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盤錦市2015年中考模擬（四）
語文試卷
考試時間150分鐘，滿分150分
一、積累與運用（滿分30分）
1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（     ）（2分）
 A．聆聽(líng)    醞釀(liàng)    平坦（tǎn)    諄諄教誨（huì）
 B．剔透（tī）    污穢（shuì)    隕落（yǔn)    一視同仁（yín)
 C．運載（zài)    汲取（jí）     解剖（pōu )   茅塞頓開（sè)
 D．默契（mè）    負荷（hè)     笨拙（zhuō)    婦孺皆知（rú）
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（    ）（2分）
 A．振耳欲聾     滄海桑田     目不暇接     俯仰生姿   
 B．聲名狼藉     韜光養晦     一名不文     顧名思義  
 C．浮想聯翩      金碧輝煌      斷章取義       縱橫弛騁     
 D．巧妙絕倫      漠不關心      禮尚往來      婦孺皆知
3.下列各句中，加點成語使用不恰當的一項是（   ）2分）
 A.一旦打開心靈之窗，寫出來的東西往往就能扣人心弦。
        B.每到夜幕降臨，柳州的小吃街便人聲鼎沸，那場面十分壯觀。
        C.讀書是游歷世界最經濟、最省事的途徑，我們足不出戶，便可以大飽眼福。
  D.柳州電視臺的“擺古”欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評
4.下列 句子中沒有語病的一項是（    ）（2分）
 A．生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。
 B．目前，不少群眾的法制觀念比較薄弱，確實需要大大提高。
 C．通過語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增強了能力。
 D．一進入體育場，大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。

5.結合語境補寫句子，使之構成語意連貫的排比句。(2分)
     你的步伐，無論是輕快還是沉重，只要你肯起步就好，你的嗓音，無論是圓潤還是
 嘶啞，只要你肯亮開就好；           ，                     ，             .
6.綜合性學習。（3分）
留守兒童近半因父母外出打工導致生活質量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關愛留守兒童的健康成長，某校團委開展了“走近留守兒童”的主題活動，通過同學之間結對子的形式，幫助留守生走出心靈陰影，健康快樂成長。請你參加本次活動，并完成下列任務。
（1）學生擬寫的活動主題詞，作為主持人，你選用哪一個更貼切?請簡要說明理由。
  （2分）    ①讓世界充滿愛    ②明天更美好    ③手拉手，心連心
 選項：       。（只填序號）理由：                                            
                                                                            
（2）為了開展好這次活動，請你設計一種活動形式。（1分）
7.走近名著。（4分）
他來到沒有金錢，沒有軍隊和警察的國度。人形的動物“耶胡”是邪惡骯臟的動物，而“慧?”則是聰慧、善良的主宰。這段文字描述       （主人公）來到        國 的情景。這部作品是             作者是           。
8.古詩文填空。（13分）
 （1）水何澹澹，，                  。（曹操《觀滄海》）
（2）野芳發而幽香，                      。（歐陽修《醉翁亭記》）
（3）馬作的盧快，                  。（辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（4）                    ，駢死于槽櫪之間。（韓愈《馬說》）      
 (5)                      ，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）
（6）蒹葭萋萋，                。（《詩經》）
（7）              ，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》）
（8)                ,聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
（9）山水之樂，                 。（歐陽修《醉翁亭記》）
（10）李白的《行路難》中運用夸張手法，極言宴席華美的詩句是：
                     ，                      。
（11）范仲淹在《岳陽樓記》中表達自己 憂國憂民情懷的詩句是
                             ，                      。
二、閱讀（滿分60分）
（一）閱讀下面課內文言文，回答問題。（10分）
甲：一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
                              （孟子《魚，我所欲也》）
乙：公孫儀（1）相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻之。公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即(2)受魚，必有下人(3)之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相，雖嗜魚，彼必不能常給我魚，我又不能自給魚；即無受魚而不免于相，雖嗜魚，我能長自給魚。”此明夫恃人不如自恃也。 -
（《韓非子•外儲說右下》）
注釋：(1)公孫儀：春秋時魯穆公的相。(2)即：假如。(3)下人：遷就他人。
9.解釋加點的詞語。（2分）
（1）蹴爾而與之（        ）
（2）公孫儀相魯而嗜魚（          ）
10.翻譯句子。（4分）
（1）一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。

（2）夫子嗜魚而不受者，何也？

11.甲文“此之謂失其本心”中的“此”指代什么？（2分）

12.從公孫儀對受魚和枉法關系的分析，可以看出他有怎樣的品質？（2分）

（二）閱讀下面的選文，回答問題。（18分）
                     兩角錢
                               肖復興
   有時只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對好多舉手之勞的事情卻總是熟視無睹，而不愿意伸出手來。
　　那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發工資的日子，在往遠在千里之外的家里寄錢。
　　我寄了一摞子信件，最后算郵費，掏光了衣袋里所有的零錢，還差兩角錢。我只好掏出一張一百元的票子，請柜臺里的女服務員找。她沒有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢要找一百元的零頭，這確實夠麻煩的，難怪她不大樂意。
　　我下意識彎腰又翻褲兜的時候，和一個男孩子的目光相撞。他穿著一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺的角上，個頭才到我的肩膀，瘦小得像個豆芽菜。我發現他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西。這更讓我感到奇怪了。
　　沒有，褲袋也翻遍了，確實找不出兩角錢。我只好把那張一百元的票子又遞了上去，服務員還是沒有接，說了句：你再找找，這才兩角錢還沒有呀。可我確實沒有啊，我有些氣，和她差點沒吵起來。
　　這時候，我的衣角被輕輕拉了一下，回頭一看，是那個男孩子。我看見 他的手從褲袋里掏了出來，手心里攥著兩角錢：“我這里有兩角錢。”說完這句外鄉口音很重的話，他羞澀地臉紅了。原來剛才他一直想幫助我，只是有些猶豫，是怕我拒絕，還是怕兩角錢有些太不值得?我接過錢，有些皺巴巴的，還帶有他手心的溫熱，雖然只有兩角錢，我還是謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發紅了，真是一個可愛的孩子。
　　寄完信，我去附近的超市買東西，破開了那一百元的票子，有了足夠的零錢。我又回到郵局里，不過，那時已是落日的黃昏，不知那個孩手還在不在?我想如果那個孩子還在，應該把錢還給他。
　　他還真的在那里，還站在柜臺的角上，那些民工還沒有匯完錢，他是在等著大人們一起回去。我向他走了過去，他看見了我，沖我笑了笑，因為有了那兩角錢，我們成了熟人，他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺。
　　走到他的身邊，我打消了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣做對不對，但看到他那樣的笑，總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會這樣的開心。能夠幫助人，
而且是舉手之勞的事情，尤其是幫助了一個看起來比自己大許多的大人，心里總會產生一種美好的感覺吧。我當時就這樣想，干嘛要打破孩子這樣美好的感覺呢?一句謝謝，比歸還兩角錢，也許，更重要吧?我輕輕地撫摸了一下他的頭，問了問：“還沒有走呀?”然后，我再次鄭重地向他說了聲：“謝謝你啊!”他的臉上再次綻放出笑容。
　　以后，我多次去過那家郵局，再也沒有見過那個孩子，但我怎么也忘不了他。他讓我時時提醒自己，面對一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來去幫助他人，一定要伸出手來。
　　                                    (選自《北京晚報》，有刪改)
　　
13.用自己的話簡要概括文章的主要內容。(3分)

14.試從人物描寫的角度(神態描寫、動作描寫、外貌描寫，任選其中兩種)，對文中畫線句子進行具體分析。(4分)

15.結合具體語境，理解“他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺”中“干凈透明”的含義。(2分)

16.“我”原想把錢還給男孩子，后面又打消了還那兩角錢的念頭，這是為什么?(3分)　

17.文中最后寫到男孩子的臉上“再次綻放出笑容”。請寫出男孩子此刻的心理活動。(3分)

18.男孩子幫助“我”的僅僅是兩角錢，請結合全文談談為什么“我怎么也忘不了他”?(3分)
　

（三）閱讀下面選文，回答問題。（14分）
超級網銀       
                          沈而默
 ①“網上銀行”又稱網絡銀行、在線銀行，是指銀行通過互聯網向客戶提供查詢、對賬、轉賬、信貸、網上證券、投資理財等傳統服務項目，使客戶足不出戶就能夠安全便捷地管理存款、支票、信用卡及個人投資等。可以說，網上銀行是在互聯網上的虛擬銀行柜臺。
 ②如果你已開通網上銀行，你會發現里面新增了一個“超級網銀”功能。
 ③“超級網銀”全稱是“網上支付跨行清算系統”，通過構建“一點接入、多點對接”的系統架構，實現“一站式”網上跨銀行財務管理，是2009年研發的標準化跨銀行網上金融服務產品，2010年8月30日正式上線。“超級網銀”不僅能使用當前的網上銀行服務，還可以跨行查詢別的銀行賬戶，甚至能跨行將其他銀行賬戶內的錢匯入當前賬戶。“超級網銀”具有統一身份驗證、跨行賬戶管理、跨行資金匯劃、跨行資金歸集、統一直聯平臺、統一財務管理流程、統一數據格式等七種功能。
  ④一般來說，在使用“超級網銀”前，用戶首先需要成為簽約客戶。登錄各家銀行的網上銀行系統主頁，在“我的賬戶” →“賬戶管理” →“他行（互聯）賬戶查詢/簽約”下面，一般都可以找到相關的操作選項。
  ⑤使用傳統網上銀行系統時，如果想了解自己在各家銀行的賬戶情況，需進行多次登錄、查詢操作。而“超級網銀”通過統一的操作界面，可直接向各家銀行發送交易指令并完成操作，查詢管理在多家銀行開立的賬戶余額和交易明細，一個U盾可以完成多家銀行的網銀登錄。
  ⑥對個人轉賬服務而言，“超級網銀”比普通網銀更為高效、快捷，甚至可以做到實時到賬。對于公司而言，“超級網銀”強大的資金歸集功能，可在母公司的結算賬戶與子公司的結算賬戶之間建立上劃下撥關系。
  ⑦目前“超級網銀”的收費標準與普通商業銀行網上業務的收費標準相差不大，只有部分銀行宣布暫時．．不收取跨行轉賬手續費，而大部分銀行公布的收費水平均不低于現有普通網銀。
 ⑧“超級網銀”實現了實時跨行轉賬和跨行賬戶實時管理，將引領整個銀行業進入一個更加高效和便捷的時代。 
19.本文說明順序是 什么？                     （2分）

20.文段③主要從哪兩個方面介紹了“超級網銀”？（4分）
①                           
②                                     

21.文段⑤運用了什么說明方法？有什么作用？（4分）
                                                                          

22.文段⑦加點詞語“暫時”能否去掉？請說明理由。（4分）
                                                                             

（四）閱讀下面選文，回答問題。（18分）
            成長是一件怎樣的事
喬    葉
和許多人一樣，小時候，我一直以為成長是因為年幼。我學習，我鍛煉，我勞動，都是因為我還小，還得成長。而一旦長大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長是一種儲蓄，只要存夠了一定的數額，就可以坐享其咸，再無旁憂。
后來才明白，不是這樣。
成長是一件最漫長的事情，漫長至終生。年齡階段不同，成長的主題不同：一歲成長的是身體，十歲成長的走知識，二十歲成長的是情感，五十歲成長的是智慧……無論哪一方面的側重，對于一個-有悟性的人來說，成長都是一種必然的狀態。所謂“活到老，學到者”，學，就是成長的另一種說法．
成長是一件最豐饒的事情。因為成 長，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會變成金黃。因為成長，天的玫瑰是含苞的，明天就會嬌艷綻放。但不是所有的成長都有著明朗絢麗的色調，有些成長，注定是那種深沉厚重的樂章。你知道種莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎？就是天旱的時候也不去澆水，沒有水莊稼就不能往上長了，但是盞互丘連，它們就會拼命地往下扎根，吸取土層深處的水。這樣，它們的根就能扎得牢牢寥實的，再一澆水，就會長得又壯又穩。“蹲”，是一種必要的積蓄過程。不扎實地“蹲”，就不 可能延展出發達的根系去獲得最豐厚的滋養，就不可能在低潮之后充滿爆發力地重新站起來。“蹲”，以一種外表的低姿態，隱含著一種?在精神的拔節。“蹲”，是另一種意義的成長。
成長是一件最深情的事情。每當我做了一件糟糕的事情，我就對自己說：不要緊，吸取，教訓，如果明天遇到了相同的情況，你一定會做得好一些，因為，你還會成長。每當我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏，我就對自己說：別憂傷，誰的身體都會老去，幸虧你的內心還在成長，這比什么都重要。我清楚地知道，永遠有比自己年輕的人。但我并不覺得任何比我年齡小的人都是年輕的，同時也不敢認為比我年齡大的人都比我衰老。因為有無數的人沒有意識到自己的年輕，沒有讓自己得到有效的成長，而粵正知道成長意義的人，往往都是那些在生理上不再年輕的人。我私下里認為，這是命運對于知曉學習的人的一種額外的獎賞。
一直感覺到自己的成長，一直知道自己在成長，這讓我感覺幸福非常。
23．針對“成長”，本文提出了什么觀點？請用一句話概括。（3分）

24．文章開頭，作者為什么要說“和許多人一樣”?  （4分）

25．第二段在內容上強調什么？結構上有什么作用？  （3分）

26．第四段中，“蹲苗”的比喻是為了闡釋什么道理？這樣寫有什么好處?  （4分）

27．聯系第五段內容看，畫線句中“額外獎賞”指什么?  （4分）

四、寫作（滿分60分）
請從下面兩題中任選一題作文。
題一：人生，就是不斷地前行。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這是以自信的
    姿態前行；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是以奉獻的姿態前行；“問
    渠那得清如許，為有源頭活水來”，這是以閱讀的姿態前行；“海內存知己，天涯
    若比鄰”，這是以友愛的姿態前行……
請以“以 __________ 的姿態前行”為題，寫一篇文章。
題二：“點贊”，起源于各大社交網站的“贊”的功能。網民對網絡上的一個帖子、一
   篇文章或者一條微博的內容表示贊同、欣賞、支持或聲援，可以點擊一下帖子下面的
  “贊”圖標。現在，“點贊”已流行開來，表示肯定、喜愛、贊美這一類意思。
請以“點贊”為話題，寫一篇文章。
要求：（1）有真情實感（2）題目自擬（3）文體不限（詩歌除外）（4）不少于600字。

 
答案：1C 2D 3D 4A  5.略 6.（1）選③更貼切。因為它扣緊主題，具體形象地表現出此次活動的內容。（2）示例：①舉辦“我與留守生心連心”演講比賽；②開設留守兒童心理輔導課；③評選自立自強優秀留守兒童。7.略 8.略 9.
9．（1）用腳踢（2）特別喜歡（很愛好）10.（1）一碗飯，一碗湯，得到這些就能活下去，得不到就得餓死。 （2）先生喜歡魚卻不接受（別人送給的）魚，為什么呢？ 11.萬鐘則不辨禮義而受之（或:鄉為身死而不受，今為宮室之美，妻妾之奉、所識窮乏者得我而為之。如用自己的話答出這個意思也可。）12．公孫儀是個注重防微杜漸（清醒自律），清正廉明的人。
　　13.“我”在郵局遇到兩角錢的難題時(1分)，一個男孩子主動幫助了“我”(1分)，令“我”感動難忘(1分)。(大 意相同即可)
　14.示例：
　　①“他穿著一身塵土仆仆的工裝……個頭才到我的肩膀，瘦 小得像個豆芽菜”，通過外貌描 寫點明男孩子生活的艱辛，以更好地表現他內心的善良。
　　②“他的眼光里流露著猶豫的眼神……沖我似笑非笑的樣子”，通過神態描寫表現出男孩子 既想幫助“我”又怕被“我”拒絕的矛盾心理。
　　③“他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動了幾下，似掏未掏的樣子”，通過動作描寫表現男孩子此刻的矛盾心理。
　　(任選其中兩種進行分析即可給分)(4分)
　15.“干凈透明”是指男孩子內心純潔，待人真摯。(大意相同即可)(2分)
　16.男孩子在幫助了“我”之后非常開心，“我”不愿意打破他這種美好的感覺。(2分)
　17.幫助別人并得到別人的肯定與尊重(1分)是快樂和自豪的(1分)。
　18.男孩子在“我”最需要幫助的時候幫助了“我”;(1分)
　　男孩子樂于助人的純潔心靈打動了“我”;(1分)
　　男孩子的舉動提醒“我”面對一些舉手之勞的事情，一定要伸手幫助他人。(1分)
19．邏輯順序  20．①“超級網銀”的含義 或概念。      ②“超級網銀”的各種功能。21.運用作比較的說明方法，突出了“超級網銀”的優點。 22．不能去掉，
“暫時”限定時間，表示部分銀行短時間內不會收取“超級 網銀”跨行轉賬手續費，以后就不一定了，這個詞語體現了說明文語言的準確性。
23.成長是一件最漫長、最豐饒、最深情的事。
24.說明對“成長”持不正確的認識具有普遍性，含蓄表達了討論這個問題的意義。
25.內容上，強調小時候對“成長”的認識是錯誤的。結構上，承上啟下，起過度作用。
26.必要的積蓄過程是另一種意義的成長。吧深奧的道理說得淺顯明白，更容易被讀者理解和接受。
27.讓知曉學習的人永遠在成長，永遠保持年輕心態。