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上海同濟大學附中中考模擬語文練習卷6

（總分：100考試時間：115分鐘）

一、單選題：本大題共10小題，從第1小題到第9小題每題2分小計18分；第10小題為3分；共計21分。
1、選出對赫耳墨斯的表現理解正確的一項（）

A．赫耳墨斯問價，只問宙斯、赫拉和自己，說明他除自己之外，最關心的是宙斯和赫拉。

B．赫耳墨斯十分重視人生的價值，所以很想知道自己在人間受到多大的尊重。

C．赫耳墨斯聽到“一個銀元”的價碼而“笑”，是笑人家值不了什么，自己必然在此之上，顯出驕矜之情。

D．赫耳墨斯聽到自己只能算“添頭，白送”，十分反感，便不予搭理。

2、下列各項對應完全正確的一項是（）

A．《水滸》施耐庵魯達

B．《西游記》吳敬梓孫悟空

C．《儒林外史》吳承恩范進

D．《三國演義》曹雪芹劉備

3、根據文字的意思概括成語，不恰當的一項是（）

A．喜愛得舍不得放手。（愛不釋手）

B．比喻剛剛顯示出力量或才能。（初露鋒芒）

C．啟發人深思，使人明白。（發人深省）

D．堅固而有韌性，不可動搖。形容意志十分堅強，很有毅力。（堅固不拔）

5、從下列句子中選出是復句的一項（）

A．老孫頭早相中了拴在老榆樹底下的右眼像玻璃似的栗色小兒馬。

B．教育要面向現代化，要面向世界，要面向未來。

C．我們祖國能不能興旺發達，在很大程度上決定于我們能不能在最近的十年造就一代新人。

D．在舊社會，我國多少從事科學文化事業的人們，向往著國家昌盛、民族復興、科學文化繁榮。

6、詩歌按表達方式可以分為（）

　A.敘事詩和抒情詩　　B．古體詩和近體詩

　C．文人詩和民歌　　D．舊體詩和新詩

7、《白雪歌送武判官歸京》這首詩的主題思想是（）

A.描寫東北風雪奇景，抒發雪中送客的深摯友情

B.描寫西北風雪奇景，表現戍邊將士的艱苦生活

C.描寫東北風雪奇景，表現戍邊將士的艱若生活

D.描寫西北風雪奇景，抒發雪中送客的深摯友情

8、沒有錯別字的一項是（）

A．蘊涵青遠錦掉蘸著

B．殘損蓬勃摸索族新

C．寂寞晃動渾濁慰籍

D．鑲嵌白燁惦念笑渦

10、對加粗字解釋有誤的一項是（）

A．飲少輒醉（輒，就）

B．佳木秀而繁陰（秀，秀麗）

C．雜然而前陳者（陳，擺放）

D．得之心而寓之酒也（寓，寄托）

二、填空題：本大題共3小題，從第11小題到第12小題每題2分小計4分；第13小題為4分；共計8分。
11、給加粗字注音

喝彩（　　）發髻（　　）畸形（　　）解剖（　　）爛熳（　　）

12、按注音填字。

①ru^（　　）篷覆之

②居右者椎j@（　　）仰面

13、選擇恰當的詞填空。

1．假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不________。（相同、一樣、雷同）

2．我們現在吃的既可口又富有營養的玉米，是從它的瘦瘠的祖先開始，經過幾萬年的________而成的。（種植、養育、培育）

3．我國的石拱橋有________的歷史。（悠久、漫長、很久）

4．人們用萬紫千紅的花來________生活環境，用它的形象來________服裝和用具，把它作為美麗、純潔和幸福的象征。（打扮、點綴；裝飾、修飾、裝扮）

三、閱讀題：本大題共3小題，第14小題為8分；第15小題為9分；第16小題為12分；共計29分。
14、杵成針

李白讀書未成棄去道逢老嫗（y)，年長的婦女）磨杵（ch(，鐵棒）白問故曰欲作針白笑其出（同“拙”，笨拙）老婦曰功到自然耳白大為感動遂還讀卒（完）業卒（終于）成名士
1．給這則短文加上標點

2．解釋加粗的字。

（1）去：_______。（2）耳：________。（3）遂：________。

3．加△的“其”指代的是：_______。

4．翻譯加橫線的句子。

_________。

15、認真閱讀下面的文章，思考回答后面的問題。

母子的夢想

[美]JimBishop

我母親和我都是耽于夢想的人。我們常常坐在海灘上，把腳趾插進沉重而又潮濕的沙里，看有綠有白的碎浪滾滾而來，腦子里盡在遐想。當時我十歲，母親三十四歲。我想的是海邊有幢房子，母親想的是有鉆石耳環。

母親是矮身材，那時胖胖的。容貌端莊秀美，鼻梁筆直，鼻尖微翹。頭發古銅色，光鑒可人。我黑發細眼，長的矮，矮到比不上弟弟約翰。我們常常坐下來夢想。

我夢想的是在防波堤后面有幢華廈。可以坐在大門口看郵船“奧林匹克”號在海上航行，船上滿載自在、有說有笑的闊客。我家里仆從如云，他們手托銀盤。以巧克力、獵腰糖、冰淇淋侍候我們。

母親并不知道怎樣放膽做大夢。她想的是一副每只大約有半克拉鉆石的小耳環。耳朵早給外婆穿了孔，她告訴我，有了耳環絕不會丟掉。

她的夢先實現了。第二年她生日，父親就買了耳環給她。父親是警察局督察，身材魁梧，人很聰明。我記得他不喜歡別的男人對母親多望一眼。

只有盛裝外出，母親才戴上那副耳環。家境不寬裕的時候，她說只要有耳環，不必添新裝。不大景氣的那幾年，情況很壞。我們雖然還不至于挨餓，可是市政府發給父親的薪水，其中一部分是債券。耳環沒有了，我好久都不知道。

耳環原來當了。我長大后，母親給我看一張當票，說總要贖回來的。擔心忘記去付利息。有一年，她果然忘掉，耳環就此沒有了。

她倒沒有抱怨。就戴著那些一夾就行的耳環，是便宜貨。我們也就忘記她的夢想了。我們兄弟妹三人都結了婚，生了孩子。歲月催人，日里一張張撕掉，好像落在草坪上的枯葉一樣。

想起母子在一起夢想，不覺整整過了四十二年。她已經七十二歲了，瘦瘦小小的，無復當年的風采。她說手杖是她最好的伴侶，走到哪兒都不少不了。有時孫子重孫的名字也會弄錯。

四年前，我把兩老接到海濱去，我的房子在沙丘上，不很大，是幢小房子。可是就在防波堤后面。沒有仆役，咖啡罐里倒有豬腰糖，母親說，地方不錯，真挺不錯。

我送母親一只小絲絨盒子。她手顫抖抖地接了，笑自己緊張。

“約翰，”她喊爸爸，“來幫幫忙，我手笨。”爸爸打開盒子，告訴她耳環很漂亮。“真漂亮。”他說。

母親吻我，摩挲我的頭發。她本來就喜歡哭。她把耳環戴好，說：“你們看看，我樣子怎么樣？”

我們說，真漂亮。她自己看不見。她已經瞎了。

(1)“母子的夢想”是什么，你是如何看待母子倆的夢想的？結合選文內容想一想，母子的夢想實現了嗎？

_______________________________________________

(2)“耳環原來當了。我長大后，母親給我看一張當票，說總要贖回來的。擔心忘記去付利息。有一年，她果然忘掉，耳環就此沒有了。”母親果真忘掉了自己的夢想嗎？請結合選文相關語句談談你的看法。

_______________________________________________

(3)結合課文《散步》的有關內容，說一說母親一個并不困難實現的夢想為何在老年時才帶著淡淡的哀傷姍姍來遲？

_______________________________________________

16、閱讀下面的文章，后悔的問題。　

三　代

林文煌

在交叉路口轉彎的時候，我的腳踏車把一位陌生先生的右腳壓傷了。本來我是安全避閃的，當我看到那位先生一手牽著一個剛會走路模樣的小男孩，一手牽著一個步履瞞珊的年老中風病患者時，我立刻緊急剎車，把車頭傾向一邊。豈料就在這時，他突然急速地跨前一步，自己撞了上來。

我趕緊跳下車，不安地說：“對不起！對不起！”

他一邊彎下腰按摩腳踝，一邊和氣地抬起頭：“我不怪你，是我自己撞上的……也許是我太多慮了，我以為車子如果不會撞上我的小孩，便會撞上我的父親，于是下意識地上前阻擋。”

在我驚魂未定、訥訥不知所措的時候，那位先生已牽著小孩和老者慢慢離去。我愣愣地目送他們，三個腳步遲緩的背影構成一幅感人的畫面。我有擱下車子跟上去幫助那位先生的沖動。可是，我沒有那樣做：我發覺小孩和老者好像那位先生肩上的一副擔子的兩頭，再艱苦他也不肯放下任何一頭的。

（1）下面對詞語的理解不當的一項是（）

　A．步履蹣珊：因為腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。

　B．驚魂未定：形容受驚之后，心情尚未平靜。

　C．不知所措：不知道該怎么辦、形容受窘或發慌。

　D．下意識：有意識地控制自己的思想和行為的一種心理活動。

（2）“那位先生已牽著小孩和老者慢慢離去，我愣愣地目送他們”是因為

　　___________________________________________________　

（3）與《散步》比較，兩篇文章在內容和表現角度上有什么異同？

　　_______________________________________________

（4）生活中也有許多感人的畫面。試選取曾經最令你感動的一個畫面，把它描述出來。

　　_______________________________________________

四、簡答題：本大題共7小題，第17小題為1分；第18小題為2分；第19小題為3分；從第20小題到第23小題每題4分小計16分；共計22分。
17、解釋下列句中加粗的字。

陳太丘與友期行

期：

18、給加粗詞先注音，再解釋。

道阻且躋　　（　　）________

19、文章《春酒》字里行間充滿生活情趣，試結合幾處細節描寫作品析。

20、指出下面文字中排比句的作用。

一百年以前，甲午戰爭和八國聯軍的時代，恐怕是中華民族五千年歷史上最黑暗最悲慘的時代，只舉1898年為例：

德國強占山東膠州灣，“租借”99年；

俄國強占遼寧旅順大連，“租借”25年；

法國強占廣東廣州灣，“租借”99年；英國強占山東威海衛與香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。那是中華民族任人宰割的時代，是有亡國滅種危險的時代。

________________________________________________

21、仿照下列句式，用句中加粗詞語造句

1．那時我的祖母雖然還康健，但母親也已分擔了些家務，所以夏期便不能多日的歸省了。

雖然……但……所以：___________________________________________

2．他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當面叫他“八癩子”。

如果……便……而且：___________________________________________

22、為下列一段文字分層并概括段意。

①暮春，中午，踩著畦垅間苗或者鋤草中耕，煦暖的陽光照得人渾身舒暢。②新鮮的泥土氣息，素淡的蔬菜清香，一陣陣沁人心脾。③一會站起來，伸伸腰，用手背擦擦額頭的汗，看看苗間得稀稠，中耕得深淺，草鋤得是不是干凈，那時候人是會感到勞動的愉快的。④夏天，晚上，菜地澆完了，三五個同志趁著皎潔的月光，坐在畦頭泉邊，吸吸煙，談談話，談生活，談社會和自然的改造。⑤一邊人聲咯咯羅羅，一邊在聽菜畦里昆蟲的鳴聲。⑥蒜在抽苔，白菜在卷心，芫荽散發出脈脈的香氣。⑦一切都使人感到一種真正的田園樂趣。

摘自《菜園小記》

23、閱讀并回答問題。

在夏洛克堅持要履行契約的情況下，安東尼奧的表現怎樣？從中你能看出他是一個什么樣人？

________________________________________________________

五、寫作題：本大題共1小題，第24小題為20分；共計20分。
24、古人云：“詩中有畫，畫中有詩。”在背誦何其芳《秋天》的基礎上，試根據詩的意境作一幅畫，或寫一篇敘事散文。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chusan/1151938.html

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