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導語：語文教學法的研究對象是：教學的目的和任務、性質和特點、教學內容和教學要求下面是小編為大家帶來的高三1月聯考語文試卷，供大家學習參考！

一、現代文閱讀(35分)

(一)論述類文本閱讀（9分。每小且3分)

閱讀下面的文字，完成1-3題。

野店初嘗竹葉酒，勸農曾入杏花村

趙樹義

有史以來，酒似乎天生就是文字的酵母，好酒的時代便多好文字，與酒有關的文字自

然也多，宋人眾多的酒文字中，朱肱撰寫的《北山酒經》是我國現存最早的一部有關于釀酒

工藝的專著，從釀酒專業的角度看，這部書便是最早的教科書了?《北山酒經》全總結了歷代的釀酒理論，論述了制曲和釀酒技術，并收錄十余種酒曲的配方及制法，在我國苛代釀酒史上，堪稱最具專業水準，也最具實踐指導價值的，釀酒人一向奉其為經典。汾酒博物館藏有一幅宋代釀酒工藝圖，便是根據《北山酒經》所記繪制的，這幅圖完整再現兩宋人的制酒工序，與前代相比，改進最大的地方是煮酒環節?正是掌握了煮酒工序，酒的度數才得以明顯提高，中國白酒才從此進入高度酒時代。

如果說《北山酒經》是一部實用教科書，《酒譜》則是一部酒文化大全�！毒谱V》由宋人竇革編著完成，全書對北宋之前的酒文化進行了詳盡匯集，資料翔實，有較高的史料價值�！毒谱V》認為，在當時所有可流通的酒中，惟有杏花村釀造的干酥酒被大家公認為上品，可見杏花村在酒業中的霸主地位。，

酒文化在宋代被上升到學術高度。歐陽修自稱“醉翁”，他任滁州太守時作的《醉翁亭

記》，堪稱酒文中最出類拔萃者�！白砦讨�意不在酒，在于山水間也。山水之樂，得之心而寓之酒也�！薄蹲砦掏び洝非Ч帕鱾�，說的是酒事，便是人事。

尤其多才多藝的蘇軾還會釀酒?蘇軾是一個酒量很小的人，被貶滁州時，朋友賈耘老送蘇軾一瓶好酒，蘇軾獨飲一杯便“醺然徑醉”。不過，蘇軾酒量雖小，酒性卻豪放，貶謫期間，常“我雖不解飲，把盞歡意足”；“東堂醉臥呼不起，啼鳥落花春寂寂”;“夜飲東坡醒復醉，歸來仿佛三更。”蘇軾除了喝酒喝到半夜三更外，還經常跑到田間河邊向農夫漁夫請教釀酒的事，還親自試造過蜜柑酒、松酒、桂酒等等。喝酒有心得，釀酒也有心得，蘇軾便寫了一篇《酒經》，寥寥數百字，從制餅曲到釀酒，無不備述，內容竟與今天南方釀酒方法極相似。

關于醉酒，古人也是有說法的，大致分為三類，一是對酒作用于人體的解釋，《酒譜》稱：“凡酒氣獨勝而氣劣，脾不能化，則發于四肢而為熱，厥甚則為酒醉。”另一種認識則是從病理入手的：“酒味辛甘，溫釀米麥之精華而成之者也，至精純陽，故能經絡路而入輳理。酒飲入口，未嘗賞停留，遍循百脈，是以醉后氣息必粗，瘢痕必赤。能飲者多至斗石而不辭，使者停留胃中，胃之量豈能容受如許哉？”這些解釋顯然是理智型的。還有一種解釋則是直覺型的，更注重對醉酒體驗的描述。蘇東坡是智者，似乎介于上述兩種情況之間，此狀態高妙，如此才能“把酒問青天”了。蘇東坡在《水調歌頭》一詞題跋中稱自己是在“大醉”中“作此篇”的，此大醉顯然是有所保留的。李時珍也深知酒醉之妙，他說：“美酒飲教微醉后，此得飲酒之妙。所謂醉中趣�！弊淼接腥�，自是境界，此時方有才思敏捷、才華橫溢的事做出來，如果爛醉如泥，即使才華萬丈，怕也是死狗扶不到墻上了。 清朝大臣翁同酥曾手書一副對聯：“野店初嘗竹葉酒，勸農曾入杏花村�！鼻耙痪涑鲎蕴K東坡《岐亭道上見梅花戲贈季�！罚�后一句取自蘇東坡《豐縣朱陳村嫁娶圖》。蘇東坡一生與山西似無交集，卻為杏花村造出如此美句，可見杏花村影響之遠。 （節選自“網易新聞網”，有刪改）1．下列關于原文內容的表述，不正確的一項是 （ ）A．朱肱撰寫的《北山酒經》是我國最早的教科書，其內容是講釀酒工藝的，有很高的專業水準，釀酒人一向奉其為經典。B．汾酒博物館所藏的一幅宋代釀酒工藝圖，完整再現了宋人的制酒工序，這幅圖便是根據《北山酒經》繪制而成。C．相對于實用的《北山酒經》而言，《酒譜》在酒文化方面的史料價值更加突出，全書關于北宋之前的酒文化的資料翔實。D．宋代以前，中國白酒都還是低度酒，因為宋代改變了煮酒工序，酒的度數才得以大幅提高，中國白酒才從此進入高度酒時代。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 （ ）A．歐陽修在《醉翁亭記》中說“山水之樂，得之心而寓之酒也”，可見他是借飲酒乃至醉酒來表達內心的“山水之樂”。B．蘇軾釀酒也有心得，其一篇文字不多的《酒經》，對釀酒的各個環節，記述都很詳盡，對今天南方的釀酒方法的形成有一定的影響。C．李時珍強調微醉方得酒醉之妙。醉到有趣，自是境界，這種微醉的程度有助于展示飲酒者敏捷的才思、過人的才華。D．從有關釀酒的典籍和蘇軾相關詩文的記述來看，杏花村在當時的酒業是非常出名的，影響深遠的。3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是 （ ）A．酒文化涵蓋很廣，不僅指關于酒的釀制的工藝，也指與酒相關的文藝作品；甚至關于醉酒的種種說法也屬于酒文化。B．對醉酒的解釋，理智型從酒作用于人體以及病理的角度指出了飲酒對脾胃等臟器的損傷作用，這和現代醫學觀點不謀而合。C．對醉酒的解釋，直覺型更注重對醉酒體驗的描述，比如：陳后主《獨酌謠》所云“……三酌意不暢，……九酌忘物我，十酌忽凌宵”就是如此。D．好酒的時代便多好文字，酒量很小的蘇軾偏偏“把盞歡意足”，且常飲常醉，醉后詩興盎然，成就了不少詩詞篇章。

閱讀下面的文字，完成4-6題。

丘逢甲：葬須南向，吾不忘臺灣也！

丘逢甲生于臺灣省苗栗縣，可以說是出生在一個愛國世家，其先祖是因不愿在入侵者面前茍且偷安而從中原舉族南遷的“客家人”。在長期顛沛流離的徙居生活中，他們不得不與險惡的自然環境作斗爭。并且后代子孫牢記一條遺訓：即先祖是因外族侵擾而輾轉南遷，所有后代子孫，不論落籍何處，都應勤耕苦讀，自立圖強。到丘逢甲的曾祖父丘仕俊時，因耕地狹小，無以為生，所以偕同一批客家人又漂洋過海，向臺灣遷徙，這大概是清乾隆中葉。

丘逢甲自幼天資聰穎，讀書過目不忘，在其父的親自教授下，六七歲即能吟讀、屬對。14歲時赴臺南應童子試，獲全臺第一，被福建巡撫兼學臺丁日昌連稱“奇童”，特贈“東寧才子”印一方，由此聞名全臺。

1888年參加鄉試，中舉。1889年春，赴京參加會試進士，中進士，欽點工部虞衡司主事。此時丘逢甲年僅26歲，但他卻無意仕途，辭歸故鄉，專意養士講學，任臺南崇文書院主講，同時兼任臺灣府衡文書院及嘉義羅山書院主講。1892年，《臺灣通志》總局正式開設，丘逢甲被聘為采訪師，負責采訪、補輯鄉土故實，因此有較多機會深入民間，了解社會民情。這時期，整個中華民族正處在深刻的民族危機和社會矛盾之中，西方列強的殖民侵略使中華民族面臨著生死存亡的威脅，這樣的社會現實不能不使丘逢甲感到郁悶和隱憂，他慨嘆道：“風月有天難補恨，江山無地可埋愁�！彼�預感到一場大的動蕩即將到來，自己雖隱身山林，專心教讀，但渴求報效國家之情卻熾熱而強烈。在他的書屋中，自書中堂“且看鷹翅出云時”，以明心志，時刻準備報效國家。

1894年，中日甲午戰爭爆發，他預見到臺灣前途危難，以“抗倭守土”為號召創辦義軍，自己帶頭變賣家產以充軍費，并動員親屬入伍。不久，160營義軍成立，丘逢甲擔任全臺義軍統領。1895年4月，李鴻章與日本首相伊藤博文在日本國馬關簽訂了喪權辱國的《馬關條約》，激起了全國人民的義憤。丘逢甲悲憤交加，當即刺血上書，抗議李鴻章的賣國行徑。刺指血 書“拒倭守土”四字，率全臺紳民上書反對割臺，表示要與桑梓之地共存亡，清廷不納。丘逢甲見無可挽回，遂倡議臺灣自立為民主之國，率臺民領銜電奏十六字：“臺灣士民，義不臣倭。愿為島國，永戴圣清�！庇H草憲法，以“永清”為年號。5月25日，建“臺灣民主國”，擁署臺灣巡撫唐景崧為總統。此后他多次聯合臺灣紳士向朝廷發出呼吁電，要求廢約抗戰。清政府不但置臺灣領土和幾百萬同胞于不顧，而且急詔撤回守土官兵。丘逢甲聯合一批愛國志士，與日軍展開抗戰。日本侵略軍進攻 臺灣后，臺北、臺南和臺中的防務分別由唐景崧、劉永福、丘逢甲和林朝棟負責。不久基隆失守，臺北被日軍輕易占領。消息傳來，丘逢甲急舉義軍赴臺北增援。丘逢甲率義軍在新竹與日本侵略軍血戰20余晝夜，給日軍以沉重打擊。終因“餉盡彈盡，死傷過重”而撤退。許多義軍將領同時也是丘逢甲的弟子，如姜紹祖、丘國霖、徐驤、吳湯光等，都英勇獻身。

1895年秋，失敗后內渡，定居鎮平，曾與康有為、梁啟超會晤。為表示不忘光復臺灣素志，為其子丘琮定別號“念臺”，將房舍定為“念臺精舍”。后順應時代潮流，從贊同維新保皇逐漸傾向革命，掩護同盟會員的反清活動，致力于興辦學校，推行新學，培植人才。先后擔任兩廣學務處視學、廣東教育總會會長、廣東咨議局副議長等。民國成立，以廣東代表身份赴南京參加籌組臨時政府，被推舉為參議院議員。192019年初，扶病南歸，臨終彌留之際，囑咐家人：“葬須南向，吾不忘臺灣也！”

（選自“新浪網”，有刪改）

4．下列對材料有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分） （ ）

A．天資聰穎的丘逢甲，14歲時參加童子試，即獲得全臺第一名，受福建巡撫兼學臺丁日昌激賞，由此聞名全臺。中進士后，無意仕途的丘逢甲辭歸故里講學。

B．丘逢甲受聘《臺灣通志》總局采訪師期間，有較多機會了解社會民情。內憂外患使得他隱身山林，“獨善其身”已不可能，于是立志報國。

C．抗日保臺失敗后的丘逢甲到了內地，由保皇走向反清，是思想進步的體現，無論是興辦學校還是擔任公職都是他愛國的另一種表現。

D．丘逢甲臨終前仍不忘收復臺灣，要求南向而葬，一顆愛國志士的拳拳報國之心真切地呈現在讀者面前，感人至深。

5．結合第一段內容分析，家庭給了丘逢甲哪些積極有益的影響？（4分）

6．請概述中日甲午戰爭爆發以來，丘逢甲在保衛臺灣方面所做的努力。（5分）

（三）文學類文本閱讀（14分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。（14分）

冬泳書記

大海

白馬鎮人人會水，除了行走不穩的小屁孩，還有耄耋之年的老年人�？墒牵�只有一人膽敢在寒冷的冬日下到河中戲水。這個人就是鎮黨委書記白得水。

白馬鎮無馬，鎮因河得名。在白馬河中段，有兩處相距半里的灣道，緩流清淺，細沙可見，形似依河相連的內湖。不知何時開始，第一處灣道成了男人沐浴之地，俗稱“男灣”；第二處灣道成了女人沐浴之地，俗稱“女灣”。夏日傍晚，白花花一片屁股蛋子和著輕微蕩漾的碧波，上下翻飛，若隱若現，在夕陽映照之下煞是壯觀。

喝著白馬河水長大的白得水，早年從村支書任上進入鎮黨委，直到五十歲那年上任鎮委書記。白得水不但水性如同河里魚兒一樣了得，還是當地少見的一條“硬漢”。鎮上傳言：早年某個冬日，一個外地女人掉進河里，時任村支書的白得水恰在附近，跳水救出外地女人；后經媒體大幅報道，英雄帽子層層蓋來，把白得水“蓋”成了國家干部。當了鎮干部之后，白得水干脆開始嘗試冬泳，直至年年如此堅持不懈，還數次拿過縣里冬泳大賽冠軍。

有人不咸不淡地說，白得水是個“冬泳書記”，所有成績都是他在冷水里泡出來的。白得水聽了，也不生氣。

這一年“數九”開始后的某個傍晚，白得水正在河里游泳，被黨政辦主任叫上岸。他回到鎮機關時，鎮組織委員陪同縣委組織部長已經等候多時。組織部長說，白書記啊，我可不是突然襲擊，主要想看看鎮區主官下班后忙些什么。白得水知道這是組織的意思，將胸脯拍得嘭嘭響，說，靠山親山靠水親水，我這條白馬河里長大的“魚”，如果沒有大事和會務纏身，下班后雷打不動地下河游泳。

組織部長呵呵一笑：作為一方長官，白書記下班后能推掉繁復的宴請？白得水也呵呵一笑：能辦的不一定上飯桌，不能辦的上了飯桌也沒用，我什么飯局也不參加，再說又不是緊急大事，人家總不好意思將我硬拉上岸吧？！

組織部長暗暗點頭。接著就表明目的：白馬鎮經濟繁榮社會穩定，白書記做出的成績上下有目共睹，組織上考慮您帶領班子干了兩屆，年齡也將到任職期限，準備安排您去縣人大繼續發揮力量作貢獻呢！

白得水恍然大悟，縣人大前不久空出個副處位置。作為縣以下基層機關干部，絕大部分公務員在股級退休，要想成為科級縣部辦委局負責人非常不易，升至處級縣領導者更是鳳毛麟角。通常，縣人大、政協班子位置空出，哪怕是非領導職務的副調研員，多少鎮區和縣部辦委局領導也趨之若鶩。已經58歲的白得水有些感動，說明組織上不僅肯定自己的成績和努力，還在關心自己。

天下沒有不透風的墻。白得水要升處級的傳聞，在全縣官場坊間幾成事實。雖然人大并無多少審批實權，畢竟也是縣級領導。就有些本鎮官員攀親帶友地請白得水吃飯，一律被他謝絕。有些縣城官員物色到好地段的房子，暗示白得水以親戚名義折扣買下，也被拒絕。

白馬河水，流淌如斯。待到白馬鎮換屆，白得水出乎意料留鎮了，改任非領導職務主任科員。無官一身輕的白得水落河更加勤快，下班準時出現河邊。又有人不咸不淡地說，老家伙提拔泡湯，準是在任時干了壞事被組織查出。白得水聽了，概不回應，人卻更像一條得道的大魚，入水沉靜，上岸不驚。

次年夏，臨近退休的縣委組織部長羨慕白馬河清澈無污，周末驅車來到白馬鎮約白得水同游。兩人光身下水，無拘無束游到盡興處，組織部長突然問道：老白啊，多少人對退休前上個臺階求之不得，你卻推辭不要，究竟為什么？白得水呵呵一笑：要是追上我，就告訴你秘密！說完，一頭扎進河里，潛行百米開外。月光碎銀一般灑入河里。

白得水將矯健的背脊輕浮水上，臉面閉水，心想：當年要是調去縣城，哪里去找這么干凈的河水游泳？如果不能天天游泳鍛煉，我還有這般硬朗的身子骨么？抬頭吐了口河水，白得水心里說，好多官場的人啊，越是最后兩年越舍不得放棄，結果丟了宮帽壞了身子，何苦呢！

大腹便便的組織部長朝著白得水奮力追游，片刻之間，就已筋疲力盡。

（選自《小小說選刊》2019年第22期，有改動）

7．下列對小說相關內容和藝術特色的分析賞析，不正確的兩項是（4分） （ ）（ ）

A．小說的第2段內容寫了白馬鎮的白馬河天然形成的露天浴場的良好環境，以及純樸開放的民風，為作品增添了地域風情。

B．小說第9段的內容既反映了現實社會中行 賄 受 賄的不正之風很盛行，也更彰顯了白得水自覺抵制住誘惑的難能可貴。

C．小說故事情節簡單，毫無波瀾，但正是在這樣的平鋪直敘中，很好地塑造出了白得水這樣一個基層干部形象，自然而真實。

D．小說的語言樸素，不事雕琢。而“月光碎銀一般灑入河里”這樣的語句在文中起到了很好的點染作用，也暗含了對白得水的贊美。

E．小說的最后一段寫組織部長“大腹便便”“筋疲力盡”，暗示我們的干部普遍養尊處優，沒有戰斗力，表達了強烈的諷刺意味。

8．試分析小說第7段中，“組織部長暗暗點頭”一句的內涵。（4分）

9．俗話說，“打鐵還需自身硬”。請結合全文簡要分析這句話在“冬泳書記”白得水身上是怎樣體現的。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

明玉珍，隨州人。身長八尺余，目重瞳子。徐壽輝起，玉珍與里中父老團結千余人，屯青山。及壽輝稱帝，使人招玉珍曰：“來則共富貴，不來舉兵屠之�！庇裾湟�眾降。時元右丞完者都募兵重慶，義兵元帥楊漢應募至，欲殺之而并其軍，不克。漢走，遇玉珍，為言：“重慶無重兵，完者都與右丞哈麻禿不相能，若回船出不意襲之，可取而有也。”玉珍意未決，部將戴壽曰：“機不可失也�？煞执瑸槎�，半貯糧歸沔陽，半因漢兵攻重慶，不濟則掠財物而還。”玉珍從其策，襲重慶，走完者，執哈麻禿獻壽輝。壽輝授玉珍隴蜀行省右丞。

二十年，陳友諒弒徐壽輝自立。玉珍曰：“與友諒俱臣徐氏，顧悖逆如此�！泵�以兵塞瞿塘，絕不與通。立壽輝廟于城南隅，歲時致祀。自立為隴蜀王。玉珍之攻重慶也，道瀘，部將劉澤民薦劉楨。玉珍往見，與語大悅，即日延至舟中，尊禮備至。次年，楨屏人說曰：“西蜀形勝地大王撫而有之休養傷殘用賢治兵可以立不世業不于此時稱大號以系人心一旦將士思鄉土瓦解星散大王孰與建國乎”玉珍善之，乃謀于眾，以二十二年春僭即皇帝位于重慶，國號夏，建元天統。效周制，設六卿。分蜀地為八道，更置府州縣官名。玉珍素無遠略，然性節儉，頗好學，折節下士。既即位，設國子監，教公卿子弟，設提舉司教授，建社稷宗廟，求雅樂，開進士科，定賦稅。蜀人悉便安之。皆劉楨為之謀也。明年，太祖遣都事遺玉珍書曰：“足下處西蜀，予處江左，蓋與漢季孫、劉相類。近者王保保以鐵騎勁兵，虎踞中原，其志殆不在曹操下，使有謀臣如攸、?，猛將如遼、邰，予兩人能高枕無憂乎。予與足下實唇齒邦，愿以孫劉相吞噬為鑒�！弊院笮攀雇�返不絕。

二十六年春，玉珍病革，召壽等諭曰：“西蜀險固，若協力同心，左右嗣子，則可以自守。不然，后事非所知也。”遂卒。凡立五年，年三十六。

（節選自《明史?明玉珍傳》有改動）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分） （ ）

A．西蜀形勝地／大王撫而有之／休養傷殘／用賢治兵／可以立不世業／不于此時稱大號以系人心／一旦將士思鄉土／瓦解星散／大王孰與建國乎／

B．西蜀形勝地大／王撫而有之／休養傷殘／用賢治兵／可以立不世業不／于此時稱大號以系人心／一旦將士思鄉／土瓦解星散／大王孰與建國乎／

C．西蜀形勝地／大王撫而有之／休養傷殘／用賢治兵／可以立不世業／不于此時稱大號以系人心／一旦將士思鄉／土瓦解星散／大王孰與建國乎／

D．西蜀形勝地大／王撫而有之／休養傷殘／用賢治兵／可以立不世業不／于此時稱大號以系人心／一旦將士思鄉土／瓦解星散／大王孰與建國乎／

11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分） （ ）

A．僭，即僭越。超越自己的身份，冒用在上者的職權、禮儀行事。文中認為明玉珍稱帝是超越本分的行為。

B．道，古代行政區劃名，比如唐代曾分全國為十五道；“路”也是行政區劃名，如“望中猶記，烽火揚州路”。

C．足下，舊時交際用語，下稱上或同輩相稱的敬詞。戰國時多用以稱君主，如“玉斗一雙，再拜奉大將軍足下”。

D．江左，江東，長江下游以南地區。而“江表”則泛指長江以南地區，從中原看，地處長江之外，故稱，如“江表英豪咸歸附之”。

12．下列對原文有關內容的概括與分析，不正確的一項是（3分） （ ）

A．徐壽輝稱帝后，對明玉珍威逼利誘，明玉珍便率眾投降。不久就立下戰功，被徐壽輝授予隴蜀行省右丞一職。

B．明玉珍認為，陳友諒殺徐壽輝自立是大逆不道。此后設防阻隔陳友諒，不再和他交往，并且為徐壽輝建廟，每年祭祀。

C．盡管明玉珍一向無深遠謀略，但他節儉、謙遜好學，在劉楨的輔佐下，制定了一系列的制度，把蜀地治理得很好。

D．明玉珍病重彌留之際，召來戴壽等人要求他們齊心協力據險而守，只要控制住嗣子，就可以自我保全。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）玉珍從其策，襲重慶，走完者，執哈麻禿獻壽輝。

（2）玉珍往見，與語大悅，即日延至舟中，尊禮備至。

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首詩，完成14-15題（11分）

田家行

【唐】王建

男聲欣欣女顏悅，人家不怨言語別。

五月雖熱麥風清，檐頭索索繰車鳴。

野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生。

麥收上場絹在軸，的知輸得官家足。

不望入口復上身，且免向城賣黃犢。

田家衣食無厚薄，不見縣門身即樂！

14．下面對這首詩的理解和分析，不恰當的兩項是（5分）

A．本詩開頭兩句，寫村子里男男女女的因豐收而面帶喜悅之色，奠定了全詩的感情基調，一個“別”字，暗示村民平日生活的辛酸。

B．三四兩句描繪了一幅“檐下繅絲圖”，雖然天氣熱，但蠶婦們愉快地忙碌著，似乎只感受到帶著麥香的怡人清風。

C．五六兩句寫村民忙于家蠶的豐收，無暇顧及野蠶。野蠶化娥出繭，在桑葉間撲撲地飛來飛去，襯托出村民們興奮喜悅的心情。

D．七八兩句寫出村民們拿辛勤勞動所得的糧食、絹匹交租，因豐收而足夠應付官家，隱含著村民們的喜悅心情。

E．本詩運用了白描手法，前八句精練地勾勒出一幅幅豐收年景圖，整首詩前后映襯對比，突出了詩歌的主旨。

15．簡析本詩后四句的內容及其傳遞出的思想感情。（6分）

（三）名篇名句默寫（5分）

16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）文天祥《過零丁洋》詩中，“ __________ ， _________ ”兩句運用比喻的手法表現了國家形勢危亡和個人身世坎坷。

（2）屈原的《離騷》中“ ___________ ， ___________ ”兩句以反問的語氣，表明自己與小人沒有調和的余地。

（3）《勸學》一文中，作者以蟹為例，指出其“ __________ ”是態度浮躁不專一所致。

第Ⅱ卷 表達題（80分）

三、語言文字運用（20分）

17．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（3分）

①臺民 進黨黨內初選時各派打得不可開交，在蔡 英文當選之后，其政團內部各派極力爭食權力大餅，吃相之難看，簡直讓人匪夷所思。

②一般綜藝節目對主持人及嘉賓的素質要求不高，而那些專業性較強的綜藝節目則要求主持人及嘉賓不僅要巧言令色，還要有深厚的專業知識。

③美國總統大選落下帷幕，特朗普以較大的優勢戰勝希拉里當選，但他競選期間信誓旦旦作出的種種承諾會不會是一張張空頭支票呢？

④印度的火星探測器就先進功能而言，全然無法與美國的“好奇”號同日而語，印度的火星探測任務在很大程度上是一種技術展示而已。

⑤本市火車站治安案件高發，幾任公安局長都想方設法整治，但效果差強人意，新局長到任后，成立了專門整治這一問題的便衣支隊。

⑥繼因薩德事件遭遇執政危機之后，“閨蜜干政”丑聞對樸槿惠而言無疑是火上澆油，韓國民眾連續數周在首爾舉行大規模集會，呼吁樸槿惠下臺。

A．①③⑤ B．①②④ C．③④⑥ D．②⑤⑥

18．下列各句中，沒有語病的一項是（3分）

A．以色列海軍“哈尼特”號護衛艦在黎巴嫩近海執行海上封鎖任務時，突然遭到一枚來自恐怖組織武裝的導彈攻擊，導彈命中艦尾，造成4名艦員失蹤、戰艦受損嚴重的戰果。

B．在全面深化改革進程中，如何管控風險、守住底線，是決定各項工作成敗的關鍵；底線思維注重對危機和風險等負面因素進行管控，而不是降低標準。

C．中國的人民幣和沙特以及阿聯酋的貨幣進行直接交易，極大的動搖了美元在全球的世界貨幣霸主，必然會引起美國的瘋狂報復，甚至不惜發動戰爭。

D．現在南海局勢正步入“小陽春”，而美國仍意圖制造南海的“倒春寒”。在這個菲律賓“葫蘆”被按下去的當口，讓新的“瓢”浮上來，符合美國的戰略需要，越南或許就是美國眼中可用的“瓢”。

19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（3分）

建筑師繪制了設計圖，接下來，便要采購合用的建材。與此同理，演講者的講題已經決定，大綱也草擬好了；接著該做的， ① 是搜集材料。所搜集的材料， ② 內容充實，又有深度，聽眾便覺得如赴盛宴，不但營養豐富， ③ 口味絕佳。反之，如果缺乏適當的材料， ④ 內容又貧乏又膚淺，則 ⑤ 口才很好，也 ⑥ 令聽眾覺得味同嚼蠟。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 便 如果 而且 以致 縱使 難免 B / 因為 并且 以至 即便 能 C 僅 / 且 以致 雖然 會 D 就 若 / 以至 就算 一定

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）

林洙是梁思成繼林徽因之后的第二任妻子。在“太太的客廳”里，林徽因需要梁思成保持仰望的姿態；而在林洙的回憶文章里， ① 。在林徽因的感情世界里，梁思成屢屢遭遇危機；而在林洙的的心目中，梁思成是其唯一的感情寄托，文革中林洙對梁思成的傾力守護，可為明證。對梁思成而言， ② ；但當“女神”遠去，傷痕猶在， ③ ，來慰療自己生命的“真空”。

21．欣賞下面這幅漫畫，描述漫畫的內容，并揭示其寓意。（6分）

四、作文（60分）

22．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

2019年7月8日，英國19歲的女孩史密斯在吃午餐時將一根薯條喂給一只鴿子，然而過了一會，一個議會工作人員走過來以亂拋垃圾為由給他開了25英鎊的罰單。史密斯說，鴿子已經將薯條吃完，現在地上并沒有垃圾了，拒付罰款。然而，11月3日，史密斯收到一封法院的傳喚信，上面說她亂丟垃圾的行為違反了環境保護法第87條，而且罰款的數額已經升到100英鎊。史密斯說，無法理解自己竟然因一個善舉而被罰。

結合材料的內容和含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。