌除外），表現你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感。（2 ）認真書寫，力求工整，美觀。（3 ）文中請不要出現真實的校名、姓名。（4 ）不少于600 字。
36．（2019·山西省）（50分）
●一個好習慣，無論其大小，帶來的影響將是巨大的，有益于人的一生。
●如果你養成了好習慣，你會一輩子享受不盡它的利息。
●多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一份成功的機會；多一個好習慣，就多一份享受生活的能力。
良好的習慣對于我們的生活和學習是一份享用不完的財富。
文題：請以“____好習慣”或者“好習慣____”為題，寫一篇作文。
要求：①先選擇題目并補充完整；②文體自選；③避開真實的人名、校名和地名；④不少于600字；⑤書寫規范、標點正確、卷面整潔
37．（2019·湖北孝感*）按要求寫一篇700字左右的文章。（50分）
題目：寧愿
先將文題補充完整，然后作文。文中不得出現真實的校名和姓名。
38．（2019·湖北襄陽*）按要求作文。（50分）
越來越好是一種愿望，越來越好是一種狀態，越來越好是一種結果。有一首歌這樣唱道：“房子大了，電話小了，感覺越來越好；天更藍了，水更清了，環境越來越好；朋友多了，心相通了，大家越來越好；道路寬了，心氣順了，日子越來越好……”其實，越來越好的還有風景，還有心情，還有習慣，還有……
來吧，拿起手中的筆，去抒寫心中的越來越好。請以“ 越來越好”為題，寫一篇文章。
要求：①請先在答題卡上所選題號后的括號內打“√”，然后再作文。②若選題一，請先將題目補充充完整；不能套作，不得抄襲。③立意自定，文體自選（除詩歌外）。④字數不少于600字。⑤文中不得出現真實的地名、校名和人名。
39．（2019·湖北十堰*）作文（50分）
題目：其實我也很 。
要求：①請將題目補充完整后作文。②自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章，內容健康，積極向上。③文中不得出現自己的姓名和校名。
40．（2019·河南省*）作文(50分)
題目：懷念_______的日子
要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
41．（2019·新疆自治區、新疆建設兵團*）
感覺就是簡單的心理過程。當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候，贏得認可的時候，找到知音的時候……感覺往往是開心的。
請以“________的感覺，真好”為題，寫一篇作文。
要求：①將你要寫的某一方面的內容，填在題目橫線上。②文體不限（詩歌除外），不少于600字。③文中不能出現真實的地名、校名、人名。
42．（2019·廣西南寧）請以“其實____就在我身邊”為題，在橫線上填上兩個字的詞，如“關愛”“榜樣”等，把題目補充完整后再寫作文
要求：（1）詩歌除外，文體不限；（2）文中不得出現與考生相關的真實人名、校名和地名；（3）字數不少于600字。
43．（2019·廣西桂林*）
作文（40分）從下面兩道作文題中任選一題作文。
“我的 老師”，橫線處可選填“語文”“數學”“英語”……等學科名稱。
要求：（1）從你的學科教師中選一人來寫，將題目補充完整。（2）不得出現真實姓名、校名。（3）寫一篇600字以上的記敘文。（4）文體規范。
44．（2019·遼寧本溪*）（滿分60分）
題目： 讓心情燦爛起來
要求：（1）先把題目補充完整，然后作文。（2）文體不限，字數不少于600字（如果寫詩歌，不少于20行）。（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達到此項要求，評分時可獎勵2分）（4）文中不得出現真實的人名、校名、地名等。
45．（2019·遼寧朝陽）（60分）
題目：2019，與________________同行
要求：①先將題目補充完整，然后作文。②題目的橫線上填寫一個詞語，如“書籍”“希望”“快樂”“夢想”“愛”……③600字以上。④文中不得出現真實的人名、校名、地名。
46．（2019·黑龍江牡丹江*）
《 改變了我》將題目補充完整寫一篇作文。
要求：①將你要寫的某一方面的內容，填在題目橫線上。②文體不限（詩歌除外），不少于600字。③文中不能出現真實的地名、校名、人名。
如果感傷花開花謝，只能憂思綿綿;如果沉溺于挫折痛苦，只能停步不前。看著前方吧，看著前方我們才能起航到果實掛滿枝頭的收獲，才能體會到登高望遠的喜悅。
請以《看著前方》為題目寫一篇作文。
47．（2019·黑龍江齊齊哈爾、綏化*）
請將題目《與 并肩而行》補充完成，寫一篇文章。
要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現真實的地名、校名、人名。（4）字數在600字左右。
48．（2019·黑龍江雞西*）（40分）
請將題目“青春，需要 ________”補充完整，寫一篇文章。
要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現真實的地名、校名、人名。（4）字數在600字左右。
三、材料作文（25份）
1．（2019·福建泉州）逗號、句號、問號、感嘆號不僅僅是標點符號，它們各自蘊含著豐富的意義。請你展開聯想和想象，就所感悟到的意思，結合生活經歷，或敘事，或議論，寫一篇不少于600字的文章。
2．（2019·福建漳州*）閱讀下面寓言故事，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。
孔雀向天后訴苦，說夜鶯用它悅耳的歌聲取悅每個人的耳朵，自己卻只要一開口，就受到所有聽見它歌聲人的嘲笑，天后安慰她說：“但是你的美麗和身高遠遠勝過它，你的脖子閃耀綠寶石的光彩，你有五顏六色的尾巴，孔雀開屏，更是受人們喜愛。”但是孔雀說：“只要有一天我在歌聲上比不過夜鶯，卻只有這無聲的美，我仍然覺得不快樂……
3．（2019·山東青島*）現代漢語規范詞典》對“習慣”一詞解釋為：“長期形成的不易改變的行為、生活方式或社會風尚。”
英國哲學家培根認為：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。”
民間諺語：“不良習慣會使人行為懶散，意志消沉，甚至會使人喪失羞恥心，損人害己。”
良好的習慣使人終生受益，不良的習慣則貽害終生……
請以“習慣”為內容，自擬題目，自選文體(詩歌、戲劇除外)，自選角度，寫一篇600字左右的文章，力求寫出自己的獨特感受與真切體驗，文中不得出現真實的校名和人名。
4．（2019·浙江臺州*）閱讀下面文字，按要求作文。
所有的結果都不是憑空降臨的，所有的事情都有過程。昨天的種子在今天發芽，明天的故事在今天就已經開始……
以“我相信，明天是今天的延續”為開頭寫一篇文章, 題目自擬。
5．（2019·四川內江）作文（50分）《華西都市報》2019年1月26日消息，年關將近，在內江某檸檬加工廠里，仍有許多工人在忙碌。工人說：“我們的老板非常‘仁厚’，他信守承諾，賣了自家住房，給我們100多名民工及時兌現工資。我們也不能不仗義，不能在老板需要我們趕工期時請假回家。”
要求：選擇一個角度構思作文。自立題意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內容含意的范圍；不要套作或抄襲；不少于600字；不得出現與自己有關的真實人名、校名和地名。
6．（2019·四川達州*）閱讀下面材料，然后按要求作文。（40分）
嬌弱的小草感謝大樹替它遮風擋雨，挺直的大樹感謝小草替它襯托偉岸；美麗的鮮花感謝大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感謝鮮花為它裝點希望；涓涓小溪感謝大海容納撫愛了它，無邊的大海感謝小溪為它增添了廣闊與神秘。
我們擁有一個美麗的世界，她無私地給予了我們許多，友情，親情，……只是我們太忙碌，匆匆來去，為學習，為工作，為事業，為家庭，為金錢，為名聲，我們不懂珍惜，忽略太多，舍棄太多，驀然回首時，才發現行囊空空。
要求：①讀懂文意，找準角度，自擬題目。②文體不限，抒寫真情。③不要照抄引文，字數600字以上，詩歌在30行以上。文中不得出現真實的姓名、校名、地名。
7．（2019·四川眉山*）（寫作40+書寫5＝45分）請閱讀趙師秀的《約客》，根據提示作文。
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
提示：這首詩寫的是詩人約見朋友的事情，給了我們很多人生啟示，請你站在詩人或朋友、或詩人與朋友等角度，選擇最適合你的切入點，自擬題目寫一篇文章。
要求：①文體自選（詩歌除外）；②若選擇此題，切忌對材料進行續寫、擴寫或改寫。③千萬不要抄襲或套用！④文章不要少于600字。⑤格式正確，書寫工整，標點恰當，卷面整潔，盡量不出現錯別字和病句。⑥文章中不要出現真實的人名、地名、校名等信息。
8．（2019·四川資陽）認真閱讀下邊這則材料自選角度作文。（50分）
某人捉住了兩只猴子,打算訓練它們來為自己掙錢。他先訓練它們翻跟頭，翻一個就給一個桃子吃。其中一只猴子翻得特別起勁，因此吃到了不少桃子。另一只則不然，既不翻跟頭，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻。如此這般訓練了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥體壯，皮毛放光。那只寧可餓著也不翻跟頭的猴子，卻皮包骨頭，無精打采。某人看著來氣，就把它趕走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起來，活蹦亂跳地爬樹摘桃子和其他好果吃。那只會翻跟頭的猴子只好讓主人牽著走街串巷翻跟頭。
要求：文體自定，題目自擬，書寫工整，字數不少于600。
9．（2019·四川樂山）閱讀下面的材料，然后按照要求作文。（60分）
在印度新德里的一條窮人街上，窮人街的孩子沒有錢，不能進學校讀書，整天在街上游逛。試驗者為了探明窮人孩子是否有學習欲望和學習能力，便在墻上開了一個小洞，洞的大小正好能嵌進一臺電腦，洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只要觸摸，就可以上網，但必須用英文。這一裝置給孩子帶來了極大的新奇感，大家圍攏在一起討論起來，有的還動起了手。一個星期過去了，有少數幾個人觸摸到了門道。兩個星期過去了，不少孩子初步學會了用英文上網。三個星期過去了，窮人街上的孩子，你幫我，我幫你，幾乎都會用英文上網了。
故事后面有三個問題：他們在學校嗎？回答當然是否定的。他們在接受教育嗎？回答是“不知道”。他們在學習嗎？回答：“是的，他們在學習。”
請你從上述材料闡述的教育問題中，提取觀點，結合自身體驗，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
10．（2019·四川瀘州）也許是公交車上的一次讓座，斑馬線上的一次攙扶；也許是一次傷感的離別，一次快樂的相聚；也許是干渴時遞上的一杯水，激動時的一個擁抱；也許是父親臉上的幾滴汗水，母親的幾句嘮叨；也許是一片金黃的稻田，一畦碧綠的菜地；也許是一個精彩的進球，也許是一片美麗的風景……
在平常的生活中，總會有一些場景深深地留在我們的心底，請你選擇一個場景，寫一篇小作文。
要求：（1）自擬標題，合理采用表達方式；（2）描寫細致，抒發真情實感，不得抄襲；（3）不少于300字，不用續卷紙，書寫規范，卷面整潔；（4）文中不得出現真實的地名、校名、人名。
11．（2019·廣東省）閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）
前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程。前行的路上，有風景、夢想，有期盼、關愛，有歡笑、痛苦；前行離不開目標、堅持……一路前行，你有過怎樣的經歷和 體驗？前行引發了你怎樣的思考？
請自擬一個包含“前行”這個詞語的標題，寫一篇不少于500字的文章，文體自選，文中不得出現真實姓名和校名。
12．（2019·湖南郴州*）以“人生處處有美景，需要我們有一雙發現美的眼睛”為作文第一句，寫一篇文章。
要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。
13．（2019·湖南邵陽*）（共50分）閱讀下面的材料，按要求作文。
一個孩子手持一個橘子，問：“媽媽， 為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”“那是橘子在告訴你，你想要得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應的勞動。”“為什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一個完整的呢？”“那是橘子在告訴你，生活的甘甜和幸福，是用來慢慢享用的。還是為了告訴你，你手中的東西，不能獨自占有，不能獨自享用，而要懂得與人分享。”
請選擇你感觸最深的一點，自選角度，自擬題目，把你的故事或你的感悟寫出來與大家分享吧。
要求：①文中不得出現真實的人名、地名；②文體不限，不少于600字；③卷面整潔，字跡清楚。
14．（2019·湖南永州*）（50分）
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這句名詩，借水的清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知，從而形象地表達了一種微妙難言的讀書感受。
這句詩喚起了你成長的日子里怎樣的故事？請選擇一個合適的角度，自擬題目，敘說一個“讀書--成長”的故事。
要求：①內容具體，有真情實感；②文中不得出現真實的地名、校名和人名；③不少于600字。
15．（2019·甘肅天水*）按要求作文。
溫家寶總理在今年4月的一次講話中說：
近年來相繼發生“毒奶粉”“瘦肉精”“地溝油”“彩色饅頭”等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經到了何等嚴重的地步。一個國家，如果沒有國民素質的提高和道德的力量，絕不可能成為一個真正強大的國家，一個受人尊敬的國家……要在全社會大力加強道德文化建設，形成講誠信、講責任、講良心的強大輿論氛圍。
閱讀以上材料，選準角度，明確立意，自擬題目寫一篇文章。
要求：①要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現真實的校名、人名；④不少于600字。
16．（2019·湖北武漢）閱讀下面材料，按要求作文。（50分）
王羲之學“書”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感受“豎”的堅韌。觀察、體驗，他的書法已不再是簡單的筆畫與結構。
孔子學琴，在反復彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中領悟曲作者高尚的追求。思考、領悟，他的思想在音樂中升華。
李時珍學醫，在質疑聲中研讀前人書典，在遍嘗百草中驗證真偽。質疑、實踐，他的仁心已超越醫術本身。
……
學習方式是多種多樣的，學習內容是豐富多彩的，學習是充滿智慧的！
以上材料引起你哪些回憶？引發了你哪些思考？請自擬問題，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。
17．（2019·湖北黃岡）閱讀下面文字，按要求作文。（50分）
在生活中，有人因說真話受到誤會，有人因說真話得到理解；有人因說真話受到傷害，有人因說真話得到尊重……對此，你有怎樣的親身經歷和獨到思考？
(1)請你用記敘的方式寫出你某次說真話的經歷。
(2)請你選擇一個角度用議論的方式表達對說真話的思考。
要求：從以上兩小題中任選一題，自定立意，以“說真話”為題，寫一篇文章。記敘文不得少于600字，議論文不得少于500字。不得出現真實的校名和人名。
18．（2019·湖北宜昌）（50分）
在陳丹青的眼里，魯迅無疑是“好玩”的，但大先生的這種“好玩”，是一種寓莊于諧、大智若愚的好玩，是一種人格的張力和維度，是“好玩”中的至高境界。其實，我們每個人都是從“好玩”中走過來的，盡管這種“好玩”不能與魯迅先生的“好玩”相提并論，但它同樣是我們成長的養分，人生的財富。
請你以某一次“好玩”的經歷，或某一點“好玩”的想法，或某一件“好玩”的制作……為題材，自擬題目，寫一篇600字左右的作文。
要求：（1）行文符合自選文體的一般特征。（2）文中不得出現真實人名校名。
19．（2019·河南省*）讀下面材料．然后作文。 (50分)
記者問：你最想和哪個后衛合作?
姚明說：這個名單很長很長。有時候你不能挑你希望的東西，你得去適應你自己可以擁有的東西。
要求：①根據材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
20．（2019·廣西河池*）閱讀下面材料，聯系現實，結合自己的思考，自擬題目，寫一篇文章。（50分）
成功的三個層次：要成功，你需要朋友；要非常成功，你需要敵人；要真正成功，你需要戰勝自己。
要求：寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。文中不得出現真實的地名、校名、人名。
21．（2019·廣西桂林*）（40分）
古人說：“臨淵羨魚，不如退而結網。”生活中我們不乏期望與目標，我們缺少的常常是持之以恒的努力。
你對此有何見解？請自擬題目，寫一篇議論文。
要求：（1）觀點鮮明，說理充分。（2）600字以上。（3）文體規范。
22．（2019·黑龍江哈爾濱*）（50分)
山腰有一小村莊，多年來村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老漢也讓自己的三個兒子一人一天輪流下山取水。
首日，大兒子早早起身，肩擔兩桶，直奔山下，不辭辛苦，往返四次，總算在日落西山時注滿了家中大缸。
第二天，二兒子攜四只空桶下山，先到朋友家借馬一匹，以馬載桶，往返兩次，日方過午，已將大缸注滿。
第三天，輪到三兒子取水，他想起日前在山頂砍柴時所見清泉，于是上山循流觀察地勢，深思熟慮后召來村民，移石挖溝，山泉遂改道流經村中，村民再無缺水之苦。
這個故事至少給了我們這樣一些啟示：做事要不辭辛勞，埋頭苦干；為了更好地完成任務，要想方設法提高工作效率；要致力于從根本上解決問題。
請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不要套作，不得抄襲；②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)；③不少于600字；④文中不
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chusan/1311647.html
相關閱讀：2019中考語文一模模擬習題（有答案）