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重慶市綦江中學2018-2019學年九年級上期語文半期測試卷
考生一律在答題卷上作答
總分：150 考試時間 120分鐘
一、基礎過關
1、下面兩句話中各有兩個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分）
①到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草跡的昆蟲也都消聲匿跡。
②無學問的智慧，只是浮光略影，瞬起瞬滅的。他好像肥皂泡一樣，盡管可以五光十色，但是一觸既破。
2．根據下面語境，為空格處選擇合適的短語，將其序號填在橫線上。（3分）
古往今來，凡是在事業上取得成功，為人類文明做出巨大貢獻的杰出人物，無不 過孤獨， 過狐獨， 過孤獨，最終使自己的生命在孤獨中得到升華，獲得永恒的價值。
A．把握和擁抱B．遭遇和感受C．體驗和認識
3．下面語段的畫線處都有語病，請按要求修改。（8分）
世界上所有的城市都在懷念鄉村，做著還鄉的夢。①人性的墮落與萎縮是世界上所有城市的通病，可是涌入城市的大潮源源不斷。②城市提供給人最多的生存，但它很少有兄弟與伴侶，③是因為它犧牲了活潑的人性，冒著墮落的風險，承擔起了援助無數貧困鄉村的責任所造成的，④它的問題正日益升華。
4.根據提供的句子，仿照文中畫線的句子，仿寫兩個句子（4分）。
當那片云停在頭頂的時候，人們一起抬頭仰望。一個饑餓的人說：“像一塊面包”；一個疲憊的旅人說：“像一張舒適的沙發床”。
5．根據下面提供的情境回答問題。（3分）
顧客：廠長，貴廠生產的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生吶！
廠長（驚喜的）：是嗎？
顧客：我洗臉時，那蝴蝶竟撲到我臉上來了！
請問，該顧客的言外之意是什么？
6．綜合性學習
寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復始。不經意間，我們發現，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。來吧，同學們，參與我們班的綜合性學習活動《感受自然》吧，讓我們邁著輕松的腳步走進自然，走過四季，讓我們看風景去！
1．請為這次活動設計一個主題詞。2分
2．請你仿照例子為此次活動再設計兩個環節。2分
（一）第一環節：繪四季美景。（二）第二環節：
（三）第三環節：唱四季歌。（四）第四環節：
3．歷代文人墨客向來毫不吝嗇對四季的描繪，請打開你的知識庫，挑幾句詩詞與大家共享。（任選2個季節作答） 4分
4．在開展“大自然之旅”活動時，班長已經設計好了兩項內容，請你再補充兩項。 2分
活動三： 旅游觀光，走進大自然。 活動四：身體力行，保護大自然。
5、保護大然是每個公民應盡的責任，請你為保護自然提2條合理化的建議。2分
7.默寫。（11分）
(1)初三畢業，分別在即，我們用不著哭哭啼啼，灑淚而別，因為王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩 告訴我們友情并不會因時空距離產生隔閡。
2）關注民生，不僅是當今領導人心中的大事，也是古代詩人胸懷的情感。請寫出古詩中同情勞動人民的一聯佳句：
（3)少年心事當拿云，誰念幽寒坐嗚呃？年少時我們應當激情澎湃，追求卓越，樹立遠大目標，正如杜甫《望岳》中詩句“ ”所說的一樣。
(4) 古今中外，凡成就一番事業的人，他們在成功與挫折面前始終保持著“ ”的心態。（用《岳陽樓記》中的一句名言填空）
(5) 愛國之情，人所共有。龔自珍在《己亥雜詩》中，以“落紅不是無情物， ”吟唱為國奉獻的無私精神；范仲淹在《岳陽樓記》中，以“ ， ”表達憂國憂民的濟世情懷；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，以“了卻君王天下事,,嬴得生前身后名”抒發忠君報國的雄心壯志。這些蘊含古人熾烈情感的名句，感動了無數讀者。
二、古文閱讀
閱讀甲、乙兩段文言文，完成8－11題。
甲 陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。
乙 趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水，蚌①方出曝②，而鷸③啄其肉，蚌合而箝④其喙⑤。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦謂鷸日：‘今日不出，明日不出，即有死鷸。’兩者不肯相舍，漁者⑥得而并禽⑦之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強秦之為漁父也。故愿王熟計之也。”惠王曰：“善！”乃止。--《戰國策·燕策二》
【注釋】①蚌：生活在淡水里的貝殼軟體動物，有兩片橢圓的外殼。 ②曝（pù）：曬太陽。 ③鷸：一種水鳥羽毛茶褐色。 ④箝(qián)：夾住。 ⑤喙(hùi)：鳥的嘴巴。 ⑥漁者：捕魚的人。 ⑦禽：同“擒”，捉獲。
8．下面句子中沒有通假字的是哪一項？（2分）
A．今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。
B．蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。（《與朱元思書》）
C．便要還家，設酒殺雞作食。（《桃花源記》）
D．借第令毋斬，而戍死者固十六七。
9．用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）
今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？
10．甲段中“宜多應者”的原因是什么？（2分）
11．有個成語或俗語 源自乙段這個寓言故事中，請寫出來（可寫2個詞）。你從這個故事中悟出了一個怎樣的道理？（2分）
三、現代文閱讀
（一） 讓優秀成為一種習慣
①每個人的人生定位不同，生活態度自然就不同。魯迅立志揭出劣根性，以引起療救的注意，所以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，把別人用來喝咖啡的時間用于讀書寫作。哈佛大學集中了全美甚至全世界最優秀的學生，他們的校訓正是“追求卓越”。是的，一個志存高遠的人，必定將追求優秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。
②所謂習慣，是一種常態，一種下意識，一種經過長期培養歷練而形成的自然而然的狀態。優秀習慣的養成是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，但肯定沒有固定的終點。但只要不斷追求，每一個階段性的成果都會成為一個新的起點。即便生命個體終結，后來者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。
③優秀和勤勉是天然的盟友，是孿生兄弟。優秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最優秀的，起碼是比較優秀的。所有天才無不是臺上一分鐘，臺下十年功。請千萬不要輕易相信天才的神話，即便有莫扎特那樣的特例，也不可作為榜樣盲目復制。道理很簡單，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一個。聰明的人從來不把自己當特例，聰明人只知道下笨功夫。
④因為追求優秀，做什么都必須有“爭創一流”的意識。食人俸祿，盡其本分，是常人的標準，而在優秀的人看來，是起碼的德性；考上名牌大學，將來有一份體面的工作，是一般人夢寐以求的理想境界，而在優秀的頭腦中，僅僅是一個通向優秀的起點而已。因為定位于優秀，別人可以睡的懶覺自己不能睡，別人可以敷衍的責任自己不能推，別人可以視而不見的工作自己不能躲，別人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑤優秀作為一種品質，當然離不開客觀環境。但真正優秀的人懂得：命運只有把握在自己手里，才是真正的命運。平庸的人總是把別人的成功歸結為環境好、條件好、人緣好、運氣好，而把自己所有的失敗歸結為外在原因。優秀的人心里明白成功離不開客觀條件，但從不過分依賴客觀條件。他們懂得：環境創造人，人也創造環境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過他們的人，把成功的功勞歸結于客觀條件。他們失敗的時候，往往把原因歸結為自己努力不夠。
⑥優秀是一種酵母，把它用到生活中會產生一種奇特的效果。套用一句詩人的話：優秀是優秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。
12．認真閱讀全文，找出文中最能體現作者觀點的一句話。(3分)
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13．文章首段引用魯迅、哈佛大學的事例的作用是什么？(3分)
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14．文章第⑤小節主要運用了什么論證方法？試作簡要分析。(4分)
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（二） 最美麗的謊言
一天，我所在的醫院來了一位患腦瘤的病人，她在丈夫的攙扶下步履蹣跚地走近病床，他們顯然是農村來的，一股鄉下泥土的芬芳。
他們家好像不太富裕，妻子一直在說著，我這病就是癌，不要治了。兩個孩子還需要念書，又得許多的錢。
丈夫勸慰她，別讓人家笑話咱，有病哪能不治？再說了，我已經給二叔家說好了，他們支援我們一筆錢，無利息貸款，包你能將病治好，至于錢慢慢還，放心吧。
可她總是一臉無奈，有好幾次，她偷偷地跑出去張望，丈夫回來時總會向大家解釋：她是在向家的方向張望，她想孩子們。
那天傍晚，我忽然見丈夫拿著個小巧玲瓏的手機進來，他站在門口大聲說著話：兒子嗎？你媽沒事的，功課做得怎樣啦？家里的豬別忘了喂呀，對妹妹說聲，不要擔心，好好復習，馬上就要考試啦！
他高興地跑到妻子面前，對她說道，二叔剛才過來了，我沒讓他進來，他特意給我丟下一款手機，我以后每天晚上都會向家里打個電話，你就別擔心家里了。
妻子擺擺手說，又要花錢，那手機費不得交呀？男人笑笑，對妻子說，溝通無限嘛，電視里都說啦！
妻子要進手術室了，護士過來給她注射麻醉藥，她趁著清醒時大聲地對丈夫說，我如果下不了手術臺，喪事就不要大辦了。如果有合適的，你就找一個，別耽擱了自己，只是別讓后娘苦了兩個孩子……丈夫淚如泉涌，我緊緊握住他的手，和他一起等結果。
她出來了，萬幸的是，腦瘤是良性的。
她一天天好起來，丈夫依然每天傍晚站在門口大聲地打電話，妻子則溫順地坐在床頭聽著，有時還會補充兩句。
那天，由于將手機落在家里，我急著回個電話，就對他說，大哥，能借你手機用用嗎？他無奈地把我拉出病房，然后從懷里掏出手機給我看，我一看，懵了，居然是個手機模具。他趕緊解釋，小兄弟，我害怕孩他媽擔心，所以在夜市上買了個假的，我每天晚上故意放高聲音，其實是為了讓她安心，你千萬不要將這事兒告訴她。
我的眼眶紅了。這是我聽到的世界上最美麗的謊言--它沒有風花雪月的纏綿悱惻，沒有花前月下的浪漫繾綣，但它是如此質樸真切，沉淀出這世上最深沉的愛，入骨入髓。
15、（2分）請用一句話簡要概括這個感人的小故事。
16（3分）文章開頭兩段似乎與“謊言”無關，可以刪除嗎？為什么？
17（4分）研讀下面的段落，將畫線的部分改成一段父子間的對話描寫。
掌燈時分，妻子醒了，他高興不迭，一邊安慰妻子，一邊拿起手機撥電話，他走到門口，對著聽筒大聲說著，沒事了，你媽醒了，對，氣色不錯，不用來了，好了會出院的。
18寫出使故事發生突轉，并將小說推向高潮的一個情節。2分
19小說的主人公是誰？請指出來并說明理由。3分
（三） “鳥巢”為何東西高南北低？
(1)國家體育場“鳥巢”是2019年北京奧運會主體育場，是由2001年普利茨克獎獲得者赫爾佐格、德梅隆與中國建筑師李興剛等合作設計的巨型體育場。它就像是一個用樹枝般的鋼網把一個可容10萬人的體育場編織成一個溫馨鳥巢，寄托著人類對未來的希望。“鳥巢”坐落在奧林匹克公園中央區平緩的坡地上，場館設計如同一個容器，高低起伏變化的外觀可產生戲劇性和震撼性的視覺沖擊力。“鳥巢”是建筑、體育、藝術完美的統一。
(2)美輪美奐的“鳥巢”，為什么東西兩頭高，南北兩頭低，遠遠看過去就像一個大元寶？
(3)這是因為運動賽場具有方向性的緣故。大凡比較正規的足球場，一般都是南北走向。
因為地球自轉的方向是自西向東的，故太陽總是東升西落。假設足球場是東西走向，如果在上午比賽，日出東方，則整個上午太陽都在偏東的方向，太陽光就會直射向東進攻的運動員，把運動員的眼睛照得眼花繚亂；如果在下午比賽，日落西山，則整個下午太陽都在偏西的方向，太陽光就會正對向西進攻的運動員，把運動員的眼睛曬得直冒火花，運動員就不敢往上看，這當然會影響運動員的比賽。
(4)因此，只有足球場是南北走向的時候，太陽光才是從運動員的側面照射過來的，運動員才能避免受到太陽直射，不至于影響到運動員的比賽。同樣的道理，田徑運動場也應該是南北走向，這樣南北向的跑道就長些，東西向的跑道就短些，盡量避免運動員在東西方向上受太陽光的影響，
(5)另一方面，如果運動賽場是南北走向，那么東西方向看臺觀眾的視線是均衡的，因為觀眾可以均衡地看到兩端的比賽情況，所以在東西方向應該布置更多的座席，而南北方向的座席應該相對布置少一些。這樣一來，東西兩個方向留出來的空間就肯定多些，南北兩個方向自然留出來的空間就少些。“鳥巢”東西方向有6層看臺，南北方向是5層看臺，所以它東西兩頭就高起來（最高為68.5米），南北兩邊就低了下去（最低點為42.8米）。另外，東西兩頭高還可以盡量遮擋一部分上午和下午的太陽，最大程度地減少太陽光對運動員的干擾。
(6)“鳥巢”人性化的設計和獨特的外觀造型，使它成為2019年北京奧運會一座獨特的歷史性的標志性建筑。它不論是近看還是遠觀，都將給人留下與眾不同的、永不磨滅的形象。它完全符合國家體育場在功能和技術上的需求，又不同于一般體育場建筑中大跨度結構為主體的設計手法。體育場的空間效果既具有前所未有的獨創性、藝術性和實用性，而又大度、簡潔、典雅，成為世界奧運史上的經典之作。
20國家體育場被稱為“鳥巢”的主要原因是什么？ （2分）
21閱讀全文，用簡潔的話語回答題目“鳥巢”為何東西高南北低？”這一問題。（4分）
22請說出加點詞語的表達作用（4分）
大凡比較正規的足球場，一般都是南北走向。因為地球自轉的方向是自西向東的，故太陽總是東升西落。
23 第(5)段劃線句子使用了什么說明方法？有什么作用？（4分）
（四）等待不如創造
①“沒有機會”永遠是那些失敗者的托詞，但有骨氣的人卻從不會為自己尋找這樣的托詞。他們從不怨天尤人，只知道盡自己所能邁步向前。應該牢記，良好的機會完全在于自己的創造。
②等待機會成為一種習慣，這是一件危險的事。人的熱情與精力，就是在這種等待中消失的。對于那些不肯努力而只會胡思亂想的人，機會是可望而不可即的。只有腳踏實地，奮力前進，不肯輕易懈怠的人，才能看得見機會。
③機會的降臨往往是非常偶然的，機會就暗藏在你的日常行事之中。不管你從事哪一類事，其中都有機會。
④偉大的成就和業績，永遠屬于那些富有奮斗精神的人們，而不是那些一味等待機會的人們。如果以為個人發展的機會在別的地方，在別人身上，那么一定會遭到失敗。機會其實包含在每個人的人格之中，正如未來的橡樹包含在橡樹的果實里一樣。
⑤培根指出：“智者所創造的機會，要比他所能找到的多。”當一個人計劃周詳，考慮縝密，在多種有利因素的配合下，時機常常會來到你的身邊。一個強者，總能創造出契機，常常與機會結緣，并能借助機遇的雙翼，搏擊于事業的長空。
24本文的論點是什么?(2分)
25第②自然段主要運用了什么論證方法?有何作用?(5分)
四、作文（50分）（任選一個）
要求：1、自擬題目，文體不限。
2、中心明確，內容具體，條理清楚，有真情實感。
3、不少于600字。
(一)閱讀下面短文，根據你的感悟作文。
一天，父親同我去公園，他指著園內兩排樹問我：“你知道那些是什么樹嗎?”我一看，高大的是白楊，顯得十分矮小的是銀杏。父親說：“這兩排樹是同時栽下的。栽下時，都一樣高。它們享受同樣的陽光，同樣的水土，到后來，白楊為什么長得高大，而銥杏卻生得矮小呢?”父親見我回答不上來，接著說：“孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長。”
這詩一般的語言，像一道陽光，一下子照亮了我的心。
在以后的日子里，我努力著，努力著，從不放棄……
‘‘珍貴的東西總是慢慢成長”，那些自以為愚笨的孩子，請好好記住這句話，它一定會照亮你人生的方向。
（二）電視劇《西游記》的主題歌里唱道：“敢問路在何方?路在腳下。”其實，不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有的路通向輝煌。想要走好人生之路，需要你的勇氣，需要你的智慧，需要你的實干，需要你的創新，需要你把握機遇……怎樣走好人生之路，彰顯個性，實現價值?答案就像歌中唱到的那樣--“路在腳下”。請以“路在腳下”為話題寫一篇文章
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