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1．給下面句中加點的詞語注音：

 

（1）原來水中還有個人，那人已把鴨子捉到手，卻慢慢地踹水游近岸邊的。

 

（2）在小教場院迎春，鑼鼓喧闐大熱鬧。

 

（3）且知道祖孫二人所過的日子，十分拮據。

 

（4）提起舊事，翠翠嗤地笑了。

 

（5）人老了應當歇憩。

 

答：

 

2．請從下面句子后面的括號里選擇恰當的詞語填入句中的空格處：

 

（1）這船便如一支沒羽箭似的，很迅速地向下游長潭    去。（駛、射、飛）

 

（2）但是另外一件事，屬于自己的不關祖父的，卻使翠翠    了一個夜晚。（思索、激動、沉默）

 

（3）翠翠一句話也不說，只是    著嘴唇笑著。（張、閉、抿）

 

（4）祖父氣吁吁地趕來了，把錢強迫    到那人手心里。（塞、遞、交）

 

（5）玩燈的兵士，卻在火花中繞著圈子，    毫不在意的樣子。（仿佛、居然、儼然）

 

答：

 

3．對下面句子特點、作用和表現手法的分析正確合理的項有：

 

（1）且因為那人比渡船老人更孤單，身邊無一個親人，也無一只狗，因此便約好了那人早上過家中來吃飯，喝一杯雄黃酒。（運用夸張的手法表現了渡船老人的孤單。）

 

（2）翠翠不理會祖父，口中卻輕輕的說：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚吃去了�！保ㄟ\用反復的手法，表現了翠翠對爺爺失信的責怪。）

 

（3）翠翠卻微帶點兒惱著的神氣，把頭搖搖，故意說：“我記不得，我記不得，我全記不得！”（運用反復的手法，把“不記得”寫成“記不得”，也更接近口語，表現了翠翠在爺爺面前撒嬌的神態。）

 

（4）但得了錢祖父卻說話了，問那個人，新娘是什么地方人，明白了，又問姓什么，明白了，又問多大年紀，一起弄明白了。（運用反復的手法，寫出了爺爺的問話嘮嘮叨叨，羅羅索索，表面看爺爺關心別人家小孩的婚事，實際上反映了爺爺在內心對翠翠婚事的關心。）

 

答：

 

4．說明下面句子在文中的作用：

 

（1）中國其他地方正在如何不幸掙扎中的情形，似乎就還不曾為這邊城人民所感到。

 

（2）邊城所在一年中最熱鬧的日子，是端午，中秋和過年。三個節日過去三五十年前，如何興奮了這地方人，直到現在，還毫無什么變化，仍能是那地方居民最有意義的幾個日子。

 

（3）（翠翠）站在小山頭聽了許久，讓那點迷人的鼓聲，把自己帶到一個過去的節日里去

 

（4）遠處鼓聲又蓬蓬的響起來了，黃狗張著兩個耳朵聽著。

 

（5）船和船的競賽，人和鴨子的競賽，直到天晚方能完事。

 

答：

 

5．說明下列句子的深刻含義：

 

（1）落日向上游翠翠家中那一方落去，黃昏把河面裝飾了一層銀色薄霧。翠翠望到這個景致，忽然起了一個怕人的想頭，她想：“假若爺爺死了？”

 

（2）祖父把手攀引著橫纜，注目溪面的薄霧，仿佛看到了另外一種什么東西，輕輕地吁了一口氣。

 

（3）翠翠明白祖父這句話的意思所在，不作理會，靜靜的把船拉動起來。

 

（4）祖父同翠翠留在船上，感情仿佛皆追著那嗩吶聲音走去，走了很遠的路方回到自己身邊來。

 

答：

 

6．“大魚咬你”這句話，在課文中多次反復，請找出這些語句，說說作者這樣描寫有什么作用？

 

答：

 

7．小說第六節末尾寫道：“到了家邊，翠翠跑還家中去取小小竹子做的雙管嗩吶，請祖父坐在船頭吹《娘送女》曲子給她聽，她卻同黃狗躺到門前大巖石上蔭處看天上的云。白日漸長，不知什么時節，守在船頭的祖父睡著了，躺在岸上的翠翠同黃狗也睡著了�！闭埬阃ㄗx《邊城》，看看小說還在哪些地方描寫了翠翠和爺爺的“睡覺”，說說這些描寫對于表現人物命運有什么作用。

 

答：

 

8．從下面任選一題，寫一篇三四百字的鑒賞短文。

 

（1）看似平淡最奇譎——《邊城》的結構藝術

 

（2）草蛇灰線，伏延千里——《邊城》的照應技巧

 

（3）一曲悲歌傳千秋——翠翠的悲劇簡析

 

（4）是小說也是詩——略談《邊城》中的意象描寫

 

答：

 

解析與答案

 

1．答案：踹，chuài。闐，tián。據，jū（防止誤讀jù）。嗤，chī。憩，qì。

 

2．答案：（1）射（照應“箭”）。（2）沉默（“沉默”中包含了“思索”，“激動”程度過重）。（3）抿（形容少女常用的寫法，表現文雅）。（4）塞（照應“強迫”）。（5）儼然（有一種故意裝出的樣子）。

 

3．答案：（3）（4）。（1）用對比（或“襯托”）的方法寫出“那人”的孤單，也表現了老人對別人的關心和同情。（2）運用反復的手法，寫出翠翠的忘情，她沉浸在河邊與儺送相會的場景中。（注意上文寫爺爺是“喊”，翠翠在這里是“輕輕的說”，翠翠不是回爺爺的話）

 

4．解析：句子在文中的作用，有的是揭示主旨，即平時所說的文眼；有的是過渡，承前啟后；有的是伏應之筆，前后照應；有的提示下文或歸結下文，還有的起煞尾收束的作用等。這些語句都是文中的重要句子，對于理解文章主題、結構和思路都有很重要的作用，閱讀時要細心體會。

 

答案：（1）暗示了小說的旨意，作者描寫邊城寧靜和平，人民安居樂業，用以和內地軍閥混戰，百姓痛苦形成對照。（2）有總提下文的作用，小說從第三節開始敘述了三個端午節的故事，而“毫無什么變化”等詞語則暗示作品對節日的描寫，旨在贊美純樸的古代民風。（3）這是一個過渡句，由眼前的端午節轉入對兩年前的端午節的敘述。（4）這是照應之筆，第三節寫道：“蓬蓬鼓聲掠水越山到了渡船頭那里時，最先注意到的是那只黃狗�！卑堰@個句子的意思反復一次，起到前后呼應的作用。（4）作者用這個句子煞住對賽船和捉鴨場面的敘述，把對風俗的描寫轉入對人事的描寫。“直到天晚方能完事”，突出活動時間之長，為下文描寫翠翠和儺送晚間在河邊相會埋下伏筆。

 

5．解析：古人談讀書，曰：“大凡為文，有字之文淺，無字之文深。讀者當于無字處求之，斯不負作者苦心矣�！边@是說，讀書不僅要讀出文字表層的意義，而且要讀出文字里面的意義，還要在沒有文字的地方也能讀出意義。沈從文的《邊城》文字平淡淺近，甚至淡到“無字句處”，但不是淡而無味，相反通篇都顯出一種攝魂追魄的藝術魅力。對此，閱讀時，要從看似平淡之處讀出其內蘊的豐富含義，“斯不負作者苦心”。作品中類似的語句俯拾皆是，在“課文解讀”中大都作了說明，這里再列出幾句，以強化這個意識。

 

答案：（1）翠翠在河邊焦急地等待爺爺，爺爺遲遲不來，時近黃昏，落日西沉，于是觸景生情，聯想到爺爺也是年近黃昏，好比落日，從而生出一個可怕的想頭：“假若爺爺死了？”。這段描寫細膩地刻畫一個正在成長中的少女害怕失去歸依的惶懼。

 

（2）這段描寫含意很深。首先要注意對霧的描寫，暗示祖父對翠翠的心思和翠翠的未來都還是隔霧看花，仿佛明白，仿佛又不明白。接著要注意“另外一種東西”指什么，祖父為什么因此嘆氣呢？小說在這里沒有明說，但讀到第七節就明白，原來爺爺從翠翠的婚事聯想到女兒，即翠翠母親的婚事，他擔心翠翠像她母親一樣倔強，會不會重蹈母親的覆轍。從祖父憂郁的神態中，預感到等待翠翠的婚姻竟可能是一場悲劇。

 

（3）體會這個句子必須要看出作者是采用了以靜寫動的手法。祖父說：“翠翠，宋家堡子里新嫁娘只十五歲。”意思是，翠翠你也是十五歲，翠翠你也可以做新娘了。翠翠知道爺爺的意思，其實翠翠也想做新娘了，但翠翠雖然有了意中人，卻八字兒還沒有一撇呢。外表“靜靜”，內心卻是思潮翻滾。

 

（4）這個句子要從“無字處”讀出意義來，祖父的感情走了怎樣的路？翠翠的感情又走了怎樣的路？如果結合第六節末尾和第七節，祖父走的是歷史空間，他從翠翠的婚事聯想到女兒當年的婚事。如果結合第四節“爺爺，你的船是不是正在下青浪灘呢？”翠翠走的是地域空間，翠翠的心也許又飛到了遠在六百里外的青浪灘，飛到了儺送的身旁。

 

6．解析：優秀的作品總是注意前后照應，對一些關鍵之處，常常多次照應，反復皴染，或明或暗，隱隱約約形成一條語流，這就是所謂的草蛇灰線之法。《邊城》（節選）中，“大魚咬你”這句話的反復，便屬于這種情況，閱讀作品，要能捕捉這樣的語句，體會作者用意。

 

答案：“大魚咬你”，在課文中反復四次，總的來說，其作用一則前后照應，使故事情節連貫緊湊；二則據聞一多先生考證，古代魚是“匹偶”或“情侶”的隱語，這個句子的反復，象征了翠翠和儺送愛情的發展。具體來說，第一次儺送在河邊對翠翠說：“回頭水里大魚來咬了你”，翠翠說：“魚咬了我，也不關你的事�！睆淖置婵�，寫出了儺送對翠翠的關心，表現他樂于助人的美德，但翠翠把儺送當作了壞人，不領儺送的情。而從字里面看，儺送說的“大魚咬了你”，恰與前面翠翠說的“我捉住你”前后照應，暗示了兩人靈犀相通。第二次，翠翠被送回家中，知道河邊所遇之人便是儺送，于是回味儺送說過的話，這與前面翠翠說的“不關你的事”形成對照，說明翠翠開始把自己和儺送關聯起來。第三次儺送家的伙計重提儺送的話，翠翠“抿起嘴唇笑”，表現了翠翠內心對儺送真摯的感情和渴望見到儺送的心情。第四次爺爺故意說錯儺送的話，翠翠糾正爺爺的錯誤，祖孫二個打趣說笑，骨肉深情，同時也表現了翠翠對儺送感情的專一摯著。

 

7．解析：這是一道課外拓展閱讀題，旨在進一步掌握文學作品中“草蛇灰線”的表現手法�！哆叧恰愤\用了此一表現方法的地方很多，“大魚咬了你”是一例，“睡覺”這個細節又是一例。睡覺，常與人的情緒有關，《紅樓夢》里多用“睡覺”這個細節來表現人物的憂愁、厭倦、惱怒、無趣、沮喪等等情緒的變化，《邊城》繼承并發展了這一表現手法。

 

答案：小說三次描寫睡覺。題中引的是第一次，翠翠想起自己的未來，爺爺想著翠翠的未來，都覺得渺茫，因而心事重重，于是睡了。翠翠在睡夢中看到了什么呢？第八節寫道：“翠翠溫習著兩次過節兩個日子所見所聞的一切，心中很快樂，好像目前有一個東西，同早間在床上閉了眼睛所看到那種捉摸不定的黃葵花一樣，這東西仿佛很明朗的在眼前，卻看不準，抓不住。”這個細節暗示了翠翠的未來還捉摸不定。第二次是第十四節，“老船夫做事累了睡了，翠翠哭倦了也睡了”，翠翠“夢中靈魂為一種美妙歌聲浮起來了”，做了一個甜甜的夢，爺爺躺在床上，“張起個耳朵聽對溪高崖上的人唱了半夜的歌”，可是他卻“張冠李戴”了，爺爺的誤會竟然把翠翠的婚事攪糊了。這里的“睡覺”不再是“紅樓”筆法，這是小說的高潮，是最令人舒心的場面，寫的是人物愉快甜蜜的心情，翠翠美好的婚姻近在眼前，差點兒子成為現實了。第三次在第二十節，在一個雷雨交加的晚上，“祖孫兩人便默默地躺在床上聽雨聲雷聲”，天亮了，翠翠醒來，白塔倒掉了，渡船不見了，爺爺死了，翠翠的美夢破滅了！小說通過三次“睡覺”的描寫，敘述了翠翠婚姻的曲折過程。

 

8．解析：（1）平淡與奇譎，是一對矛盾 高中政治，小說寫的是一個普通的愛情故事，這是其平淡之處，但作者是怎樣把它寫得曲折離奇，引人入勝呢？本文對此作些分析。可參看“特色鑒賞”。（2）草蛇灰線，是一個比喻的說法，講的是作家寫文章，注意前注后顧，前呼后應，以期文章細針密線，天衣無縫。但由于這些伏應之筆，斷斷續續，隱隱約約，不易察覺。因此，閱讀時必須多加注意�！哆叧恰酚眠@種手法的地方很多，可參看第6、7題和“課文解讀”相關部分。（3）可從多角度分析，例如翠翠悲劇的意義，翠翠悲劇的原因等。（4）意象描寫，是使《邊城》充滿詩情畫意的原因之一，小說中描寫的意象很多，例如對于水、霧、狗、魚、渡船、碾坊、白塔等景物的描寫，都賦有詩意。有些場景，本身就是一首詩，例如翠翠和儺送河邊相會。但在課文節選的部分，有些尚未充分展開，下面我們以對狗的描寫作些分析：閱讀《邊城》還要注意狗這個意象，它在小說中，除了起推動故事情節發展的作用外，還有深層的含蘊。它陪翠翠一起出游，一同起居，與翠翠“靈犀相通”。當翠翠被人欺負時，它立即表現出憤怒和反抗，仿佛和爺爺一樣成了翠翠的保護神。作者選取狗這一意象，可能與神話故事盤瓠有關。盤瓠是一種神犬，苗族與瑤族世代傳說著人狗婚配、“神母犬父”的故事，把盤瓠視為自己的始祖。作者筆下的狗有人性，通人意，豢養狗，溺愛狗，成為苗族的一種習俗，一種文化。作者描寫狗，可能還有一層隱喻義：在這未被“現代文明”異化的世外桃源，不僅人與人互相幫助，和諧相處，而且人與畜亦能融為一體，和諧相處，以此來影射那個人與人互相傾軋、爾虞我詐、勾心斗角的所謂“現代文明”的世界。沈從文認為，重建人與自然的原始和諧統一，復原人與人的原始的溫情和愛，是他的作品的題旨之一。

 

答案；略。

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