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來

徐州市2012～2013學(xué)年度高三年級(jí)調(diào)研測試（打靶卷）
語 文 試 題
一、語言文字運(yùn)用（15分）
1.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是（3分）
A．倉猝/憔悴 一摞/落腳點(diǎn) 契合/雕闌玉砌
B．弓弦/船舷 坼裂/開小差 強(qiáng)迫/強(qiáng)詞奪理
C．慫恿/悚然 干涸/和稀泥 秕谷/如喪考妣
D．危殆/怠慢 皎潔/廣角鏡 蒹葭/汗流浹背
2.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A．上海市動(dòng)物疾控中心對(duì)近期打撈上來的黃浦江上游漂浮死豬抽檢的34份留存樣品進(jìn)
行了禽流感專項(xiàng)檢測，未發(fā)現(xiàn)禽流感病毒。
B．有些地方的公款吃喝現(xiàn)象從來就沒有停止過，官員們只是變得更加小心，將“陣地”
從社會(huì)酒店轉(zhuǎn)移到內(nèi)部食堂、私人會(huì)所。
C. 當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技
術(shù)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。
D．的確，我們很難簡單地概括出中國文學(xué)的傳統(tǒng)，但誰又會(huì)否認(rèn)先秦文學(xué)中的《詩經(jīng)》、
《楚辭》不是后人難以超越的高峰？
3.下面的文字，用一句話概括什么是“人口紅利”。（不超過50字）（4分）
當(dāng)一個(gè)國家人口生育率迅速下降時(shí)，兒童人口的比例就會(huì)降低；人口老齡化的進(jìn)程相應(yīng)加速，老年人口的比例也逐漸升高。在老年人口比例達(dá)到較高水平之前，老年人和少兒撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)會(huì)比較輕，勞動(dòng)年齡人口比例上升，就將出現(xiàn)一種勞動(dòng)力資源相對(duì)豐富的時(shí)期，這對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展是十分有利的。這種現(xiàn)象就叫“人口紅利”，“人口紅利”不意味著經(jīng)濟(jì)必然增長，但經(jīng)濟(jì)增長一旦步入快車道，則“人口紅利”勢必會(huì)成為經(jīng)濟(jì)增長的有力助推劑。
4.漫畫，完成問題。（5分）
（1）給這幅漫畫加個(gè)標(biāo)題。（不能用“無題”）（2分）
（2）這幅漫畫形象地提醒人們： 。（3分）

二、文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成5～8題。
先侍御史府君神道表
柳宗元
先君諱鎮(zhèn)，字某。天寶末，經(jīng)術(shù)高第。遇亂，奉德清君夫人載家書隱王屋山。間行以求食，深處以修業(yè)。合群從弟子侄講《春秋左氏》《易王氏》，孜孜無倦，以忘其憂。德清君喜曰：茲謂遁世無悶矣。亂有間，舉族如吳，無以為生。先君獨(dú)乘驢無僮御以出，求仁者冀以給食。嘗經(jīng)山澗，水卒至，流抵大壑，得以無苦。被濡涂以行無慍容，觀者哀悼而致禮加焉。
既而以為天子平大難，發(fā)大號(hào)，且致太平，人罹兵戎，農(nóng)去耒耜，宜以時(shí)興太學(xué)，勸耦耕，作《三老五更議》，齋沐以獻(xiàn)。道不果用。授左衛(wèi)率府兵曹參軍。尚父汾陽王居朔方，備禮延望，授左金吾衛(wèi)倉曹參軍，為節(jié)度推官，專掌書奏，進(jìn)大理評(píng)事。以為刑法者軍旅之楨干，斥候者邊鄙之視聽，不可以不具。作《晉文公三罪議》《守邊論》，議事確直，世不能容。表為晉州錄事參軍。
晉之守，故將也，少文而悍，酣嗜殺戮，吏莫敢與之爭，先君獨(dú)抗以理。無辜將死，常以身捍笞?，拒不受命。守大怒，投幾折簀，而無以奪焉。終秉直以免于恥，調(diào)長安主簿。居德清君之喪，哀有過而禮不逾，為士者咸服。服既除，吏部命為太常博士。先君固曰：“有尊老孤弱在吳，愿為宣城令。”三辭而后獲，為宣城。四年作閿鄉(xiāng)令。考績皆最，吏人懷思，立石頌德。
后數(shù)年，登朝為殿中侍御史，會(huì)宰相與憲府比周，誣陷正士，以校私仇。有擊登聞鼓以聞?dòng)谏希�上命先君總�(cè)�司以聽理，至則平反之。為相者不敢恃威以濟(jì)欲，為長者不敢懷私以請間，群冤獲宥，邪黨側(cè)目，封章密獻(xiàn)，歸命天子，遂莫敢言。逾年，卒中以他事，貶夔州司馬。居三年，丑類就殛，拜侍御史。制書曰：“守正為心，疾惡不懼。”貞元九年，宗元得進(jìn)士第。上問有司曰：“得無以朝士子冒進(jìn)者乎？”有司以聞。上曰：“是故抗奸臣竇參者耶！吾知其不為子營私矣。”是歲五月十七日卒，享年五十五。
（選自《柳宗元文集》，有刪改）
5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.被濡涂以行無慍容 被：披著
B.人罹兵戎 罹：遭受
C.而無以奪焉 奪：爭奪
D.卒中以他事 中：中傷
6.下列句子中，全都表現(xiàn)柳鎮(zhèn)“守正為心”的一組是(3分)
①間行以求食，深處以修業(yè) ②議事確直，世不能容
③無辜將死，常以身捍笞?，拒不受命 ④有尊老孤弱在吳，愿為宣城令
⑤考績皆最，吏人懷思，立石頌德 ⑥上命先君總?cè)�司以聽理，至則平反之
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥
7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.柳鎮(zhèn)有一次獨(dú)自騎著驢外出，請求具有仁心的人希望能贈(zèng)給一些食物，路過山澗時(shí)
洪水突然爆發(fā)，幸虧水流沖進(jìn)大溝中，他才沒有遇難。
B.尚父汾陽王很欣賞柳鎮(zhèn)的才能，準(zhǔn)備了禮物來看望延請他，授予他左金吾衛(wèi)倉曹參
軍的職務(wù)，讓他擔(dān)任節(jié)度推官，專門掌管書信和奏疏。
C.柳鎮(zhèn)為父親德清君守喪期間，悲哀得非常厲害卻行為不失禮數(shù)，有見識(shí)的人都非常
佩服他，吏部還任命他擔(dān)任太常博士。
D.貞元九年，柳鎮(zhèn)的兒子柳宗元考中進(jìn)士，皇上問有關(guān)官員說：“該不會(huì)是以朝廷官
員兒子的身份蒙混進(jìn)來的吧？”有關(guān)官員將實(shí)際情況匯報(bào)給他。
8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1) 亂有間，舉族如吳，無以為生。(3分)
(2) 酣嗜殺戮，吏莫敢與之爭，先君獨(dú)抗以理。(4分)
(3) 是故抗奸臣竇參者耶！吾知其不為子營私矣。(3分)
三、古詩詞鑒賞(10分)
9.閱讀下面這首詞，然后回答問題。
昭君怨•金山送柳子玉①
蘇軾
誰作桓伊②三弄，驚破綠窗幽夢？新月與愁煙，滿江天。 欲去又還不去，明日落花飛絮。飛絮送行舟，水東流。
注：①熙寧六年十一月蘇軾與友人柳子玉一同南下，次年二月于金山送別柳子玉。②桓伊，東晉時(shí)音樂家，善吹笛，曾為王徽之吹奏三個(gè)曲調(diào)。
（1）詞中“誰作桓伊三弄，驚破綠窗幽夢？”用了哪種表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者什么樣的情感？（2分）
（2）本詞刻畫了一位什么樣的主人公形象? 請簡要分析。(4分)
（3）請簡要賞析這首詞的結(jié)句。(4分)
四、名句名篇默寫(8分)
10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ▲ ，白露未?。所謂伊人，在水之湄。（《詩經(jīng)・蒹葭》）
（2）且舉世而譽(yù)之而不加勸， ▲ 。（莊子《逍遙游》）
（3） ▲ ，又重之以修能。（屈原《離騷》）
（4）自非亭午夜分， ▲ 。（酈道元《三峽》）
（5）自云先世避秦時(shí)亂， ▲ ，不復(fù)出焉。（陶淵明《桃花源記》）
（6）予謂菊， ▲ ；牡丹，花之富貴者也。（周敦頤《愛說》）
（7）白頭搔更短， ▲ 。（杜甫《春望》）
（8） ▲ ，鬢微霜，又何妨。（蘇軾《江城子・密州出獵》）

五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本(20分)
閱讀下面的作品,完成11～14題。
苦菜花開
于永軍
　　①春風(fēng)拂過，苦菜花開。那一株株可愛的小精靈，穿著綠裙，挺著脖頸，揚(yáng)著金黃色的笑臉，盡情地炫耀著自己的快樂。清香彌漫，那似乎帶著苦味的感覺頓時(shí)讓我想起家鄉(xiāng)漫山遍野滿溝滿坡的苦菜，想起那剜到母親簍子里的或擇洗干凈放在菜板上的葉綠根白的苦菜。那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的記憶，那是深深淺淺的記憶。
②我生長在“瓜菜代”的年代，野菜、草根、樹皮、樹葉、酒糟渣、觀音土，凡是能充饑的東西，都“勇敢”地作過“穿腸過”的實(shí)驗(yàn)。至今我依然記得：樹皮類只有榆樹皮能吃，甜絲絲、黏糊糊的像地瓜棗；草根類只有茅草根能吃，可“進(jìn)口”容易“出口”難，排泄時(shí)能憋死人；樹葉類只有洋槐葉能吃，但會(huì)使人浮腫，那時(shí)我們村二百來戶人家，一百多人得了浮腫病，我四歲的三弟，臉腫得像個(gè)皮球。那幾年天災(zāi)加人禍，糧食沒甚收成，野菜卻瘋長，餓極了的人們便撲向了野菜，什么麥蒿、七七菜、貓耳朵、瘋狗草……只要能吃、藥不死人，剜到籃里便是菜。苦菜讓我記憶深刻，不只是因?yàn)樗�生命力頑強(qiáng)，有土的地方就能生長；也不只是因?yàn)樗�的完美奉獻(xiàn)，根葉莖都能吃；更可貴的是，別的野菜過了季節(jié)就成了草，它卻一枝獨(dú)秀，過了春茬還有秋茬，鮮嫩時(shí)曬干，冬天用水一泡照樣能吃。
③1962年的大年三十，我們一家五口人吃不起餃子，父母只能用干苦菜插渣（做菜豆腐，老家方言叫“插渣”）。除夕早上，娘泡上了半鍋干苦菜，又泡了半碗留待來春做種子的黃豆。傍晚，當(dāng)家家戶戶響起刀剁案板聲，娘剁苦菜、爹磨豆，做了一鍋苦菜渣。那飄著清香的尤物，饞得我們兄弟幾個(gè)口水直流。大年夜，一家人圍坐土炕上，每人盛了一大碗。那渣吃到嘴里，苦中有香，香中稍苦，對(duì)長年肚子里罕見油水的孩子來說，那感覺著實(shí)美不可言。
　　④這樣的記憶留存了好些年。1974年秋，人民公社社員仍在溫飽線上掙扎，我參軍了，就要離開父母了。娘問我想吃什么，我說，最想吃苦菜渣。可惜，這個(gè)時(shí)候苦菜太少了。無心的一句話，娘卻上了心。第二天，晚飯時(shí)分，炕上放著一小盆苦菜渣。原來，頭天夜里，娘就泡上了黃豆，翌日一大清早便拎著簍子出了門，滿山坡里尋苦菜。弟弟告訴我，為了這頓苦菜渣，娘整整在坡里找了一大上午，溝溝坎坎尋遍了，兩只小裹腳都磨起了泡。那天娘催促我趁熱吃、多吃點(diǎn)，而我，筷子還沒有動(dòng)，淚水便盈滿了眼眶。
　　⑤軍旅生涯三十多載，一年兩度黃花開。妹妹告訴我，打我參軍之后，每當(dāng)苦菜花開，娘都要上坡去剜苦菜，泡豆子插渣。年年如此。有好幾次，老家有人到濟(jì)南，娘還專門央人給我?guī)б淮衫從亍?
　　⑥有一年三月，又是苦菜花開時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)特批讓我回家看看，我想給娘一個(gè)驚喜，事先沒有打電話。不承想，一到村口，大老遠(yuǎn)看見娘站在那兒張望。我不解地問娘，您在這兒等誰？娘說，在等你。我說，您怎么知道我今日回來？娘說，這兩天我左眼一直跳，尋思著你該回來了，好幾天都上這兒望望，沒想到你還真的回來了，夜來（方言：昨天）還讓你嫂子插了苦菜渣呢！
　 ⑦娘活了八十又四歲，找早逝的父親去了。
⑧苦菜花又開了。娘啊，您在哪里？
11.結(jié)合全文，簡要分析作者對(duì)苦菜“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、深深淺淺”的記憶。（4分）
12.請簡要分析第①段的表達(dá)特色。（4分）
13.請分析第⑧段中畫線句子在文中的作用。（6分）
14.閱讀全文，請?zhí)骄勘疚牡纳羁桃馓N(yùn)。（6分）
六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本(18分)
閱讀下面的,完成15～17題。
寬以待人
①有人說：“假如我們都知道別人在背后怎樣談?wù)撐覀兊脑挘�恐怕連一個(gè)朋友也沒有了。”這并不是一句否定人與人之間友情的話。
②要知道，人們背后一時(shí)興之所至，談到了你的過錯(cuò)或缺點(diǎn)，說了對(duì)你不利的話，這是人之常情。即使他是你的朋友，偶爾一兩次順口說來的話，也并不證明他不夠朋友。
③假如你不知道，這事情就會(huì)和根本沒有發(fā)生過一樣。
④可是，假如你時(shí)常擔(dān)心別人背后對(duì)你的談?wù)摚�而要千方百�?jì)地去打聽的話，傳話的人可能會(huì)把事情夸張些或歪曲些。這樣一來，本是無意之間的閑談，就會(huì)成為相當(dāng)嚴(yán)重的有意的中傷，當(dāng)然就會(huì)影響到朋友之間的感情。
⑤我認(rèn)為在這一方面是大可不必過于認(rèn)真的；假如你喜歡你的朋友，在傳話的人面前，你反而應(yīng)該替他辯護(hù)一下或洗白一下才對(duì)。因?yàn)檫@是換得朋友對(duì)你的信心及杜絕閑話的最好辦法。
⑥朋友之間的感情本不是短時(shí)間可以建立得起來的，而在漫長的時(shí)間中朋友間難免會(huì)出現(xiàn)各種小矛盾。在彼此交往期間，不計(jì)較小的恩怨，適當(dāng)?shù)叵�除小的誤會(huì)，原諒對(duì)方有意或無意的錯(cuò)誤等等，都是使友誼鞏固和增進(jìn)的最好辦法。許多人一生交不到一個(gè)朋友，那就是因?yàn)樗�太斤斤�?jì)較了。要知道，世間有幾個(gè)人沒有缺點(diǎn)和沒有粗心大意的時(shí)候呢？假如別人也同樣的來計(jì)較我們的錯(cuò)失的話，我們不是也會(huì)成為孤立可憐的人了嗎？
⑦我一向喜歡快樂和氣的氣氛。不管是家庭里，鄰里之間、朋友之間、同學(xué)同事之間，假如大家見了面都是一團(tuán)和氣，彼此心中沒有成見，沒有意氣用事的地方，嘻嘻哈哈，有說有笑，那該多好！而這種快樂氣氛的造成，就是靠著每一個(gè)人從本身做起的一種寬厚、容忍的功夫。
⑧對(duì)人抱持一個(gè)“恕”字，欣賞別人的好處，記著別人的好處，忘掉別人的錯(cuò)處，這就可以獲得一種心安理得的快樂。
⑨常見有人說話方面不饒人，你損我一句，我必定要報(bào)復(fù)你三句，認(rèn)為是精神上莫大的勝利。可是事實(shí)上，我們知道，無論所爭執(zhí)的事是大是小，既有爭執(zhí)和意見，心里就不會(huì)舒服，無論自己是勝是敗，精神上總難免受相當(dāng)?shù)膿p失。為瑣屑小事爭強(qiáng)好勝的結(jié)果，必定會(huì)把無意變?yōu)橛幸猓�把小事擴(kuò)大為大事，以后就更難和平相處了。
⑩“恕”并非軟弱，一個(gè)懂得“恕”字用處的人，“恕”會(huì)成為他的無形武器；它消極的可以避免卷入無益爭論的漩渦，積極的可以克服對(duì)他有所不利的敵人，而且可以更進(jìn)一步把敵人化為朋友。
15.在第①段中，作者通過引用想表達(dá)什么看法？（6分）
16.請簡要分析第⑥段的論述層次。（6分）
17.作者提出的“恕”的含義是什么？（6分）
七、(70分)
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的。
年事漸長，慢慢懂得了一點(diǎn)道理，花中四君子并非浪得虛名，卻是各自有它的特色。梅，剪雪裁冰，一身傲骨；蘭，空谷幽香，孤芳自賞；竹，篩風(fēng)弄月，瀟灑一生；菊，凌霜自得，不趨炎熱。 ——梁實(shí)秋
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

徐州市2012～2013學(xué)年度高三質(zhì)量檢測試題（打靶卷）
語 文 （附 加 題）
一、閱讀材料，完成19～21題。（10分）
19.用斜線“／”給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洌ㄏ?處）。（6分）
古人作文一篇，定有一篇之主腦。“白馬解圍”四字，即作《西廂記》之主腦也。余劇皆然，不能悉指。后人作傳奇，但知為一人而作，不知為一事而作。盡此一人所行之事，逐節(jié)鋪陳有如散金碎玉以作零出則可謂之全本則為斷線之珠無梁之屋。
（節(jié)選自李漁《閑情偶寄》，有刪改）
20.《西廂記》是 ▲ （朝代） ▲ （作者）的劇作。（2分）
21.用自己的話概括文本的觀點(diǎn)。（2分）
二、名著閱讀題（15分）
22.下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）
A.《家》中的高覺新是一個(gè)具有雙重人格的人，他受過新式教育，喜歡化學(xué)，想去北
京、上海上學(xué)，同時(shí)又受到封建思想影響，最終成為封建制度的犧牲品。
B．《哈姆雷特》中，哈姆雷特為報(bào)父仇而故意裝瘋，疏遠(yuǎn)了心上人奧菲利亞，后來又
誤殺了奧菲利亞的哥哥，以致痛苦中的奧菲利亞溺水而亡。
C.《茶館》中，常四爺說“我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢？”這是他最后絕望的呼
喊，體現(xiàn)了他的愛國精神，同時(shí)也表現(xiàn)了舊中國的黑暗與腐朽。
D.《吶喊》中，阿Q是上無片瓦、下無寸土的赤貧者，現(xiàn)實(shí)處境十分悲慘，但他在精
神上卻常處優(yōu)勝，常常夸耀：“我們先前——比你闊的多啦！你算是什么東西！”。
E.《歐也妮•葛朗臺(tái)》中，當(dāng)葛朗臺(tái)看到查理送給女兒的金梳妝匣時(shí)，馬上身子一縱，
撲上梳妝匣，歐也妮一看見父親瞪著金子的眼光，叫起來：“上帝啊！救救我們！”
23.簡答題（10分）
（1）請簡述《三國演義》第三十四回“劉皇叔躍馬過檀溪”的故事情節(jié)。（5分）
（2）《紅樓夢》中，寶玉撰寫《芙蓉女兒誄》悼念哪位女子？請列舉兩例有關(guān)她的主要事件。（4分）

三、材料概括分析題(15分)
閱讀下面的文字，完成24～26題。
“草根”是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代基層大眾的自嘲性稱呼，這些“草根”生活在底層，具有非凡的思想力。他們對(duì)社會(huì)生活有著直接體驗(yàn)，和權(quán)貴們又無瓜葛，所以看問題犀利、尖銳，其思想敏銳，洞察性強(qiáng)。另外，底層險(xiǎn)惡的生活環(huán)境，也練就草根靈活的適應(yīng)能力，他們到什么山上唱什么歌，見什么人說什么話。在生活大石的重壓下，他們總能蜿蜒曲折地往外生長，具有頑強(qiáng)的忍耐力和承受性。這種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的草根是大地萬物中生命力最頑強(qiáng)的物種，草根思想如同草根一樣堅(jiān)忍不拔，生命頑強(qiáng)。圣人說：“文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野。”而草根思想大都質(zhì)勝于文，帶有一些野性，具有素樸的質(zhì)感性。這種“野性”在“群體”條件下，很容易得到感染、放大和極化，這樣“草根群體”就會(huì)出現(xiàn)情緒化和冒險(xiǎn)沖動(dòng)現(xiàn)象。這種“群體”比個(gè)體更愛冒險(xiǎn)。這是由于個(gè)體在集體中是匿名的，其自我意識(shí)和自控能力就會(huì)降低，而且個(gè)體的責(zé)任意識(shí)也會(huì)降低，它會(huì)因?yàn)椤霸跓o名狀態(tài)下找不到行為的責(zé)任人”或“責(zé)任分散了”而更加放縱自己的行為。郁達(dá)夫說：“沒有情感的理智，是無光彩的金塊，而無理智的情感，是無鞍鐙的野馬。”草根思想，只有插上理性的翅膀，才能飛得更高更遠(yuǎn)！
24.從材料看，草根思想有哪些特點(diǎn)？（5分）
25.依據(jù)材料，簡要分析為什么這種“群體”比個(gè)體更愛冒險(xiǎn)。（5分）
26.結(jié)合材料，談?wù)劇安莞�思想”怎樣才能健康發(fā)展？（5分）

徐州市2012～2013學(xué)年度高三質(zhì)量檢測試題（打靶卷）
語 文
1．（3分）D（A cù/cuì luò/luò qì/qì B項(xiàng) xián/xián chè/chāi qiǎng/qiǎng
C項(xiàng)sǒng/sǒng hé/huò bǐ/bǐ D項(xiàng) dài/dài jiǎo/ jiǎo jiā/ jiā）
2．A（B項(xiàng)“停止”和“現(xiàn)象”不搭配，應(yīng)改為“消失”。C項(xiàng)應(yīng)去掉“與否”。D項(xiàng)多重否定不當(dāng)。）
3.（4分）“人口紅利”是指一個(gè)國家勞動(dòng)力資源相對(duì)豐富，撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)較輕，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象。
4.（5分）（1）(2分)多米諾效應(yīng)/骨牌效應(yīng)/連鎖反應(yīng)……
（2）(3分)無遠(yuǎn)慮有近憂；慎始才能善終；呵護(hù)自然取得雙贏；傷害自然，必被自然傷；傷害自然，破壞家園，小命玩完……
5. (3分)C（奪：改變志向）
6. (3分)D（①隱居時(shí)的做法，尚不能體現(xiàn)“守正為心”；②因堅(jiān)持正直才表現(xiàn)如此；③堅(jiān)持正直；④表現(xiàn)孝慈；⑤政治才能；⑥正直）
7. (3分)C（“期間”錯(cuò)。吏部任命他擔(dān)任太常博士是在其守喪期滿以后）
8. (10 分)
(1) (3分) 戰(zhàn)亂發(fā)生不久，全族的人遷居到吳地，沒有辦法維持生計(jì)。（“有間”“如”“無以”各1分）
(2) (4分) 非常喜歡殺戮，官吏沒有人敢跟他爭論，惟獨(dú)先父敢于跟他以理相爭。（“酣嗜”“莫”、狀語后置句式、句意各1分）
(3) (3分) 這是當(dāng)年對(duì)抗奸臣竇參的人啊！我知道他不會(huì)為了兒子圖謀私利的。（“是”“營私”、句意各1分）
參考譯文：
我去世父親名字叫柳鎮(zhèn)，字某。天寶末年，參加“經(jīng)術(shù)”類考試高中。正好遇到安史之亂，就奉養(yǎng)著德清君夫婦，帶著家里的藏書隱居到王屋山。抄小路行走去尋找食物，深藏行跡來研修學(xué)業(yè)。集合各位堂弟及子侄來講解《春秋左氏》《易王氏》，勤勉不倦怠，來忘掉國難的憂愁。德清君高興地說：這就是所說的避世隱居而沒有沉悶啊。戰(zhàn)亂發(fā)生不久，全族的人遷居到吳地，沒有辦法維持生計(jì)。父親就獨(dú)自騎著驢不帶僮仆出門，請求具有仁心的人希望能贈(zèng)給一些食物。曾經(jīng)路過山澗，洪水突然爆發(fā)，水流沖進(jìn)大溝中，他幸免于難。他披著濕衣服滿身泥漿走路卻沒有生氣的表情，看到的人都感到非常哀傷并且非常客氣地對(duì)待他。
不久認(rèn)為皇上平定了安史之亂，發(fā)號(hào)施令，并且得到了太平，老百姓都遭受了戰(zhàn)爭的禍害，農(nóng)民們都不能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，應(yīng)該按時(shí)令興辦太學(xué)，鼓勵(lì)耕作，于是寫了《三老五更議》的奏疏，齋戒沐浴后獻(xiàn)給皇帝。然而他的思想最終沒有被朝廷采納。被授予左衛(wèi)率府兵曹參軍的官職。尚父汾陽王（郭子儀）居住在北方，準(zhǔn)備了禮物來看望延請我父親，授予他左金吾衛(wèi)倉曹參軍的職務(wù)，擔(dān)任節(jié)度推官，專門掌管書信和奏疏，不久又升遷為大理評(píng)事。他認(rèn)為行刑執(zhí)法的人是軍隊(duì)里的骨干，斥候是邊防的耳目，軍隊(duì)里不能沒有這些人。寫了《晉文公三罪議》《守邊論》兩篇，議論事情確切直接，世人不能容納他的意見。汾陽王上奏章推薦他做晉州錄事參軍。
晉州的太守原來擔(dān)任過將軍，缺少文化修養(yǎng)并且性格兇悍，非常喜歡殺戮，官吏沒有人敢跟他爭論，惟獨(dú)先父敢于跟他以理相爭。有無辜的人將被處死，先父常常用身體來擋住鞭打杖擊，拒絕執(zhí)行太守的命令。太守非常生氣，將幾案扔出去，將席子折斷，卻沒有辦法改變先父的做法。最終依靠持心正直而避免了恥辱，被調(diào)任長安主簿。先父為德清君守喪，悲哀得非常厲害卻行為不失禮數(shù)，有見識(shí)的人都非常佩服他。守喪期滿，吏部任命他擔(dān)任太常博士。先父堅(jiān)持說：“有老母親和年幼的子女在吳地，我希望做宣城縣令。”推辭了多次才獲得批準(zhǔn)，遷職擔(dān)任宣城縣令。四年后擔(dān)任閿鄉(xiāng)縣令。考核官員時(shí)的成績都是最好，官吏和百姓都非常思念他，樹立了石碑來頌揚(yáng)他的功德。
后來過了幾年，進(jìn)入朝廷擔(dān)任殿中侍御史，恰逢宰相和御史臺(tái)的人結(jié)黨營私，誣陷正直的人來報(bào)私仇。有人擊打登聞鼓來讓皇上知道，皇上命令先父帶領(lǐng)三司來審理這事，他到任后就為這事平反了。宰相不敢依仗威勢來達(dá)成私欲，御史臺(tái)的官員也不敢懷著私心去挑拔離間，很多蒙冤的人都獲得了赦免，奸邪的人側(cè)目而視，先父封好奏章秘密地獻(xiàn)給皇上，回到朝廷向皇上復(fù)命，于是沒有人再敢說什么。過了一年，終究用其他的事情來中傷先父，貶官做夔州司馬。過了三年，奸邪的人被懲治，先父被授于侍御史的官職，皇帝的命令上說：“堅(jiān)守正直之心，痛恨邪惡而不畏懼。”貞元九年，我考中進(jìn)士。皇上問有關(guān)官員說：“該不會(huì)是以朝廷官員兒子的身份蒙混進(jìn)來的吧？”有關(guān)官員奏明情況，皇上說：“這是當(dāng)年對(duì)抗奸臣竇參的人啊！我知道他不會(huì)為了兒子而圖謀私利的。”這一年五月十七日去世，終年五十五歲。
9.（10分）（1）（2分）用典。（1分）表達(dá)了作者的愁怨之情。（1分）
（2）（4分）主人公深夜被笛聲驚醒，看到一輪新月，江天茫茫，（1分）想到友人也不忍離別，而明天則是花落絮飛的季節(jié)，朋友終究要離去，主人公內(nèi)心充滿了離愁。（1分）刻畫了一位不忍送別，依依惜別的主人公形象。（2分）
（3）（4分）想象、以景結(jié)情。（2分，各1分）設(shè)想朋友遠(yuǎn)去，只有飛絮相送，借飛絮表達(dá)作者的不舍之情；（1分）而流水無情，滔滔東流，借流水無情襯托人的有情。（1分）
10.（8分）（1）蒹葭萋萋 （2）舉世而非之而不加沮（3）紛吾既有此內(nèi)美兮（4）不見曦月（5）率妻子邑人來此絕境（6）花之隱逸者也（7）渾欲不勝簪（8）酒酣胸膽尚開張
11.（4分）“瓜菜代”時(shí)期吃野菜特別是苦菜的深刻記憶；（1分）年夜飯一家人吃苦菜渣的美好記憶；（1分）參軍離家吃苦菜渣的感動(dòng)記憶；（1分）軍旅期間回家探親吃苦菜渣的驚喜記憶。（1分）
12.（4分）運(yùn)用比喻和擬人的手法，（2分）從視覺、嗅覺的角度，（1分）形象生動(dòng)寫出了苦菜的可愛美麗。（1分）
13.（6分）內(nèi)容：暗示又是一年苦菜花開，可母親已不在了，由花及人，深化了的主旨，升華了對(duì)母親的摯愛和緬懷之情。（4分）結(jié)構(gòu)：照應(yīng)題目，收束全文。（2分）
14.（6分）①苦菜“有土就能生長”，人在饑荒年代，凡能充饑的都“穿腸過”：表現(xiàn)生命力頑強(qiáng)；②苦菜、麥蒿等野菜救人命，母親做苦菜渣：表現(xiàn)感恩；③過年、送別、探親吃苦菜渣：表現(xiàn)親情、和睦；④緬懷逝去親人、回味艱苦歲月：表現(xiàn)人不應(yīng)忘記過去。
15．（6分）①背后談?wù)摰男袨椴⒉灰馕吨�否定友情；②背后談�(wù)搫e人是人之常情，并不意味著不夠朋友；③過于擔(dān)心朋友背后的談?wù)摬艜?huì)影響友情。（每點(diǎn)2分）
16.（6分）①首先指出朋友間發(fā)生矛盾的必然性，②接著提出寬容是增進(jìn)友誼的最好辦法，③最后指出斤斤計(jì)較會(huì)破壞友誼。（每點(diǎn)2分）
17.（6分）①欣賞別人的好處，忘掉別人的壞處；②不爭強(qiáng)好勝；③并不意味著軟弱。（每點(diǎn)2分）
參考立意：1.梅：面對(duì)困境，勇于抗?fàn)帲?.蘭：高潔自守、耐得住寂寞；3.竹：豁達(dá)、高風(fēng)亮節(jié)；4.菊：剛正不阿

徐州市2012～2013學(xué)年度高三質(zhì)量檢測試題（打靶卷）
語 文 （附 加 題）

19.（6分）盡此一人所行之事／逐節(jié)鋪陳／有如散金碎玉／以作零出則可／謂之全本／則為斷線之珠／無梁之屋（每處1分，多畫不得分）
20.（2分）元朝、王實(shí)甫（王德信）（各1分）
21.（2分）作傳奇要突出主要人物的主要事件。
參考譯文：“重婚牛府”四字，是《琵琶記》的關(guān)鍵劇情，“白馬解圍”是《西廂記》的關(guān)鍵劇情。其他的劇作都是這樣，不能全部指出。后來的人寫作傳奇劇，但是只知道寫一個(gè)人，不知道寫有關(guān)這個(gè)人的主要事件。把這個(gè)人所做的事情，按章節(jié)逐一敘述，猶如散落的金子、破碎的玉石，用此可以作為折子戲，但是對(duì)于全劇而言，就猶如斷線的珍珠、沒有梁柱的房屋。
22.（5分）B、E（B.哈姆雷特誤殺的是奧菲利亞的父親；E.應(yīng)為“葛朗臺(tái)太太”叫起來。)
23.（10分）
（1）（5分）①劉備反對(duì)劉表立幼子為繼承人，引起蔡夫人的殺心。②蔡夫人與弟蔡瑁密謀設(shè)宴害劉備。③在宴會(huì)上，伊籍將蔡夫人之計(jì)密報(bào)劉備。④劉備單騎速逃，蔡瑁追至檀溪，劉備馬陷溪中。⑤劉備揮鞭急呼，馬突躍起，躍過檀溪，脫險(xiǎn)而去。（每點(diǎn)1分，答對(duì)4點(diǎn)給5分）
（2）（4分）晴雯（2分）晴雯撕扇、病補(bǔ)雀金裘、抄檢大觀園時(shí)對(duì)抗王善保家的。（每例1分，舉出兩例即可）
24.（5分）①洞察性強(qiáng)；②堅(jiān)忍不拔，生命頑強(qiáng)；③有一些野性（素樸的質(zhì)感性）；④情緒化和冒險(xiǎn)沖動(dòng)。（每點(diǎn)1分，答對(duì)4點(diǎn)給5分）
25.（5分）①在群體條件下，“野性”很容易感染、放大和極化②群體中個(gè)體的匿名，使自我意識(shí)、自控能力和責(zé)任意識(shí)降低。（每點(diǎn)2分，答對(duì)2點(diǎn)給5分。意思對(duì)即可）
26.（5分）草根自身：①堅(jiān)持優(yōu)點(diǎn)；②加強(qiáng)自控能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；群眾：③要辯證認(rèn)識(shí)草根思想，吸取精華，不盲信盲從；政府：④要加強(qiáng)對(duì)草根思想的引導(dǎo)與監(jiān)管。（每點(diǎn)1分，答對(duì)4點(diǎn)給5分。意思對(duì)即可）

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